三年级三国演义读后感（精选29篇）
当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的三年级三国演义读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级三国演义读后感 1
最近，我读了明代作家罗贯中写的《三国演义》。
在作者罗贯中的笔下，无论是足智多谋的`诸葛亮还是骁勇善战的关云长，都描写的栩栩如生，有血有肉。
面对这些历史人物，我在认真的思考，自己的一生该如何度过，也像他们那样干一番惊天动地的事业。
《三国演义》以宏伟的结构和同揽全局的眼界，将近百年错综复杂、支离破碎的众多人物和事件组织得结构清晰、逻辑严谨，在中国文学史上显得魅力四射，永放光芒。
三年级三国演义读后感 2
我读了三国演义，我觉得三国演义即能体会到古人的`聪明，又能知道到战争是多么残忍了，我觉得五虎上将关羽、张飞、赵云、马超、黄忠，他们不怕死，宁可被杀也不投降给敌人，还有军师诸葛亮、庞统、陈宫他们以聪明的才智创造出了现代人都没法创造的东西。
三国演义里面有很多好看的故事，像赵云单骑救阿斗、诸葛亮挥泪斩马谡、赤壁之战、三顾茅庐、身在曹心在汉、过五关斩六将、水淹七军、这些也表明了将军也不是没有才智。
想看吗？那就赶快去阅读吧！
三年级三国演义读后感 3
在短短的暑假中，我读了很多书，其中，我觉得最有意义的事三国演义。这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的.事。它陈述了从汉灵皇帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴旺的历史画卷在书中，我知道有诸葛亮一样足智多谋的人，也像周瑜一样有小心眼的人。在三国演义中我最喜欢的是诸葛亮，他通天文、知地理，他能利用自然环境以及天气的变化来用。
三年级三国演义读后感 4
三国演义是一部跨度近一个世纪，出场约个人物的历史长篇小说《三国演义》，以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷。其中，细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂的斗争。而且，以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等为艺术典型的.这些数百个栩栩如生的艺术形象，以绝不相同的方式写下自己独特的一页并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景展现在读者面前。
三年级三国演义读后感 5
最近我读了中国古典民著《三国演义》，作者是罗贯中，这本书主要讲了汉朝未年魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，可精彩了啦！书中英雄人物众多，有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的张飞……一个个生动的故事，一个个新鲜的'形象，真是令人爱不释手。相信今天的我讲述，一定会引起你们阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起来读一读，到时候，我们也可以来一个“煮酒论英雄”！
三年级三国演义读后感 6
最近我读了中国古典名著《三国演义》，作者是罗贯中。
这本书主要讲述了汉朝末年魏、蜀、吴霜天下的故事，真精彩啊！书中英雄人物众多，有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人着急的张飞……一个个生动的.故事，一个个鲜明的人物形象，读来令人爱不释手。
三年级三国演义读后感 7
这个星期，我读了《三国演义是一部断代体古典名著小说讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。黄巾起义始于巨鹿人张角，因为看不惯朝政的腐败，因此发动黄巾起义。我最喜爱的有：赵云、马超、黄忠、黄盖、诸葛亮、刘备、曹操、关羽、张飞、司马懿、袁术、吕布等，他们有的功夫了得，有的重情重义，有的忠心耿耿，有的多智多谋……
《三国》中的计谋令人久仰，如；草船借箭；神机妙算……再说我最喜欢的`人，当然是诸葛亮，他熟知天文地理，足智多谋，而且—生谨慎，可为是个奇才。我最喜欢的一段，当然是诸葛亮了的草船借箭。
