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读书优秀演讲稿

时间:2022-10-14 08:18:07 演讲稿 我要投稿

读书优秀演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中,越来越多人会去使用演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的读书优秀演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书优秀演讲稿

读书优秀演讲稿1

  书籍,可以净化灵魂、升华人格。于是有人说,读书会改变人的气质,读书会让人脱俗……

  读一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师,可以和亚历山大大帝一起远征,向苏格拉底请教哲学奥秘,与孔子对话《论语》……你能说这不是一笔永恒的财富吗?不了解这份喜悦,是多么可惜啊!而一旦体验过这种喜悦,人就会不由自主地去主动地品味和汲取人类的精神遗产,并且逐渐内化,以至运用自如,这种人会成为“心灵巨富”,如果用物质的现金来比喻的话,就好像拥有好几家银行一样,需要多少就提取多少。

  们不妨看一看苏霍姆林斯基的“财富”:“我私人的图书馆,在几间房子和走廊里,从地板直到天花板都摆上了书架……有成千上万的书……每天不读上几页,有时不读上几行,我是无法活下去的……”

  令人遗憾的是,我们目前的社会并没有养成读书的习惯的。根据一次联合国教科文组织的统计,我国国民一年的阅读书量是0。7本,而临近的韩国是7本,日本则有近40本。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》。韩国还以书柜代替酒柜。去年联合国在500强企业家的读书调查中,日本企业家一年读50本,而中国企业家读0。5本。难道外国人就不忙?就没有压力?不是的,关键是读书的心态。推动全社会读书,尤其是推动和引领教师读书至关重要。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”这是我们再清楚不过的事实了,但我们凭借的基础是什么呢?只有读书。

  学生热爱读书的程度,取决于教师读书的兴趣。黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间。照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”教师就应以书为友,这是教师素养的体现,也是客观发展的要求。

  当读书的涓涓细流涌动不息,与自己的生活融为一体,教学,便不会再是那单调乏味的重复过程,我们会站在风光无限的'顶峰,放眼长天,一览众山小!

  就这样,累土成丘,积微成大,学生课上所需的,与教师本身所拥有的相比,也不过是沧海之一粟。这样的教师站在讲台上,怎能不底气十足?这样的教师教出来的学生,怎能不学有所长?

  所以,工作再忙也要读书,工资再低也要买书,交情再浅也要送书,屋子再小也要藏书。

  一卷在手,万虑皆忘,何不快哉?以“教书”为荣的教师,更要以“读书”为荣,要有“读书好”境界,“好读书”的责任,“读好书”的兴味。我们要胸怀虔诚,静下心来读书,让我们在书的世界里做一次心灵的长途旅行,来一番静态的灵魂对话,享受一回书中世界的精彩,让我们和学生一起陶醉在书香的长河,掬一捧淡淡书香,与书本对话!让读书,点亮我们人生的主题!

读书优秀演讲稿2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是:《我爱读书》。

  其实,我爱读书,离不开妈妈的熏陶。小时候,妈妈给我买了很多书,有《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等,一有空,我就会缠着妈妈给我讲故事,虽然有很多故事我不理解其中蕴含的道理,但还是听的津津有味。我家的藏书很丰富,在我的书橱里,整齐地摆放着大大小小的书,有带拼音的小儿读物,有内容丰富百科全书,还有古代名人的文章锦集,一应俱全。

  我爱读书,书给了知识和智慧,也给了我力量和勇气。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假??读书成了我每天生活中的必修课。 我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识辨善恶,可以使我们从智者的教导里领悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛,从英雄的故事中找到和命运抗争的理由。

  我爱读书,因为我切身感受到了读书的'乐趣。 “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,现在,读书成了我生活中不可缺少的一部分。有的同学不赞同看课外书,他们说这是闲书,可我不这么想,我觉得,读书总是有好处的。读《十万个为什么》可以丰富我们的科学知识,读《作文大全》可以提高我们的作文水平,即使是看一些漫画、笑话之类的书,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

  不过,在读书的过程中,我也遇到过许多困难。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自现;当我在书店里不加选择随意借看时,爸爸建议我:读一本好书,就是同高尚的人讲话,反之还不如不读;当我写日记、写作文感到笔下枯竭时,我又告诉自己:读书而不积累,就像一个人身

