下雪的日记

时间：2023-05-23 18:20:37 日记我要投稿

有关下雪的日记模板集锦九篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的下雪的日记9篇，希望对大家有所帮助。

有关下雪的日记模板集锦九篇

下雪的日记篇1

　　下雪啦！满天飞舞的雪像天女散花一样，太好啦！又可以打雪仗了！

　　一打开门，一股冰凉的冷风我吹来，我刚要出去，这雪好像故意挡着我不让我出去似的，好冷啊！我直走雪直往我这边吹，吹得我喘不过气来。终于出来了，我在外面眺望了一会雪景，冻得我的手直发抖，好像都没有知觉了。

　　我把手揣在兜里继续观赏雪景好美啊！我被这没景所迷住了身上也不冷。一棵棵树像圣诞树一样，上面铺满了一层厚厚的雪，房顶上好像一层白色的被子在上面，走在“地毯”上软软的.。滑滑的，草坪上盖着一层雪，一个个的好像仙人掌一样，草的生命力很顽强，不怕刺骨寒风，不怕白雪盖住，我们要向它学习。池塘里的水上面被一层冰给冻住了，里面的鱼儿都死的多。

　　下雪真好玩。可以堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰。中午我和两个同学去玩，我蹲着，她俩在前面拉着我，我乐道：“ 哇！好刺激啊！太好玩了，再来一次。”她俩又拉着我刺激了一次。还有滑冰，我又和那两个同学去玩滑冰。我刚滑了一次，就蹲了个屁股蹲，也特别好玩。

　　下雪时有美景，有好玩的，我喜欢冬天。

下雪的日记篇2

　　下雪了，下雪了，今天下雪了！下课时，同学们在操场上奔跑着，追逐着。铃声响了，同学们纷纷跑回教室。

　　这节正好是民体课，我们恳求老师带我们去看雪，老师爽快得答应了。

　　我们走下楼，听见凛冽得寒风呼呼得刮着，看见整个大地遍身银装，就像被雪白雪白得雪盖了一层棉被。在中操场，我们玩起雪花来，走到滑滑梯前，同学们从滑滑梯上撩起一些雪花，搓成小圆球，玩起打雪仗得游戏了，我也参加了此游戏。我和一个叫徐海瑞得同学PK，我们搓起一个小圆球，互相扔来扔去，想要打败他，不能这样玩。于是，我搓了一个大圆球，向他得头仍，“哎呀”他疼得叫了一声。耶！我彻底得打败了他。在这个场地，大家玩得兴奋极了。

　　在后操场，我们欣赏着雪花，看着漫天飞舞得雪，我觉得非常美丽。我把手抬起来，只见雪花一落到我手里就不见了，好神奇哦，就像变魔术似得，一落地就不见了。

　　冬天真好，我最喜欢冬天，我愿永远是冬天！

下雪的日记篇3

　　下雪了，阴了几天的天空中突然飘起雪来。

　　干涩的大地突然映入了洁白的絮朵，总有些不协调，有些寂寞。似乎黑色的画幕上突然来了一笔刺目的白色。我把这种现象称为美的迷惑，因为当雪完全掩了万物之后，银白色的世界就将美升华了，而此刻，它正在迷惑着人们。

　　雪朵很小，很密，没有那天种铺天盖地，袭卷一切的疯狂气势。它只是慢慢地坠落，慢慢地融入，似乎有些矜持，有些胆怯，有些瑟缩。正因为这样，这场雪就有了一种难以言喻的柔美，让人觉得似乎在倾听着舒缓的音乐，又似乎在河岸边优闲的漫步。

　　看着缓缓飘落的雪，心似乎被搁浅了，被酥化了，被放置在了林间的小径上，听着虫鸣，听着鸟啼，听着此刻不能听到的声音。-

　　路上没有什么行人，只有雪在降落，在隔化，在反复地叙说着那一段段暖人心扉的往事，将地下打湿一片，又遮住。没有目的的坚持着，浸润着。

　　没有任何点缀的枯树枝上染了白色，长了青苔和刚建的屋瓦上也染了白色，只有地上还呈现着原有的本色，那些美的迷惑也正在一点点解开。

　　掀开门帘，雪从屋檐下迅速地涌向全身，此刻的雪已带有了少许咄咄咄逼人的气势，它们似乎从一个嗷嗷待哺的婴儿变成了一个拥有阳刚之气的绅士，它们脱离了稚气的天真之美，取而代之的是成熟的稳健之美。

