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我来学,你来做教学心得

时间:2022-03-29 05:40:06 心得体会 我要投稿
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我来学,你来做教学心得

  天气渐渐变凉,孩子们都穿上了外套,但是來园后总是把外套胡乱放到桌子上。我纠正了多次,收效甚微。经过了解和观察,发现原来是很多孩子不会叠衣服。怎样教会孩子们叠衣服呢?

我来学,你来做教学心得

  一次活动课上,我带孩子们玩“我来做,你来学”的游戏。孩子们的兴致很高,都非常投入:我每做一个动作,他们都仔细地观察,积极地模仿。灵机一动,我顺手拿起一件外衣,一边做着叠衣服的动作一边说:“我来做,你来学。”“我就跟你这样做!”孩子们也纷纷拿起衣服,一边跟我模仿一边积极回应着。虽然,一开始时手忙脚乱,笨手笨脚,但是每个孩子的小脸绷得紧紧的,眼睛一眨不眨紧盯着我的动作,生怕自己被别的小朋友落下。我故意放慢了动作:“我来做—你来学—”“我—就—跟—你—这—样—做!”。一会儿功夫,孩子们回应的声音快乐起来,叠衣服的速度明显快了起来。

  为了使孩子们对叠衣服这样的活动不感到枯燥,我还配上孩子们喜欢的音乐,并编上歌词,跟着节拍:“关上一扇门”(一只袖子向内叠上来),孩子回应“关上一扇门”;师:“关上两扇门”(另一只袖子也向内叠上来),孩子们:“关上两扇门”;师:“叠一叠,折一折,我的衣服叠好了”,孩子们:“叠一叠,折一折,我的衣服叠好了。”

  ……现在,乱扔衣服的现象没有了。柜子里,每个孩子的衣服都叠得整整齐齐。

  相对于教师干巴巴的说教,游戏中边说边做,效果明显要好得多。孩子们会觉得这个游戏很有趣,无形中增加了参与活动的积极性,自己主动动手、乐于动手。孩子们可以在不知不觉中学会叠衣服,还可以学会自己做其它的许多事情,诸如叠被子、穿衣服、穿鞋子……而且懂得了自己的事情自己做的道理。生活自理能力得到锻炼的同时也激发了自豪感——因为自己能照顾自己是很自豪的事情。

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