三年级三国演义读后感 8
这个夏天我读了很多有意义的书，起皱最令我难忘的就是《三国演义》了。
在《三国演义》的故事里我最喜欢的`就是诸葛亮这个人了。他有许多计谋和阵法，还能利用天气打胜仗。其中，我认为他最厉害的阵法就是草船借箭了。
诸葛亮不但聪明而且很讲义气，他对刘备处处忠心耿耿，始终不忘刘备三顾茅庐的恩德。当刘备去世后，也一直遵守先主的遗言，并尽力辅佐刘备之子刘禅。对于报答知遇之恩很多人都坚持不下来，可诸葛亮坚持了下来，这也是我喜欢他的原因。可是诸葛亮最后日夜操劳，劳累而死，享年五十六岁。
《三国演义》是一部读起来饶有趣味的名著，我还要再读几遍。
三年级三国演义读后感 9
通过品读《三国演义》，我发现他把许多人物神话。
三国演义讲的`是刘、孙、曹三家之争，三国演义里面写了刘备、曹操、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽等英雄人物。封建统治需要忠臣，远胜于明主，只有忠臣，江山依然是江山。而没有忠臣，也就没有明主，与其有一个鞠躬尽瘁死而后已的忠臣，不如有一个上知天文，下知地理，无所不知，足智多谋，呼风唤雨的忠臣。正巧，蜀国就有一个诸葛亮，诸葛亮本身是一身唯谨慎，这不能满足作者的需求，他要一个祭东风，草船借箭，三气周瑜，骂死王朗的诸葛亮。
三年级三国演义读后感 10
高中由于接触到了马云的创业报道，然后我又从另一个角度重读了一遍，这次我更多的关注刘备，曹操，孙权的性格特点，并试着去分析他们的领导方式的区别。我觉得这一阶段的阅读对我的'影响是最大的。因为从他们的角度去思考，我看明白了更多事情。
包括现在我也会时不时重读【三国】，每次看都会有不同的收货，可以这么说它对我的处世方式是很有影响的。我希望这里也有三国迷，或者说我想把这本书推荐给你们。然后我们可以一起交流，说不定我们又能从彼此的观点中学到更多。
三年级三国演义读后感 11
《三国演义》第三回主要讲：董卓擅权而丁原不服，因此董卓想要杀害丁原。但丁原背后站了一个猛将即丁原的干儿子吕布，使董卓不敢动手。董卓命李肃持金银财宝及宝马赤兔马去见吕布。李肃用其三寸不烂之舌说服吕布为董卓效力。遂吕布杀死了丁原，并做了董卓的干儿子。董吕两人联手后，朝中再无人敢于出头。
读完第三回，自己感到非常的气愤。中华民族自古以来就将尊重师长，孝敬父母。而吕布却因金银珠宝这些生不带来，死不带走的.身外之物杀死自己的父亲（虽不是亲生父亲，但不是都说一日为师终生为父）！可以看到吕布的品德是何其低劣！张飞怒骂其“三姓家奴”真是骂的准确。最后吕布被曹操所杀真是死有余辜！
作为一个中国人，就应该有操守！不能因外物，而使自己留下千古的骂名。做人人品应像关羽，对自己的兄长衷心耿耿，即使曹操再怎么以荣华富贵诱惑，也不改自己的选择！
对自己的朋友一定要忠诚！
三年级三国演义读后感 12
在五一小长假这几天里，我读了罗贯中的《三国演义》。这本书主要讲了：自从黄巾军判乱以来，汉朝腐败。刘、关、张桃园三结义后，创建蜀国直到三分归晋中几十年的故事。其中，我最喜欢的'人物要数以下两个：
一、诸葛亮。
诸葛亮字孔明，号卧龙。他有勇有谋，为刘备统一天下立下了汗马功劳。同时，他还制作了“八阵图”，发明了“诸葛连弩”，是一位奇人。
二、关羽。
武圣关羽字云长，身高九尺，面如重枣，手握一把八十一斤的青龙偃月刀。曾经过五关斩六将，让名医华佗刮骨疗毒，但因晚年太骄傲，败走麦城，被孙权所杀。
合上这本书，脑海中浮现出了阴险奸雄的曹操，杀敌无数的五虎大将，善良正义的刘备，文武双全的吕布......他们这些人让我懂得了：做事不能自满骄傲，不能马马虎虎，更不要浪费了自己宝贵的时间，否则终究成不了大器。
三年级三国演义读后感 13
我最喜欢看军事方面的节目了，但是阅读《三国演义》，却让我体会到了另一番军事天地。《三国演义》中有许多侠人义士，作者极力地歌颂了他们的忠肝义胆，他们豪情满怀，为了朋友，为了正义的事，他们可以放弃一切，甚至是生命。
《三国演义》中对于许多战争情况的描写，作者注重战争前期智慧的碰撞和谋略的较量，具有较高智慧的人，运用高超军事谋略，有时不费一兵一卒便能让强大的敌人退却，就像孔明运用空城计吓退司马懿一样，集中体现了智慧和力量。
我们现代化的战争，运用了许多高科技武器，而且在战争中，这些高科技武器占据了主要地位。而人力则好像只占了一个配角的位置。三国时代，智慧的角逐演变到现在，便变成了科技与生产力的`角逐，但是在我们现代化的战争中，是不是也可以多多发挥智慧的力量呢?
