【热门】三年级的日记3篇
不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的三年级的日记3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的日记 篇1
十一月二十四日星期四是感恩节。它是美国人最重要的一个节日，这一天不管在什么地方旅游、工作和学习的人都要回到家里，和家人团圆，就像我们中国传统节日—春节一样，特别隆重。
这一天我像往常一样早上上学，下午放学回家做作业，准备第二天的口算验收。第二天晚饭时，妈妈说了感恩节的来历。在很早很早以前，英国人坐着木船，经历了千辛万苦忍着饥寒到达了美国，当时正好是这个季节冬天。印第安人拿出了他们自己过冬的食物给到来的英国人吃，英国人非常感激。英国移民就将每年的十一月第四个星期四定为感恩节。感恩节主要以玉米做成的.各种食物还有火鸡为主。
我们尽管不过这个节日，但是我们要学会感激别人。在这个节日里我要感谢金老师、王老师和杨老师，她们教给了我们好多知识；感激妈妈爸爸给了我生命，也给了我学习上的帮助，生活上的照顾；感谢哥哥每个礼拜六带我去上绘画课；也感谢同学们给了我友谊，给了我快乐，我感谢你们每一个人。
三年级的日记 篇2
20xx年3月10日 星期四 晴
第一章——踢毽子
“叮铃铃！”下课铃声响了，同学们成群结队的走出教室，有的在教室里看书，有的在外面做“监视老师”的'游戏。还有的在玩踢毽子咯！
我和我们班的同学陆静宜、孙佳瑶、于之遥一起玩三六九，在玩之前我们练习了一下踢毽子，我和陆静宜于之遥还行，最可笑的就是孙佳瑶，她居然用腿踢，于是我一边笑一边对她说：“你踢得方法错了！”“怎么错了？”她问。“你因该用脚踢，”我语重心长的继续说，“而不是用腿踢！”“那是怎么个踢法？”“像我这样！”我一边说一边演示给她看，可就在这事一阵狂风把我的毽子吹下了楼。我忙的不可交开，用飞一般的速度把毽子捡回来，气喘吁吁的说：“看……看……到了吗？”孙佳瑶说。“哪里来踢踢看！”我说。于是她踢的很认真尽然踢了13个！。我点点头称赞。但是十分钟过的真快，我们才刚要玩三六九，上课铃就响了。哎！又得回去上课了，看来得到这节课的下课才能玩了！
这次踢毽子，哦，不，是叫别人正确的踢毽子方法让我知道了，教人不容易啊！
三年级的日记 篇3
又就是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就就是“新学期”这三个字。经过了小学六年的学习，我想我对于学习的压力已经有了很大的适应，在这六年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就就是开始明白什么才算得上就是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就就是要学会分析自我的学习特点，像我——理解潜力还能够，老师讲的东西不就是不懂，但却总出错(用家长们的话说就就是不认真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自我能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也就是很重要的，此时学习目标就是学生学习努力的方向，正确的学习目标更就是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就就是先进入全班前10名，而对于我较弱的'英语我会努力，让它也有所进步。
最后，也就是最关键的一点，就就是要科学安排时光，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就就是要合理安排学习、娱乐、休息的时光，要把每一点一滴宝贵的时光都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还就应加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就就是——定了计划，就必须要实行。
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