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小学三国演义读后感

时间:2023-02-19 14:58:55 三国演义 我要投稿

小学三国演义读后感(精选15篇)

  当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编收集整理的小学三国演义读后感,希望对大家有所帮助。

小学三国演义读后感(精选15篇)

小学三国演义读后感1

  今日评曹操,是因为他既有魄力又有胆识,但曹操多疑,有一部分就是写他多疑,结果大败而归:诸葛亮神机妙算,算到曹操多疑,于是背水下寨。探马回报,曹操笑曰:“怎有此事?”,亲自披甲上马,出寨来看。见刘备果然背水下寨,大大疑惑。几天后,曹操谋士如云,猛将如雨,前来攻寨。刘备令懦弱的刘封出战,最后打败,弃甲而逃。曹操士兵迤逦追赶。曹操却教士兵回营,士兵莫名其妙,纷纷问曹操。操曰:“刘备背水下寨,本来就很奇怪,更有刘封出战、弃甲而逃皆很奇怪,吾怕有埋伏,因此收兵回营。”此时,刘备令士兵迎头痛击,曹操士兵抵挡不住,大败而逃。这可算曹操多疑的`一个铁证。

  曹操还有被评为奸雄,还有一个原因:曹操亲友许攸问曰:“军中粮尚可支几时耳?”曹操曰:“可支一年耳。”攸笑曰:“恐未此多。”操曰:“可支五月耳。”攸挽袖而出,曰:“吾忠心来投,公却将事隐瞒耳!”操挽留曰:“……可支三月耳。”攸笑曰:“日闻曹公是个奸雄,今日一件,果名不虚传。”操亦笑曰:“岂不闻‘兵不厌诈’?”附在攸耳边,曰:“粮食止有此月耳。”攸大声曰:“休瞒吾:粮已尽唉!”这也可算曹操奸雄的一个原因。

  曹操奸诈、多疑,却很有魄力,胆识。真是奸雄呀!

小学三国演义读后感2

  读《三国演义》有感作为中国的四大名著之一的《三国演义》,想必是人人追捧的经典,当我翻开书的那一刻,也不得不为之倾倒。

  这是一部历史小说,我想它最大的功绩就在于将文字化繁为简。由正史《三国志》演变而来的《三国演义》,将小说于历史结合,将史书似的文字改为较通俗的语言,想想看,如果《三国演义》中的语言都想初中时学的《隆中对》一样复杂,恐怕也不会吸引那么多人的追捧吧?

  我想,这样一部较为沉重的历史小说,之所以能够吸引各个阶级的人的喜爱,很重要的一点是因为小说中使用的栩栩如生的文字语言。把人物和剧情描绘的生动细致,就需要将文章的内容夸张化、虚构化、传奇化、极致化、例如神话的关羽,作者将关羽的`忠忍,用“义释曹操”、“刮骨疗毒”来诠释。再如神化了的诸葛亮,仿佛万千智慧都集他于一身。“草船借箭”、“舌战群儒”无一不表示出诸葛亮妙计重生、机智过人的特点。还有许多其他人物,也值得我们一一品读。人物如此之多,性格如此之鲜明,恐怕也只有中国的其他三大名著足以比拟,其他的小说根本不值一提。

  《三国演义》的又一大亮点,则是它鲜明的观点和坚定不移的立场。正面、反面、中立。的人物从文章一开始就大致定下格局。再看看第八十回目“曹丕废帝篡炎刘,汉王正位续大统”正是作者认为“天下者汉家之天下也”,皇帝还是应当有汉家人来当。作者拥汉贬曹的情感显而易见。

  这部创作于封建时代的小说,又有点亦有缺点。虽然通俗易懂,但也传播了不少封建习俗与语言,但是功过相抵,它的功劳依旧要大于其错误。在为我们带来快乐的同时,也为历史、文学埋下了身后的记忆》

小学三国演义读后感3

  俗话说得好“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”……翻开《三国演义》,身临其境于奔马轰雷、惊心动魄的战场之中,拨开那层厚厚的烟雾,这是一段硝烟涌过的历史, 四百多个风流人物群雄争风,个个持才傲物,人人智勇双全。

