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家长会演讲稿

时间:2023-01-28 16:20:38 演讲稿 我要投稿

家长会演讲稿【推荐】

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的家长会演讲稿,希望能够帮助到大家。

家长会演讲稿【推荐】

家长会演讲稿1

尊敬的各位家长:

  感谢各位家长在百忙中抽空来参加我园的家长会,我先自我介绍一下,我姓邹叫是幼儿园的保健医,我主要负责幼儿园的卫生、消毒、和饮食。

  一、晨检

  早上来园,晨检工作,早上我们的晨检是一问、二看、三摸、四查,要求幼儿不要带危险物品入园(如:打火机、小刀、指甲剪、雪糕棍等)如有发烧的幼儿请家长及时带幼儿去医院就诊,给幼儿带药的家长请给老师说清服药的剂量和顿数以便于我们的老师给您的孩子按时服药,我们的午检是每天2;30分由老师您的孩子进行午检,我抽检,发现发烧的幼儿我们会及时通知家长,所以希望您的留的手机号能随时联系的上你们。

  二、卫生、消毒工作

  环境卫生,我们每天一小扫,每周一大扫,大型玩具每周用消毒水擦洗,孩子的桌、椅、板凳,我们每天用消毒水擦洗,孩子的毛巾是每人一巾每天消毒,玩具我们也是每天消毒,室内每天坚持开窗通风,我们的空气净化机是全天候开着的,如检测到不良空气净化机会自动处理,我们的餐具是餐餐消毒,我们备有两个大型高温消毒柜,能及时确保幼儿的餐具卫生消毒,我会严格检查各项消毒工作,任何消毒工作我们都有记录。

  三、幼儿饮食

  我园的饮食是三餐两点,每天确保幼儿摄入足够的营养成份,两次加餐都不同,我们有早餐和早点,早点就是我们加的一餐,主要是牛奶,牛奶是补钙的所以我们会为孩子想的很周到,下午2;30分加另外一餐是水果,每天会给孩子吃不同的水果,我们会制定全面的营养计划,会使孩子的饮食更加均衡,那么有三类食品是儿童每天必须食用的,第一类,供给蛋白质的食物,主要有牛奶、禽蛋、瘦肉、动物肝脏,动物血以及大豆制品等;第二类,供应维生素c,胡萝卜和矿物质的食物,主要有胡萝卜、油菜、小白菜、芹菜、菠菜等深色蔬菜水果,其中深色蔬菜的胡萝卜素含量高,而且是婴幼儿维生素a的主要来源,并含有一定的`钙和铁,因此儿童吃蔬菜应以深色蔬菜为主。第三类,以提供热能为主的各类,油脂和糖,各类供给幼儿所需热能的百分之50——60,还可提供百分之30以上的蛋白质,各类的维生素和无机盐主要分布在各谷胚和麦皮之中,因此,应注意粗细搭配,那么我们的米饭中惨有玉米臻这是很好的粗细搭配供给孩子营养。

  我要说的就是这些,如有哪位家长对我们的饮食卫生和消毒有什么问题请与我联系,谢谢各位家长的支持,让我们共同祝愿我的宝宝健康快乐的成长!

家长会演讲稿2

尊敬的各位家长:

  首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班家长会,也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召 开家长会的主要目的有三个:第一是向各位家长汇报一下我们上学期的工作;第二向家长汇报本学期的几点教育措施;同时通过本 次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。第三向你们汇报一下孩 子在本学期所学的知识。

  一、 对上学期的工作总结如下

  (1)好的方面:

  1。幼儿的一日生活常规有明显进步。

  2。多数幼儿与同伴之间能够友好相处。

  3。懂得关心他人,特别是张光耀,有时看到老师用剪刀会很着急的提醒老师:“老师,小心,别剪刀手了。”

  4。孩子们上课很活跃,回答问题很积极

  5。生活自理方面也有了很大的进步,有的小孩从不主动穿衣服,脱衣服的,现在都能穿简单的衣服了。

  6。 幼儿的绘画兴趣也有了明显的进步,虽然自己不。

  会,但是他很积极的请老师教他。

  7。幼儿模仿能力也有了明显的进步。

  8。知道自己的事情自己做:自己穿衣服、鞋。

  (2)不足的方面:

  1。有些孩子喜欢挑食,喜欢的使劲吃,不喜欢的就一点也不吃。

  2。有些孩子上课注意力不集中,老走神。

  3。午休不按时睡觉,喜欢聊天。

  4。在椅子上坐不住。

  教学情况介绍。本学期根据幼儿的年龄特点和教材特定出一下目标。

  语言领域:

  (一)、欣赏阅读

  1、喜欢不同形式的文学作品,能根据文学作品提供的线索,扩展想象,仿编或续编一个情节或一个画面。

  2、学习理解文学作的人物形象,感受作品的情感基调,能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。

  3、能仔细观察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容,增强预知故事情节发展和结局的能力。

  4、懂得爱护图书,会按页码的顺序阅读单页多幅的图书,在阅读过程中初步了解汉字的由来,并有正确的阅读姿势。

  (二)、表达交流

  1、在游戏中巩固练习发音(翘舌音和舌根音),理解较多的形容词、副词、代词、数量词等词义。

  2、能说普通话,用较连贯的语言,按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容。

  3、学会用轮流的方式倾听和谈话,不抢话,不插话。

  4、乐意与同伴交流,能主动大方的在集体面前讲述,声音响亮,句式完整。

  艺术

  (一)、音乐

  1、喜欢演唱自己熟悉的歌曲,用自然的声音歌唱,保持正确的唱歌姿势。

  2、能自然的接唱和对唱,能较自如的运用不同的速度、力度、音色变化来演唱。

  3、能积极为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。

  4、继续学习随音乐做简单的舞蹈动作,体验参与韵律活动的快乐。

  5、进一步感受典型的不同类型音乐的特点,体验二拍子和三拍子乐曲的特点。

  6、能在一定时间内集中注意的倾听、观看音乐、舞蹈、歌表演。

  (二)、美术

  1、主动观察周围环境中美好的事物,愿意参加美术活动,对各种美术活动有兴趣。

  2、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美,色彩的变化与统一美,构图的对称与均衡美。

  3、能欣赏和交流自己与他人的美术作品,并尝试评价。

  4、能用各种点、线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。

  5、能在画面上简单的布局,并根据自己的想象有创造性的表现简单的情节。

  6、喜爱各种手工活动,会选择工具、材料进行创作,注意工具使用的安全性、会收拾整理。

  数学:

