【实用】三年级的日记8篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的三年级的日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的日记 篇1
今天中午，妈妈买了饺子皮和肉馅，准备好后，喊我们：“包饺子大赛开始了！”我赶紧从房间里跑出来，说：“我要包，我要包！”
妈妈教我包饺子，先拿一个圆的饺子皮，在上面放了一些肉馅，然后对折，捏紧边儿，最后，还要把中间部位挤一挤，变得漂亮一些，饺子就包好了，放在小案板上。我包子飞船饺子、帽子饺子，姐姐包了海星饺子、玫瑰花饺子。
妈妈烧开水煮饺子，我喊：“我要煮，我要煮！”我端了一个小凳子，站在锅前，一个一个下饺子。妈妈盖上锅盖，让饺子煮了一会儿，又打开锅盖，加了一点儿水继续煮。
饺子煮好了，我先尝一个看看，特别好吃，就吃了一大盘。
我终于学会了包饺子和煮饺子。
三年级的日记 篇2
我身边的雷锋叔叔他眼睛大大的，鼻子高高的'，耳朵像数字“3”，眉毛长长的，嘴巴不大不小，身材高高的、壮壮的，很有力气，他就是我们班的劳动委员王小军。
我记得有一次，他看见一位老奶奶要过马路，马路上车辆川流不息，他连忙跑过去，小心翼翼地扶着老奶奶过马路，特别是遇到马路上凸出的那些井盖，他总是喊：“小心!小心!”胜利帮助老奶奶过了马路后，老奶奶说：“我该怎么报答你呀?”小军说：“不用回报。”老奶奶说：“你真是一个乐于助人的好孩子!谢谢你!”我还记得有一次，王小军从赣州乘车到北京时，他发现有一位大嫂一不小心把火车票弄丢了，这是正好马上发车了，大嫂急得团团转，于是，小军赶快掏钱给这位大嫂，说：“赶快到候车厅去补票吧!”大嫂拿着钱向候车厅赶去……。
小朋友，你们觉得王小军有雷锋叔叔精神吗?你们喜欢这种精神吗?如果喜欢就向他学习吧!
三年级的日记 篇3
下午的第三节课，大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢？是在做实验，还是在做手工业？都不是，我们是在放风筝。老师说：“做好作业的同学，就可以放风筝。”风筝是老师昨天通知我们带的，大家拿着风筝准备“起飞”。我和好朋友丁越一组，他负责放线和控制风筝的方向，而我负责托起风筝和握线，我们已经准备就绪。只见他飞快地奔跑起来，我也随着他奔跑起来。等风筝的`线拉得笔直，我才放手。我对他大喊：“快放线！”他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高，心里的一种满足感油然而生。
过一会儿，风筝已经飞到升旗台那里。我还沉浸在满足的境界中，突然听见一声：“黄杭，快来帮忙！”等我回过神来，看到风筝被缠在升旗台上。我便立刻跑去帮忙，我费尽周折，终于和他一起解开所有的结头。我们刚要再放一次风筝，只听见“丁零零，丁零零。”下课铃声响，我们遗憾地背起书包，回家。通过放风筝，我明白一个道理，团结就是力量。“一根筷子易折断，一把筷子难折断。”
三年级的日记 篇4
有人体会过妈妈的爱，有人体会过爸爸的爱。
但是，在体会完之后，你们是否知道父母为了付出这些爱的辛苦呢？
记得有一次，我早上起来的时候，晴空万里，一切都是清新的！
到了中午，乌云密布，风雨交加。
我才穿了一件短袖，早已冷的哆哆嗦嗦的。
就在这时候，妈妈的身影突然出现———原来是妈妈给我送衣服来了!这么大的`风雨，妈妈一人拿着伞顶着风雨，给我送衣服来了！妈妈看见了我就问：“有有没有着凉了？”这时，我的泪水夺眶而出。
妈妈走后，同学们都说:真羡慕你有个这么好的妈妈！我听了高兴极了，并且暗暗发誓：我一定要好好学习，孝敬父母！
同学们，你们想一想，我们吃的穿的用的，都是是谁给的?是爸妈；
没有爸妈就没有我们，难道我们不应该报答父母吗？
三年级的日记 篇5
随着科学的发民，社会的进步，未来的学校是机器操纵的，而且一个个教室会“走来走去”。这座学校非常大，比人们住的花园还大几倍。