　　墙角的雪已经很厚了，那些灰色和白色的塑料袋已经被默默地包容了，一个肮脏凌乱的旮旯被装饰得洁净无比。

　　我感叹着它们的成长之快，因为它们的足迹是如此的鲜明。我感叹着它们的胸怀之宽，因为他们的举动是如此的触动人心。

　　在临近傍晚的时候，雪终于覆了大地。有了白色的陪衬，天空中飘落的雪不再孤独无依了。天和地融在了一起，似乎万物都成了白色帷幕里的点缀。在点缀与被点缀的过程中也将雪的美诠释得淋漓尽致。

　　此刻的雪似乎是一位识尽人生百态的老者，他们岿然不动地栖于房檐树梢上，守着空荡荡的街道，说不出任何言语。偶尔也会露出点童心与风一起嬉戏。

　　我幻想着雪地上有许多带着皮手套和皮帽子的小孩，他们冻红的鼻尖和干裂的嘴角处冒着丝丝的热气，他们在堆着雪人，打着雪仗，嬉笑声传出很远。然而这样的.情景只能想像了，路在的积雪已经被来往的车辆压得渗出水来，又哪里会有他们的玩耍的空间呢?

　　透过门帘，我看得见知道了夜色被雪映得亮堂堂的，却看不见不知道夜色那边是否还冻彻着一颗几欲融化的心。

　　笔到此处又突然想一句话来蓝色的世界里冰清的思绪，编织着未来的梦和多彩的人生那么，在这个白色的世界里是否也能编织出未来的梦和彩的人生呢?

下雪的日记篇4

　　去冬今春，电视、广播、网络等多个媒体常常有关下大雪的报道，诸如：“全球多地的严寒大雪天气已经导致部分国家和地区的人员伤亡。”“最近欧洲大雪，英国积雪厚度达1.5米。”“俄罗斯下大雪，大家跳楼玩。”“严寒大雪或导致欧洲‘气短’”“日韩大雪，旅游业遭到重创。”“新疆察布查尔锡伯自治县受暴雪袭击，县乡干部协助山区牧民紧急转移牲畜。”“受大雪袭击的内蒙古锡林郭勒草原和科尔沁草原被大雪阻断的公路目前已有四个乡镇主干道打通……”等等都是报道大雪给人类带来的灾害。尽管这些关于下大雪的地方离我们很遥远，也尽管这些关于下雪的报道都不是什么好消息，但却勾起了我对下雪天气的向往，情不自禁的怀念起了往年家乡下雪的日子。

　　记忆中，那漫天飞舞的雪花，到处是一片白茫茫的世界，厚厚的白雪棉被一样把地面上的一切美丽的和不美丽的景物覆盖包裹得严严实实，白雪主宰了人间的颜色，净化了空气，净化了环境，也净化了人们的心灵。下雪的日子，最快乐的恐怕就要数那些顽皮的孩子们了，他们三五成群的在野外的雪地里堆雪人，打雪仗，肆无忌惮的释放着他们的体能，发挥着他们的智慧。下雪的季节，也是田野里农作物最开心的季节，麦苗、油菜等等的.庄稼统统躲在厚厚的积雪下面，贪婪的享受大雪的滋润和呵护，倒是害苦了那些危害农作物的病虫害，它们受不了冰雪寒冷的折磨，只有一命呜呼。