  1、认识1—10以内的数字,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量。

  2、学习目测数群,学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确判断10以内的数量;感知和体验10以 内自然数列中相邻两数之间的数差关系;学习10以内序数。

  3、认识长方形、梯形、椭圆形。

  4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动。

  5、学习概括物体的两个特征,学习按物体的某一特征和数量进行分类。

  6、学习按量的'差异进行7以内的正逆排序,学习按一定的规律排列顺序。

  7、观察、比较、判断10以内的数量关系,逐渐建立等量观念,运用已有的知识经验,解决新问题,学习新知识,促进初步 的推理和迁移能力的发展。

  8、初步理解昨天、今天、明天的含义,知道他们之间的关系,学习正确运用这些时间词汇。

  9、区分和说出以自身为中心的前后方位,学习区分个说出物体之间的上下、前后位置关系。

  10、学习按指定方向运动。

  11、能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状,以及它们在空间的位置等。

  科学:

  1、帮助幼儿获取有关自然环境中的物质及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中常见动物、植物的形态特征和生活习性 。

  2、带幼儿观察、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系,获取感性经验。

  3、引导幼儿观察周围生活中常见的科技产品,了解在人们生活中的运用并学习使用。

  4、使幼儿主动参加科学活动,喜欢探索周围自然界,关心、爱护动植物和周围的自然环境。

  5、引导幼儿积极参加小组讨论和操作探索,培养幼儿的合作学习意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程 和方法。

  社会:

  (一)、自信心的培养

  1、遇到困难和挫折时,愿意动脑筋想办法,自己尝试解决。

  2、对劳动有兴趣,愿意为同伴和集体服务,能以积极愉快的情绪参加各种活动,对完成任务有信心。

  (二)、人际交往

  1、关心弱小同伴和有困难的人,帮助他们做力所能及的事情。

  2、愿意与父母或成人交谈,与人交往不胆怯,乐意参加参观、散步等活动。

  (三)、行为规则

  1、了解简单的公共规则,并自觉遵守。

  2、在绘画、阅读活动中,努力保持正确的读书姿势。

  3、努力遵守集体活动的各项规则。

  健康领域:

  1。在集体生活中,情绪愉快;

  2。初步养成良好的生活、卫生、饮食习惯,有一定的生活自理能力,在教师提醒下,能保持个人和环境卫生;

  3。了解必要的安全保健常识,有初步的自我保护意识;

  4……愿意坚持参加体育活动,不怕困难,动作比较自然、协调 。

  生活自理能力

  自升入中班下学期以来,我们对孩子们的要求有了很大的提高,在目前情况来看,我们班的孩子们能力比平行班的孩子要强,主要 体现在日常生活中,在动手能力方面,我们要求孩子们能自己的事情自己做,其实孩子们也有要自己做事的愿望。吃饭时已经基本 没有喂饭的情况了,挑食的习惯还有待加强,饭量也增大了很多,通过这些活动,不仅能养成孩子们爱劳动的习惯,也能慢慢培养 孩子们的责任意识和动手能力。家长们在家里也别宠着,多让孩子们试试,他们是非常愿意帮大人们做事的,平常班上小朋友们可 都是抢着干活的。

  本学期除了培养孩子的动手能力之外,我想培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想 得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的 情商。注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

  二、我们的几点教育措施:

  1、重视孩子能力的培养:

  孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活,很多孩子不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分孩子能够帮助父母干力 所能及的事。举个很明显的例子:李晟亮小朋友是这学期从农村来到我们中班的,在刚来我们班时,他很不愿意上幼儿园,可能时 由于和其他小朋友不太熟悉的缘故,也不太爱说话,现在通过一段时间的锻炼他从各个方面都有了很大的进步,他喜欢上幼儿园了 ,也能够大胆回答问题,还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对 幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。

  2、重视孩子素质的全面发展和提高:

  在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内 甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中 幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里, 孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以 培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

  3、重视对孩子的赏识教育

  我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花 进行奖励,他们会很开心的把小红花带回家,有的贴在家里的冰箱上,有的贴在墙上,也收到了很好的效果,孩子们都做的很好, 比以前有很大的进步。

  三、家长配合工作

  我们的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里, 也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯,广 泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因 此希望各位能配合我们做好一些工作

  1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,因为我们8:20开始点名, 接着做早操。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

  2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故 的发生。

  3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

  4、为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持,希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们的家庭 作业。

  四、为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和意见。

家长会演讲稿3

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。今天衷心的感谢各位叔叔阿姨能在百忙之中参加这次家长会,甚至很多家长不远千里来到这里,在此我代表09五班全体同学再次对你们表示衷心的感谢。

  家长会我想应该就是学校、家长、学生三方沟通的桥梁,而大学的家长会应该与以前不同,我们的家长会是要为学生老师家长提供更多的交流机会。去年夏天你们满怀期望的将自己的孩子送到了这里,希望他们能在这里学到更多能更健康的成长,时间过的很快,依稀之间我们已踏上了大学的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的.年少轻狂,都已在大学氛围中被压抑和收敛,一种沉着和稳重在我们身上显现,似乎在这里,我们突然成熟了许多。或许你们已经感受到了我们的改变,我们的成长,而此次家长会正是要增加家长对子女的了解,此外我想老师与家长之间的交流也尤为重要,家长会根本上还是为了学生的切身利益,而家长们当然也可以借此机会与老师畅谈学生的前途发展问题,在相互交流与讨论中帮助同学树立正确的理想追求与正确的学习生活态度。从而引导同学们很好的处理和谐调学习、工作以及人际关系。