来到学校的.大门，就看见这座门很高，中间有一个小圆点，同学们第一天来报名时，就先把名字输入电脑。当上学时，只要对着大门说出自己的名字，门便会自动打开，走进后才关上，还有四个保安人员守着门。进了门，就看见有许多的机器人把课本里的人物换在自己身上，旁边有许多教室围着“看”。这就是同学们学习的教室。这些教室中有一个小房间，是有一个机器人在摇控去那个地方。每学到哪一课，就让机器人扮演角色，让同学们更加了解课文内容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如学到三峡之秋这一课时，在这些屏幕上就会出现那里的美丽景色，让同学们觉得自己好像来到了三峡。教室里，同学们都有一张桌子，桌子里有很多东西，要上什么课，用到什么东西，桌子上就会打开一个洞，把东西“奉献”上来。每人桌上还有一台电脑，这种电脑对眼睛是没有害处的。如果上课有谁说话，那位说话的同学的桌上就会出现一张鬼脸，在面前摇来摇去，让人觉得 心。这所学校里还有一些小车子，每个一辆，因为这所学校实在是太大了，得骑着车。学校的角落有一个机器人，六七层楼高，这就是老师的办公楼。
长大后，我还要设计更多的东西，做个对社会有贡献的人，为孩子们造福。
三年级的日记 篇6
春天已经开始慢慢的蔓延，小树变得更绿了，小草变得更嫩了。
星期三的中午我在校园里找春天。我首先来到操场上寻找春天的痕迹，向上仰望，只见两棵梧桐树已经长出了绿色的叶子，它们仿佛是要换掉破旧的黄衣裳，准备穿上崭新又时尚的绿衣。再看看它们那茁壮的连在一起的`枝干，就像是两个手牵手的好朋友，它们可是大自然的功臣啊，为小鸟制造了美丽而又温馨的家，让它们能在校园里为我们唱歌，“叽叽喳喳”，这旋律多美妙啊。
再往这边走，一棵树让我有些疑惑不解，说它是枇杷树吧，它没有果子，说它是橡皮树吧，它又太大了，但是它的叶子像是被颜料涂了一样，绿色的叶子仿佛是已经成熟的青少年，散发出了春天的气息。正在这时，突然响起了熟悉的旋律，“小螺号嘀嘀嘀吹……”午睡的时间已经到了，我玩的很开心，然而最重要的就是，我找到了春天。
三年级的日记 篇7
20xx年08月15日 星期一 天气：晴
晚上，我睡得正香，突然，一阵叽叽喳喳争吵的声音从书房里传出来，把我吵醒，我睁开眼睛，下了床，蹑手蹑脚地走到书房的门前，打开了一条缝，一看，原来笔盒里发生了一场激烈的争吵。
铅笔小姐抬头挺胸、神气地走向前，骄傲地说：“笔盒里数我本领最大，你们看，每次写字、画画的时候，主人总是最常用我的，哼！”
橡皮擦不服气，一蹦一跳地跳上前，背对铅笔，说：“谁说你是本领最大的，每次你写错字，主人总是用我来擦的，如果没有我，主人早就把你丢掉了。”
“对呀！要不是有我帮你把笔芯削尖了，主人早就把你弄断了。”削笔刀也不服气地说。
尺子小姐生气地对铅笔说：“铅笔妹妹，主人画直线的.时候，总是把我放在中间，然后把我沿着我的边上画直线，要是没有我，你早就被主人丢到窗外花园里去了。你还美什么美呢！”说完，还向铅笔做了个鬼脸。
一直在打盹的笔盒睁开了眼睛，意味深长地对铅笔、尺子、橡皮擦和削笔刀说：“孩子们，不要吵，我相信，你们在主人的眼里都是最好的。”
它们几个听了笔盒的话都很惭愧，再也没有说话了。
最后，笔盒里恢复了宁静，我也悄悄地回房间睡觉了。
三年级的日记 篇8
暑假期间，我读了一本非常有趣、非常奇妙的书《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书讲的是一只乌龟能闻出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
这只乌龟能做一些人做不到的事情，比如说：他会穿墙而入，和被反锁在家里的安琪儿玩儿，帮她解闷;它还能让自己的壳上长出草来，把自己伪装起来，它一直藏在马小跳的`家里，马小跳的爸爸妈妈还以为它是石头呢!还能吹一口仙气，让杜真子的妈妈的嘴肿起来，避免杜真子挨训……。这只乌龟不但很神奇，而且它还非常理解孩子们的心情呢!它总是能在孩子们感到孤独、伤心或烦闷的时候及时出现在孩子们的面前，带给他们无限的快乐!
如果我也有一只这样善解人意的乌龟该多好啊!
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