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《千字文》读后感

时间:2022-09-06 12:24:03 千字文 我要投稿

《千字文》读后感通用15篇

  细细品味一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编帮大家整理的《千字文》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《千字文》读后感通用15篇

《千字文》读后感1

  书的纸质超级棒,印刷精美,齐济老师的讲解内容也是一流,对得起这个价格。

  书的体例,每一句8字一讲。文字演变,包括甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书以及基本字义。然后,每一个字的本义,说文解字,该字的生前身后的演变,作者绝对是饱读诗书的大学者,每字、每句的解释,既不故作惊人之语,又常给人以耳目一新之感。即便是其旁征博引掉文袋的内容,也有让人大饱眼福之感,而绝无故意卖弄之味道。

  迄今为止,这是我看到的最好的《千字文》解读本。

  之所以能够逐字逐句通读,还得感谢读小学一年级的少年,因老师带领背诵,他就经常问起某个字某句话什么意思,没办法,就买了这本书,只能现炒现卖。

  儿子在学校背诵了刚好50句400字,余下75句600字,老师让暑假完成。终于用了一个月的'时间,坚持每天背诵2到3句,多时4句,最终于8月6日完成全文背诵。这个过程中,我也终于读完了这套书。周兴嗣绝对大牛人,齐济老师也不简单。

  最后想说一句,《千字文》体现了中华文字文化的优美优雅、博大精深,值得我们每个中国人好好读一读。如若不是儿子背诵《千字文》,我这一辈子可能真的要与之失之交臂了。

  如果想读《千字文》,这个正讲你不该绕过,如若绕过了,那么《千字文》不过是优美而晦涩的顺口溜罢了。

《千字文》读后感2

  有一篇奇文,它四字成句、言简意该。——《千字文》,这部经典迄今已有1400多年了。流传到今天,作为启蒙读物,深受人们喜爱。

  此文四字一句、一共250句、无一个字重复,正好一千字,是名副其实的千字文。内容丰富、通俗易懂,从自然现象到社会历史,从能工业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止,从宫墙建筑到名山大川,虽然这部经典得创作年代,离我们已经很久远,但是,今天在品读得时候仍然能感受到中华文化的源远流长。

  这个学期,我们学校开展了以“雅言传承文明,经典浸润人生”为主题的读书活动,我们五年级阅读的'就是《千字文》。每天都能听见同学们朗诵“天地玄黄,宇宙洪荒”。在这篇文章里,我找到许多能帮助学习的语句,对我有深深的启发。“笃初诚美,慎重宜令”无论修身还是求学,有良好的开端固然很好,若能始终如一,坚持到最后就更好了。“守真志满,逐物意移”保持天生的善性,愿望就可以得到满足,追求物欲享受,善性就会转移改变。“孤陋寡闻,愚蒙等诮”这些道理孤洛寡闻就不会明白,只能和愚味无知的人一样空活一世,让人耻笑。

  这篇美文同时也教会我们一些高尚的品格,要学会和别人相处。书中还有许多历史故事增强了我对历史名人的了解。这些都深深的吸引着我们。“书读百遍,其义自见”让我们再多读、多背中体现这篇经典美文的乐趣吧!

《千字文》读后感3

  暑假我在家里读了千字文这本书,千字文是南北朝时周兴嗣写的,千字文虽然只有一千字,却包括天文地理历史、生活、学习、饮食、品德等等各方面的知识。

  读了千字文我从恬笔伦纸,钩巧任钓这段话中,知道了古人非常聪明,古时候是没有纸的,人们要写字时是写在竹简上的,非常不方便。东汉时期的蔡伦经过反复试验,发现了一种造纸方法,用破布、破渔网、树皮、麻头等原材料造纸,从此人们就可以很方便的写书和编书。就这样古人的知识才一代又一代的传下来。我们今天的人都要感谢蔡伦的造纸术。我们也要向古人学习多动脑筋,爱动手发明创造,我长大后也要发明自动扫地机,可以帮妈妈减轻负担。