  大学的家长会是一个契机,是一个沟通的平台,家长会的主体应当是学生和家长,在我们彼此之间深入的思想交流中力争获得“三赢”。家长要善于发现子女的改变与成长,并积极的予以关心和帮助,我想在大学,家长们注重便不仅仅是学生的成绩,更多的是要将那份关爱渗入到日常生活中去,尊重学生,尊重学生的个性,因为我们的每一个学生都是独一无二的,每一名学生也都有他独立的身心发展过程。一个真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。而家长们应当善于发现子女的优点和特长,并鼓励他们勇于发展自己的一技之长。

  精诚合作,共育新人!希望此次家长会能够达到“三赢”!谢谢。

家长会演讲稿4

各位家长朋友们、老师们、同学们:

  大家下午好!首先让我们举起双手,用热烈的掌声欢迎各位家长在百忙之中抽空儿来参加本学年第一次家长座谈会。其次请允许我代表学校70位教职员工对各位家长同志们的到来表示衷心的感谢!真切地期望今天学校和家庭之间的交流与沟通,能够给孩子的成长和进步带来帮助。

  孩子是祖国的未来,更是家庭的希望。国家的建设需要他们,家庭的幸福更离不开他们。孩子的成长进步离不开学校老师的教育和培养,更离不开家庭环境的熏陶和家长对孩子的关注、关心与关怀。前苏联大教育家苏霍姆林斯基谈及家庭在教育中的作用时曾经这样说:只有在这样的条件下才能够实现和谐的全面的发展,就是两个“教育者”——学校和家庭,不仅要行动一致,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上、过程上还是手段上,都不要发生分歧。

  正是抱着这样的目的,学校筹备了今天这次会议,想围绕孩子成长这个话题,由孩子的班主任和科任老师跟各位家长进行交流与探讨,以达到“志同道合,行动一致”。在各班座谈会开始之前,我谈两个方面的内容。

  一、学校基本情况及发展近况

  一中现有20个教学班,在校学生1158人,教职工70人,其中专任教师66人,学历达标65人,达标率98.5%;本科学历教师57人,占专任教师的87.5%。学校占地36660平方米,建筑面积9861平方米。学校教学设施完备,有教学楼、办公楼各两幢,教师、学生公寓各一栋,多媒体教室8个,电脑室2个,教学实验仪器、电教和体音美劳技器材均达到国家二类标准,图书25300余册,生均21.9册,能满足学校正常教育教学的需要。近年来,中招五率考核稳居全县前列,体育、实验、信息考试连续蝉联全县前三名,学校连续五年被镇政府授予“中招工作先进单位”。学校先后获得少儿门球赛国家级比赛甲组第五名、市级规范化学校、市级优秀家长学校、市教育教学目标管理先进单位、市电化教育先进单位、市依法治校示范校等荣誉称号。三年来,我校师生共有516人次在征文、优质课、演讲比赛、华杯赛、理化竞赛等活动中获得县级以上奖励。

  本学年,学校各方面发生了一些较大的变化:组建了新的领导班子,调进了16位年轻教师,扩充了班级规模(二中九年级并入后不成了20班),新的教学楼、办公楼相继竣工启用,电子白板这种现代教育设施装了8个教室(九年级),新装的电脑教室即将投入使用,校容校貌有了明显的改观,学校用水、用电问题基本解决,餐厅建设、东院硬化、寝楼厕所改造已经纳入规划。在学校管理方面,学校围绕“一切为了师生的发展”这一办学理念,修订完善了相关制度,引入了竞争激励机制,第一次走出李村和其他5所兄弟学校联合考试、评卷,推行精细化管理、人文化管理措施,想方设法调动师生工作学习的积极性。两个多月来,教师工作积极性和奉献精神高涨,学生学习习惯、卫生习惯、纪律观念逐步形成,学校教育教学秩序井然,各项工作有条不紊。我们有理由相信,在上级部门领导的关怀下,在广大李村干群的支持下,在全体教师的精诚团结和努力拼搏下,充满挑战和压力的一中明天会更加美好。

  二、在孩子教育问题上,我认为应该注意的几个方面

  1.学会赏识自己的孩子

  我国伟大的教育学家陶行知先生早在半个世纪前就指出:教育孩子的'秘密在于相信孩子和理解孩子。相信孩子,理解孩子,首先要赏识孩子,没有赏识就没有更好的教育。赏识是一种理解与沟通,也包含了信任与肯定;赏识也是一种激励和鼓舞,使人扬长避短,更健康地成长和进步。哪怕他只取得一点点进步,你都要说:“孩子,你真棒!”“你真行!”让他时刻充满自信。进步就是成功。孩子每天进步一点,不正是向成功靠近了一步吗。著名赏识教育家周弘说过这样的话:没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的家长和老师。农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的收成;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情是完全一样的。可做法却往往不同。农民日思夜想的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子想尽办法、呕心沥血,但有没有想过孩子心灵深处最强烈的需求是什么呢?他还说:赏识是孩子精神生命中不可缺少的阳光、空气和水。赏识不是万能的,但孩子的成长没有赏识是万万不能的。赏识导致成功,抱怨导致失败。赏识使他们变得越来越好;抱怨使他们变得越来越糟。哪怕天下所有人都看不起我的孩子,我都要眼含热泪地拥抱他,亲吻他,为自己创造的这个生命而自豪。

