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《史记》读后感

时间:2023-08-01 14:01:10 史记 我要投稿

《史记》读后感精华15篇

  认真读完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的《史记》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《史记》读后感精华15篇

《史记》读后感1

  《史记》是一部优秀的文学著作,作者司马迁忍辱负重历经二十余年完成了这部巨作。全书刻画人物性格鲜明,语言精炼传神。

  对我感触最深的'人物是李广,记得有一首诗叫《塞下曲》就是歌颂飞将军李广骑射之术精湛无比,有一次,李将军把石头看成老虎一箭射进了石头里,可见李广的神勇。匈奴称他为“飞将军”,有他驻守边塞时匈奴不敢入侵。

  除李广外,还有许多历史人物令我钦佩,比如项羽、韩信等,通过阅读让我了解了许多历史故事,同学们大家都来看这本书吧,中华民族源远流长的历史令人神往。

《史记》读后感2

  《史记》是我国第一部完整系统的通史,而且是一部无与伦比的文学名著,在我国史学和文学史上都具有很高的地位,极大的影响了后世的史学各文学。

  《史记》的作者是司马迁,他出生于史官世家,他的父亲司马谈是汉武帝时的太史令。

  而《史记》这部书,是他在囚牢里写的。司马谈临终前拉着司马迁的.手,嘱咐说:“我们的祖先是周朝的太史,我死后,你也会做太史,继承先祖传下来的事业,别忘了来年要完成《史记》啊!”可是在汉武帝三年,一桩飞来横祸降临到了司马迁的头上。因司马迁为辩护地陵受牵连被捕最终被处以宫刑。在囚牢里的司马迁悲愤交加,痛不欲生,但他一想到《史记》还没有完成便安下心来写《史记》。

  司马迁用他自己的全部心血完成了这部前无古人,后无来者的《史记》司马迁他坚强,正直,不怕困难的精神深深的打动了我。

《史记》读后感3

  《史记》是我国第一部以人物为中心的伟大历史著作,文学著作。它第一次运用丰富多彩的艺术手法,给人们展现出一道栩栩如生的人物画廊。通过对人物的语言等描写,叙述与人物有关的历史事件,从而使人物个性鲜明,突出个人特点。用这些人物从各方面立场,将一件件历史事件道来。这种超前成熟的`人物艺术,对我国后代传纪文学以及小说、戏剧的创作产生了巨大影响。我们可以通过读《史记》来了解人物写人物是如何突出人物本身的特点,如何让人物具有“立体感”。明白为什么它也是一部文学著作。

《史记》读后感4

  《史记》读后感 这个寒假我读了许多书,其中,我最喜欢的书就是《史记》了。 《史记》这本书的作者是西汉的司马迁,里面写了许多人物:人机灵的蔺相如,有威武的刘邦,还有热爱国家的屈原……我来讲两个故事。

  第一个故事发生在春秋时期,吴、越两国经常打仗。有一次越军大败,越王想要来求和,许多人都对吴王夫差说要来了越国,可是他不听。夫差让勾践做奴隶。过了两年,他放勾践回到了越国。勾践回国后,每天都卧薪尝胆,随时提醒自已要报仇雪恨。最后当时机成熟的`时候,一举灭了吴国。第二个故事 发生在五帝时期。那时,江河水泛滥,舜派鲧去治水,没有成功。舜又派禹去,禹治水非常刻苦,他三次经过家门都没进去,儿子出生了也没看一眼,后来终于治水成功了,最后禹当上了皇帝。 《史记》里有非常多的历史知识,让我们少年儿童了解了中国悠久的历史文化,我们要以史为鉴,学好更多的本领,建设未来的强大中国。

《史记》读后感5

  今天我读了《史记故事》.里面有许多小故事.例如:大禹治水、管鲍之交、赵氏孤儿、四面楚歌、优孟葬马……

  其中有几个令我印象深刻。比如尧谨慎取材这个故事,讲述尧老了,想挑选一位德才兼备的人来继承帝位,他觉得舜这个人不错,然后就暗中考察了他几次,最后确认舜很好,他不斤斤计较,孝敬老人,友爱兄弟,而且办事公正,就把位置让给了他。从这个故事我明白了是金子总会发光的.。

  还有一个故事是大禹治水。这个故事讲了尧当帝的时候,黄河经常发生水灾,老百姓遭受水灾,流离失所。尧派禹去治理黄河,治理了十三年,终于使黄河不再经常发生水灾,这期间他曾经三过家门而不入。从这个故事可以知道大禹是一个有勇有谋,有责任心的首领,他坚持不懈的精神值得我们学习。