三年级三国演义读后感 14
在这个快乐的暑假中，读《三国演义》这本书，是我最大的乐趣。
这本书中我印象最深的一篇是“空城计”。故事是这样的：蜀军的街亭失守，魏军就在这时候开始全面攻打街亭。而蜀军力量薄弱，与魏军硬拼肯定失败。怎么办呢？孔明站在围城上，轻摇鹅毛羽扇，突然计上心来。他下令全城士兵及百姓不能发出任何声音，然后把城门打开，等魏军来。魏军的大队人马来了，看见城门大开，孔明悠闲地坐在门口弹琴，心想城内肯定有大军埋伏，魏军怕中埋伏，于是就不敢入城攻打，也就只好退兵了。孔明不费一兵一卒让兵力强大的魏军退兵，真是足智多谋啊！ 这个故事告诉我们，要想取得胜利最重要的是要用脑。 怎么样，这则故事好听吧，要是喜欢的.话，你也可以去看看，里面还有“草船借箭”、“火烧赤壁”、等等精彩的故事，保证你一看就会喜欢上这本书。 看完这本书，还可以学到许多历史知识呢！以后我还要读更多的课外书，学习更多课堂上学不到的知识。
三年级三国演义读后感 15
读了《三国演义》，我欣赏关云长的过五关、斩六将的神勇，也欣赏张飞的喝断桥梁、水倒流的气势，但我最欣赏诸葛亮的足智多谋与他那鞠躬尽瘁，死而后己的忠诚。
诸葛亮生在东汉末年，隐居隆中，自比管乐。公元207年，刘备三顾茅庐，他被感动而出山为刘备作军师，后任丞相。他为刘备出谋划策，联吴破曹，和周瑜联合大破曹操八十三万大军于赤壁。他舌战群儒、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获……妙计连连。他重病在身，还夜以继日地工作，在死前还设下计谋完成了死诸葛吓退生仲达，魏延反、马岱斩的业绩！真正做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
读完以后，我的'心中久久不能平静。诸葛亮不但有渊博的知识，而且有超人的胆识，他对国家、对人民的忠诚，让我深感佩服。我要以诸葛沉为榜样，从小努力学习，刻苦读书，长大后作一个对国家，对社会有用的人，把我们的祖国建设得更加繁荣富强，让她永远屹立于世界强国之林！
三年级三国演义读后感 16
第三回的主要内容是：何进不听曹操之劝，从袁绍计，欲召四方之士除宦官。西凉刺史董卓得诏进发，何进中十常侍之计入宫被斩，袁绍、曹操入宫杀宦官，宦官劫少帝和陈留王，去北邙山，闵贡找回，半路遇董卓。卓引兵横行就都，欲废少帝立陈留王，遭荆州刺史丁原等反对，丁原领义儿吕布讨卓，李肃为卓说吕布投卓为子。
从这回里面，我学到了，要善于听取各方的意见。不要过于的一意孤行，否则最后受害的还是自己。我觉得这回里面与前几回有很大的区别，它开始出现了有3个字的名字。而且也恢复了在文中出现与所写东西有关的诗句。我觉得这些诗句在文中发挥出莫大的.作用，它不仅增加了我们对前面的事物的了解，而且对下文作出了铺垫。在这回里面，开始出现另一号的人物，他就是吕布。在文中写到他忘恩负义和见利忘义，我觉得在这里是对下文作出了铺垫，暗示出董卓最终会被吕布出卖。
三年级三国演义读后感 17
我家有好多书，可我最喜欢的还是《三国演义》。只要我一捧起这本书，就会连吃饭、睡觉都会忘记。这本书我看了好多遍，怎么看也看不厌。
这本书主要讲的是三国时期，刘备、孙权曹操三人争霸天下的故事。曹操是当时兵力最强大的国家；孙权善于用人；刘备占据险要地形，又有军师诸葛亮的`辅佐；因而三个国家势均力敌，形成三足鼎立的局面。
这本书中有许多英雄人物，我最喜欢的赵云，他是刘备手下最厉害的“五虎上将”之一。他英勇善战，善于用计，对刘备忠心耿耿。有一次，曹操的军队包围了刘备居住的小城，赵云奉命保护刘备家人。但当他杀出曹军的包围圈后才发现刘备家人没有跟出来。于是，他不顾自己生命安全，又重新杀进包围圈，救出刘备的夫人和孩子。