  2.引导孩子养成良好的习惯

  习惯铸就成功。对于孩子来说,最重要的是让他们从小养成良好的习惯,孩子良好习惯的养成需要家长的配合与支持。不乱花钱、不随手乱扔,见人问好、不说脏话,学习有目标、有计划,作业不拖拉、不照抄,不懂敢问好问老师、同学,外出先请示、回家晚能及时告知家里,主动干家务,遵守交通规则,会用礼貌用语等等,很多很多的习惯家长有责任和义务引导和督促自己的孩子记得住,并逐步养成。“不积跬步,无以至千里”。要想让孩子成才,家长们就要从生活、学习中点点滴滴的小事抓起,培养孩子各方面的优良习惯,为他以后更好融入社会,成就大业奠定好基础。21天以上的重复会形成一种习惯,90天的重复会形成稳定的习惯,心理学的研究结果这样告诫我们说。坚持就能成功,只要坚持了,好习惯不愁形不成。时刻提醒孩子:好习惯越多,就离成功越近。

  3.创造和谐、美满的家庭环境,做孩子的榜样

  家庭是孩子成长发育的温床,是塑造情感、性格、意志,形成健康心理的基地,可以说每个孩子心理都有家庭的印记。心理学家诺尔蒂说过这样一段话,我把它摘录下来,和诸位孩子的父母共勉:如果孩子生活在批评的环境中,他就学会指责。如果孩子生活在敌意的环境中,他就学会打架。如果孩子生活在忍受的环境中,他就学会忍耐。如果孩子生活在鼓励的环境中,他就学会自信。如果孩子生活在赞扬的环境中,他就学会抬高自己的身份。如果孩子生活在公平的环境中,他就学会正义。如果孩子生活在安全的环境中,他便学会信任他人。如果孩子生活在赞许的环境中,他就学会自爱。如果孩子生活在互相承认和友好的环境中,他就学会在这个世界是去付出和寻找爱。父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终生老师。所以说父母给孩子的影响非常重要。父母的一举一动都会成为孩子效仿的楷模,对孩子都是一种无形的教育。为了孩子的心理健康和美好未来,让我们给自己的孩子创造一个美满、和谐的家庭环境吧。

  4.正确看待分数

  现在家庭教育的通病就是在生活上对孩子的低标准低要求,孩子要啥给啥,而在学习上却是高标准高要求,一把尺子量到底——分数压倒一切,这就给孩子心理上造成了很大的压力。孩子进步了,家长嫌幅度小;孩子有成绩了,家长嫌没有拿到第一。家长的欲望永远得不到满足,庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因。孩子学习不行时,许多家长却一味地指责,很少想过自己的责任,在自己身上找原因。无论孩子是进步还是退步,他最需要的是什么呢?

  其实,每个孩子都有自己的长处和优点,他的智慧是多方面的,不可能人人在学习上都很优秀。家长应该把目光放在孩子的未来上,不应该仅仅计较分数,因为它并不代表孩子的各方面能力。如果一味强调分数,而不注重孩子其他方面能力的培养,不但会打击孩子的自尊、自信,也容易造成高分低能的现象。父母应该跳出分数的圈子,以更为开阔的眼界看待孩子。

  家长朋友们,“望子成龙”是每位家长对自己子女的美好愿望,真诚地祝愿每个家庭的孩子都能成为具有良好个性和心理品质的能够适应21世纪时代发展要求的合格人才。

  我的发言完了,谢谢大家。欢迎各位家长朋友有时间多到学校走走看看,多和孩子的老师沟通与联系,更希望大家今天离开一中的时候,把宝贵的意见和建议留下。顺祝各位身体健康、家庭幸福、万事如意!

家长会演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的家长来宾们:

  大家好,我是本班学生XX。今天能站在此处作为学生代表发言,我感到很荣幸。如果言语中有不当之处,恳请老师和家长们能够起批评指正。此外,我代表全体学生对你们的到来表示衷心的感谢。

  经历了半学期的学习生活,我们迎来了期中考试。家长们,你们面前便是此次期中考试的试卷,想必你们已经翻阅过了吧。看到同学们的成绩相比,各位家长都有各自的感慨。初二是初中学习生活的一个分水岭,其中的重要性不言而喻。然而,部分同学仍然不够重视初二的学习生活,甚至出现一些不良现象,这是十分影响学习的。可能各位家长们已经发现了孩子们关于学习的一些短板和不足之处。但是苦于不知该怎样教育自己的孩子。

  据我的观察,本班学生的通病共有两点,一点是学习态度,另一点则是学习方法。本班同学几乎有一半同学不够重视学习,说社会上一些人事的鼓动和言论影响,他们认为不学习照样能有出息,或者不知学习有什么用。其实这跟各位家长的教育方式也有一定的关系,你们总是告诉孩子,只有学习你以后才能找个好的.工作,才能出人头地,才能不像谁谁谁一样整天在工地上汗流浃背。这些话是对的吗?是对,但太肤浅了。长此以往的啰嗦,会让孩子以为学习只是为了找个好工作出人头地,太肤浅了。学习是为了什么?是为了赚钱吗?不是。学习是为了提高自己的文化水平,提高自己的动手做事能力;是为了陶冶自己的情操,提高自己的思想觉悟。进而为家庭,为社会,为国家,乃至为全人类,为地球做出贡献,这才是学习的作用,这才是孩子们应该树立的目标。也只有树立这样高尚的目标,才能够学好习,把学习成绩搞上去。各位家长应该改变自己旧的思想观念,改变对学生的教育方式。这是改变孩子们学习态度的一个重要方式,知道了学习的重要性,接着就该付诸行动了。上课认真听讲,下课自主完成作业,这些都不必说,这也是作为学生最基本的要求,如果连这两点都做不到,那么谈何学习谈何提高成绩。那么,学生们究竟该怎样才能养成良好的学习态度呢?首先便是学校和老师们的教育,学校和老师都做的很好,经常给我们开展思想教育。尤其是我们的班主任和各科科任老师,经常在班会和各自代的课上对同学们进行这方面的教育,这远比讲一道题,讲一些知识对我们的帮助大。在这里,容我向各位老师们说一声,你们辛苦了!谢谢你们!接下来便是家长该要做的了,在此,我向各位家长提一下几点建议:

  经常过问我们找在校学习情况,但不要过分追问。

家长会演讲稿6

尊敬的家长:

  下午好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  在我带这个班级的这一段时间里,学校领导比较信任我,特别是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上责任的重大,在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的进步和提高。现在就各位家长关心的问题做简单说明:

  一、教学方面

  1、语文学习突出的同学有:xx

  2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:xx

  3、书写工整的有:xx

  4、课堂上听讲专心的有:xx

  5、成绩有很大进步的有:xx

  6、需加倍努力的有:xx

  7、讲文明懂礼貌的有:xx

  8、英语成绩比较突出的有:xx

  9、生活自理能力强的有:xx

  10、爱清洁、爱劳动的有:xx

  以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

  二、存在问题

  在取得成绩的同时,我也清醒的.认识到存在着一些问题,有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是43个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。

  最后,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母”。同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责。

  谢谢大家!

家长会演讲稿7

  幼儿园小班家长会班主任发言稿各位家长:您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

  2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。会议流程:一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。

  我是..老师,是小3班的班主班老师,另一位老师是。

  老师,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每天都进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。目前我们班共有名幼儿,其中男名,女生名,二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

  本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的`坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

  小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

  三、介绍幼儿在园的表现情况。孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。

  幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。

  附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。

  这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。

  第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。

  四、需要家长配合的事情:1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、3、按时接送孩子早7:30后入园,下午5:30离园,如果让别人代接请打电话通知老师;4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;5、请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。五、结束语:我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。

  在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是。

家长会演讲稿8

各位家长朋友们

  大家好,首先,感谢大家出席本次家长会,我对你们的到来表示诚挚的欢迎,先自我介绍一下,我叫李亚,所带的班级是20xx级升学一班,班级的目的是在三年后即在20xx年参加春季高考。

  接下来我给各位家长朋友介绍一下我们班级的管理理念。

  大家都知道,现在很多大学生毕业后找不到工作,大学的就业率比很多中职学校都低,难道能说大学生的知识水平低了么?但是为什么大学生的就业能力和比他们年龄小、知识层次低的中职生相比却远远不如呢?在我看来,其中重要的原因就是一个人的能力和素质!大学生虽然知识水平高了,但是由于“天之骄子”的光环笼罩着,养成了骄瑟淫逸的坏习惯,工作、生活能力低下,以前大家肯定都听说过,清华大学毕业生卖猪肉、北京大学毕业生卖糖葫芦;有人考上了清华大学,却因不会自己洗脸而被迫退学,难道这些能够考上全国第一大学的学生的知识少么?主要的原因还是因为他们能力的低下,不会运用自己的知识,而在职中的学习生活中,我会针对每个学生不同的个性,制定培养他们能力的计划,比如每晚要求一个学生上台演讲,锻炼学生的语言表达能力、适众能力和胆量,还有每天一篇小字,每周学唱一首歌,每月要求阅读一本书等等,通过这些锻炼,让每个学生做到口能言、手能做、脑能思。

  在现代社会中,流传着这样一个故事:大学生和中专生一起去争取一个工作岗位,只因为中专生在应聘过程中捡起地上的一个纸团而被录取。这个故事告诉我们一个道理,一个人的素质,始终是被用工企业放在首位的,在中国大地上,有能力的人多人牛毛,那么,在同等能力下,企业将更看重那些有素质的人。所以,我制定了我班级的管理理念和班级精神:素质>能力>知识!

  针对我班上学生的素质情况,我要求所有学生要团结、要爱护公共卫生,并对于在各种比赛中得奖的同学予以重奖,培养和锻炼学生的集体精神和个人卫生素质,还要求学生碰见老师要问好,寒暑假期间要帮家长做家务劳动,有机会的学生还应该去社会去打打假期工,一是见识一下、接触一下社会,而是锻炼、发挥学生的个人能力,三是培养学生的个人素质。

  以上就是您们的孩子在我的班上,我要对他们进行的培养和锻炼计划,如有不足或不对的地方,还希望大家对我提出意见和建议,我将虚心接受。

  家长朋友们,大家现在应该已将看完了各位桌上的,我要求学生们写的《给家长的一封信》了吧,不知大家看完后有何感想?这是我要求孩子们写的,在写之前,我告诉孩子们:同学们,李老师和大家一样,也是为人子女,在我父母的眼中,我也永远是长不大的小孩,但是,在社会中、在同学中、在朋友中,我们已经不是小孩子了,我们是一个有自己独立思想、有自己性格脾气,有自己价值观、社会观的人了,我们不再是家长要求用筷子吃饭就绝不会用叉子吃饭的小孩子了,所以,各位同学,请把你心中最想对你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶说的话写下来吧,让爸爸妈妈、爷爷奶奶知道,虽然我们还有种种不足,但是,我们已经是有自己思想人了,我们的建议和意见已不再是小孩子的夸夸其谈了。呵呵,家长朋友们,就如我刚才所说,在你们的眼中,你的儿女还是一个不懂事的小孩,就如在我父母的眼中我也还是一个不懂事的孩子一样,其实,您们的孩子已经有了自己的思想了,他们会冲动,但是谁年轻时不冲动呢?他们会犯错,但是谁年轻时不犯错呢?他们会顶嘴,但是谁年轻时没和父母顶嘴呢?他们冲动、犯错、顶嘴,但是,他们同时热血、激情,充满了朝气!所以,在这里,我想向家长朋友们提出一个建议,在孩子们再冲动时、在孩子们再犯错时、在孩子们再顶嘴时,我们能够静下心来想一想,孩子的想法究竟错没错?我们常说,要站在他人的角度考虑问题,那么,我们能不能也站在孩子的角度考虑问题呢?!

