【实用】美文作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的美文作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美文作文 篇1
成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折······在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候，身体很虚弱，常常生玻有一次，我在做作业时感到头有点晕，我也微微地意识到自己在发烧，但为了不让妈妈担心，就继续做作业，三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候，妈妈观察到我的脸色不好，身体似乎也在微微发颠，于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后，没有什么大碍，吃点退烧药就没事了。 回到家，我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到心里，一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的 境界，还是逼狭的地方，始终如一。
哈哈，哪里来的笑声，原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀！跟我一起去看一看吧！ 一上课，老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球，我感到很奇怪，老师拿来橡皮筋干什么用呢？
游戏开始了，首先，老师叫来几位小朋友去吹气球，没有叫我，我心里有些失落，我看到他们拿起气球，放到嘴边，深深吸气，咬住气球，鼓足劲儿吹一口气，再吸、再吹，吹气球时，有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球；有的同学的脸就涨得很红，像个红苹果，气球越吹越大，最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。
吹玩气球，我们开始玩顶气球游戏，班里热闹起来了，同学们一拥而上，争先恐后的抢着拿气球，拿到气球的同学把气球上下打量一番，然后，身子半蹲，往上一抛，气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它，对准了用头轻轻地一顶，气球就飞了上去，教室里响起了一片欢乐的笑声，五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去，可美了，有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。
1、题和立意凡考试作文必须审题。
原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛。
也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的.作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。
一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;
另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查。
看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得
美文作文 篇2
一场雨淋湿了整个夜晚，也阴霾了第二天的天空，走在路上，一阵又一阵的冷风时不时地掠过，冰凉了皮肤，也冰凉了皮肤包裹着的心。
最近一段日子，过得很压抑，就像此刻的天空似的。天空再怎么阴霾但总有放晴的那一刻，而我的心，估计再也不会放晴。
这一段时间，总有一段段离别的曲子，在我周围响起，在我心里奏起，在我梦里鸣起。本是个快乐的季节，却在我的内心定格了忧伤的调调。没有心情去看路边的花草，没有心情去看桥下的流水，甚至把河流穿过的声音幻听成连绵不断的'哭声。我本不该又这样的情绪，更不该有这样的心情，但是我对此又无可奈何。
透过一个人眼泪，找寻泪光中闪耀着的坚强，当泪滴滑落，摔成碎片，那闪耀着坚强也碎了一地。原来那所谓的坚强也不是坚不可摧的。
什么样的天空总会映照什么样的心情，此时的我就像漂浮在空中的一粒很轻的尘埃，忍受着不确定的方向吹来的风，而又没有任何防御，并且不敢乱动，只怕一个不小心就会摔落下来一样。
下过雨的大地是湿漉漉的，带着一颗潮湿的心走在潮湿的路上，往日的美好也随着这样的氛围变得模糊，令人不愿再想起。
守护着一份真挚，拼了命的保护，可谁知那份真挚也有保质期，到了特定的时候，不管在什么情况下，它都会慢慢地腐烂、消亡。直至不见的时候才明白自己守护的不是一种永恒，而是某一个片段。或许会悲伤，而后又会在悲伤中渐渐地淡忘。
对于这一切，之前从没有想过要割舍或离去，只是眼前的事实却是离开才是最好的选择。继续一个人的漂泊，能记得住的这一份刻骨铭心，也不会再向谁去诉说！
就这样结束吧，结束了！不管当初是谁先走进了谁的生活，如果真的不能选择，就在这次彻底的痛彻心扉之后，重新来过！
美文作文 篇3
城市在深夜的时光脉动着，流入滔滔不绝的地下心室。是什么能陪你到深夜呢？在新的一天里你是否又将自己的精神投入其中、全神贯注的生活呢？有一种叫感情的东西能牵绊人左右，让人从陌生到熟悉，从平淡到亲切；有一种叫阅读的东西能深沁人心，从清晨追随着你到傍晚，从古城到都市，从山间到书房......