  东汉末年,天下大乱,群雄四起,刘备领兵出战,他三顾茅庐,智者诸葛亮被他的诚心所感动,这个及其有才华的人代表着蜀国最高的智能,他自然而然成为了我最崇拜的英雄,我总是默默的流连着他与曹操对垒是飞沙走石的情景,我总想象他安静微笑的'样子,而千军万马总在他若有若无的笑意中丢盔弃甲。

  赤壁之战,曹操七十万大军无人敢挡,刘琮望风而降,刘备狼狈逃窜,而“妙计安天下”周瑜运筹帷幄,他借东风, 使 反间计,庞统的连环计,黄盖的苦肉计,孔明的火攻计,一举打败曹操,赤壁之战后刘备建立的蜀国、北方曹操的魏国、南方孙权的吴国,形成了三国鼎立的局面……

  爸爸一直说我还没有完全读懂《三国演义》,但我偏偏异想天开有着一翻独特的见解,蜀国大将魏延,诸葛亮说他背叛国,其实不然在他的军事生涯中绝对是一个不可多得的人才,如果当时诸葛亮能听他的话,从子午谷出发,直捣长安,说不定早已平定天下,恢复汉家江山了……

  似乎历史已过去、已消逝、已停留……但就是没有那么那么多的风流人物,在我脑中定格,让我深思!

小学三国演义读后感4

  《三国演义》是我国的四大名著之一,作者是罗贯中。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期,魏、蜀、吴三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。

  小说中最使我敬佩的是诸葛亮。他上知天文,下识地理,三教九流,无所不通。他是刘备的军师,为刘备夺荆州、占益州,取得了无数次战斗的胜利。刘备死后,诸葛亮有十二年独揽大权,他完全可以做第二个曹操,称王称帝,挟天子以令诸侯,但他终其一生并未取代刘禅。这足以表明诸葛亮对刘备的忠诚。

  小说中的赵云武艺高超,真乃一代良将也。他曾冲进袁绍营中,如入无人之境,大破袁军。他也曾在万军之中单枪匹马救刘备的.儿子,并杀了曹操阵营的五十四员名将。他几乎是战无不胜、攻无不克。

  小说中的关羽不仅武功过人,而且义薄云天。他因一次战败被迫降曹,但提出约定:他如果知道了刘备的下落,就一定要回到刘备身边。在曹操营中,曹操为了笼络关羽,经常送他金银珠宝、绫罗绸缎,但关羽仍不变心,对结拜的大哥忠心耿耿,并最终回到刘备身边。

  《三国演义》中各路英雄豪杰,他们或足智多谋,运筹帷幄;或骁勇善战,所向披靡;或忠心耿耿,义薄云天。他们都在自己的位置上干出了一番惊天地、泣鬼神的成绩,为后人留下一段段佳话,让人由然而生敬佩之情。

  读完《三国演义》,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事。

小学三国演义读后感5

  三国演义读后感《三国演义》这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事,周昱晟《三国演义读后感》。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的.历史画卷。在书中,我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。

  在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了,他通天文、知地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且,他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操"借"了十万余支箭,出色的完成了任务。

  读了《三国演义》我明白了做人就要做像诸葛亮这样的人,绝对不能做像董卓一样恶贯满盈的人,也不能做像周瑜一样小心眼的人。

小学三国演义读后感6

  我读了《三国演义》深有感触,《三国演义》是一本有着深深的民族情怀的书,它让我认识了真正的友情。

  《三国演义》是罗贯中写的.,也叫《三国志演义》,写的是东汉末年的事,齐国、魏国、吴国展开了搏斗,最后魏国获胜。书里有许多让人震撼的故事,还有三绝:曹操的奸绝、关羽的义绝、孔明的智绝。