这本书对我帮助很大，不仅使我学到许多历史故事，还使我明白了做人的道理。我好喜欢这本书！
三年级三国演义读后感 18
俗话说：乱世出英雄。这本书主要讲述了在动荡的三国时代发生的故事。
在这本书里我认识了英俊的吕布、霸气的曹操、忠厚的`刘备、义气的关羽、勇猛的张飞、智慧的诸葛亮、骁勇的赵云。我最喜欢的就是赵云了。
因为在大战长坂坡的故事里，赵云自己一个人单枪匹马的在几千万的曹军的包围中，带着一个两三岁的孩子杀出了包围圈，一个人就杀了五十多号的曹兵。还在乱军中抢到了一把宝剑，他杀得曹军一个也不敢上前。在孔明收姜维的故事中，赵云已是白发苍苍的老人，可是他还是自己一个人就把韩德父子五人全部都斩杀于马下。
这本书里我最喜欢的故事就是《草船借箭》了。因为在这个故事里，我知道了诸葛亮真的是神机妙算，他也非常机智，他可以想到这样的好办法借到了十万只箭。
读了这本书我知道了，人不可以骄傲自大，要听一听别人的建议，不要自作主张，但也要有远大的志向。
三年级三国演义读后感 19
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉F的.反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然之后联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。
三年级三国演义读后感 20
骁勇善战的军队，形象鲜明的人物，神出鬼没的计策。刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜……，空城计、苦肉计、美人计、火烧赤壁、草船借箭、刮骨疗伤，《三国演义》中独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，把我带进了一个充满魅力的场景之中，让我欲罢不能。
《三国演义》是我看的最投入的一本书了。那惊心动魄的场景和扣人心弦的情节，调动了我的.喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时，我被刘备求贤若渴的诚心所折服，也为他得到知己而高兴；当周瑜和黄盖巧施苦肉计时，我既感慨周瑜过人机智，又为那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛；当诸葛亮巧使空城计时，我出了一身冷汗，怕司马懿识破诸葛亮的计谋，当司马懿退兵时，我忐忑不安的心才放下来；关羽身处曹营，深受曹操的赏识，他知道刘备有难时，义无反顾，过五关，斩六将，回到刘备的身边。
我看了三国演义这本书，使得了他们的勇敢，顽强的品质值得我们大家学习。
三年级三国演义读后感 21
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
曹操，超世之杰，他凭着他的“宁可我负天下人，不可天下人负我”的气魄，杀死了他认为对自己有害的`人，保全自己的想法，在那个时期，的确必须处处小心，想杀他的人可多着呢。曹操善于利 用人才，尽其所用，才能在战国时期脱颖而出，他虽不及刘备，但也算是个雄才大略的英雄了。他煮酒论应雄，也充分展示了他的才华。他是有些奸诈，可比起他的才华，还是瑕不掩瑜。他很赏识关羽，但最终依然放他走了，他的“大气”也令我更加喜欢“曹操”这个人物。他的诗集也有很多，如《观沧海》、《蒿里行》、《薤露》、《碣石篇》、《龟虽寿》等等，可见其在文学方面也不差。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