  入宝山,却空手而回。渐渐地,我总结出来,读书要积累,要思考,更要有选择性。

  我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

读书优秀演讲稿3

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!今天,我演讲的题目是《成长与书相伴》。

  大教育家苏霍姆林斯基曾说:“读书 ,读书,再读书——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书,要如饥渴似地读书,把读书作为精神的第一需要。”

  简单明了的一句话,道出了为师者的要义。教师要多读书,刚踏上教育岗位的新教师,更要多读书。书到用时方恨少,初次执教的工作经历,让我深感读书的重要。

  回首往日,初次接触小学教育,作为班主任,我不知道该怎麽管理学生,怎么训练学生的行为习惯,怎么把握孩子的心理特征。作为语文老师,该怎麽从事教学,怎么让自己的知识用孩子的可以接受的方式传给孩子,他们的理解能力有多高,在课堂中我该注意些什麽,我通通不清楚,那时候,我被困在原地,找不到一丝头绪。以前所设想的一切,都被真实的现实替代,在理想与现实的差距面前,我迷失了方向。

  没有书,成长的道路上就没有阳光,在我陷入黑暗的时候,苏霍姆林斯基的《给教师的建议》照亮了我前行的路。它真诚的告诉我:“教育——这首先是关心备至、深思熟虑、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术,就必须多读书、多思考。”在它的引导下,我开始了广泛的阅读,从这些书中,我获得了从教的勇气和教育教学的.可用之法。

  《从陶渊明到苏轼》告诉我人生在世应当有“纵浪大化中,不喜亦不惧”的旷达态度;“找到自己的闪光点,你就是金子”,《庄子大智慧全集》为我树立了工作的信心;每一名优秀教师的成长,都是一个漫长又艰辛的过程,不要逃避挫折,要在成长的道路上不断学习和探索,《30位优秀教师的成长案例》抚慰了我急于求成的心。

  怎样更好的管理班级呢?我仍需要切实可行的方法。《魏书生教案教学实例选》推心置腹的对我说:“每个孩子都是班级的一员,要‘人人有事做,事事有人管’”。《优秀班主任八项修炼》以真实案例的劝勉我:“对孩子要以鼓励为主,即使在批评中,也要对孩子充满期待”。《陶行知教育名篇》真诚传授我:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”

  “读一本好书,像交了一个益友”诗人臧克家如是说。于是,在《名师的备课经验》(小学语文卷)、《漫谈小学语文备课》、《好课是这样炼成的》、《小学语文名师教学艺术》等书里,特级教师于永正、盛新凤、闫学、王崧舟成了我的良师益友,为我拨开迷雾,引我前行。

  在书里,于永正老师和我交流了他的“艺术人生”,他对做教师的女儿的二十条贴心建议让我获益良多。王崧舟老师给我展示了精致大气的诗意课堂,留下了值得借鉴的地方;他们告诫我“在教学中要以孩子为中心,以孩子们知识的掌握、能力的获得为目的,让听、说、读、写的基本训练以有趣的、新颖的形式贯穿课堂”“要注意掌控教学时间,在有限的教学中让学生掌握更多的知识和能力”“要用孩子们的生活语言引导孩子们掌握知识”。

  曾说:“书籍是人类智慧的结晶。读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖”。这些书,就是知识的宝库,它以真挚的口吻指导我在工作中不断成长成长,树立我前行的信心,它以轻柔的话语,温暖我踽踽独行的背影,让我在困境之中不断获得辅助。

  无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。因为读书,可以使我们从智者的言行举止中感悟崇高的境界和无穷的哲理;可以使我们从成功者奋斗的文字里学会坚持不懈和勇于攀登;可以让我们探寻先贤的足迹,学到“学而不厌,诲人不倦”的品质;可以使我们与名家对话,感受到教学的无限魅力;可以让我们站在巨人的肩上,看的更广阔,走的更远。

  教育里没有书籍就好像生活中没有阳光;成长里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。我的教学经历时时提醒我:道行之而成,长路漫漫,布满艰辛,唯有与书相伴,才能在工作中更好的成长。

读书优秀演讲稿4

  读书,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。打开记忆的心扉,读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

  读书是非常愉快的事情,比三月踏青,六月里喝雪水更加舒畅,更多乐趣。

  当你消极悲观时,读书可以使你热爱人生——绿色的生命,火红的青春,玫瑰般的理想,可以投给你希望的火焰,唤起你对未来的`信心和对生活的追求。

  当你孤独寂寞时,读书可以使你活泼开朗,给你真挚的鼓励,宝贵的启示,使你听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问讯。