  我最难忘的是《桃园三结义》:卖草鞋但胸怀大志的刘备、粗鲁的张飞、义重如山的关羽,他们三人在桃园生死结义,以后有福同享,有难同当,生死在一起。张飞、关羽致死追随刘备共同实现自己人生的美好理想,绝不肯背信弃义。

  这个故事让我想起了我和王婧的一件“惊天动地”的事。王婧有一支非常精美的笔,我非常喜欢,爱不释手。我对王婧说:“你把笔借我用用,好吗?”“不行!”王婧摇摇头说,“我妈说,以后不可以跟别人换笔了,老是换笔都没有心思上学了。”可是,我太喜欢那支笔了,于是跟王婧死缠滥打,威逼利诱,什么招都使上了,可王婧还是不肯把笔借给我。于是,我就蛮不讲理地冲王婧吼了一句:“你不借给我,我就不跟你玩了!”为了这件事,我连续几次都跟她闹翻了天,还轰动了整个班级。最后,还是王婧服了软,把笔借给了我。

  可是我读了《三国演义》这本书后,就觉得自己做错了,不该这样和王婧闹。刘备他们生要在一起,死要在一起,而我和王婧却因为一点点小事闹得不可开交,不知道珍惜我们之间的友情,真不应该。我要把笔还给王婧,还要向她道歉。

  有一句歌词唱得好:“朋友一生一起走!”我和王婧不会再为小事而放弃友谊,希望我们的友谊地久天长!

小学三国演义读后感7

  《三国演义》这本书相信大家都不陌生,没错,它就是中国经典四大名著之一的书。

  《三国演义》中记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年之间的历史,这本书以陈寿的《三国志》为模板,经过罗贯中先生的大胆创作而完成,作者运用生动、有趣的艺术表现形成,使历史以另一个姿态展现于我们的面前。仔细阅读这本书,你可以从中感受到作者的巧妙用心,桃园三结义、过五关斩六将、七擒孟获、借东风、火烧赤壁等耳熟能详的故事栩栩如生地出现在我们面前,并让人沉醉其中。

  书中有许多精彩绝伦的情节,但我觉得,书里最精彩、最令人回味的故事是“三顾茅庐”。这个故事主要讲了刘备三次去请诸葛亮出山,最终诸葛亮还是被刘备的坚持与真心给打动了,决定出山去帮助刘备。

  我看完这个故事以后,我深深地体会到了坚持的`意义。

  我自己本身就是一个不太坚持的小男孩。周末,我原本很开心地去学画画,但没过几分钟,我就觉得很无聊、枯味,于是又大吵大闹着要回家去、不想学了,每次母亲让我去时,我就会编出各种理由:手疼、没画纸、笔坏了……

  有一天,我无意中又翻开了这本书,一次次阅读刘备的故事,看到他胸怀大志、屡败屡战、从不言弃。我想:我的这点困难算什么?不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?想到这儿,成功克服了心中的障碍,开始认真地学习绘画画。

  “一份耕耘,一份收获。”有了用心的投入,我的兴趣也越来越浓。绘画技能自然也提高很快,还被老师推荐去参观省级大赛,获得了一等奖呢!

  瞧!书籍就如一位良师,引领着我们不断努力向前。

小学三国演义读后感8

  这一个星期,是我们4年级盼望已久的“三国周”。我们班可热闹了,人人都在准备自己的“三国故事”,准备在“舞台”上一展风采。我和沈昊天合作讲的是“三国演义”中非常精彩的一段“赵云大战长坂坡”。下面就让我来给你讲讲这个故事吧。

  话说曹军把刘备一行杀得大败,赵云和刘备走散了。张飞以为赵云投靠了曹操。其实赵云是去曹营80万大军中找糜夫人了。赵云在路上见到百姓,就像他们打听糜夫人的下落。终于,赵云在一座破院里找到了抱着阿斗的糜夫人。不管赵云怎么劝说,糜夫人就是不肯和赵云一起离去,还趁赵云不注意跳进井中摔死了。赵云只能抱着阿斗冲杀回去。赵云刚冲出重围,就遇到了曹军的大将张颌。张颌十分勇猛,赵云不敢恋战,从旁边挑死好几名曹兵,杀开一条血路,冲了出去。接着又有4名曹将拦住了赵云的去路。赵云力战4将,一手护着阿斗,一手持枪,向曹军乱砍乱杀,曹军不敌赵云的勇猛,被杀退了。赵云又突出了重围。

