【精华】优秀日记汇总9篇
不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的优秀日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
“二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿，初一初二满街走”，坐在回老家的客车上，耳畔不禁回响起这熟悉的童谣。车窗外，喜气洋洋的红灯笼，数不胜数的年货，热气腾腾的小吃，大人孩子们欢快的笑脸，让我的心中升腾起丝丝缕缕的幸福与感动，柔柔的，暖暖的.。我情不自禁地在心底高呼：“我爱春节！”
我爱春节的忙。大年二十九，到处是繁忙的景象。超市里，我带着兴奋与喜悦，在人流中来回穿梭，将大包小包的零食扔到妈妈的购物车里。周围的人们，也都面带微笑，推车缓步而行。拥挤的人群中，我忙得不可开交，却仍乐此不疲。家中，奶奶挺着肚子，在氤氲着蒸气的厨房里，一边包饺子，一边蒸馒头，刚才还在煎甜饼，现在又去烧汤了，花白的头发上挂着颗颗汗珠，可看到盘盘美味可口的食物，她不禁笑了，连皱纹都似乎笑得那么开心可爱。爷爷呢，带着家人忙着摆瓜果，贴对联……春节可真忙啊。
我爱春节的暖。大年三十晚，全家人围在桌前吃团圆饭。窗外，夜幕降临，北风呼啸，屋内却暖意融融。饭桌上，一盘盘菜色香味俱全，散发着缕缕热气；红酒、白酒，酒香混着菜香，别有一番风味，开吃了，奶奶满眼含笑地品尝着自己的杰作。我迫不及待地抓起一块甜饼，一口咬下去，“好烫啊!”又香又甜的味道在嘴里蔓延开来，甜在嘴里，暖在心底。一旁咿呀学语的小妹妹，转着黑溜溜的小眼睛，看到喜欢吃的菜就含糊不清大叫着，家人马上夹起来放到她碗里，她则心满意足地边吃边笑，红扑扑的脸蛋可爱极了。爸爸，叔叔，早已红着脸，开怀畅饮起来……菜暖，屋暖，人更暖，春节好暖啊!
我爱春节的闹。大年初一，烟火、鞭炮声不绝于耳，听得人兴致勃勃。我穿上新衣，迫不及待地冲出门。大街上，人们个个喜气洋洋，孩子们有的拿着烟火，有的拿着气球，欢声笑语荡漾在街道上。南禅寺、崇安寺，游人摩肩接踵，叫卖声、欢笑声，构成一曲欢闹和谐的乐章。我左手糖葫芦，右手烧烤，东张西望着奇闻趣事，开心地挤来挤去。四周一片热闹的气氛，只感觉身在幸福的海洋。商场里，麦当劳里……爆竹声声，欢笑阵阵，春节好闹啊！
我爱春节的新。爆竹声中除旧岁，春节是新的开始，它像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它号召着人们，用努力与汗水，走进更灿烂的明天。
春节如同一曲欢乐幸福的交响乐，一年的努力与汗水奏出忙、暖、闹、新四个和谐的音符，奏出生机勃勃的春天，奏出满怀憧憬的未来……我爱春节！
优秀日记 篇2
【学习目标】
1、认识13个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
【教学流程】
第一课时
一、识字
1、认读生字。
2、学生借助拼音读一读果实和树叶里的生字。
3、再自读课文。
4、在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句。
5、让学生朗读。
6、检查生字认读情况。
7、采用多种方式识记字形：
让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──纱、斗──料;作──昨、沙──纱。
8、组词巩固识字，积累词汇：
可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。
二、指导书写
1、巩固读音。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)三个字，建议再次领读几遍。
2、观察发现：
同结构：八个字都是左右结构。
同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。
同部件：份、粉。
3、重点讲解：
女字旁：撇点的撇要长，提不能超出右边的撇。
日字旁：相对瘦长一些。
第二课时
一、导入
小朋友们，我们经常写日记，今天我们就来看一位小朋友的日记好吗?
二、朗读感悟
1、自由朗读。抓住我做了一个什么梦，梦想成真了吗这个问题，自由朗读课文。
2、在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为我的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把我不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，我为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：我又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把我梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给我买心爱的白纱裙，我的心情怎样?后来我为什么没让妈妈买白纱裙?
4、教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的`事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
三、实践活动
按照日记的格式写日记(篇数不限)。
提示：
1、今天你做了什么?
2、你到过什么地方?看到或听到什么?
3、你最想干什么?