　　在我的记忆中，对下雪的天气也有一次刻骨铭心的怨愤。在我读高一那年放寒假的头一天，傍晚就有大雪降临的征兆，天空被灰蒙蒙的阴霾笼罩着，天气特别的寒冷。归心似箭的我第二天早上面对银装素裹的美丽，只有叹惜交通完全中断了，我和同伴一起，只好打起背包行囊步行踏上回家路，深一脚浅一脚的沿着被大雪覆盖着依稀可见的公路艰难的前行，一路上，饥寒交迫的我们，无心欣赏雪景，只顾埋头走路，厚厚的棉衣里面是汗水，外面是雪水，二十多公里的路，用了整整一天的时间。下雪天，天黑的也特别早，到家的时候，已经是华灯初上了。那次的经历让我永生难忘……

　　最近的这些年，不知是什么原因，家乡下雪的天气越来越少，已经连续有好多年没有痛痛快快的下过一场像样的大雪了。每到冬天，我总是盼望着老天能够下一场大雪，可老天就是十分的吝惜，总是让我的愿望落空。可能是人类过度破坏大自然的缘故，引起了老天爷的不满，就像去冬今春，他一怒之下就不公平的分配下雪的计划，把原来属于我们家乡的下雪指标统统划给欧美、俄罗斯、日韩和我国的西部地区了。

　　爱护环境，善待大自然，相信老天爷也会公正的对待人类，公平合理的分配下雪、降雨、刮风、高温、寒冷等等的指标的，也就不会勾起人们对下雪之类的自然现象产生某种怀念了。

下雪的日记篇5

　　今天我在姥姥家，早上起来一看，窗外下起了大雪，到处都是一片白茫茫的。我趴在窗户台上，看到地上白了，树上白了，房子上也白了，好漂亮的雪景。我兴奋不已，虽然雪还在下着，我和妈妈坚持下楼看雪去。

　　看，我接到了雪花，一朵朵、一片片晶莹剔透，妈妈说：“雪花很轻，全是由小冰花组成，大多是六角形，还有星状的，每一片雪花的.形状都不会一模一样，”真是奇妙万千。

　　这一场大雪，让我想到“瑞雪兆丰年”，今年又是一个丰收年。我知道，丰收是件好事，农民伯伯又要笑的合不上嘴了。

　　到了下午，我全部武装起来，戴上帽子、围巾、防水棉手套、羽绒服、雪地靴，跟着姥姥和姥爷到雪地里堆雪人，雪下的可真厚啊，我先做小雪人的头，我用手捏了一个小雪球，然后在雪地上滚，再回跑着很快就滚圆了；身子用小铲子将雪铲到一个堆，再用手拍成半圆体，雪人的基本形状就出来了；找到一个小红塑料桶当帽子，核桃壳当眼睛，胡萝卜做鼻子，嘴巴用红豆做的，还给小雪人带上了围巾，玩的真开心，雪人做的很可爱！

　　正当我高兴的时候，不知从哪里飞来一个雪球，打倒了我的雪人头。呜呜呜...

下雪的日记篇6

　　啊，又下了一场雪！

　　下雪了，雪给麦子盖上了一层棉被。下雪了，雪给大地铺上了一层银白得地毯。下雪了，雪给树枝穿上了一件棉袄。下雪了，雪给房子戴上了帽子。下雪了，雪给一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪给学校得操场上披上了外套。

　　麦子笑了，大地笑了，树枝笑了，房子笑了，花草树木笑了，操场也笑了……

　　俗话说：瑞雪兆丰年。明年一定是个丰收年！

下雪的日记篇7

　　昨天，一听到今天要下雪的消息，我高兴的一蹦三尺高，一边跳一边想：我可以玩雪喽！可是，今天早上，我家的窗户象上了雾似的，看不清外面。没办法，我只好擦掉窗花，往窗外一看，哇！真的下雪啦！到处一片银白。不过下的'雪还是不够大，如果不信，你看，现在的雪只是给房顶、草地穿上了银色的衣服，而树上、路上只有一丁点儿。过了一会儿，我出去一看，哇！下的真大呀！雪花千姿百态，有的象六边形，有的象羽毛，纷纷扬扬。看着这些雪花，我想起了一首儿歌：小雪花儿，六个半儿，飘到哪儿？飘到这儿，飘到我的画纸上。