三年级三国演义读后感 22
书是一盏明灯，照亮知识的道路；书是一座桥梁，通向成功的彼岸；书是一艘小船，带着我们遨游知识的.海洋；读一本好书就像交了一位益友，我就交了一位“益友”-《三国演义》
《三国演义》里有许多个性鲜明的人物：有料事如神的诸葛亮、有心胸狭窄的周瑜、有满腹狐疑的曹操……
《三国演义》里不光有人物个性鲜明的人物，还有生动有趣的故事：如三顾茅庐、桃园结义、草船借箭……其中我最喜欢的故事是三顾茅庐。
这个故事主要讲了刘备因为没有一个好军师愁不困已，听说诸葛亮知天文晓地理是一个中知人事的能人，便带上关羽、张飞二人前去走访，没有寻见。第二次不顾张飞关羽的阻拦，冒着大雪再次拜访，还是没有遇见。第三次等诸葛亮睡醒才见到。诸葛亮被刘备的诚心打动，同意出山，成为刘备的军师。
刘备屈尊求贤，礼遇下士，以仁待人的精神值得我们学习！
三年级三国演义读后感 23
在《三国演义》第五回中写得十分精彩的一段——关云长温酒斩华雄：
曹操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出账提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。
可见，关公是这么勇敢善战真不愧为一代英雄。有人赞：威镇乾坤第一功，辕门画鼓响咚咚。云长停盏施英雄，酒尚温时斩华雄。
我不禁被关公那英雄气概感动，他多么令我们敬佩啊！而那种精神就是由关公的忠心而引起的正是有了这种精神关公才能当上五虎将啊！我们也要像关公一样，报效自我的祖国，为祖国做出贡献，为祖国的明天打下更好的`基础。然我们一齐为祖国的明天，一齐出发吧！
三年级三国演义读后感 24
三国演义是中国四大名著之一，里面有很多人物，比如足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、狡诈多疑的曹操，勇谋兼备的赵云，嫉妒贤能的周瑜等等·……三国演义，有一些是虚构的，有一些是真实的。
我喜欢的人物是“诸葛亮”，诸葛亮，字孔明，号卧龙。刘备在“三顾茅庐”时，说过“孤之有孔明，犹鱼之水也”。这句就是说，就像鱼有了水。我从这句话知道，刘备很尊敬诸葛亮，也知道了，诸葛亮当时的地位。
为什么我喜欢诸葛亮？因为诸葛亮是一个国家统治需要的'忠臣，是一个死而后已的忠臣。诸葛亮他“上知天文，下知地理。”他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七纵放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿。这些都是我们想不到的主意。
诸葛亮的聪明是我们要学习的，你们喜欢哪些人物呢？与我说说吧！
三年级三国演义读后感 25
《三国演义》这本非常好，吴承恩把曹操、刘备写得非常有趣。
整本书都在写刘备、曹操与孙权三人争斗的过程，你赢一仗，我赢一仗，每一仗的计谋都不一样。
在铁锁连环计中，周瑜和诸葛亮两人真是完美。诸葛亮为周瑜在七星坛上做法，求三天三夜的东南风，然后就神不知鬼不觉地乘着子龙的一叶小舟和周瑜再见了。三国中，诸葛亮为刘备出谋划策，做了很多贡献，连周瑜也称赞不作文已。周瑜虽然也不弱，但是和诸葛亮一比较，不知差多远去了。在一仗中，诸葛亮又放出大招，两次烧坏了两座城，把曹军打了个大败。
我也是很有智慧的.人。又一次，在玩捉迷藏的时候，我从两楼跑到一楼，再从另外一个楼梯上上了二楼，因为我想他看我下了一楼，他们一定会跑到一楼去。可我上了二楼，他们就找不到我了，我一躲就能躲一个下课。