生活有五颜六色，但并不是十全十美，所以我们需要从生活中汲取一些人生营养，于是乎阅读就成为了一部分人的生活常态。阅读这个东西对于人生来说似乎是一件必不可少的事，任由书上的情节来摆布我们的喜怒哀惧，或许一个不经意间的话语就成为我们刻骨铭心的深刻阅读记忆。无知的我们总被生活所敷衍，就像小时候的我们只爱吃甜的一样，但一个道理永远说服不了所有人，甜点也并不是最好吃的。在深入之后才明白阅读并不是容颜的羞花闭月、举止的温文尔雅、也不是财富的腰缠万贯、更不是权力的叱咤风云，而是一棵向阳性的草，在整个季节里开满了盛状的花。
白昼与夜晚轮流交替着，炊烟依照冉冉升起，只是人家早已一代换了一代；土房子依旧，而地方早已物是人非，黎明时的鸡犬相鸣变成了午日阳光的闹钟相伴。试问：人一生的时间足以用来认真的做几件事呢?许多不过都是过眼云烟了罢!于是我们用阅读的方法来衡量时间的长短和记忆的.深浅，用阅读贯穿生活，用阅读浸透心声。因为有阅读，所以心中有知其不可而为之的孔夫子；因为有阅读，所以心中有曹雪芹的阆苑仙葩和美玉无瑕；因为有阅读，所以心中有能千变万化的孙悟空。
人间，都市繁华，望穿过去那是一片烟火，风静静地吹着不顾世间的热闹，让面部朝向风向，那好像是另一个世界，没有浮躁、只剩清净。我是一位读者，聆听着别人的故事，那里有我看不完的美景、有我走不完的路、有少年清澈如昨日的歌，暗暗地想着明日的我是否会迎来最美的朝阳，清晨我是否等来昨日书中的他，黄昏是否又能看见老人从柳树下走过?在那样的一个时间里我遇到了一个那样的自己，只知相遇而不知长久的我也在后来才明白原来长久并不是指永远，而是指与生活所拥有的。因为有阅读，所以正在行驶于路上的我也并不孤单。
少年捧着一本青春美文津津有味的读着，细细品味书中主角的生活，那可是他现在所梦想着的以后啊，舍不得放下手，害怕自己放下的不是书，而是多年以来少年的梦。于是阅读成了寻找梦的方向。青年人随身携带着自己最喜欢的一本书，可以是任何书籍、只求有所收获、可再次成长，因为选择了远方，所以得义无反顾、风雨兼程的走下去、追随着心中的理念，于是阅读成了生活中的一种追求。中年时在一觉醒来之后看着从窗外透过来的光线，睁着那懒散的眼睛，起身靠在床边，床前抽屉里整齐的书让中年的你清爽明澈，轻轻用手触摸那些书，心中突然感到很释怀，偶尔也会感叹时光的不留情，但你更情愿它以这样的方式走过你的生命，于是阅读成为了你生活中的一种习惯。年老时你走进那个不大不小的书房，看着被放满各种各样书籍的房间，你将满意挂在嘴边，嘴角往上翘了一下。在静悄悄的空间里听着自己砰砰有律的心跳声，然后蹲下闭上了眼、眼角有一丝的湿润，不知自己用了多少的日子与这些文字相伴，但回首望去自己已走了很远很远。从中随手拿起一本书都是曾经时的最爱，往日留下的笔迹让你不停感叹当年的风华，那是年少时少有人走的路，自己是那样的一步步走了过来，只身一人、有过疯狂所以不畏将来，见证了时光的短暂所以便可更加珍惜，此时阅读已是你生命全部，它不仅陪你到深夜、与你度过孤独时光、也陪你完完整整的走过了一生。阅读让我们在最好的年纪里遇到最美的自己，浮华人生、我们所走过的不是岁月、而是一条让人心旷神怡又宁静的路。
午后、阳光斜照在窗前，桌上有本陈旧的书、有杯刚刚沏好的茶，时间正好，先生 要不要来一杯？
【美文作文】相关文章：
经典美文作文02-19
美文欣赏作文05-22
关于美文作文03-07
美文欣赏作文02-13
美文欣赏美文摘抄02-20
经典美文02-23
经典的美文02-25
美文如画作文02-19
美文欣赏美文摘抄12篇02-20
美文的随笔03-24