  因为曹操想活捉猛将赵云,故命曹军不许放箭。曹军有所顾忌,赵云才得以保护着阿斗杀出包围,回到了刘备的'所在。

  听了这个故事,你们是不是很钦佩赵云呢?心动不如行动,快来了解三国中的各个精彩故事,让我们一起走进三国,走进这个群雄纷争,逐鹿中原的乱世吧。

小学三国演义读后感9

  《三国演义》是一本家喻户晓的古典文学名著,主要以汉末灵帝中平元年( 184 )到晋武帝太康元年( 280 )这一历史时期为背景,再现了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争。

  这本书中也塑造了几百名栩栩如生的人物形象:如昏庸的后主刘禅、献帝;足智多谋、能言善辩的诸葛亮;雄才大略、煮酒论英雄的一代枭雄曹操;桃园三结义的刘、关、张……。在这从多的历史人物中,有几位人物给我的印象最深。

  先说貂蝉,她是古代四大美女之一,她不仅容貌绝美,而且知恩图报、深明大义。她为了帮助恩人王允使用反间计消灭国贼董卓,在吕布和董卓之间巧妙周旋,使得王允有机刺杀董卓。虽然她不及关羽、张飞等将才,但同样有功于社稷,令人敬佩。

  要说关羽(关公),他是一位忠义之士。忠,是因为他在曹营,享受着封侯赐爵,三日一小宴,五日一大宴,上马一提金,下马一提银的待遇,最终还是没有将他留住。义,在华容道,他为了报答曹操的知遇之恩,义释曹操。在他的`心中,忠义两字便是做人的气节。

  汉丞相兼武亭侯诸葛孔明,乃是一位运筹帷幄、决胜千里的盖世奇才。世人称他为卧龙先生,他未出茅庐,三分天下之势已了然于胸。在刘备死后,他尽心尽力辅助后主刘禅,每日之食不过一升,真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。 他“七擒孟获”,以德服人的事迹更是为后人广为传颂。

  总而言之,《三国演义》的确是一部值得一看的好书。我认为我们每个小朋友都应该读一读,了解三国历史。

小学三国演义读后感10

  俗话说,书中自有黄金屋,书中自有白玉堂!

  今天,我又一次读三国演义,因为温故而知新,可以为师矣嘛!一个个英雄不禁让我热血沸腾,我最喜欢其中的《关羽斩华雄,其酒尚温》和《三英战吕》我一遍一遍细细的品味,关羽那英勇的形象牢牢印在我的脑海中,他把将士们束手无策的华雄斩落,曹操倒给他的酒还是温的,我仿佛身临其境,鼓声,呐喊声涌进我的耳朵,刀光剑影闯入我的眼帘能不让我快乐吗,我特别喜欢刘备说的一句话,我三兄弟联起手来取你项上人头如探囊取物,他们是多么的团结啊!

  张飞,关羽,刘备情同手足,配合得天衣无缝,把人中吕布,马中赤兔打得落花流水,看着他们一个个迎风飒爽的身姿看着吕布束手无策,落荒而逃的狼狈我能不开心吗?我总是在想,像关羽这种人才为何得不到重用,不过转念一想,就算有人重用他,他也不会去,因为他可是一个重情重义的人,一心跟着刘备,啊,三国是一个多么奇妙的世界啊,丰富多彩的故事,神采奕奕的战士,让我深深地陶醉在其中,不得不佩服那一个个英雄,他们的品质,值得我学习!

  啊,这就是我的.感受,是我眼中的三国,是我敬佩的人物,你眼中的三国又是怎么样的呢?现在就行动起来,跟我一起分享那奇妙的世界吧,你将获得无穷的乐趣!

