【精华】小学日记集锦9篇
转眼一天又过去了，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的小学日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学日记 篇1
今天，阳光明媚、万里无云，我更加激动，因为我盼望已久的秋游终于来了。
这次秋游的目的地是孤山。上午8：20，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍在操场上集合了。可是，一点人数，少了一个人，这可怎么办呢？是戴章洁，大家着急了，于是，我连忙打电话到戴章洁家，原来戴章洁睡过头了，还在路上。过了一会儿，老师说再不来就不能等了，就在这千钧一发，戴章洁冲进了校门！大家都为她捻了一把汗，老师说道走吧，就带着我们上了早已预定好了的汽车。
下了车，我们先参观了苏小小的墓，慕才亭是苏小小的墓亭，亭柱上刻着最为世人所赞叹的楹联：湖山此地曾埋玉，花月其人可铸金。然后，我们看到了一座典型的江南石拱桥，叫做西泠桥上向四周望去，美不胜收！可以看到水平如镜的湖水和满池的荷花然后，我们去了中国印学博物馆，首先映入我们眼帘的是一个个放满印章的橱柜，据说，它们浓缩了印学三千年的历史，这便是“历代玺印厅”。一个个雕刻精美的印章，在光线的照射下，显得更加悠远。展示柜和展示橱窗却分外明亮，使人置身于中国印学发展的时空长廊。
休息完后，我们去游览了孤山的美景。一路上，我们还可以看到许多伟人的.墓和他们的雕塑，碧绿的湖水，一群群的野鸭和白天鹅，连绵不断的山峰，亭台楼阁……
孤山中有一幅非常有名的楹联：水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。是啊，孤山的景色正如这楹联所说，虽然没有下雨，但在我的脑子清楚的浮现出了下雨时孤山那朦胧的美景。
这次秋游，我饱览了许多名胜古迹，这次秋游真有意义啊！
小学日记 篇2
这个下午真是无奈啊，小P自从参加了这个“海滨之旅夏令营”就没有一天开心过。刚来到这个美丽的海湾的第一天，小P就在海上游泳时呛了一肚子咸咸的海水；第二天老师说什么也不让小P再游泳了，他就这样在火辣辣的太阳下徘徊了三个小时，把皮肤都晒红了。到了晚上睡觉的时候，小P的全身都像火烧一般，根本无法入睡；到了第三天，老师还是不让小P下水游泳，小P只好又像昨天一样在金色的沙滩上兜圈子。可小P就这么晃晃悠悠的走着走着，居然迷路了，直到下午小P也没找到自己的带队老师！这下可把小P急坏了，自己的'左右都是一望无际的沙滩，那里才是出路啊！小P如热锅上的蚂蚁一般，急得大汗淋漓。尽管他已用了超过300分贝的声音大声地尖叫，可没有一个人寻着声音来找他。眼看天就快黑了，可救兵始终未到，小P只好茫茫然的走在沙子上，他也不知道这下是离目标越来越近还是越来越远，只知道自己是又饥又渴……
“哎呀”小P突然发出一声惨叫，感到某个砖块一样的东西正砸在了自己的脑袋上。小P急忙摸摸自己的脑袋，还好，没有被爆头！于是他又转身看看砸中自己的东西，“咦，这是什么？
小学日记 篇3
我家养了一只小白兔，它那两颗红玛瑙似的眼珠一闪一闪的，逗人极了。它有一张小巧的嘴，被分成三瓣，叫三瓣嘴。那毛软绵绵的，热乎乎的，像一团棉花。我给它取名叫"芳芳"。