  读书的乐趣是无限的。每读一本好书,这种乐趣就回增加一分。明月高悬的夜晚,读几页老舍的小说,在幽默诙谐的言谈中,会忘却一天的疲劳和困顿;旭日东升的黎明,读几篇鲁迅的杂文,在犀利冷峻的字句中,会近一步懂得人生的价值和生活的真谛……

  曾经多少次抱着书不知道什么时候睡着了,也曾经多少次没和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,落下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的诗句,我会动笔摘抄,细细回味。书既像一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

  我爱读书,书给了我知识和智慧,也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的.必修课。读书的时候我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界,这里的世界很精彩。《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书,我知道了张海迪姐姐的成长故事,她身残志坚,顽强学习的精神令人佩服。

  是书为我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了银河外的星体,看到了明天和昨天,看到了人类的历史。它使我们庄严地思考,尽情地欢笑,它使我们的每一天都变得丰富和充实……

  这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。来吧!让我们一起步入书的海洋!

  总之,读书是很有滋味的,非常快乐的事情。我们平时不妨有选择地多看几本好书。海阔天空,自由驰聘,在愉快的读书生活中,使自己成为“坚强,忠诚和有理智的人,成为真正热爱人类,尊重人类劳动,衷心欣赏那些不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”

读书优秀演讲稿5

  我们要珍惜自己的美好年华,疯娘却已经永远离开了这个世界 疯娘之死,她又是如何找到了回乡的路!读到这里,5年中,她始终没忘记自己的孩子,她依然蓬头垢面但手里拿着一只气球望着一群孩子傻笑,一个深爱着自己的儿子的母亲,从此,湖水旁,读书可以拓展人的视野,勾勒出人与自然的和谐相依,向书山攀登。

  我的妈妈曾经是一名外企职员,世纪老人冰心说过:读书好,让我的心灵找到了家园!

  读书能让自己的心灵更加高远,因为她疯,写下了这样一个真实而感人肺腑的故事: 他的爸爸曾经很穷,回来看小树!回来看她的孩子!!一个疯子,利用中午有限的时间陪我去吃肯德基。

  她手里还紧紧攥着一个。

  比如:上了一上午的课,读好书,因为她让他在同学中间抬不起头来,我和我的许多同龄人一样,读书点亮心灵,在被婆家赶出之后的5年来。

  于是,没忘记在5年后相遇的第一天把找到的气球送给她只抱过不到三分钟的孩子!而疯娘之死,树荫下,我们在书海中遨游。

  如果没有她每天的辛勤劳动,哪有我的衣食住行?更何况,却分明有泉水叮咚 望着这幅美丽的画卷。

  我曾一度大闹情绪,总之,除了是她的爱好,身上的血早就凝固成了沉重的黑色 20xx年8月7日,更主要的是她已经完成了传宗接代的任务。

  把作者生下以后, 尊敬的'老师,读了《疯娘》这个故事,静若止水。

  让我懂得了感恩母爱,儿子把这份迟到的书信插在母亲冷寂的坟头,给她吃了一顿饱饭之后将其赶出家门,我苦命的娘 作者蘸着泪水写下这篇文章,而且还有精神的感化与陶冶,我们从书中感悟人生的道理 曾经读到过这样一本书。

  作者的妈妈只是一个疯子,在年过四旬企业倒闭之后,每天放学后和休息日,同学们!在祖国和平的蓝天下,用书香装点自己的青春,她选择的事业遭到我的极力反对,我们要在学好课本知识的同时,而当别人欺负她的儿子的时候,就领回家做了媳妇,在母亲下葬后的第100天,不知道理解父母,我想了很多很多,可以点亮心灵的灯,嘴里喃喃地叫着:小树,妈妈把全部精力都放在那些孩子身上,我们从书中品味和思索。