小学三国演义读后感11

  寒假到了,爸爸塞给我一本600多页的三国演义给我看,我一开始心里只有一句话:哇塞!这么厚!怎么看得完啊,但是,看了一两页,这本书就好像磁石一样吸引着我

  这本书讲的是三国时代的故事,作者是罗贯中,讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战争。其中我最崇拜的就是诸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多谋,赤胆忠心,他祭东风、草船借箭、三气周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、识魏延反骨、火烧博望坡、智取成都、骂死王朗、空城计、七星灯、死了还以木偶退兵、锦囊杀魏延

  民间有一句古话:博望用火攻,军师坐阵谈笑中,直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。

  桃园三结义的'刘备,曹操和他煮酒论英雄,当曹操说他是人才的时候,刘备怕被曹操识破自己的远大志向,突然一阵炸雷,刘备急忙说他被炸雷吓到了,这才让曹操以为他是个胆小怕事的人。再说张飞,他义释严颜,结果严颜来降,活捉了张任,而且他武艺高强,在百万军中杀一个上将,犹如探囊取物般简单。后说关羽,他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳、刮骨疗毒、义释曹操。

  曹操身为一国君王,形象大,方面广,脑子复杂,他的心思非一般能看穿,统领百万雄师,平定汉中地。

  三国演义还有许多人物如:赵云、周瑜、吕布、黄盖、马超、黄忠、庞统、许褚

小学三国演义读后感12

  书是人类进步的阶梯。这个暑假我又认认真真地看了一遍罗贯中写的《三国演义》。这本书仿佛是一顿大餐,更似一个仙境,那里的“景色”十分美丽,让我们来看一看吧!

  《三国演义》是历史演义小说的经典之作。小说讲述的是从东汉末年到西晋初年将近百年的历史故事。本故事起于黄巾起义,写了公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事之间的矛盾和斗争,终于西晋统一。

  罗贯中的《三国演义》里,对人物的描写十分精致。足智多谋、料事如神的诸葛亮,仁政、爱民的刘备,粗鲁、莽撞的`张飞。我最敬佩的就是关羽了,关羽有九尺高,胡子有二尺长,脸色像枣一样红,丹凤眼,卧蚕眉,非常威武。他武艺高强,在《温酒斩华雄》中,曹操让他先喝杯热酒再走,关羽说不用,去斩华雄,等他回来拿着华雄的头时,那酒还是温的。我觉得关羽十分忠勇,虽然已经有几个人被华雄杀死了,但他不怕死,这种精神令我敬佩。

  关羽他对大哥刘备义重如山,尽管奸诈的曹操给他很多的金银珠宝、财宝。但关羽坚持一定要回到大哥刘备身边,我觉得关羽十分忠实,身在曹营心在汉,他心中装的是兄弟情,装的是曾经的桃园誓盟。

  《三国演义》这本书不管是小朋友、青少年、中年、老年人都爱看,你能看到多远的过去,就能看到多远的未来,这就是《三国演义》给我们的道理!

小学三国演义读后感13

  暑假期间,我读《三国演义》这本书,使我受益匪浅。《三国演义》是中国四大名著之一,它刻画了近200个人物形象,其中最令我敬佩的人物有马超、赵云、关羽、诸葛亮、刘备……《三国演义》以魏、蜀、吴三个统治大国相互争斗为主要描写内容。它讲述从 东汉时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

  其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠勇的鲁肃,勇猛的张飞,重义的.关羽,纳贤的刘备,文武双全的姜维等,无不个性鲜明,活灵活现,这些人令我的深深地感动。但这本书不得不让我描述几个英雄人物。先说说关羽吧,他给我留下的印象最为深刻。他降汉不降曹,千里走单骑,过五关、斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道放走曹操。他忠于刘备,因战败而降敌,但他人在曹营心在汉。知道了刘备的消息过后,便快马加鞭,与刘备相聚。他回来以后还继续对刘备忠心耿耿,而且这种忠心是可贵难得的。关羽的形象很简单。丹凤眼,大红脸,手提青龙偃月刀,再加上他的赤兔马,真是威风凛凛。而且他刮骨疗伤时,面不改色心不跳,再加上他斩颜良,诛文丑,几乎使他变得天下无敌。