有一次，我把"芳芳"从笼里放出来，我手拿着萝卜，高一点，再高一点，再高一点它站了起来，踮起后腿，伸出前腿来。咦怎么还够不到它跳了起来，哈，够到了。它从我的手中夺去萝卜，狼吞虎咽地吃完了。大家被它逗得哈哈大笑。
小白兔睡觉时更是有趣，它躺在我们准备的枕头——萝卜，和床——草叶上。舒舒服服地睡了一觉。
它活动起来时，一会儿在草地上打滚，一会儿和我们奔跑，有时还追不上呢！跑着跑着，咦，怎么不见了哦，原来它在和我玩捉迷藏呢。它东躲西藏，我就东找西找，好的容易在床底下找到的"芳芳"。
多么可爱的'小兔，多么有趣的小兔，我喜欢这样的小兔。
小学日记 篇4
我是一个阳光的男孩，有许许多多的爱好，吹长笛就是其中之一，每个周六我都会有一节长笛课，今天也不例外。
周六的早晨，阳光明媚，我和爸爸驱车来到了我学习长笛的地方，走进教室，我就立刻把笛子装好，把笛子伸平，按照老师打的节拍，吹着上次的作业。整首曲子的力度有高有低时而声音宏大，时而声音低细，我不停地摁着按键，从那仅比手指粗一点的笛管里传出来，回荡在教室内，老师望着我，露出了满意的神情说：“吹得不错，我们来学新曲子。”说着，老师便拿起笛子，吹起了新曲子，我一听，顿时感觉我的技艺太差了，跟老师比起来简直就是小巫见小巫，不论曲谱上的音符那么多，老师也能从容应对，不论上面的升降有多复杂，这也不在话下，正当我听的入迷时，老师把我从歌曲的世界中拉了回来，又让我和他一起吹，尽管我吹的曲子中有那么多的'差错，老师也从不生气，停下来耐心地指导我，如果我有不懂的节奏，他也详细地为我讲解。
40多分钟的课一眨眼就过去了，老师给我布置了作业，我看着老师，又想起了长笛演奏家演奏的华美乐章，心里暗暗地发誓：老师，我一定不去辜负您的期望，努力练习，成为一个长笛演奏家。
小学日记 篇5
今天中午回来，我看到辛辛苦苦种下去的葡萄苗发芽了，而且不是一棵是全部！
在得知这一消息时，我兴奋得要发疯呢！看来我的辛苦没有白费。
其中一棵苗在我种的时候，不小心弄断了枝头，只有上边一层皮还连着。没想到也发了芽，原来这个世界上真的'有奇迹呀！
于是，我又跑去装了一桶水给他们浇水，拿铲子来翻土。
但我总觉得不够，便又在挖了几个小坑，跑到别的土里抓来了几条“松土能手”——蚯蚓。我把它们都放进我挖的小坑里，然后填上土。
这样，所有的程序就都做好了。我真期待它们结果的那天！
小学日记 篇6
夏天，树林里的树都长大了，在一棵苍翠的`大树上住着一家人——鸟妈妈一家。
小鸟在妈妈的怀抱下茁壮成长，鸟妈妈看见自己的孩子已经渐渐长大了，觉得应该教它们怎么生活了。于是在一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈用一张纸画了一个弹弓和一个笼子，拿来一了个小树枝当教鞭，它指着弹弓说：“坏人就是用它来打我们，”又指着笼子说：“然后把我们装进这个东西里。”
第二天，鸟妈妈让它的孩子们自己在空中飞，小鸟们第一次出去，非常兴奋，东张张西望望，差一点被坏人捉去，幸亏鸟妈妈一直跟着它们，否则就失去了孩子了。
回到家里，鸟妈妈批评了它们，告诉它们要认真学习本领，不要三心二意。
小学日记 篇7
这是一个飘着雨丝的星期天，妈妈临时知道中午家里来客人，要买许多菜，可都十点了。妈妈便拉上我直奔菜场。一来到菜场，我俩就分好工：妈妈挑菜、付钱，我找钱。