  千字文还告诉了我一些自然知识,比如云腾致雨,露结为霜,金生丽水,玉出昆冈。它让我知道了水蒸气升腾可以化作雨水,露水遇寒可以结成霜。金沙江里出产黄金,昆仑山上出产美玉。这些都是我以前不知道的.。所以看了千字文后我的知识又增长了不少。

  通过学习千字文我明白了许多道理,我知道了一个人的品德最重要。其中九州禹迹,百郡秦并讲的是大禹治水的故事,这个故事让我非常感动。古时候,洪水泛滥,大禹决定为民服务治理洪水,在治水期间他曾今三经家门而不归,洪水最终被制服了,大禹也成为了人们心中的大英雄。大禹这种精神让我们很敬佩。我们要学习大禹为民服务的从高精神。我们平常要多做好事,多帮助别人。

  我非常喜欢这本书,我要把他推荐给你,你看了一定会喜欢的!

《千字文》读后感4

  传统文化之《千字文》中的“知过必改,得能莫忘”,这个语句使我在学习上得到了很深的启示。

  “知过必改,得能莫忘”的大概意思是:知道错了就应该改正,不能一错再错,当你达到了成功那步,千万别忘了当时的教诲。 每当读到“知错必改,得能莫忘”时,我就会想起了二年级的时候,我有一次考试得了100分,当时我惊喜得不得了,心里不由得产生了很强的`自豪感。于是,就在同学面前耀武扬威。傲慢地说:“哈哈,你们看,我得了100分了。”又走到差生的面前,说:“你20分,没法跟得上我,和我差好几倍呢!”我渐渐地开始放松自己,上课还时时不认真听讲。作业也时时不完成。就在那个时候,老师叫我过办公室,老师问我说:“为什么不完成作业?”我对着老师说:“忘,忘记了。”老师严肃地跟我讲:“学习上千万不能骄傲,也不能放弃,骄傲会使人落后,谦虚会使人进步。”不久到了中考考试,我竟然拿了55分。老师把我叫到办公室,语重心长地说:“知道错了吧!今后,你要好好地听课,好好地做作业。我们不是学过《千字文》‘知过必改,得能莫忘’吗?还记得它的意思?”我点点头。老师接着说:“希望你能做到‘知过必改,得能莫忘。’”我后悔地低下了头,想想老师说的话是对的。从此,我又开始认真听课,认真完成作业。到了期未考试,我又拿到了100分。

  “知错必改,得能莫忘”是这个语句启示了我,也教会了我怎样做人。

《千字文》读后感5

  这个学期,我学习了《千字文》。《千字文》这本书是南北朝时期的周兴嗣所编,四字一句,一共250句,刚好一千个字,简称千字文。它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面,读起来押韵上口。虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂,但我看了它的注解、解说和配写的.一个故事后,总算是把千字文读懂了。

  读完了这本书,我觉得增长了很多知识,又懂得了很多道理。书中的每一个故事,每一首诗都给了我很大的启发。比如,在“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃已长。”这首诗中,我懂得了:知道自己有了过错就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处,也一定不要夸耀自己的长处,用今天的话来说叫宽以待人,谦虚谨慎。在“盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。”这几句中我明白了:我们的身体发肤,一言一行,关系到四大和五常。只有谨慎小心地想着父母的养育之恩,哪里还敢毁坏损伤它呢?看到这里,我想我不再讨厌我的卷头发了,因为,这是父母送给我们,一定要好好地喜欢它。

《千字文》读后感6

  远远地,一股淡淡的书香扑鼻而来,一本本好书,一首首古诗,一篇篇精彩的文章,都是伴我成长的朋友。 “ 天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张”这几个词语描写了天地的诞生,如《盘古开天地》“信使可覆,器欲难量,墨悲丝染,诗赞羔羊”描写了人的品质。“既集坟典,亦聚群英”描写了关于统治方面。“治本于农,务兹榢穑”描写了田园风光。

  《盘古开天地》,让我知道了世界是怎样诞生的。

  《吴起言而有信》让我懂得了答应朋有的事就要做到,不能食言。《滥竽充数》让我懂得了做什么事要靠自己的`努力得到的,那些不劳而获的人迟早会得到惩罚。《精卫填海》让我懂得了做什么事只要坚持不懈,就能达到目标。