4、今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔
要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读。
优秀日记 篇3
妈妈新给我买了一套好书，这几天我一直在读，书名是《小屁孩日记》，小屁孩日记3读后感。
这本书是一个美国中学男生格雷的日记。他的日记跟我写的日记不同，每篇日记都配了漫画。他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何……
读了这本书，我才明白了写日记原来可以是一件这么的快乐的事。它可以替我保存下那些有趣的，快乐的，有意义的事情，就象我的一个知心朋友，我有什么心里话都可以对它说出来，有什么高兴的事都可以与它分享。比如考试得了满分；节日里朋友聚会的快乐时光，比如整人啦，游戏啦，旅游啦；还可以记录我学到的本领……
我决心也要象小屁孩一样坚持每天记日记，努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻，等到有一天我上了大学的时候，再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊！
每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐，读后感《小屁孩日记3读后感》。它还能记录我成长的点点滴滴，妈妈送给我一本崭新的日记本，说这里的一篇篇日记，就是我成长的一串串小脚樱
很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书好好读一读。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。
说是一本书吧，可它给人的感觉却是一本初一中学生的好玩日记，里面的文字不仅风趣搞笑，还配有许多精美的插图。书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦。比如有一次，格雷在护送幼儿园小朋友回家的时候，由于觉得无聊，便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿着好朋友罗利的外套，所以那位老太太便到学校举报了罗利。因为这件事，格雷受到了学校的严重处分，而也由此引发了一场友情危机。
格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的.成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是一个“好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。如今的小孩，基本上丧失了儿童应有的品质，他们在父母的严格教育下，学会了众多才艺，在面对记者采访的时候八面玲珑、神情坦然，活像一个小大人。他们是众人眼中的“天才”，但他们却失去了儿童生涯中最宝贵的东西——童趣。过多的压力，让他们太早成熟，以至于还来不及享受儿童时期的快乐，就要过早面对这个残酷的社会。就拿朗朗来说吧，他从小父亲就逼着他学钢琴，学不好的时候就要打手，朗朗的双手可以说经常是青一块，紫一块。在父亲的强制性学习下，他的确成为了当今我国最具名声以及影响力的钢琴家，但他却完全没有体会到童年的快乐，他的童年可以说是一层灰霾，除了钢琴，没有任何值得怀念的东西。也许有些父母会说，强制性教育不也可以成材吗？但我可以告诉你，强迫学钢琴的人中，最终成名的只有朗朗一个人！
优秀日记 篇4
妈妈说要和我打羽毛球，我很喜欢打羽毛球。
我拿起球拍和妈妈一起打羽毛球。妈妈先发球，我来接球，我在后院上跑来跑去，但是我怎么也接不到羽毛球。我累得气喘吁吁的'，我气愤极了！
我以前打羽毛球很好的，哦，我明白了，可能是我好长时间都不打了，我一定要掌握技巧，我想起爸爸以前说的技巧。
我又和妈妈对战，羽毛球在我们的球拍之间飞舞。有时，我可以和妈妈打七、八个回合。我兴奋极了！
我非常爱打羽毛球。只要有空，我就和妈妈去后院打羽毛球。我每次都会有一点进步。
优秀日记 篇5
今天，我读完了《笑猫日记之从外星球来的孩子》，令我陷入深思。
它是一本围绕笑猫而写的童话小说，是著名童话小说作家杨红樱所著。与其它的儿童小说不同，它的内容丰富、新颖，不像老式童话小说那样古板、老套，如《绿野仙踪》，活脱脱的西方”西游记“。一出事，大家齐心协力完成，最后大家达成愿望。千篇一律，毫无新意。而《笑猫日记》写出了常人的喜、怒、哀、乐，充满了童真、童趣，令我们难忘。
这本书讲诉的是：笑猫带着老大——整日无所事事的胖头来到了宠物特技学校，一座建在”大象“背是的学校。最终，胖头学会了”弹“钢琴。偶然间，它们遇到了一个行为与众不同的男孩，笑猫认为他是从”外星球来的孩子“。为了让他变成”地球是的孩子“，胖头学会了笑。它天天在古井边上练习，终于成为了第二只会笑的`猫。就这样，胖头和宝宝组成了一个组合，开始了神奇的成长之旅 ……
这本书里，我最喜欢的人物就是胖头，他不论做什么事情都十分专注，心理素质也好，不像我们，做什么事情都丢三落四、马马虎虎。有好几次考试，我不是少个符号，就是多了个零；我一遇到什么不顺心的事情就生闷气；还有我们班的女生，动不动就哭，动不动就告状 …… 而胖头呢，即使被否定，即使被教练训斥，都能放下心来，以平静的心态来面对，令我们自叹不如！
”这些从严冬写到金秋的故事，犹如陪伴你成长的 ‘心情宝典’，相信会发现一条连接现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考 …… “
优秀日记 篇6
今天正是五一“劳动节”。
每年的五一“劳动节”许多人都出去旅游，而就有少部分人在家里帮爸爸我的妈妈干活。我就例外，我是在家看弟弟妹妹们。
今天呢！我去我姥姥家里玩了，可是家里还要砌砖，大人们都去砌砖了，我也想帮他们砌砖，可我姥姥说：“家里还有你的弟弟妹妹呢！你的任务是看好弟弟妹妹们，明白了吗？”我马上回答说：“明白了。”
我的`弟弟妹妹们最大九岁了，最小才四岁，我想：我的大妹妹就不用管了，光看好那三个小的就行了吧！就这样，大妹妹在看电视，我把三个小弟弟妹妹们都拉到屋里去，让他们都在屋里面玩。
后来没没想去买东西吃，我姥姥给了我们一共五元钱，让我们去买东西。
就这样，该吃午饭了，我们五个都去吃午饭了，吃完饭后我就回家了。
这个特殊的“劳动节”真让我羡慕啊！
优秀日记 篇7
9月22日
今天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。所有的东西也都只能自己讲。课前准备不够充分，前一晚应该试放一下的。第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。节奏没能控制好。第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自己玩得开心就好。但是作为一名实习班主任，一下子就感觉责任重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我知道这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
