中学生演讲稿

时间：2023-04-16 19:35:28 演讲稿我要投稿

【热门】中学生演讲稿4篇

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的中学生演讲稿4篇，希望能够帮助到大家。

【热门】中学生演讲稿4篇

中学生演讲稿篇1

亲爱的各位同学们：

　　大家好！

　　在今日我想要与大家共同探讨一下：青春。

　　对于青春，我们总是会有很多不一样的看法，但总的来说都是在歌唱，在赞叹青春的美好。所谓青春就正好是我们现在的这一阶段，我们正站在父母，叔叔阿姨们最为怀念的时期，但是我们却没有真正的把握住青春，更是没有将青春的美好都展现得淋漓尽致。

　　青春之所以美好，不过就是在这段时期摆脱了儿时的稚气，却又完全没有接受到社会、世俗的玷污，还是对未来，对明天抱有极大的期望，如此的一种状态更是整个人生中最为珍贵的。不管真正的世界是何种模样，现在我们处于青春，就更是应该好好的把握青春，将青春的美都展现出来，让所有人都能够感受到青春拂过面颊的`美好。

　　或许如今每天困在校园，时刻面对书本的日子让你感觉到难受，但这就是青春应该要承受的。对于知识是整个青春都必须要时时刻刻去学习去了解的；对于校园更是我们必须要不断适应的；对于成绩更是我们都必须要面对的。可能大家会觉得在校园中的日子十分的难受，更是感到相当的烦躁与无所聊赖，但也就是这样的生活更是未来的我们对无比的怀恋的。在这样的生活里我，我们的思想不受拘束，可以展开梦想的翅膀乘风破浪，更是不会因为百无聊赖而感受到无边的孤寂。这所有的能够让人有所触动的东西都是只能够在青春中才能够做到的事情，更是只有青春才能够赋予我们这一切。

　　中学阶段的我们确实应该将学习好好的抓紧，只有在学业上的优异，在成绩上的突出，才可以最终让我们的生活变得更加的美好。在青春我们做的事情有很多，当我们沉浸在书海中，用每一页的知识来填充自己的青春这是多么让人振奋的感觉，每度过的一分钟都是那样的充实，更是让自己感受到青春之火在不停的燃烧。

　　不管之后的我们是不是真的能够成功，但是有一个美好而充实的青春是必定无悔的。青春是一种状态，只要自己心中永远保持着那一份真诚，便是可以让整个阶段的人生都感受到青春在散发它的魅力。青春的美好也就是我们对于人生的向往，对于过往的悔恨与怀恋，所以我们更是应该在现在的青春阶段就让自己可以不断奋进，不管是在学习还是生活中，都让青春不留遗憾。在我们每天生活的每一天都让时光沾染着青春的痕迹，更是让人生变得更加的美好与幸福。

　　谢谢大家！

中学生演讲稿篇2

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画；二十一世纪的青少年必须排除人生道路上种种困惑，克服前进上的种种困难，才能在学习、工作与生活中长风破浪、勇往直前。因此，在人生的成长中青少年首先就要拥有良好的心态。

　　一个人如果心态积极，乐观的面对人生，乐观地接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。仔细观察，比较一下成功者和失败者的心态，我们会发现“心态”能导致人生命运惊人的不同。

　　就拿最简单的癌症患者来说吧，很多患了癌症的人是被自己吓死的。有的人得了癌症，整天想着自己得了癌症，活的时间不长了，吃也不吃了，睡也不睡了，本来还能活半年，结果一个月不到就去世了。有的人得了癌症，不计较那么多，该吃就吃，该睡就睡，该玩就玩，本来只能活半年，结果就奇迹般的痊愈了。这是为什么？原来癌细胞是因为人体免疫力下降才产生的，心态不好的人，作息时间混乱，免疫力下降时间就快，自然就加速死亡；心态好的人按时吃饭、休息，加上适当的体育锻炼，全身免疫力提升，癌细胞被杀死，自然也就痊愈了。

　　有一个积极的心态可以把你自己从死神手里救回来。

　　我们再说一说力克。胡哲，出生时他罹患海豹肢症，天生没有四肢，曾经三次尝试自杀。10岁那年，第一次意识到“人要为自己的.快乐负责”他是第一位登上《冲浪客》杂志封面的菜鸟冲浪者，在夏威夷与海龟游泳，在哥伦比亚潜水，踢足球、溜滑板，打高尔夫样样行。在决定以“激励他人为目标后，创设”没有四肢的人生非营利组织，实行各种创意行善，至今在五大洲超过二十五个国家举办了1500场演讲，还获各国领袖的接见，在国会上发表演说，至今已经有六亿人听了他的勇气人生。他是李克，天生无手无脚，却活出了不设限的生命奇迹。为什么？因为他有好的心态，我们假设一下，如果李克没有积极向上的心态，而是有着一切都完了的想法，会怎样，好点的情况是他一辈子什么也做不成，只能靠着他人的帮助生活；坏点的情况，他去自杀，已经不在这个世界上了。

　　心态决定人生，拥有好的心态会有一个传奇命运，我们要始终相信逆境可以逢生，长风破浪会有时，让我们都用积极向上的心态做一个阳光青少年。

中学生演讲稿篇3

各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　今天是5月6日，距中考还有一个月的时间，中考的脚步越来越近了，一场攻坚战就要打响。这正如一场激扬的交响乐，高潮即将奏响——高潮固然重要，但美妙的尾声也必不可少，我们要充分利用好最后这屈指可数的时间，这样才能构成一曲完美的乐章。