  在我们的生活中,有许多类似于《千字文》里的故事,有一次,我的同学邀请我去玩,我毫不犹豫的答应了,那天我因为有事耽搁了,所以没去成,觉得很惭愧。

  捧着《千字文》看着精美的图案,嗅着淡淡的书香,品味着那如诗一样的文字。书籍已经是我生活中不可分割的一部分了。

《千字文》读后感7

  我们学校最近举办了诵读《千字文》活动,这次活动让我受益匪浅。

  《千字文》作为中国传统蒙学读物,在我很小的时候,妈妈就领我读过,但是当时我只认识很少的字,只能跟着妈妈读,就是觉得都是四个字一句,读起来很有意思,对里面的含义并不是很清楚。如今已经上四年级的我,在这次诵读《千字文》活动中,我能够借助拼音自己读下来,为了读的更顺利,我反复读了许多遍,我惊喜的发现,里面很多的含义我居然能理解了,妈妈说这正是“书读百遍,其义自见”。《千字文》全文都是四字句,对仗工整,通过诵读《千字文》,我的朗读能力有了提高,在“平平仄仄”中,我体会到了朗读的快乐。

  《千字文》虽然只有千字,但是这里面包含了天文、地理、历史、礼仪、道德等多方面的`内容,每四个字就讲述一个道理或故事。“始制文字乃服衣裳”说的就是仓颉创制了文字,嫘祖制作了衣裳,读《千字文》仿佛让我徜徉在中国历史的画卷中。

  诵读《千字文》让我爱上了朗读传统文学作品,也让我又一次感受到中国传统文化的博大精深。

《千字文》读后感8

  孝心是什么?是对给予我们血肉之躯以及精神的父母最基本的感恩,父母为我们付出过多少,而我们又回报过他们多少呢?我相信没有人能准确的回答这个问题。在《千字文》中,孝心是被这样概括的:盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。在这四句话中,我明白了我们的身体发肤,一言一行关系,到四大和五常,只有谨慎小心的想着父母的养育之恩,哪里还敢损坏损伤它呢?正如《千字文》中所说,我们的一切都是父母给的。一定不要辜负了父母,他们是希望我们成才,而不是希望我们还没有开始走人生的'大路,就已经把自己的身体毁掉了。想到这里,我一定不会再讨厌我长相上的缺点,一切都是父母所赐,以后一定要好好喜欢他们。这便是孝,便是现在的我们能做到的唯一报答父母的事了。

  书中还介绍了许多人物,让我非常敬佩。比如周公。周公,姓姬名旦,是周武王的弟弟。他具有非常杰出的政治和军事才能,周武王死后,周成王年幼即位,不能理政,所以国事由周公代理。有一次周公正在吃饭,刚刚夹起一块肉放进嘴里。仆人就通报说有客人来访,他马上把肉吐了出来,起身去接待客人。一顿饭的功夫,来了三波客人,周公就连吐了三次饭菜。这就是“周公吐哺,天下归心”的故事,周公为了周朝的大业真正做到了废寝忘食,他也因此受到了天下人的拥戴。这位伟人,使我异常的敬佩。为了国事做到废寝忘食。这不是爱国,还能是什么!

《千字文》读后感9

  这个月,我细读了《千字文》。这本书四字一句,它不是简单的单字堆积,而是条理分明通顺可诵,书中内容丰富多彩.它涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面,读起来押韵上口。虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂,但我看了它的注解、解说和配写的一个故事后,总算是把千字文读懂了。“读书百遍,其义自见”这句话也得到了证实。

  比如,在“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃已长。”这句诗中,我懂得了:知道自己有了过错就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放弃。还有我们不要谈论别人的'短处,也一定不要夸耀自己的长处。在“具膳餐饭,适口充肠。饱饫烹宰,饥厌糟糠。”这句诗中,让我明白:在饮食方面要合理安排,不能一味只吃自己喜爱的食物。吃饭时,父母给我们做什么就吃什么,不能这不吃那也不吃。

  读完了这本书,不仅让我增长了很多知识,而且也让我渐渐明白了很多道理。书中的每一个故事,每一首诗都给了我很大的启发。我想:我一定好好学习,不但要做个有学问的人,还要做一个有孝心爱心的人,一个诚实守信的人,一个不懂就问的人。