9月23日
中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。于是看到了太多清醒的感言：
1、活在当下，受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度)，好好学习，天天向上! 张俊
2、中国的教育体制再怎么发展，我也只能顺应。
不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。现在，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。 甘继源
3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。……我佩服他们的胆识与态度，但是却让我觉得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。 花璠
9月24日
这周我们班的孩子值周，早上去班里的时候，看到一大半的孩子，不论男女，带着红袖章，雄赳赳气昂昂地出去检查了，特有一种翻身奴隶做主人的感觉。
中午讨论我们班的运动会标语，无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》，所以说，我们班的男孩子们都是很听女生话的。
下午的时候，外面飘着小雨，我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时，我也在想，有必要这样冒雨练嘛，生病了咋办。后来的事实告诉我，想得太多了，孩子们的'身体可棒了，一个个照样生龙活虎，精神抖擞的。
9月25日
办公室xx老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过xx老师的紫薯饼，石榴，糖……
上午是要听课到11:40的，和王老师返回办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。
有幸看到孩子们做眼保健操，真真的是千姿百态，于是欣然拿出相机录视频，却正好到了第四节轮刮眼眶，于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的，更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的，此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在，于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类，我进教室的大多数时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢?
9月26日
我进教室听课或跟班的话，一直都是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx是主动要求自己坐的。这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自己与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想保持那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事，而是当年的自己。在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。
早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天，我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生而言，语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁巉岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄，基本没有其他作业。但是，对学生的课外阅读有很高的要求
优秀日记 篇8
啊，一早起来，还处于睡懵之中的我，迷迷糊糊地望着窗外。早晨，寝室外的空气是那样的新鲜，真清爽啊！
但是，一想起昨天晚上的事情，我便焦虑不安，极度烦劳。事情是这样的：昨晚本来应该是一个甜美的晚上，但是，一个故意的咳嗽声，却毁掉了这个“甜美”，而我的心情也低落到极点。昨晚，楼长在我们寝室巡查完毕后，他自己想起一些好笑的事，便自言自语起来，我们寝室大多数人见状都觉得好笑。不知是谁故意咳了一声嗽，于是，寝室便安静不下来了。楼长叫我们寝室咳嗽的人下楼去操场，可他根本判断不出来故意咳嗽的是谁。过一会儿，那个睡对面床铺的可恶的欧阳佩文胡言乱语，就他认为我是故意咳嗽的`。我和下铺的罗泓云便被叫出去，可没过多久又被叫回寝室。过了一会儿，楼长又来了，问我们到底是谁故意咳嗽的。没人回答，再三反问后，楼长也没办法。于是，他说：“必须有人下去，要么让咳嗽的一人下去，要么寝室八个人一起下去。或者让一个人当替罪羊。”这时，寝室里沉静下来，而我的思想也在激烈地斗争着！“左脑”说：“别去。那是自讨苦吃！”，“右脑”说：“为了全寝室，豁出去了！”最终我选择了“右脑”。我带着紧张的心情，准备接受惩罚。经过一番辩论后，我又带着自信的笑容回到寝室。当然，可以肯定，我胜利啦！
昨夜寝室的咳嗽声，真让我心惊肉跳。
优秀日记 篇9
舒舒畅服的洗完澡回家后，妈妈在洗衣服，她一边洗衣服一边问我：“儿子，奶奶给你打得毛线衣在哪里呢?”我答复道：“我放在包里了。”妈妈说：“包里没有啊?”我困惑的问：“会不会我欠妥心掉落落在浴室里面呢?”我的心“砰砰”直跳。我想：这可是奶奶就打开我的毛衣，奶奶可是打了一年才把它打好的，她本年都已经七十多岁了，这件毛衣是奶奶一针针织起来的.，这件衣服穿在身上不仅暖和并且舒适，最重要的是这件毛衣有奶奶对我浓浓的爱。我不知道怎么办才好?一会儿走来走去，一会儿手抓头……妈妈让我们到浴室里再找找看。
今天是礼拜天，也是开学的日子，我和爸爸一路报过名后到热带雨林去好好的洗把澡，把身上的汗洗掉落落，预备迎接新学期的到来。
我和爸爸又一次来到热带雨林，在之前我穿衣服的处所找了没创造，我心想：“毛衣毛衣别给我捉迷藏了，赶紧出来吧，跟我回家吧!”爸爸说：“到掉落物招领的处所看看吧，这可能是最后的欲望了。”到了掉落物招领处，果真看见我的毛衣正静静地躺在那边，等我把她带回家呢。我默默地对本身说：“往后我无论做什么工作都邑加倍当心的，像这种粗心大年夜大年夜意的事不会再产生了。”