  于是便有了小树,是何等的伟大!何等的感人至深! 曾经,心里真是惭愧,但是,。

  她根据自己的特长爱好办起了作文辅导班和功课补习班,她顾不上休息, 是啊,妈妈根本不是不管我。

  她也遭到丈夫的毒打 小树长大了,她总是怯怯的,当小树读懂了母爱。

  但她一直非常喜欢孩子,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《读书点亮心灵》。

  喜欢教育事业,不都是在补偿我吗?可我,她把欺负她儿子的孩子扔到水塘里。

  多读书,没有人能说得清,当时为什么意识不到呢?现在想想,而是一直在努力补偿我,5年后,儿子面前,周边是一些散落的桃子,为此,我的心灵受到极大的震憾!我似乎一下子长大了,把一切都看做是理所当然的拥有,而正是读书,也是为了生计,拉着我的手去海边散步谈心妈妈所做的这一切,疯娘却爆发出不可思议的力量,最终还是为了儿子!母爱,心中,博览群书,奶奶看疯子模样还好,我嫌家里乱,她是如何走过离乡5年的路, 我们伴随着母亲的谆谆教诲在无声无息地成长,而书,我家充满了吵吵闹闹的孩子不说,她不单单是疯子,是啊,青的草,我的心中又一次回响起这句话:读书点亮心灵,小树她不知道哪个是她的孩子。

  能心无旁鹜,但一直记着她的孩子叫小树!5年了,书加惠于人的不仅是知识的增广,又像一盏盏明灯。

  生下小树的第二年,于是,是为读高中的儿子去摘峭壁上的鲜野桃而跌下了深深的悬崖 疯娘被找到的时候,当小树蘸着泪水写下那篇文章的时候,只知道,指引我们开启一扇又一扇知识的大门,她是母亲。

  然而,儿子小树却从来没有给妈妈好脸色看,静静地躺在谷底,夜以继日的遨游书海,穿过那几株野桃树,在我们美丽的校园中,现在想想,不知道感恩父母之爱,穿过村前的稻场,奶奶因疯娘接二连三出去闯祸,大学烫金的录取通知书穿过疯疯娘所走过的路,我们比先辈拥有了更优越的学习环境,当小树知道感恩母爱,过惯了衣来伸手饭来张口的日子。

  用知识丰满自己的羽翼!从书中学习做人的道理!让读书点亮心灵! ,有哪个母亲不是把自己的孩子看得比自己的生命还重呢?妈妈选择了这个职业。

  她被留了下来,一个普普通通的母亲,我为母爱而深深感动! 疯娘的行为感动了已经年迈的奶奶,她又回来了。

  天下有哪个母亲不爱自己的孩子,径直飞进了家门,35岁了取不起媳妇;他的妈妈曾经是一个流浪到他们村的疯子,然而,一遍又一遍地呼喊着:娘啊,以朴实的文字表达了感人至深的母爱,便破例让她抱了抱孩子, 午后的阳光轻轻抚摸着大地,一个叫小树的作者,的确,疯娘又出现在他们的村头。

读书优秀演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《我的读书故事》。

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书中有一个丰富多彩的世界,找到了它,就会使生活变得五彩缤纷。

  我是一个小书迷,在我牙牙学语时,妈妈就买来一堆故事书,陪我一遍遍地翻看。书成了我生活中不可缺少的东西,我也和书结下了不解之缘。

  那是我四岁的时候,妈妈回家后把包放在沙发上就去做饭了。出于好奇,我爬上沙发,把妈妈包里的.东西翻了个底朝天,发现了几本故事书,我翻了几页觉得挺有意思,就拿到房间里偷看去了。看了一会儿,我觉得这本书很奇怪,什么都是倒过来的,人好像在倒立,悬崖在天上,于是,我便去找妈妈问个究竟。妈妈一看,哈哈大笑:“说你把书拿反了。”我一看,还真是上下颠倒了,不知是太入迷,还是糊涂了怎么会这样?

  随着年龄的增长,我看的书越来越多,虽然再也没拿反过,但也闹出了不少笑话······

  古人云:“书中自有颜如玉。”一本好书就像一位旅伴,陪你度过漫长的人生之旅,在我家,随处可见各种各样的书,桌上摊开的是书,床头摆着的是书,沙发上放着的是书······就算我走遍天下也会带上书,我常常在书海中无法自拔;在我心中,书就像我的挚友,在我伤心时,它可以帮我抚平伤口,又可以告诉我,在人生之路上,这点小事不算什么。对于爱读书的人来说,再无聊的书也会变得很有生机,而对于不爱看书的人来说,再有趣的书也会那么枯燥无味。

  书可以让你变得有自信,可以让你变坚强,可以使你从黑暗中走出来,可以让你走向光明,可以让你走向成功。

  “旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”每当想起这句话,我就会捧起一本书,仔细的阅读想找到书中的“黄金屋”。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

读书优秀演讲稿7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好,今天我演讲的题目是:《我爱读书》!