  家长朋友们,也许现在有人会说了:这个老师怎么这样维护者孩子,他会不会把我的孩子教坏?!呵呵,其实,这是我的教育理念和大家的不一样,前段时间我在网上看到一个笑话:高中的时候,家长防着孩子恋爱,生怕影响了考试成绩;大学的时候,家长又说不在一个地方的,以后不会有结果的,工作稳定了再找;工作了之后,恨不得立马天上掉下个对象,还得是个条件很好的对象。 刚看到这个笑话时我只是一笑,后来越想越觉得这个笑话的含义深刻,这个笑话用“对象”这个例子,向我们的教育提出了深刻的拷问?我们在孩子们念书时究竟该教会学生什么?!我认为:这表明我们的教育出了问题!在我的班级里,我会告诉孩子们,社会上需要的不是只会念书的人,而是要会动手的人,有什么想法,大胆对我说,如果我反对,那么你可以和我理论,你说的'有理,那么我会尊重你的意见,如果你说的不对,那么我会纠正你的想法。我会充分尊重孩子们的想象力、创新能力,我不要培养那种什么事都是别人说了算,什么事都是别人给主意的追随型人,我要培养的是有自己的思想、有自己的主见、有自己的性格的创新型人才!

  当然,有自己的思想不代表可以随意犯错,对于抽烟、上课玩手机等各种影响自己学习的行为,我们老师也会严格处理!绝不姑息! 所以,在这里我给家长朋友们一些建议——

  1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.

  2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.

  3.要相信老师的作用,碰到问题时,请和老师商讨对策.

  4.采取多种方式刺激孩子学习专业知识的欲望.

  5.不要给孩子配手机。

  6.让孩子远离游戏和网吧。

  各位家长朋友,我再次诚挚感谢大家光临本次家长会。我们学校也许有种种的不足,但是我们会诚恳接受各位的意见,把工作做得更好!家长朋友们,我们的目标是一致的,我们的任务是统一的,愿我们相互合作,把我们的学生——您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。

  等下家长会结束后,我诚恳邀请家长朋友们一起去参观下我们学校的实训车间和您们孩子们的宿舍,大家有什么问题,也可以向我提出,我会一一解答。

  谢谢大家。

家长会演讲稿9

尊敬的各位家长朋友:

  你们好!

  今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

  今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们开学两个多月以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

  初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。对一个家庭来说,孩子在这一阶段的学习也非常重要,关系一个家庭经济支出问题。如果孩子分数高于分数线,就会为你们省下1万多元,如果低于分数线,哪怕是1分,有些家庭可能就要捧出1万左右,这个数字可能是我们有些农村家庭一年夫妇两个的纯收入,更可惜的就怕你们到时捧2万在手上也没有学校愿意接受。这种活生生的例子我们每年都会看到。

  各位家长,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。其实任何一个同学只要想学好,都能取得一些成绩,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。

  桌上是这次期中考试的试卷和你的孩子的成绩,请各位家长了解一下这一阶段自己孩子的学习情况。和上次月考对比一下。

  下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。我这里就谈几点个人的看法,不到位的地方还请大家指正,待会儿我们的陈老师再补充。

  一、家长不重视。

  无论是学校还是家庭最重大的事都是教育孩子,我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?劈开智力因素不谈,这其中最关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。这种现象在县城学校几乎不可能发生,这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很够,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。基本上是我有事找各位家长,很少有家长来找老师。打电话问成绩,在校表现得很少,能到学校来找老师的更少。

  上次开家长会我还记得很清楚,很多家长围绕学校里要提供开水的问题讨论了半天,对于自己孩子成绩的.问题反而没有讨论,现在基本上一个家庭就一个孩子,对于老师来说,学生一年换一届,而对于家长来说孩子就是自己的希望,家庭的希望,希望各位家长能多关心关心孩子的成绩和思想意识。而不是关注于吃,穿,我想问一下,各位家长你们在上学的时候学校提供开水吗?

  二、不要过分娇惯孩子。

  我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。

  事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

  三、多关心一些自己的孩子。

  有些家长来找我,让我对他家的孩子好好管一管,上课多提问,课后多找他谈话,要求严格一些。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度。

  有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子挣钱,为孩子挣这个,为孩子挣哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。

  有的家长说:我又没读过什么书,又不会,能做什么?这是老师的事。教育孩子需要老师和家长相互配合,在学校老师帮你管的再紧,教的再好。回到家你的孩子连基本的家庭作业都不做,那一天学习一点效果都没有。所以。我希望家长不要让自己的孩子夜里一个人在家,孩子写作业的时候家长最好能够坐在一边陪着,不要在家打麻将,玩电脑,打牌,看电视做一些影响孩子学习的事。每天做完作业后能检查一下作业完成情况,是否有空的,书写是否认真等等,尤其是周末的作业。

  杜绝抄作业的现象,开学以来我们班发生了好几起抄作业的现象,我六点四十分进教室,抄作业的学生赶在我的前面进教室抄作业。更有甚者,6点20赶到同学家里敲门,抄作业。我希望家长能够监督自己的孩子能够自觉完成家庭作业,也不要允许其他孩子到自己家抄作业。

  另外,如果学生家庭作业质量较差,老师可能会放学后留学生,留下来完成一部分作业再走,或者默写没过关,留下来完成再走,我希望家长能够配合老师,请家长来接。我想,老师下班后能为了你的孩子还在办公室里加班,为了学生的安全,家长是能够理解老师的。

  四、监督一下自己孩子是否有一些如用手机上网,看玄幻小说等现象。

  现在手机非常普遍,开学以来我所了解到的就有好几位学生手上有手机,我想学生现在这个年纪有的朋友也只是自己的同学,没有必要帮他专门配个手机,如果确实有事班主任也会通知家长的,手机的功能也比较多QQ聊天,看书,看电视,学生将心思花在这些方面,他还有心思读书吗?一旦上瘾之后,在没有手机的情况下,他会那电话打,聊天的对象甚至他自己都不认识,很容易上当受骗,教室里已经出现这样的事,希望能引起家长的注意。

  有的家庭里还有电脑,三班一位家长,自己外出打工,孩子交给外公外婆带,买了台电脑放在家里给孩子,结果,孩子整晚整晚泡在电脑上,早上起得很晚,上课打瞌睡,怎么能学好?惯孩子能这样惯吗?