看来打仗不能光凭武功，还要运用智慧！
三年级三国演义读后感 26
《三国演义》是一部中国古典名著，作者罗贯中，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统?天下之间发?的故事，在这段时间涌现了刘备、关羽、张飞、赵云、周瑜、曹操、诸葛亮等?数英雄?物，同时精彩壮阔的三国，又给后世留下不少传奇故事：
赵云为护刘备之子，在长陂时，面对曹军的十几万兵马，他七进七出，救出刘备之子，将其还给刘备。
张飞英勇无比，为掩护刘备撤退，在当阳桥上一声怒吼，张飞在!吓退了曹军十万兵马。
关羽在曹军里，被曹操收留，关羽挂念旧主，每天每时每刻都在打听刘备，有一天打听到了刘备在哪里，于是，一个人和曹军交战，他过五关，斩六将，从号称有百万大军的'曹操手下回到了刘备身边。
诸葛亮才智过人，什么空城计、火烧赤壁、水淹三军，展现了诸葛亮的无限智慧。
读三国，品三国，我认为三国演义不会因时间流逝而不再受人喜爱。
三年级三国演义读后感 27
这个寒假，我又重看了一遍《三国演义》。
这本书主要讲了三国时期，三个国家争霸的故事。其中，在《三国演义》里，我最佩服关羽，诸葛亮，因为关羽是一个很讲义气的人。我是在看千里走单骑和败走华容道后才佩服关羽的。在千里走单骑中，因为关羽与刘备结为兄弟，所以每天都在思念刘备。他觉得既然是兄弟，就得回到刘备身边。曹操也没拦着他。于是关羽过五关，斩六将，回到了刘备身边。在败走华容道中，曹操在华容道被关羽的军队给围住，可关羽看在曹操曾也放过他，便心软了，把曹操给放走了。在草船借箭，空城计退敌中，我知道诸葛亮是个才智厉害的`人。在草船借箭中，诸葛亮又巧妙的借到了十几万支箭。在空城计退敌中，又做计吓退了司马懿的大军。在三国里，我最不喜欢刘备和周瑜。
三年级三国演义读后感 28
我看《三国演义》，发现里面的一个个人物个性鲜明、形象生动。
先说关羽吧，他的红脸大胡子，骑着速如闪电的赤兔马的样子，让我对他刮目相看；轻挥羽扇，身穿白衣，才华横溢，模样俊秀的诸葛亮，他的神机妙算使蜀国曾经兴旺；连平时阴险狡诈的曹操，我也不禁为他挥舞青纲剑的样子而帅呆住了，他富有正义感和团体领袖精神，一点也不比孔明要差，但愿他拥有的人才，都是利用金钱与权力的诱惑的，所以我还是不喜欢他；刘备就不同了，他虽然尚未可有与吴国，魏国那样的权力．土地和财富，但能文能武的`能将，却一点也不比他们少，不是说刘备有背景，而是因为他的品质，那时的他已有一个小城，却仍然冒着鹅毛大雪去茅庐请孔明；胡耳毛缌，满脸胡子的张飞最会意气用事……
三国演义中的能者，无一不是英雄，我被他们折服。
三年级三国演义读后感 29
我真是不敢相信，最后司马炎平定了天下，三国统一了。
下册比上册好看多了，下册主要说智慧与智慧之间争斗，非常精彩。孟获是个大将军，很得民心，但是不服从诸葛亮的命令。诸葛亮不忍心把他杀了，于是七擒七纵，感动了孟获。孟获答应了诸葛亮做他的手下。
诸葛亮多聪明呀！打了几个胜仗，还鼓舞了士兵、将军们，也得到了孟获大将。有的时候，变通一下自己的方法，有可能会有巨大的成功。
阿斗真是一个大傻子，只要活着就行了，还闹了大笑话。但这又是为什么呢？那是因为在如此舒适的环境里，阿斗贪图享受，斗志全无，与他的'父亲真是天壤之别啊。可见，在安逸的环境中，不思进取是多可怕！
但最后司马炎是怎么称帝的呢？那是因为曹氏家族太依靠别人了，结果被杀了。还是不要太依靠别人。靠自己永远都不会倒。
这本书真是棒极了！
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