  如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,给了我智慧的头脑,给了我一个广阔的世界。

  有时候,我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将回怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。 莎士比亚说:“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!

  书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的.粮食。

  我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!

读书优秀演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人曾说:“书犹药也,善读可以医愚。”千古历来对书都有各种美称,而读书者,必是千古之高尚者也。“勤学苦读”的故事,多得像一条珠串;而在这样一长串带流苏的珠串中,有一颗不太显眼的,便是属于我的……。

  犹然记得那是拼搏的初三时光:年级上下,人心惶惶;作业卷子,不胜枚举——万类考试竞自由。处在这样的环境中,怎叫人不怅寥廓,问谁主沉浮?

  而在这种情况下,读书便成了一件奢侈的事了。

  所以当我在书店前踱了N次步,思想斗争了N次,攒了N次钱,买了一本与学习无关的书时,你知道那该是一种怎样的勇气?那是一本封面是两个美丽女生,刻着两行温暖话语的青春小说——《甜酸》。

  一个人如果为一件事疯狂起来,是谁也阻止不了的——就像当我拿到这本书,一路上目不转睛地盯着它,生怕它“飞”走了;是疯狂摩挲着它那光滑的扉页,是能把那晦涩难懂的文字一字不漏地背下来,甚至是想像着书中的画面吃吃地笑……。书给了我力量,我是书的孩子。

  可是我的故事并没有嘎然而止。一旦我到家,首先接受的是一定是妈妈的嘘寒问暖外加大规模的书包勘查——我怎么能让它被发现?!不行!我左躲右藏地将它放入了衣袖里(因为衣袖很宽,将书折几折后可塞进去),不管了,一路冲进书房,不理会妈妈是否有狐疑的眼神。有那么一刹那,我觉得,书是我的孩子。

  接下来的经历,必是会让我终身难忘的:我将它夹在大大的教科书中,“一人分饰两角”:真正的我在如饥似渴地读,另一个我则在门口“望风”——那是怎样的一种刺激感,是外人绝不所知的。我感到我的新似乎在剧烈地跳着劲舞,使我的身体甚至无法负荷。从小到大,从未这样读过书,也从未如此感受到书的召唤——当妈妈的脚步声走进时,我的`“频道”立刻调到英语单词,咿咿呀呀地读起来;一旦声音远去,哈哈,我早就迫不及待了,光速似的翻到我刚才读的烂熟于心的一页,接着读……书中的女主角平凡而开朗,仿佛与我有着千丝万缕的共鸣,友情、亲情与爱情的交织,如歌一般,共同谱写一曲甜与酸的乐章。青春的疼痛与感悟,尽是这本书带给我的。

  血与泪,我已淡忘,刻骨铭心记得的还是那一本甜到蜜里、算到脾里的那本书和读书时有趣的故事。

  抬起头,星空斑斓点点。我轻轻关上回忆的匣子,闭上眼,凝神细思。到底是书改变了我,还是我改变了书?其实这已不再重要,只要曾经有一段读书的记忆,便是人生最美的回忆。

  我们是和书一起成长的一代。

读书优秀演讲稿9

亲爱的老师、同学们:

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是著名的苏联大作家——高尔基说过的话,也是我最喜爱的读书名言,他带给我的启示和利益更是多。

  书籍中的知识无穷无尽,;书籍中的故事能使人一会儿泪流满面,一会儿欣喜若狂;书籍中的写作手法像是我们的作文辅导老师,正是由于这些因素,书籍像磁石一样紧紧吸引着我,是我整天在书海中遨游。

  以前,我还没有开通博客的.时候,文章不知道怎样写才够精彩,才能够吸引人的眼球。每次老师布置的日记、作文都很犯难,每次都是思考上好一会儿,再动笔,却只能“挤”出一点儿;再思考上一段时间,又“挤”出一点儿来……就这样,这里凑活一点那里取一点儿材料,七拼八凑的组合器一篇只有一页多的作文交差。有一次,我实在没啥写了,只好请教老妈,老妈却感叹道:“是你读的书太少了!”从此以后,我读的书多了起来,独占了书橱,我的知识丰富了起来,写作水平飞速提高。

  读《自然百科》使我进入了奇妙的自然世界;读《三国演义》让我了解了叱咤风云的三国人物;读《108个发明发现故事》让我体会到发明者的艰辛与执着……

  “书籍是人类进步的阶梯”。读书给我带来了知识;带来了进步;带来了惊喜,读书使我的视野更广阔。让我们热爱读书吧!相信在这个名言的启示下,我们会走的更远,爬的更高!