　　初三的同学们，你们的初中生活即将划上一个个标点：句号代表圆满结束；感叹号意味着收尾有力，充满惊喜；逗号象征仍未结束的学习生活，高中生活在向你们招手；而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味。

　　岁月如歌，青春如诗。转眼间，同学们在丰华中学的学习已近三年。回首三年的初中生活，曾经有过欢畅的笑，曾经有过痛快的哭，现在，所有的感情都将得到升华，所有的付出都将得到回报。经过了春耕夏耘，你们终于迎来了收获的日子。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”，这些语句是大家耳熟能详的，你们都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。

　　面对中考，相信同学们一定和我一样，豪情满怀，信心百倍。我们相信，勤奋刻苦，严谨求实的初三学子在今年的中考中一定能再创辉煌。因为在你们身后有全力支持、倾心关爱你们的学校领导；有尽心尽力传授知识，奉献出全部爱心的老师；有含辛茹苦，期盼你们成功的父母。因为你们过去的努力，已经打下了扎实的基础，积淀了丰富的'知识，经过多次的模拟考试，你们已经显示出较强的能力和实力。

　　同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了竞争，就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，现在到了为理想奋力一搏的最后时刻！请你们加倍珍惜这最后的6天，查漏补缺，调整心态，保证睡眠，增强体质，轻装上阵。在考场上，调动起全部的热情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，从容应试，以良好的心理素质认真、自信地做好每一道题，减少失误，就是加分，相信大家一定会发挥出最佳水平。

　　中考的号角已吹响，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋，让我们在中考面前对自己大声说：“我能行！”让我们将六月的考场，变成我们的梦想舞台。

　　最后，我代表全校师生预祝初三的每一位同学考出最好的水平，升入理想的学校！

　　我的讲话完了，谢谢大家

中学生演讲稿篇4

　　同学们，我们学校的育人目标是：为社会输送具有健全人格的合格公民，为国家培养具有远大理想和百折不回人格的弘毅之士。为了激励和促进同学们成为合格公民弘毅之士，学校制定了东城中学“梦想少年”系列评价方案，本学期我们对该方案做了修改和完善，现在我将修改部分向各位同学解读如下：

　　1. 梦想少年评价体系共分三级：五项学子、梦想少年、弘毅少年。

　　2.各类学子的评定标准：

　　诚信学子：

　　1.作业、考试独立完成，不偷看，不抄袭

　　2.诚实无欺，不对老师、家长、同学撒谎

　　3.言行一致，答应老师、家长的事要做到

　　4.团结同学，不是自己的东西不能拿

　　5.主动承认错误，不做损人利己的事。

　　静心学子：

　　1.达到专心课堂要求4项以上者，且上学期间不带手机。

　　2.课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。

　　3.集会、出操时做到静齐快，不讲话、不打闹。

　　4.独立、认真完成作业，订正及时、主动。

　　5.课堂上听讲认真，神情专注，能够倾听每一个人的发言。

　　阳光学子：

　　1.课堂上坐得正、答得响。

　　2.不理怪发，不染发烫发，不留长发和指甲。

　　3.积极参加各种课外活动，并在音体美劳等方面有特长者。

　　4.传播正能量，心态阳光，乐于助人，能主动服务班级和同学。

　　5.考试成绩在D以上。

　　文明学子：

　　1.不出人网吧和其他营业性的娱乐场所。

　　2.言行要文明，爱护公物，不乱扔、不乱踩、乱摘，不说脏话，不顶撞老师，不给同学取侮辱性绰号。

　　3.见到垃圾主动捡起，看到水龙头滴水主动关掉。

　　4.穿戴整洁大方，佩戴红领巾或者团徽，见到老师主动问好

　　5.有排队意识，就餐、集会、外出活动等要有秩序。

　　奋进学子：

　　1.遇到困难不退缩，勇敢面对，并及时反思总结。

　　2.课堂上记得勤、想得深，课堂表现突出。

　　3.学习成绩优异，处于年级前50名。

　　4.热心帮助同学，及时阻止不良现象。

　　5.能合理自主安排课余时间，每天给自己布置学习任务，并认真学习。

　　3.各类学子评定办法：

　　每月评定一次，学生在月初根据各类学子评定标准进行申报，月末班主任组织学生对照标准进行互评，再由各任课教师结合平时表现、红绿卡得分及获得荣誉情况进行认定，由年级组颁发奖状。一个学期中，同一项目被年级评定2次以上者，可申报当学期的校“XX学子”。

　　4、梦想少年评定办法是：年级五项学子评定中达到三个不同项目且均在2次以上的可申报当学期的校“梦想少年”。

　　同学们，今天我跟大家讲了这么多，就是希望每位同学认真对照评定标准，积极申报各项学子，学校、年级组在评定五项学子时不设名额限定。只要你达到每项学子评定中5条标准就是当月的xx学子。

　　今天我想讲的第二件事是：“弘毅少年”评定，弘毅少年为学校的最高荣誉，为了激励更多学生，学校将弘毅少年的评比由原来的一年一次改为一学期评比一次；至今我们已经评定的弘毅少年有：王静雯、葛辰钰赖砚儿徐杭艳覃贝尔赵炳亮、柯东、郭怡、李依瑶、金炀盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、谭滢、陈阳阳、张佳依、方渊仟、高金炜。

　　希望这些同学平时严格要求自己，担负起弘毅的责任；本学期学校团委学生会将组织七八年级的'弘毅少年开展“弘毅少年在行动”的活动，目的就是要充分发挥这些同学的榜样示范作用，成为真正的栋梁之才。

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