  五、要注意孩子与哪些人交往。

  有一部分人初中没读完就辍学了,我们也有一位,我也到他家里去家访过了,跟他的母亲也了解了一下他不想读书的原因,我分析了一下原因。他的成绩并不很差,有三个原因:

  1,暑假玩手机,经常与别人QQ聊天,甚至开学了QQ还天天让别人挂着,没有心思读书。

  2,受上届毕业了但没有读书的人的影响,周末就到他家找她去玩。

  3,受辍学的学生的影响,周末聚在一起,甚至有时候放学后就去。你想,小孩子看到别人不读书那么轻松,而自己天天要读书写作业那么辛苦,他会怎么想?还有些人不读书,上班一个月拿个1000多块钱,学生他会认为1000多块钱是一笔大钱,他又会怎么想?

  所以请家长注意自己的孩子,特别是周末,最好不要串门。周末家里一定要有家长在家,5+2=0周一到周五,辛辛苦苦5天,星期六,星期天两天在家玩疯了,那这周等于什么也没学到。每周星期一早上交得作业质量是最差的,很多学生只是在上面随便画两个字就交差了,还会发生周末到别人家抄作业的现象,请各位家长周末管住自己的孩子不要串门,还有上街,上街无非就两种可能,一到别人家抄作业,二到网吧上网。像买东西等等都是借口,你想,他一星期5天经过街上有什么东西买不好。

  最后,我想说一下在校外吃饭问题,今年我们班有好几位同学不在家里吃中饭,其中有几位同学连着6、7个星期天天中午同时进教室,而且都是上课前进教室。关系已经非常要好,基本上节节课下课结伴上厕所。有些人不想小便也走到厕所门口再回头。家长可以哪一天跟在后面看看,看看到底在路上干什么。

家长会演讲稿10

  我是小(四)班的陈皓冉的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。

  首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾,

  感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。

  所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任,更是家长的责任。

  听到两位老师说让我作为咱们班家长代表参加家长会,我很是高兴,

  但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,

  这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,作为一个新手妈妈我对自己孩子的教育是在不断摸索中,

  也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。但是作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够愉快健康地成长!

  所以今天的发言,只能算是与在座的`各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。

  我们家的孩子刚开始上幼儿园,

  现在还不到3岁,

  入园也不算晚,

  入园之前我也是很焦虑。

  不过开学之前来这里看了看,

  顿时放心不少。

  那时看到这里的老师们在布置教室。

  在老师在教室里里外外忙个不停身影中,

  我看到了她们的责任心。

  在后来的接触中了解到这里的老师

  老师自身素质很高,

  热情、善良。

  杜老师和宋老师二位老师也是热情,

  善良,细心,对孩子也很有耐心。我真心的要代表我们班的家长们对

  两位老说一声

  “老师,你们辛苦了!”

家长会演讲稿11

  尊敬的家长和老师们,你们好!我是。我很高兴老师能给我机会代表学生在这里发言。

  我们在老师门下受业4年,在这4年我受益匪浅。我们班在她精心培育下取得了较好的成绩。我举例说吧!比如:成语比赛我们班在陈老师的教导下获得了较好的成绩。诸如类似的事情还有许多,我就不——说了。老师已经一把年纪了,可她一谈起学习她就精神焕发了。老师常常带病上课,可一些调皮捣蛋的同学还惹老师生气,我看在眼里,痛在心里啊!老师您是辛勤的园丁,精心培养我们这一棵棵小树苗。您不辞辛苦,将自己毕生的知识传授给我们这—批新的接班人。老师!您是可敬的,您是可爱的!

  我的父母更是不顾辛苦的照顾我,关心我。我的爸爸妈妈十分体谅我、尊重我。凡是我提出合理的要求他们总是尽量完成。我的爸爸有一点十分好,就是我考试失利时,他不批评我而是耐心的与我分析这到题目为什么会错直到我懂为止。他还鼓励我要下次考好这就像在我苦涩的嘴里放入蜜糖一般。这不就是我们所需要的体谅吗?

  我能站在这里全都是因为老师信任我,同学信任我。虽然我不曾担任过什么职务,但是能为班级争光,就是我莫大的荣幸。我在老师和家长的'知识授予和悉心照顾下取得了较好的成绩。在这里我向老师鞠一躬感谢您多年来对我的培养,我再向爸爸鞠一躬感谢您对我多年的照顾!

  最后谢谢家长、老师、同学们的倾听。我的汇报完毕。谢谢!

家长会演讲稿12

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

  大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了xx班的教室。首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

  一、班级基本情况介绍

  我们班共有学生92人,其中男生65人,女生27人;住宿生90人,男生63人,女生27人。半学期以来,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护。每天的值日生认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能够团结友爱,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级显得团结、和谐。但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业被动,字体潦草,极个别同学不能及时完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁,注意饮食卫生和个人卫生。

  班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。

  二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

  期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,全级前十名共有19人。总分在400分以上的'共74人,优秀率达到82℅。在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:

  1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

  2、部分学生的学习习惯和方法不正确,效率较低。如没有时间观念,书写潦草,屡教不改等等。

  3、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师监督着,班干部看着,甚至于在x股后边盯着。

  对于以上问题,希望引起家长重视,并给与我们大力支持。

  学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展。

  最后,在这里我代表xx班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。

  谢谢大家!