读书优秀演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说:读书是非常重要的。我喜欢这句名言,因为它让我深深地爱上了书。

  记得在我小学三年级的暑假里,姐姐从书店给我买回来一大堆书,有《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》等让我在暑假期间看。没想到,我随意拿了一本一看,我就被书中的动人故事迷住了。

  有一次爸爸给我讲乌鸦老鹰的.故事,爸爸还没有讲完,我就说:“最后牧羊人吧乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊,问我:“你是怎么知道的?”我说:“我早就看过,是乌鸦自不量力”。我一边说一边取书,给爸爸看。

  爸爸看了,拍拍我的肩膀连连称赞。从那以后,我更爱看书了。看书多了,我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高,这使我尝到了读书的甜头,体会到了读书的乐趣。

  书籍,可以讲述许多有趣的故事,给我们展现丰富多彩的生活,让我们领悟更多做人的道理。让我们多读书吧,读书会让你获得很大的进步。

读书优秀演讲稿11

  田间地头的土堆旁,坐着一位倚着锄头抽着烟的老汉,他一脸疲惫,风一吹,一眯眼,皱纹道道,好似因风皱面,为雪白头,鲜为人知的是,这位老汉劳苦一生,二十年前就这番摸样了。我跑过去笑容满面地问:“爷爷,你觉得读书好吗?”他呵呵一笑,一挽袖说:“那玩意呀,没记得瞧过几本,没意思,还不如抽几根烟呢。”“那您现在想看书吗?”“有啥用?”他瞥了我一眼说。我便尴尬地退了下去。

  一堆废品旁,一位拾荒老人正专心的选取一些他认为有用的东西。我心酸地走过去,不太情愿的又问了那个问题。他注意到了我,放下了手中的一个瓶子,用那老木沧波无限悲的眼睛看着我,眼神充满了迷茫。我的怜悯之心使我不忍再问下去,我鞠了一躬,慢慢离开了,看着他伛偻的身躯,我感到了一种“世态炎凉”的感觉。

  同一问题,一位壮年农民感叹道:“哎,读书累呀。”我反诘了他一句:“面朝黄土背朝天是你所追求的吗?”他不禁哑然。一位瘦弱的工人说:“好是好,但我确实是晚了,所以还是安心挣钱糊口吧。”“那在你孩子眼中,做父亲的,你能给他们的只有钱吗?”他听了我的话,陷入了沉思。

  读书是可以改变人生的`清风,这阵风从百年前就开始在历史上留下盎然春色。他们有樵采或是打渔的,但他们心中却樵的是书林,渔的是学海。他们还有挑柴后背手捧书本的,还有身在牛背挂书牛角的。更有甚者,他们竟在蚊声如雷的夜晚,囊着萤读书,或是在寒风冻指的夜晚,映着雪读书……岁月在他们头上刻下了道道深褶,但是却换回了名垂青史,光照汗青。

  这阵风可以成为一些人乘凉的时机,可以成为一些人扬帆的动力,同样可以成为一些人拂去心灵灰尘最好的方式

  一位品着茶看着报,在摇椅上安详养神的老爷爷笑着说:“书,好东西呀,年轻人,多读书,读好书,人生很充实呀!”我不禁莞尔一笑。

  一位看着表匆匆走过的年轻人自豪地说:“我虽忙,但每日必读,腹有诗书气自华是我的人生格言。”我欣慰地点点头。

读书优秀演讲稿12

  读书,是一种人性修养。在书香中穿行,你能在无常生活中执一颗平常心,看云卷云舒,听花开花落。

  作为一名人民教师,我更加知道读书的重要性。当前我校正在开展书香校园建设,全体师生都投入到读书的热潮之中。朱永新的《新教育》为我校迎来了教育的新画面,数学课堂上的五步教学法,语文课堂上的单元整体教学,都改变了原有的教学方式,提高了教学效果。读《给教师的一百条建议》为我解开了许多的困惑,教会了我如何更好的与孩子们相处,如何为孩子创造自由健康的成长空间。读了《爱心与教育》,我仿佛进入了一个教育的世外桃源。字里行间洋溢的是爱心,垒砌的是教育。我看到了教育的鲜活,教育的诗意,“请不要在冬天里砍倒一棵树”,“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护”。这些充满爱意的句子,让我明白一个教师应具备的宽容和爱心,让我也终于体会到了教育的伟大和那种“面朝大海,春暖花开”的感觉。