《千字文》读后感10

  暑假里我读了《千字文》,它涵盖了天文、地理、历史、伦理等多方面知识。它向我们诉说了人生之道,思想之悟。

  “资父事君,曰严与敬,孝当竭力,忠则尽命”。我们要奉养父母,对父母尽孝应当尽心尽力。正如汉朝人蔡顺,很小时爸爸就去世了,从小与妈妈相依为命。有一次,蔡顺出门釆野果吃,回家路上却被强盗拦住了。强盗本来想抢蔡顺的东西,看见蔡顺只采了一点野果,可用两个篮子装。强盗头子问:"小伙子,这么一点野果还用两个篮子装,是不是脑子不灵光啊!"别的强盗都哈哈大笑起来。强盗后来才知道蔡顺将成熟放在一个篮子里给妈妈吃,将不成熟的放在另一个篮子给自己吃,强盗被蔡顺的孝心感动了,不但没抢,还送给蔡顺一头牛和三斗米,让他回去孝顺妈妈。

  以前,在我小的时候,不懂得孝顺父母。当有我喜欢吃的东西,经常不肯给父母一起分享,而是占为己有;当父母下班回来的时候,听到门铃响后,我慢悠悠地去开门;当父母进门后,我还继续玩玩具,好像没看到一他们样,也不跟父母打招呼;当大家一起吃饭时,我将好吃的`菜放在自己面前,自顾自的吃;当父母生病时,我只顾自己玩,不会对父母嘘寒问暖,有时还会因为父母生病没精力管我而暗自高兴。

  自从读了千字文后,我知道了自己的不足,懂得了孝顺父母,懂得了尊重父母,懂得了理解父母。

《千字文》读后感11

  之前,我在网上有时不经意间看到的一些关于《千字文》的故事,那时候就有种非常想读的感觉。

  读的时候,却发现有很多字我都不认识。但在查资料和妈妈的指导下,我顺利的通过了每日打卡。我也惊奇的发现,这部经典4字为一句,共有250句,一千字,是名副其实的千字文,而且整本书竟然没有一个字是重复的`。

  在这里,我也懂得了许多《千字文》当中成语的意思,比如:天地玄黄,宇宙洪荒:大千世界,天使青黑色的,地是黄色的。广阔的天地形成与远古的混沌时代,事物必有其起源,并处于不断变化发展之中……

  《千字文》当中的内容丰富多彩从自然现象到社会历史,从农业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止,从宫墙建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了,但是,今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长,让我们既增长了知识,又明白了道理。

  因为读了《千字文》让我更加懂得了应该加倍努力学习,使自己成为可以将我国的历史文化传承下去的人。

《千字文》读后感12

  王充是东汉时期一位杰出的哲学家。他小时候读书非常用功。他家里很穷,买不起新书,他就站在书铺里阅读,他一边认真阅读,一边独立思考,成了一个很有见解的人。王充从书中学到了很多的知识,懂得了做人处事的道理,联系人生实际著书立说,为后人留下了宝贵的哲学财富。我们现在处在一个社会高度文发展的时期。我们不但有钱买书,而且能坐在很漂亮的教室里读书。老师给我们传授各种知识,我们的条件比少年时的王充不知道要好了多少倍。

  所以,我们更要好好读书,学好本领。以前,我经常学习不用功,很贪玩,书背不下来;学习不爱动脑筋,考试成绩拖了班级的'后腿。今天读了《王充读书》一文后,我感到很惭愧,我要认真地反省自己,不能再做糊涂虫,要发奋努力,以王充为榜样,时时对照自己,做个爱学习的好少年,将来也成为一个有用的人。名师点评:小作者这篇读后感写得很不错,不仅生动讲述了王充的故事,而且还拿自己与王充进行比较,认识到了自己的不足,从而下决心要努力学习,做个爱学习的好少年。