家长会演讲稿13

各位家长:

  大家下午好!

  首先,我对今天来参加会议的家长表示十分的感谢。下面。我给大家介绍一下本班的情况,本班共有32名学生,其中有5名借读生、11名本片的学生、16名外片的学生,18名男生14名女生。看来许多家长是慕名将孩子送到我们学校就读,这是对我们学校的信任和支持,在此先表示感谢!

  一、比知识更重要的是习惯的准备:

  1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括:要按时到校,不能迟到,学校要求学生7:30以前到校,而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。

  2、上学以后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后我会给学生专门准备一个记事本,希望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交待的事情进行指导,具体做法:一次提醒,一次检查,一次表扬。

  3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来贴在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。

  二、物质准备:

  1、书包1个:要给他准备一个合适的双肩式书包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽,功能不要太多,在上面显眼的'地方写上孩子的班级、姓名。

  2、铅笔盒一个:长20厘米左右,分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒,功能很多,样式花哨像玩具,按某个按钮就会弹出什么出来,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成上课不听讲,建议不要买。

  3、直尺一把:直尺是小学生必备的,特别是刚进一年级的小学生,会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。

  尊敬的各位家长,尽管我们各位老师兢兢业业、起早贪黑,然而工作中还存在着不少问题,恳请各位在填写完调查表离开前,让我一一记在笔记本上,家长会后马上解决处理。

  我的发言结束,有不当处敬请谅解,谢谢大家!

家长会演讲稿14

各位尊敬的家长:

  你们好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策。在我接任班主任的五年多以来,孩子们取得了许许多多的成绩,这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此,请允许我代表我班的各位老师向各位致以衷心的感谢!

  六年级是小学向初中过渡的关键时期,不但家长与学生重视,学校也非常关注。一开学,各学科就进行了教材分析,针对孩子学习的薄弱环节,更有侧重点地进行教学。我们老师,更是亲家长之亲,爱家长之爱。除了多想办法出色地完成教学之外,还关注孩子们的身心成长,因为每个孩子在我们眼里都是宝贝。作为教师,我们坚持阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下,我们与孩子们一起学习、一起生活,一起进步。

  孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你,我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往,继续配合做好工作:

  1、与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬,多支持孩子参与有益身心的课外活动,增强他们的自信心;与老师多沟通,多进行信息交流。

  2、有的孩子学习基础较差,学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查,在检查中可发现孩子在学习上存在的问题,及时查漏补缺,再及时有针对性的指导。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性,从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合,因为都是为了你们的孩子。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业,必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。

  3、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。

  课堂教学方面,我仍然采用让孩子们“先知后觉”的方法。经过一个多学期的探索研究,大部分的孩子已养成了预习的习惯,甚至有小部分的'孩子已自学完所有的课程,基础知识还十分扎实呢!当然,这要视学生的个体情况而定。语文教学,我注重得更多是孩子的学习能力的培养,学习兴趣的保持与学习劲头的延续。因此,我充分利用课堂的四十分钟,而课后则很少进行题海战术。我相信,教无定法,只要是孩子们乐意“享受”的,行之有效的就是可行的。

  在班主任工作和教学工作上,我还有许多做得不足的地方,在以后的日子,我会多加努力,同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议,我们共同配合,使我们的孩子健康成长。

家长会演讲稿15

尊敬的各位家长:

  你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。请大家做好持久的准备,因为今天下午的内容不多,但很具体,所以我们不要太着急走。我希望家长会不是布置任务或者是听审会,大家都不要太拘束,我们坐在这里是探讨。当然主要的目的只有一个,就是让自己的孩子能够更好。今天的论题有两个,一个是孩子行为习惯的养成教育,二是关于这个学期的语文教学方面的要求。

  培养优秀孩子的四大关键

  好父母都是学出来的

  没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本就不要你管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。

  全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她说为了学画,不仅上了大学,而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了许多书籍,而且还参观了数不尽的画展,听了数不尽的学术报告。可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间,直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后,她才开始真正学做母亲,并且由于自己的努力,最终帮助孩子战胜残疾,成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。

  好孩子都是教出来的

  有些人可能会说,有那么多父母大字不识一个,不也教育出好孩子了吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。 《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷,考取了重点中学没钱上,父亲说让孩子出去打工吧,人家上了大学还找不到工作,更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意,将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人,是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧?当面一问才知道,虽然这位母亲初中都没毕业,但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢?

  好习惯都是养出来的

  有不少父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜,四川人说四川话吃四川菜一样,仿佛生来就会不需培养,而事实并非如此!父母每时每刻都在教,以至于自己都没有意识到在教,这就是“潜教育”,比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。

  优秀孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的'折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。因此在骂孩子之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。

  好成绩都是帮出来的

  据统计,我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人,就是指理应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子,这其中94%是学业失败的结果,学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。

  因此,帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

  好成绩当然是学校老师带出来的,但在应试教育竞争如此激烈的今天,这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。

  优秀的父母在这些方面大都做得较好,他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。

  第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。

  孩子是站在父母的肩膀上的,父母能走多远,孩子就能走多远,父母能有多高,孩子就能有多高。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

 二、家庭作业

  下面我主要谈谈孩子的学习习惯。

  1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。

  2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。

  3、给孩子建立错题本,让孩子记住自己因粗心所犯的错误,隔一定时间,帮助孩子总结一下,查查粗心的原因,看看发展和变化,使孩子引以为戒,认真对待。

  4、家长检查和辅导

  我希望家长明白,如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。说了这么多,还有一句最重要的,就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。

  如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,同时也向您许下承诺,既然您把孩子交到我的手里,我一定尽自己最大的努力教好您的孩子,当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时,恳请您和我直接交流,我一定诚恳接受,并再次表示感谢。

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