《史记》读后感6

  我喜欢的《大禹治水》这个故事吧,我们在一些旅游景点里看到过这个头戴草帽、略显苍老的大禹雕像。尧帝在位时,洪水肆虐,人民饱受其苦。于是尧帝派鲧去治水。鲧用了九年时间没有治好。被舜帝流放到羽山。最后死在那里。舜帝叫鲧的儿子禹去完成父亲为完成的任务。大禹忍辱负重、不辞辛苦的去观察地形,便已疏通九洲的.水。最后,他取得了成功。

  从这一篇故事来看,大禹接受治水的使命后坚忍不拔,十多年如一日,三次从家门前经过却没有进去,佩服佩服,这种忘我的精神是值得我们学习的。大禹还从他父亲失败中总结经验教训。这样,大禹才可以治水成功。才可能当上皇帝。而且大禹通过细致观察,找到了漏洞,然后再想办法解决掉。大禹这种善于观察问题、研究问题并最终选择科学的方法解决问题,是我们今后解决问题的榜样。尤其对于我们学生,对待学习和周围的一些事物时,就要有这种精神,用科学的方法解决问题,才会有进步。

《史记》读后感7

  “ 哈哈!终于借到《史记》了!”我在图书馆叫到,“找了一遍又一遍终于找到了!”我立马叫我爸开车把我带回家看《史记》。

  一到家,我就如饥似渴的读了起来:第一篇是五帝故事,主要讲了炎帝、黄帝、唐尧、虞舜、大禹的故事。他们五个皇帝是我们炎黄子孙的骄傲!是我们的自豪!他们所做的一切都是人类进步的步伐,他们是我们最伟大的领导人!

  读了这本书我仿佛真的看到了秦王宫殿里的'奇珍异宝,百姓安居乐业的生活;楚汉争霸的烽烟四起,汉武帝指挥军队抗击匈奴时的雄才大略。有的令人心旷神怡,有的令人心急如焚,有的则令你百般无奈。而且让我懂得了读书的乐趣,我一定要博览群书,当一个知识分子,忠报祖国,为民服务!

《史记》读后感8

  在寒假期间,我读了一本少儿启蒙大本书《史记》。

  通过读《史记》这本书,我学到了很多东西,比如我们为什么称自己是炎黄子孙?因为黄帝是我们的始祖。还有大禹治水,姜太公钓鱼,周武王灭商纣,都很好看。最精彩的还是秦王嬴政灭六国了,里面讲了战国七雄中最强大的秦国想统一国家就先后灭了韩国、赵国、魏国、齐国、楚国、燕国。秦王统一国家后,自称始皇帝,后人称他为秦始皇。秦始皇还统一了货币、度量衡和文字。《韩、赵、魏三家分晋》,这篇文章也不错,里面主要讲了韩国、赵国、魏国三国联合打败了吴国、越国、晋国、智国,他们还派他们的`使者去洛邑见威烈王,要求周天子把他们封为诸侯,他们成为诸侯以后,韩国、赵国、魏国加上秦国、齐国、楚国、燕国七个大国,历史上称为战国七雄。

  我通过《史记》这本书,了解了我国的历史文化。想想我们美好的生活多么来之不易,我要珍惜这美好的生活,我要好好读书,报效祖国。

《史记》读后感9

  我读了一本书,它记录了中华上下五千年,但不是《中华上下五千年》而是全国人人知晓的《史记》。

  《史记》记录了从“五帝(黄帝。颛顼。帝喾。尧。舜)”到西汉时期的狂人东方朔。舍己为人的大禹。残酷的夏桀。昏庸无能的几公升……

  《史记》是一部历史着作,古人的一些喜怒哀乐都刻在了这部古书上。

  这部古书使千千万万人拥有了古人的智慧。《史记》传授给了后人的智慧远远比我们在课堂上学到的`多得多。主要的还是生活小常识可以解决生活中的大多数问题……

《史记》读后感10

  这本书从黄帝、炎帝,一直讲到汉武帝。经过了夏、商、周、秦、汉等两千多的的风风雨雨。

  其中,我最喜欢姬发,因为他攻破了商朝首都朝歌,建立了一千多年的周朝,还推行了德政,解救了水深火热中的百姓。

  我也喜欢信守诺言的晋文公,他当年说,如果与楚军交战会退兵九十里。最后两军真的开战,晋文公实现了自己的诺言,主动退兵90里到城濮,晋国的`军士见楚军那么猖獗,士气高涨,都要与晋军决一关系。最后晋军击退了楚军,恢复了大片土地。

  史记真的太好看了,我要更有深刻地了解这本书!