  小作者读完《王充读书》这个故事,有了这样深刻的认识,足以说明读书是非常有用的。读书让小作者明白了一些道理,认识到了自己的不足,获得了前进的动力。

  这篇文章的条理性很好,层次分明,表达的中心也很明确,能够给读者一些启发,是篇很好的文章。

《千字文》读后感13

  《千字文》是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典,至今已经有1400多年了。它是我国早期的儿童启蒙读物,被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积,而是条理分明通顺可诵。书中的知识易懂,内容丰富多彩,读起来押韵上口。它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面。

  为了读熟及读懂这本书,我可费了不少力气,查了不少资料书,也跟着视频读了至少一百遍还有多。“读书百遍,其义自见”这句话也得到了证实。

  这本书,不仅让我增长了很多知识,而且也让我渐渐明白了很多道理。在“具膳餐饭,适口充肠。饱饫烹宰,饥厌糟糠。”这句诗中,让我明白:在饮食方面要合理安排,不能一味只吃自己喜爱的食物。吃饭时,父母给我们弄什么就吃什么,不能这样不吃那样也不吃,只要能填饱肚子就行。可口的'鱼肉可以吃饱,粗茶淡饭也可充饥。在“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。”这几句话中,让我懂得了:知道自己有错误,就必须及时改正。另外,如果掌握了某种技能,就要常常练习,才不会遗忘。再就是不要谈论别人的短处,也不要去炫耀自己的长处,用人之长来补己之短,这样我们才会更上一层楼。

  我喜欢这一本书,每当我流利地诵完全文时,都有一种莫名的喜悦。

《千字文》读后感14

  前几天学校布置了《千字文》阅读打卡活动,虽然读了很长时间,但是我并不明白《千字文》讲述了什么,后来通过上网查找资料,我才明白《千字文》的含义。

  《千字文》是南朝萧梁时期的周兴嗣所作。相传这篇《千字文》是拼出来的,作于梁武帝大同年间,皇帝想让后代在太平期间多读书,但缺一些启蒙书籍,于是命人从王羲之的碑文中拓下一千个不同的字,交给了周兴嗣,让他即兴拼出一篇文章,周兴嗣只用一夜就拼出来了,但是他的头发和胡子都白了,可见是苦思冥想了一夜,这才有了我们读的.《千字文》。

  读完《千字文》让我印象深刻的一句是“孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。”这句话告诉我兄弟之间要相互关心,因为同受父母血气,如同树枝相连。结交朋友要意气相同,要能在学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。虽然我没有兄弟姐妹,但是我有朋友和同学,以后在学习和生活上我们要和睦相处,相互关心,相互帮助。

  书籍是我生命中不可缺少的一部分,通过阅读《千字文》让我学到了很多知识,也让我明白了很多道理,让我们一起来阅读这篇经典著作,细细品味文中的深奥寓意吧!

《千字文》读后感15

  千字文是古时候人们把一些事和在一起,再加上看法形成的。当然,这里面也并不是全是对的,因为那毕竟只是人们的看法和想法。

  这里面也讲了很多道理,要让我们无私奉献,要善良,暴力的人永远被人们讨厌,善良的人永远得到人民的支持。而且,里面也讲了很多常识,比如:“云腾成雾,露结为霜。”这句话的意思是云下降成了雾,露水冻结成了霜。或者“海咸河淡,鳞潜羽翔。”这句话的意思是海水是咸的.,河水是淡的;鱼是在水里游的,鸟儿是在天上飞的。

  我读了《千字文》以后,发现里面有一些话讲得有道理,比如:德建名立,形端表正。而有一些却没有一点科学根据,比如说:女蜗造了人、盘古开天地等等。它是用整整一千个字连缀编成的,里面讲的东西有很多,覆盖了自然、社会、历史、理论和教育,汇集了大量的历史故事,每一句话都有大海般深的含义。

  读了它以后,我更了解我们国家的历史,更了解古时候人民的精神,更了解其中的道理,我觉得古时候人民很珍惜时间,就像其中两句“尺壁非宝,寸阴是竞。”,从这两句来看,说明古人早就意识到时间的珍贵,我们也要像古人一样,珍惜自己的时间和生命。而且我们不能死读书,要经常出来走一走,否则就成了井底之蛙了。

  我非常喜欢《千字文》,我要把它的知识吸收了,我也要学习他们的优点,改正自己的缺点。

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