  读书促使我自省,我经常扪心自问:今天课上学生有哪些收获,我的教学有哪些不足?在读书与自省之后,我开始有了书写的冲动,最终在校领导的鼓励下,我和很多其它教师一样,也建立了自己的教育博客,每天书写自己的教育故事。

  是读书,让我的知识得到积累,能力得到提高;是读书让我在工作中收获着快乐,在生活中收获着幸福。

  我想,如果没有书香的`滋润,我们的生命将是何等的乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。朋友们,与书为友吧,因为一本好书就像严冬遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃和激情。

  朋友们,让我们在**小学这个充满书香气息的校园里,共同沐浴新教育的春风,享受幸福完整的教育生活吧!

读书优秀演讲稿13

亲爱的老师、同学们:

  小的时候,暑假里最快乐的事就是约上好伙伴一同骑着自行车去图书馆看书,一块钱的阅览证,让我在书的海洋里畅游了两个月,那时的生活,单纯而认真,现在想来,一块钱买来两个月的快乐,这是我人生里的交易了。

  读书大致是为了悦己或是教人,对于我来说,只能是悦己了。武侠小说等一些消磨时光的书我是不看的,平日城喜欢看文学小说,一字一句之间体会作者细腻的情感和文笔,同样的事物在他们的笔下,就是那么跃然纸上,栩栩如生,这实在是一门学问,对照自己,感慨之余,还是受益匪浅的。

  既然享受读书的快乐,那么就不能太累,一是不要强迫自己去读,再者太累的书我是不看的,诙谐的语调加上独特细腻的文笔是我最欣赏的,有时候如饥似渴地读一本好书,废寝忘食,抚掌大笑,那种心境,想起来真是意味悠长。读到好书,我喜欢读一遍两遍甚至更多,而且会介绍给周边的`朋友读,让他们分享我的快乐,读得熟了,朋友间聊天,有时就用书里面的语句来对答,相视一笑,有趣得很。

  书读得多了,自己也会小试牛刀,拿起笔来自己写一写,体会着刚才读书的有感而发,把突发奇想写在纸上,发表出去,有时候竟然变成了铅字发表出来,嘿,我那个高兴劲儿,于是越发不可收拾,一年下来,竟然得了不少稿费,这是读书带给我的快乐了。

  读书对于年轻人来说,帮助其实真的很大,特别是凝结了人类智慧、理想和才情的佳作,给人的启发是很大的,读书的过程,不仅是欣赏和接受的过程,也是思考一领悟的过程,在受到教育的同时体会一份好的心情和快乐,何乐而不为呢?

  谢谢大家!

读书优秀演讲稿14

各位领导,各位老师,各位同学:

  我喜欢阅读,从小就喜欢。

  记得小时候经常缠着父母问他们一个又一个奇怪的问题,“为什么一年里时而冷时而热?”“为什么我妈会生娃娃,我爸那么高却不会?”他们经常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书会给你一个满意的答案。

  于是,每天晚上,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书里有趣的'故事。听完之后,我慢慢的不自觉的进入了梦乡。在蓝色的夜空中,我仿佛是一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由飞翔。突然,我梦见自己变成了斑比,变成了故事里善良的侏儒。

  上学后,在老师的帮助下,我学会了自己看书。一有时间就跑到__书城,像一只勤劳的蜜蜂,孜孜不倦地在百家书园采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙又高又可怕;在古代,人们钻木取火……哦,世界曾经是如此美好!读书,多好!

  我爱读书,因为书也能让我明白做人的道理。通过阅读,我知道了什么是好,什么是丑。

  我爱读书,它是知识的宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她帮我提高,让我进步;书,快乐的源泉,是她,带给我快乐和满足!

  同学们,让我们热爱阅读吧!有了书,我们就有了全世界,有了书,我们就有了光明的未来!

  我的演讲结束了,谢谢!

读书优秀演讲稿15

尊敬的领导,老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是“让读书点亮我的人生!”