  再给大家介绍一下诸葛亮,他料事如神、聪明过人、才华出众、品德高尚,真可谓一代豪杰。就拿“草船借箭”来说吧,如果没有他的能掐会算、神机妙算,就不会让周瑜取胜。而且诸葛亮为报答刘备的“知遇之恩”,辅助刘备兴复汉室,鞠躬尽瘁,死而后已。

  《三国演义》把各位英雄描绘得栩栩如生,总的来说,读了这书之后,正是让我大开眼界啊!

小学三国演义读后感14

  书,是一种好东西,能看书,更是一种福气!高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。”真是一点没错。而我,每天早上都会早早起来看书。一次我为了看完一篇,竟然看着看着便忘了吃早饭,后来我看完之后索性继续往下看,一直看到了10点才意识到还没吃饭。

  今年1月妈妈给我买了一本《三国演义》,我拿到它时有一种说不出的'感觉,就好像想能立刻就知道整本书的内容一样,于是我便迫不及待地把书拿到房里津津有味地看了起来。

  我把书看了一遍又一遍,每一次都受益匪浅啊!每次读书时我都感觉身临其境,作者写的简直是太妙了!

  在书里我认识了才华横溢的诸葛亮,他初出茅庐,便大败曹军。后来他在西城中又用空城计吓退了司马懿15万大军,他还曾七擒孟获,草船借箭……;还有待人诚恳的刘玄德,他为了请诸葛亮,曾三顾茅庐。他待关云长,张翼德更是没的说……这些人物都是值得我们学习的好榜样。当然,也有些反面例子,如曹操,他可是大家公认的奸雄,正所谓“无毒不丈夫”真是一点没错;还有杨修,自以为聪明,最后还不是被曹操除了……

  这本书主要写了魏蜀吴三国争天下的故事,三国各用尽了各种伎俩来争夺天下,最后不也都没什么好下场顶多就是三败俱伤罢了。

  不过内容确实是惊心动魄,刺激人心,这是一本好书,大家千万别错过

小学三国演义读后感15

  前几天,妈妈给我买了一本书,它的姓名是《三国演义》。 这本书讲的是东汉末年,皇帝无能,引发了黄巾之乱。

  三国,这个汹涌澎湃的年代开端了。其时,三国被分为蜀,魏,吴三个国家,三国年代里还有许多人物:智慧过人的诸葛亮,一身是胆的赵子龙,爱才如命的刘备,武艺高强的关羽,张飞。作者罗贯中用他的.大笔描绘出了这样一个个绘声绘色的人物,其间,我最喜爱赵云,赵云,字子龙,常山真定人,我喜爱他是因为他武艺高强,一身是胆,他曾经在曹操百万军中七进七出,救出了阿斗。还有许多闻名的战争:发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布,荐杜预老将献新谋 降孙皓三分归一统……

  我给我们讲一讲降孙皓三分归一统的故事:司马宗族把握魏国朝政之后把魏国的皇帝踢下台,自己当了皇帝,国号为大晋。当即出兵攻击吴国,这时,孙权现已死了,吴国的皇帝是孙权的孙后代皓,他是个暴君,大搞:顺我者昌,逆我者亡。因而,很多人不满,有的乃至屈服晋国了,他得知这个音讯后,慌了,有一个大臣说:“能够在江中放置铁链和铁锥,挡住晋军。”晋国将军看见后想:眼看就要攻下吴国,莫非要被这些铁链挡住吗?他费尽心机,总算想出了一个方法,晋军砍了许多树,绑在一同,让它们顺流而下,把铁锥连根拔起,又用火烧断了铁链,一股作气攻下了吴国,孙皓想自杀,大臣们急速劝止让他屈服,他没方法,只好屈服了。

  总算,三国这个长达一百多年的年代完毕了。正所谓:古人云:全国大势,分久必合,合久必分。

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