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三年级演讲稿

时间:2023-05-01 08:36:38 演讲稿 我要投稿

三年级演讲稿汇总六篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的三年级演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

三年级演讲稿汇总六篇

三年级演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  无论生在和平的世界,还是处于战争的年代,无论走在繁华的都市,还是沦落到荒山僻壤,无论待在安全温暖的家中,还是陷入危机四伏的处境,我们都要学会独立,学会生存。

  雄鹰在空中自由翱翔,鲨鱼在深海搏击风浪,它们是生活中的强者;小草在路旁迎风舞动,胡杨在荒漠顽强挺立,它们是自己的.主人。只有学会了生存,才能活得爱安全,自由。

  我们的生活,看似平静,实际上有许多危险在蠢蠢欲动,一触即发。互联网,把世界连成一家,为人们带来了便利,也为人们带来了骗子;还有生活中的种种“不确定”,会让我们措手不及。现在的孩子不会生存的最大原因源自于家长的溺爱,父母把孩子当做温室里的花朵,含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔了,这大大削弱了我们的生活自理能力和动手能力,正是在摧残我们的生存意识。一个连自己都照顾不好的人如何管理国家?如何去做祖国的未来?

  我曾在电视上看到这样的事例:一辆旅游车被匪徒劫持,歹徒胁迫他们交出财物。一个男孩从容不迫地掏出了一本书,悄悄地写上“车上有匪徒”五个字,之后淡定的将它撕下来,装作抹鼻涕的样子把它在鼻子前蹭了蹭,随手就把它团起来“嗖”的扔出了车外。后面的人疑惑的捡起纸团,看到字后恍然大悟。过了几分钟,警方逮捕了匪徒,车上的人全部安然无恙。正是因为男孩的临危不乱,才拯救了车上人的性命。这种临危不乱源自于他丰富的头脑和极强的生存能力。

  “生存”简单,却不能忽视。在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达乐观的精神遇到危险向人求助时本能的智慧。只有有了毅力,智慧,坚强,信念才能生存下去。让我们做生活中的强者,做自己的主人,无论处于顺境,还是处于逆境,我们都要学会生存!

三年级演讲稿 篇2

  首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。

  其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的象棋、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。  五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的`一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。

  这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。 假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

  假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当 个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

  ……

三年级演讲稿 篇3

  我是一个活泼、勇敢的小帅哥。说笑的时候眼睛就成了眯眯眼,小时侯大家都叫我眯眯眼,我一点也不生气,因为这是我的标志。可我呢,偏偏生在鼠年,是个小猴子。性格嘛——就带上了几分猴气。

  我性格上的弱点吗?更有几分像猴。比如说:坐不住,没毅力……这些缺点我正在暗暗改正,因为人总是要进步的嘛!

  我喜欢下象棋。我从六岁的时候就开始下象棋,一直下到现在,而且还参加过河南省竞标赛呢。每次我和爸爸下象棋时,简直都快走火入魔了。只有这时,我的“猴气”才一扫而进。

  我很勇敢。刚刚学会滑板和溜冰的时候,每次摔跤的时候我都没有哭。过年放鞭炮时,我把三根炮一起点着,只听到“砰砰砰”三声,可我一点也不害怕,有时我还用脚去踢一下呢?

  我应该属于那种伶牙利齿的.一类吧!课堂上表现出众,我常常洋洋洒洒、滔滔不绝、从不忌口,这一条得到大家的公认。教过我的老师都说我聪明,可我却不争气,考试成绩总是不拔尖,妈妈没少批评我,甚至大动肝火,我依然我行我素,没办法!

  这就是我 ,你愿意和这样的我交朋友吗?

三年级演讲稿 篇4

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!

  今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。

  同学们我们都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?

  “五一”节其实就是五一国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节,都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

  我们现在还是中学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的'劳动者打下坚实的基础,知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

  我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的一服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持换进的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

三年级演讲稿 篇5

  各位老师、同学们:

  大家下午好!

  今天,我们初三年级的师生在这里集会,围绕本届毕业会考及年级管理等问题进行交流。

  人们常用“弹指一挥”来形容时光飞逝,转眼间我们共同步入了初三毕业阶段的学习,大家正要面临的问题就是如何更认真、扎实搞好这一阶段的学习及如何面对今年的中考问题,但是我不仅要问:“同学们意识到这些问题了吗?”

