5.12地震演讲稿

5.12地震演讲稿

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5.12地震演讲稿1

各位评委、同行们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是《摘下我的翅膀送给你飞翔》。

　　黑色的5.12大地震席卷了我们的家园，一瞬间夺去了无数的生命。在救灾的过程中，我们有着无数的感动。然而，更让我感动的，是那些平凡而伟大的老师。在平常的日子里，他们和你我一样平常；当灾难来临时，他们挺身而出！当太阳在废墟上升起时，他们却含笑离去！他们用生命为学生上完最后一课！他们用生命为学生撑起一片希望的天空......

　　张米亚，29岁，映秀小学二年级教师，他喜欢唱歌，最喜欢的歌词就是：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”地震来临时，学生们吓得就要往外面跑，张老师大声喊“不要慌，都趴在课桌下面”。前排有人趴得不够低，张老师就去按他们的头。几个学生想往外跑，张老师就一手抱住一个，拼命压在讲台下面。就在这时候，房子垮了……当救援队挖开倒塌的教学楼时，只见他跪仆在废墟上，双臂紧紧地搂着两个孩子，恰似一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！因为抱孩子的手臂太紧太紧，救援人员只好含着泪把手臂锯掉，才把孩子抱出来。大难当头，张老师用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起了坚实的屏障。生死关头，他摘下了年轻的翅膀，把飞翔的希望留给了孩子。

　　有人说：面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能。而这位老师的“本能”，正是刻在他骨子里的`“师道”，和流淌在他血液中的“大爱”。在这场生与死的浩劫中，这样的老师还有很多很多：聂晓燕老师抱出了两个孩子，而自己的孩子却被掩埋在她刚刚救出孩子的房间里；苟晓超老师为了救学生三次冲进摇摇欲坠的大楼，自己被埋在了废墟下；年轻女老师向倩为救学生身体断成了三截……

　　我已经不忍再回顾他们的壮举，因为回顾意味着重温伤痛，但是，我们又必须回顾，在这场生与死的浩劫中，我们有着不能忘却的记忆。灾难面前，生命显得如此脆弱，但在灾难面前，教师的形象却愈发高大！

　　张老师、向老师、聂老师，是你们，用生命诠释大爱是什么！是你们，用生命诠释师魂是什么！是你们，用生命诠释教育是什么？

　　魂已逝，薪已尽，火才点燃，这团永远燃烧的火，必将定格成最温暖人心的火焰，这座用生命树立起来的丰碑，必将奏响教育的最强音！

5.12地震演讲稿2

各位老师、同学：

　　你们好。

　　我是来自文学院06级7班的赵利燕。今天，我演讲的题目是《在考验中进步》。

　　好像每一个人生来都希望自己永远一帆风顺，毫不费吹灰之力就被吹到胜利的彼岸。他们都丝毫不想经历哪怕一点儿的考验！但是，他们忘了，天上是不会掉馅饼的。只有在考验中

　　意义重大！就像“胜者为王，败者为寇”一样，中华民族如果经受住了这一次考验，那么就有利于它的发展，它的王者风范就得以展现。反之，则不利于它的发展。令我们欣喜，当然更是在我们预料之中的是我们经受住了考验。在这场考验面前，中华民族达到空前的团结与统一，充满了无尽的向心力与凝聚力。而且在这次考验面前，我们把重视人权，主张人道主义的精神向世界全面展示，信息的公开度、透明度更是令世人叹服。我想这一切的一切都是中华民族的一种进步，也是中国政府的一种进步，而这正不是我们在这次考验中所获得的吗？

　　不仅仅是国家，小到我们个人都只有在考验中，才能进步！我想在座的各位，没有一个会是一帆风顺而没有经历丝毫的.考验就取得今天这样的成就的吧？我们平凡人是如此，伟大的人物更是如此！

　　凡尔纳经受住了一次次退稿的考验，成为了一位著名作家；纳尔逊.曼德拉经受住了孤独与歧视的考验，成为了一位优秀的政坛领袖；海伦.凯勒经受住了身体残疾的考验，成为一位令世人仰慕的作家和活动家。