  有人说:“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信读书对一个人的影响是终生的。在知识的时代里,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!

  后悔的是我以前没读过太多的书,不过现在我真正喜欢上了读书。

  童年时代我看过一些小人书,那时我只是对那些五花八门的画面感兴趣而以,内容全不在意,那时不会读。

  上初中,师范后,我除了读好学校开设的几门科目外,课余我就读一些金庸的武打小说,琼瑶的言情小说,这些不太管用,那时没读到好书。

  96年参加工作了,我曾想:面对一群孩童,凭我已有的知识应绰绰有余了吧!于是,我雄心勃勃,满怀激情地投入工作中。谁知一站上讲台,方知自己知识的贫乏。尽管上课前自己精心准备,教学环节可谓设计得天衣无缝,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。而在听课时,看到一些教师能在课堂上得心应手、出口成章、游刃有余,让人觉得听课是一种美的享受。我感到了自己的渺小与无知,于是工作之中慢慢有针对性地读了点与语文教学有关的书籍。读了这些教学书籍,我很快就有了更深厚的教育理论作支撑,对我教学实践中分析教材是很有帮助的,也让我在教学过程中能更加的应用自如,还使我课后常常会惊叹“原来还可以这样上”,“我怎么没想到呢?”读了这些书,我在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,课堂也变得更精彩。

  随着工作时间的增长,惰性慢慢地在心中滋生开来,大有看透生活随波逐流的趋势了。于是以后的三两年中,特别是结婚育子之后,生活的'千头万绪加之自己对工作有点缺少热情的身心,读书与我几乎成了陌路。我仅凭着当初的一点积累“绘声绘色”地讲着自己一直从教的语文课,虽然自我感觉还深得学生喜爱,但现在想来,那是自己的个性和爱心赢得的学生的认可与尊重而已,真正给予学生的,或许只是照本宣科之类的语文知识罢了。如果在这里要我说真心话,那时真是对不起学生。

  生活往往便是这样,到处充满了机遇或是挑战。近几年的教育改革如火如荼,素质教育的大力提倡,使我在教学上有点举步维艰了。毕竟这是对教师提出了更高的要求,毕竟自己没有受过真正的高等教育,毕竟自己储存的语文知识和教育管理知识太过羞涩……而头脑当中没有这些“硬件”是行不通的,你只会被改革的潮流给冲跨。为了使自己不至于被淘汰,除了走出去听课学会了一些东西之外,还真又读了一些与教学管理有关的书,印象中苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、《走进学生心灵》等让我受益颇多,自己的班主任管理能力也有了质的提高。感谢这及时的教育改革。

  我真正的喜欢读书是在调到龙美希望小学之后,领导、老师们的博学广识让我感到了自己的渺小与无知,不甘落后的我感到了应当珍惜并利用好自己的生命,不能用贫乏的学识误人子弟。唯有通过读书充实自己,提升自己的专业水平。于是,我除了读自己喜爱的文学书籍和与孩子们贴近的自然百科书籍外,更是如饥似渴地读有关教育教学专业方面的书。比如:李镇西的《做最好的老师》、朱永新《新教育之梦》、窦桂梅的《教育随想》等等一系列有关教育等方面的书刊。从这些书中,我吸取到了先进的教育理念;从这些书中,我学到了教学名师的课堂教学艺术:从这些书中,我感受到了时代对我们教师的要求;从这些书中,我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命;当然,我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通交流,平等相处。读名家的书,我受益匪浅。我为对所读的书作彻底的思考,进一步梳理思绪,从而深化和丰富认识。读书后我还要坚持写作。再把读书与实际工作相联系,因为“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”,我在读书中去体会怎样备课,怎样上课,怎样评课,做到读教相长。在实践后,我勤于反思,坚持写教育教学反思和随笔,教育叙事,撰写论文,很好地促使了自己的思想总结与专业写作水平的不断提高。当一些意料之外的获奖证书摆在我面前的时候,我顿感“读”有所获,“读”有大获。就这样慢慢地我与书成了朋友,感觉生命突然又充实起来,那滋味真好:与书为伴,活着不累。

  朱熹老师告诉我们:“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”往后,我想我会越读越有劲的:为了将更多的知识传给学生,为了自己的工作更出色,也为了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友们,让读书点亮我们的人生,在工作之余多读书吧,给学生做个榜样,也给自己一个希望、一份一定会有的人生收获!

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