  面对日益临近的中考,你们的心情如何呢?是期待、紧张、兴奋、还是百感交集?我知道,有的同学因为成绩不理想而彷徨,有的同学因为时间的短促而叹息,有的同学因为找不到前进的方向而迷惘,有的同学因为即将要实现自己的理想感到无限的幸福。

  人的一生几十年,但紧要处只有几步,中考就是你们人生的紧要处,它把你们轻轻地推向人生的另一个彼岸,在这关键的时期,也是你们创造辉煌的时期。人的一生不过百年,但一个人一定要活得精彩,活得壮观,活得有气魄,活得有价值。我很喜欢李宁公司的广告词:一切皆有可能。那么在这有限的时间内,我们怎样去实现理想,成就未来呢?

  首先要告诉大家:在出征迎战之前,我们所有老师会更兢兢业业地工作。孜孜不倦,不厌其烦地启发、开导你们,我们会全天候的陪伴你们度过这最关键的60多天时间。当你们将要展翅腾飞时,我们是你最坚强的后盾。在蓄势待发之际,你们最重要的是放下包袱,充满希望,甩开步伐,奋勇向前!为此,我今天主要讲三个方面:

  一、树立信心、挑战自我

  你们这届学生的成绩在全县是名列前茅的,这是我们在中考中取得优异成绩的良好基础,现在缺少的就是最后一次中考了。我们有没有能力和信心考好呢?只要我们努力拼搏,就能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,学习要拼才会赢!在龟兔赛跑中,乌龟所以取得最后的胜利,是在于它的锲而不舍。鲁迅说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺中我们决不能气馁,用我们的勤奋来迎接命运的挑战。所以,我们大家一定要找出自己的不足,成功者不应骄傲,失败者不应灰心。你们一定要坚信:不到最后一刻,成功与否,都仍是未来的未知数,谁能笑到最后,谁才是胜利者。希望同学们能够把握时机,勤奋学习,为九年来的学习画上美丽的句号。

  二、对同学们的现状分析

  目前,从我们所在的同学情况来看,还存在以下几个问题,望同学们对照自己,有则改之,无则加勉。

  1、思想缺乏紧迫感,没有能正确认清中考的意义。眼前的中考就是你的人生中通过你自己的努力迈出的第一步,这一步将对你的未来有极大的影响,考一个好一点的学校,你将会遇到更好的教师和更完善的教学资源和学习的环境,你将来成功的几率就会更大。好的学习条件和好的学风、好的同学是你更容易成功的保证。

  2、学习缺乏具体目标,有的同学口口声声要努力学习,考入一中,但是我却在课堂上看到他在左顾右盼,在自习课上或是高谈阔论或是窃窃私语,白白浪费了宝贵的学习时间,由于缺少具体目标,所以等于没有目标。

  3、对自己要求不严,学习不求甚解。第一阶段的复习要求扎扎实实打好基础,基础不牢,地动山摇。但是有的同学在这一阶段,不写作业,抄作业。甚至思想开小差!有问题不去钻研,不请教老师,结果越积越多,直接影响到最终复习效果。

  4、没有摆正毕业生的位置,大家知道,态度决定一切,端正的学习态度会促进学习的进步,有的同学讲究吃、讲究穿、讲究玩,就是不讲究学习,把自己混同于无知的行列,还有的同学不遵守校规校纪,更有一些同学到现在还不知道自己在为谁学习!这些都在影响学习的效率。

  总之一句话,我们要发奋努力才能冲出逆境!这一句话简单,但要行动却不容易。请同学们一定要努力呀!

  三、冲刺复习时应注意的策略

  大家在学习中还有不足,可能是基础不太好,可能是遇到的困难还很多,这些都不应该挫伤我们这最后六十多天奋战的勇气。只有通过这最后的奋战,才能弥补我们学习中的缺陷,才能夯实我们不牢的基础,才能化解我们所遇到的困难,我希望同学们记住:我们可能不成功,但我们不能不努力!积极进取,既是一种学习态度,也是一种人生态度。这里我真诚的希望我们所有的同学都能谱写出属于自己的精彩故事!我们综合了历届中考优胜者的成功经验,从中提炼出他们一个共性的做法,就是:注重合作,在合作中走向了成功。

  1.首先要与老师合作。复习阶段,一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师的复习模式,另起炉灶,否则就会舍本求末。因为教师的.教学是针对中考,针对学生的实际,具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做,只看不做就会出现看到题,题题都会,做起来题题都有失误,眼高手低。实际中考中,难题只占10%,历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现,但也不可产生轻视心理和倦怠。要抓住课堂学习这一主渠道,认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成规范答题和良好的解题习惯。