先去买海鲜！我们来到一个卖螃蟹的摊位前，我仔细打量了这位摊主，他是一位四五十岁的中年男子，被雨水打湿的黑发中夹着几根白丝，黝黑的脸上嵌着许多皱纹，身穿一件脱了毛的长袖毛衣和一条洗得发白的棉裤。我又瞧着盆里的螃蟹，一只只挥舞着它们的大钳子，长得十分壮！我心中想着：红烧螃蟹可是我的最爱呀！这几头烧起来肯定比平时好吃多了！
“老板，这螃蟹怎么卖？”妈妈问道。“三十块钱一斤。”“好，那给我来三只。”摊主已经伸出他那长满茧子、皱巴巴的手准备抓螃蟹了，一听见妈妈说要，急忙抓了三只最壮的装进袋子，往秤上一称，“一斤多，三十二块。”“这么贵啊！”我嘀咕了一句。摊主把袋子递给了我，我接过袋子。妈妈给了那位摊主五十元，对我说：“小惠，把钱找回来。”说完，妈妈就转身向另一个摊子走去。
摊主从柜子中拿出一叠零钱，数了一下，递给我：“拿好！”我伸手拿来钱一数，我愣住了：怎么有六十八元，多了五十？我刚想对摊主说他多找了，可转念一想：这下可赚了！不仅没花自己的钱，还多了那么多的钱，占大便宜了！我偷偷地乐着，突然听到妈妈在叫我，便跑了过去，小声对妈妈说：“妈妈，那个摊主多找了我们六十八块钱！”“怎么回事？”“他肯定把你给他的五十元当作一百元了，嘿嘿！”我乐得眼睛都眯缝了，妈妈却显得有些严肃。“快把这多找的钱还给那个人！”妈妈的语气加重了，她紧皱眉头，铜铃般的眼睛瞪着我。“我不！”我把钱紧紧攥在手里。雨丝飘在我脸上，湿漉漉的`。
妈妈叹了口气，从包里取出五十元，转身走到那个摊边。我远远地看着，只见妈妈把那钱递到摊主面前。摊主先是一脸疑惑。后来，妈妈不知说了些什么，摊主连连点头，嘴里嘟哝着，伸出手颤悠悠地接过钱，他那黝黑的脸上露出了一丝感激的微笑……
……
走出菜场，我一直没跟妈妈说话。
“小惠，还在跟我赌气呢？”
我撅起嘴看着妈妈。妈妈语重心长地对我说：“小惠，钱虽然重要，但世上还有比金钱更重要的东西！我前天还听见你在背一句格言，‘以诚感人者，人亦诚而应’，你难道忘了吗？”
“我……”我一惊。
“做一个诚实的人，才能得到别人的信任！不能只说不做！”
“嗯！”我惭愧地低下了头，脸上火辣辣的。“好险！我刚才差点失去比金钱更重要的东西！”
我长舒了一口气，抬起头，发现不知什么时候天已经放晴了。阳光普照，身上暖洋洋的……
小学日记 篇8
1月24日 星期一 晴
今天，我和妈妈吃完早饭，妈妈就出去办事了，我留在家里写作业。妈妈没过多久就回来了。她回来的时候我已经做完两项作业了。我继续做作业，到时间了，我们就去朱奕明舅舅家门口。我们坐206路去电影院。到电影院时，只有朱依娜在，其他人都不在。我们上了楼，玩了一会儿游戏机，董佳妮和王子钰还有刘淑华就来了，我们又玩了一会儿游戏机，就去户外游戏。到了看电影的时间，我们开始检票，检完票了，我们开始看电影，看完了，我终于明白了，原来红太狼和灰太狼是为了一盘红太狼炒的蛋炒饭才结婚的.呀！我又认识了一些我不认识的朋友和以前是敌人最后又变成朋友的人，他们是：魔法兔小乐，他的姐姐月亮女王，敌人苦瓜大王。苦瓜大王的超瓜战队：勇猛冬瓜、恐怖南瓜、美丽蜜瓜、无敌西瓜，还有他的苦瓜兵。哦，我还知道了，原来笑的眼泪是甜的，哭的眼泪是苦的。可是红太狼又怀上了小宝宝，一直感觉不舒服。在回去的飞船上就生下来了。我们看完电影在电影院的院子里玩了一会儿，去饭店吃了一顿饱饱的饭，又在饭店里玩了一会儿传话游戏，刘淑华和王子钰先走了，我、朱奕明和董佳妮去了书店，看了一会儿书，就回家了。我看了魔法日记和妖怪书。