《史记》读后感11

  上古五帝,赵氏孤儿,齐太公开国,这些吸引的故事使我情不自禁的翻开了这部历史著作。

  在这本书中有许许多的国家的大王因为整天吃喝玩乐,不管国家的安危所以收到了各国的'侵犯,还有一个为了能够讨自己妃子的欢心点起了烽火,各路诸侯看到了烽火以为出了事情,便火速赶来了结果白忙了一场,那个大王的妃子看到了各路诸侯手忙脚乱的样子笑了。可好景不长,真的有敌人来了这个大王及时派人点燃了烽火可所有这个的大王的做法真是不可理喻人都以为他故伎重演便按兵不动结果大王被杀。这个故事是史记中的烽火戏诸侯。

  这个大王的做法真是不可理喻,为了自己的快乐高兴,而不顾边人的安危真是太自私了。

《史记》读后感12

  《史记》这本书是我从图书馆借来的,它是我最喜欢的书之一。

  《史记》记述了上自黄帝下至汉武帝年间约三千多年的历史。全书分为十二本纪、十表、三十世家、七十列传五大部分,共一百三十篇,五十多万字。其中本纪主要记载帝王的言行政绩;表是以表格的.形式写成的历代帝王和诸侯国的简要大事记; 书是典章制度的专篇,内容涉及经济、天文、历法、水利、文化等重要领域;世家主要记载王侯封国的历史变迁;列传主要是人物专记,上自大臣大夫,下至某些领域的代表人物,均在传中,还包括部分境内外少数民族的专篇。《史记》五大部分中以本记和列传所占篇幅最大,是书中的主体,因此后世的世学家将这种世书编纂体裁为记传体,这也是司马迁在史学界的创举。

  《史记》不仅是一部史家著作,鲁迅先生曾高度赞扬《史记》,这本书还能让我们在提高古文阅读能力的同时增加历史知识。

《史记》读后感13

  今天,我阅读了一本书,叫《史记故事》,书里有许许多多古代的故事,其中一件是“大禹治水”。

  从前,经常闹洪灾,舜就让鲧(大禹的`父亲),去把水给治住。

  鲧去治水了,用了“塞”、“堵”等各种各样的办法,不仅没有治好,而且洪水还更大了。舜就把鲧给杀了,让鲧的儿子大禹去治水。大禹用了“疏通”的办法,把洪水引到大海里,最后成功了。

  我看完了后,知道了做任何事情都要专心,要动脑子,说话也要动脑筋。鲧就是因为没有动脑筋,以为堵住水就不会过来了,但是水更大了。

《史记》读后感14

  最近,我满怀兴趣地读完了司马迁的著作——《史记》。

  《史记》主要写了从轩辕黄帝开始之后两千多年的历史,是一部不可多得的明史巨著。这本书中有许多历史事件,其中令我印象最深刻的是“项羽本纪”和“高祖本纪”。这两个本纪写的是项羽和刘邦楚汉争霸,最后刘邦夺取天下的事情。

  在“高祖本纪”中记述了这样一件事情,有一天,刘邦的军队来到咸阳东南的霸上,他在此地把秦法废除了,重新与百姓约法三章,乡亲们十分高兴,纷纷拿出东西来慰劳刘邦的军队,而刘邦一一谢绝了百姓的'好意,坚决不让百姓破费。我认为刘邦做得很好,而反观项羽,他的军队到哪里,那里就成为一片废墟,百姓苦不堪言。我认为项羽失败的原因就在这里,刘邦待人亲切,关心百姓疾苦,而项羽十分粗暴,百姓都喜欢跟随对他们好的人,所以项羽就失败了。我们今后要学习刘邦待人亲切,助人为乐的精神,而不能学习项羽那种粗暴的性格。

《史记》读后感15

  在这个寒假中,我读了《史记》这本书。

  刚开始还没有看的时候,我觉得这本书一定枯燥无味。不过,我看完这本书,才发现自己错了,这本书不但不枯燥,而且还很有意思。

  《史记》是我国第一部伟大的记传体通史,体现着古代使馆的眼界和良心。无论是体例还是写作风格都影响着后代史书的撰写和编纂。作者司马迁忍辱负重,谨承家学,以入木三分的'洞察力和秉笔直书的责任感,写作了伟大的《史记》,客观地记录中国朝代的兴替,恰当地评价了历史人物的功过是非,再现了当时波澜壮阔的历史社会画面。鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

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