  紧跟了老师复习计划的同时,如何提高学习的效率呢?在此我给同学们推荐一种方法:关注每次考试(含练习)的错题!每次考试后,关注总分和名次固然重要,但要明白错在哪里,为什么丢分却更重要!只有现在明白丢分的原因,将来才不会再丢分!要把在平时和考前常错的题目和知识点再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,就能避免犯同样的错误。

  2.与自己合作。有人说,“每个人都是宝藏,挖掘宝藏的就是自己”,学生本人才是学习的主体,所以我们还要与自己合作。我们要面对自己的学习现状,根据自己学习的实际状况来给自己定位,不能没有自己的复习方案,等老师推一下,自己才走一步,老师没有书面作业我就可以睡觉了,(我们有同学到这个时候了,每个星期抱着电视、电脑、手机不松手,我问:你真能玩得开心?你难道一点都不着急?你太会享福了!!)我们希望大家在富余的时间里,要对同类问题注意归纳比较,把知识学活,才能适应新课程下中考的改革,可随时向老师提出自己在复习或做习题过程中遇到的问题,这样既能最快、最准确地解决问题,又能帮助老师了解学生对知识的掌握情况,及时调整复习内容和复习节奏。只有这种师生的互动与合作,才能提高备考的效率。在学习中、考试中,不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。切不可自暴自弃,放弃自己!

  3.与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源,所以我们还要与同学合作。但有不少同学在冲刺阶段容易产生一个错误的保守思想,不愿与同学交流、沟通,生怕别人知道自己的学习成果或方法。实际上这种状态使人无法融入群体之中,难以调动自己的激情,在最后的冲刺中会变得被动、懈怠。因此,与成绩相似的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法,不仅可以收获学习上的乐趣,而且可以拥有一个良好的人际交往圈,消除了大考前的紧张和压抑。更何况,中考不是就我们几个人竞争,要放眼全市!他山之石可以攻玉,只有互相帮助,才能形成一个具有竞争意识的团队,你追我赶,才能更有效地提高成绩。

  4、认真作好化学实验考试的准备工作。今年的实验考试,是要按30分计入中考总分的,我们可以算一笔帐:是背好10个实验需要的时间多,还是在中考中得到30分需要的时间多。只要我们熟记实验步骤,抓好模拟测试,我们是一定能取得好成绩的。

  四、缓解学习压力的方法

  1、问心无愧。正确面对中考竞争,它是你人生众多挑战中的一个,需要我们全力以赴,但它远不是生活的全部。做到我努力,我问心无愧就行了。这样就可以轻松学习,效率也会好的。

  2、脚踏实地。正确地看待自已的不足。认识到自已的差距,给自已定一个补救的方案,抓住有限的时间,一步一步,踏踏实实地赶,最终会赶上来的。

  3、互相帮助。主动与同学沟通,帮助别人,获得积极的情感交流,压力会因为交流而得到有效释放,而信心也会因交流而得到重建。

  4、乐观向上。学会正面思维,让微笑常挂在脸上,乐观会增强你的判断力,这是人们常说的好运的根源。

  5、坚持锻炼。运动是一种有效的释放压力的方式,而且还会让你提高学习的效力。

  我想:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春应是一种永恒的心态,没有人永远成功,也没有人永远失败,却有人永远进取。人生是一场比赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,这仅存的60多天,正是我们宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻,初三一年的书山揽胜、题海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母亲的声声叮咛,师友们的殷切期盼,都将化作无穷动力,催你前行,励你成功。

  真金不怕火炼。是金子总要发光,相信自己的实力,相信自己的付出,做自己的主人,把握自己的命运。最后,我要送同学们几句话:

  选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

  选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

  选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;

  选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!

  同学们,“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。中考的胜利永远属于不断攀登的人!

三年级演讲稿 篇6

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在我看来书就是一位知识丰富的老师,就是一扇通往另一个世界的门。今天我要向大家推荐一本书,叫《阁楼里的秘密》。

  这本书讲述的是一个叫琼的.女孩在一个暑假来到一个陌生的地方整理文件,此时的琼还不知道在这幢古宅里有的不仅仅是为文件,还有许多人的心结,她也没料到自己的命运会与这些文件息息相关。在她经过种种困难后,开始梦到一个叫艾琳的女士,她很好奇,认为只要理完文件就可以解开那位女士的秘密。果然,在琼整理完这些文件后,再加上自己的推理真相出来了……

  这是一本推理小说,这本书告诉了我们,有些事不能总依赖文件,要学会推理和分析。我们在生活中也要像琼一样学会分析推理,不要老是在一个角度看问题。

  听了我的介绍,你们开始喜欢这本书了吗?希望大家有时间去看看。

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