今天真开心！
小学日记 篇9
忙碌的上午，听了三节参加“一三一”的竞赛课堂，稍作休息匆匆赶到教师发展学校，听华师大教育系教授周彬老师的讲座，题目是《从读书看教书：读书是门大学问》。
林局长介绍这是位“上天入地”的人物，我们都笑了。上天入地，那得多牛？周教授承着林局长的“上天入地”，谈起了孙悟空、《西游记》。我们平日眼里的《西游记》、师徒四人、斩妖除魔，就是一出出精彩的戏剧，而周教授眼里的《西游记》，他看到了中国世代的官场潜规则与黑暗。这样的开场白，就如同我们语文大师们执教公开课的开场白，与主持人的介绍衔接自然无痕，更与大屏幕上的主题“读书是门大学问”紧密相连。整个讲座，周教授好像并未告知我们任何关于如何读书的诀窍，但，还需再说么？他眼中的《西游记》，不就像苏格拉底让弟子们捡最大的麦穗那样，不灌输，于娓娓道来中让听者顿悟：哦，原来这就是“读书是门大学问”啊！
整个讲座，我相信所有人跟我一样，一直竖着耳朵在倾听，周教授思维敏捷，语速极快，像个相声演员，绘声绘色的讲述着他的故事他的生活，一句句极富哲理的妙言如同淙淙流水般从话筒里流淌出来，一个个极富睿智的思想如同星空中繁星般从舞台上闪出光芒来，笑声、掌声，是对周教授讲座的折服与惊叹。
“教书的不读书”，看来，这个现状，远方的大学高中都如此了，或者说，是不是整个社会都如此？我们认认真真的备课上课改作业，回家带孩子做家务，时间交给了课堂、家庭，自己在奔波的洪流中淹没了，所以我们会叹息“时间都哪儿去了”。周教授说“读书，可延年益寿。”这一点，跟沙校长的“读书，可以过上高贵生活”有异曲同工之妙。精神大餐一定会比美食大餐来得更实惠！
周教授是研究课堂的，他追问“我们的课堂为什么非得上得精致？”在一环又一环我们自以为是的教学设计中，其实是给学生下了一个又一个套儿，课堂上就满心欢喜的等着学生中计去！这不就是眼下我们的课堂现状么？我昨天在兴化姜堰语文交流活动中上了一节五年级说理文《谈礼貌》，因为是公开课，意识中就必须有板有眼的设计好每一个环节，因为我没那个底气在众多教师面前打无准备之仗，我生怕教学价值点寻找得不够精准，生怕一激动就说错话丢人现眼……于是，课堂上，我找不到学生闪着智慧的眼睛，我知道，这节课孩子们并不喜欢！而今天上午在自己班执教李清照的《如梦令》，没有设计，凭着我对李清照诗词的热爱，课堂上与学生你一言我一语的叙述着那样一个天真烂漫、微醺脸红、误入藕花的少女的心事，她的“醉”，我们的“醉”，课堂的“醉”。我突然发现，孩子们眼中似乎都闪着熠熠的光辉，他们闪亮的眼睛追随着我的.身影，那种熠熠发亮的眼神，让我内心无比欣喜，我知道，这节课孩子们是喜欢的！黯然无光的眼神与炯炯有神的目光，不正是孩子们对我们的课堂是否喜爱的最直接的答案么？“设计”，要设计，是用教师的广泛阅读、精心解读、深入浅出的厚实底蕴来设计课堂，孩子们即便“中计”了也心甘情愿；不要设计，为了展示教师的教学本领而把儿童这一重要同伴丢到河对岸的设计，我们一厢情愿沾沾自喜的以为孩子们都“中计”了，是不是有些可悲？
读书哪儿有那么安静的？读书哪儿有那么多规矩？
忙碌的上午，笑声中的下午，包里的书放在手心，眼睛盯着周教授。读书是门大学问，手中的书还是书吗？远方那个睿智的人是不是也成了一本书？
《如梦令》课结尾，我跟孩子们说：如果，我们都有像李清照那样面对日暮、藕花、溪亭而怦然心动的情怀，该多好！