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六年级教学工作计划

时间:2022-10-03 11:41:48 教学计划 我要投稿

【实用】六年级教学工作计划3篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的工作了!那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编整理的六年级教学工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】六年级教学工作计划3篇

六年级教学工作计划 篇1

  一、学情分析

  在五年级经过了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高,体育活动中相关的技能技巧都比较熟练,学生上体育课的积极性有了很大提高,上体育课的态度也发生了很大转变。

  二、教材分析

  六年级的体育课以田径、体操、游戏为主。但游戏的比重已下降到第三位,教学的重点是田径和体操,着重发展学生的灵敏、速度、柔韧素质及协调能力,促进学生全面发展。教学难点是使学生掌握正确的动作,预防错误动作,使学生形成正确的动作定型。

  三、教学目标

  (一)使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队。

  (二)使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

  (三)掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。

  (四)进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

  (五)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

  四、教学措施

  (一)精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规。

  (二)加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获。

  (三)合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的`教学。

  (四)注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质。

  (五)因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

  (六)加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

  五、教学进度:略

六年级教学工作计划 篇2

  新的学期开始了,回顾上学期的教学工作,发现还有许多不足之处。为了更好的完成本学期的教学工作,特制定工作计划如下:

  一、教学目标

  1、加强素质教育理念和德育渗透,坚持“以学生终身发展为本”的原则,着重培养七年级学生健康的生活态度,及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。对于九年级学生侧重于增强他们的社会责任感、使命感,发展他们的创新精神和实践能力,以及对社会的了解及适应能力。

  2、拓展学生的`学习领域,增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解,促进学生全方面知识的积累和发展。

  3、促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系,增强地方课的地方适应性,体现地方课的地方特点。

  二、教材分析

  地方课程的内容主要包括:《校本课程》、《传统文化》和《安全教育》、《环境教育》四个方面。

  1、《校本课程》:

  校本课程主要是杞柳,让学生了解工艺品的制作过程,体会劳动人民的智慧和勤劳。培养学生的成功素质,塑造人格均衡的成熟个体,谋求由“体验式的学习”的各种活动,强调“做中有学”的学习模式,将成功学的原理转化成游戏或其他活动,落实素质教育,推动全面教育,让学生在特设的学习环境中体验、思考。

  2、《安全教育》:其内容全面,形式新颖,体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式;体现知识性、综合性和实践性,促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质;转变对未成年人的人文关怀方式,让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。

  全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。

  中央领导对中学生安全的指示:“人民生命高于天,人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”,要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视,杜绝麻痹思想、侥幸心理,教给学生必要的各方面的安全知识,培养安全意识和交通安全责任感,确保学生的安全

  3、《环境教育》:

  培养学生养成好的习惯,保护环境人人有责。

  4、《传统文化》:

  让学生了解我国古代的一些习俗,了解古老的文化历史。

  三、教学方法和措施

  1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识,获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。

  2、乐于合群,把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。

  3、懂得珍爱生命,懂得生命的意义和价值。

  4、学会礼貌用语,学做一个文明观众。

  5、拓展知识领域,提高综合素质,促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。

  6、树立健康第一的指导思想,乐于参与各种体育活动,懂得关心和养护自己的身体,提高自我保健意识。

  7、树立“居安思危”的国防观念,激发爱军习武、献身国防的思想感情,培养吃苦耐劳精神。

  地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来,地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。本学期我将结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行各个方面的教育。

六年级教学工作计划 篇3

  一、指导思想:

  根据学校及德育处本学期计划安排和要求,结合聋部六年级的具体情况,我们将在本学期班级工作中营造一个温馨、和谐、勤奋、向上的班级,让每个同学充分发挥自己的主观能动性,达到自我约束、自我管理、相互促进、共同进步、快乐学习、健康成长的目的。

  二、班级目标:

  学生自我约束自我管理

  快乐学习健康成长

  三、主要工作安排

  3月份:规范教育月

  1、做好学生入学报到工作,征订校服,买作业本,改选班干部等。

  2、制定本学期班级工作计划;每一名学生在学期初制定本学期学习计划与奋斗目标,让学生在目标引领下每天都有所进步。

  3、开展一日常规和各项管理规定的.学习,将每天检查结果纳入班级个人量化中。

  4、第一期黑板报;新学期、新风貌;

  5、组织参加学校到人防办参观活动。

  4月份:爱国主义教育、心理健康教育月

  1、清明节爱国主义教育;

  2、4.10组织参加学校“寻找触摸春天”花山踏青活动;

  3、期中考试。

  4、召开班教导会,和任课老师一起分析学生学习情况。通报班级计划、征求合理意见,针对学生开学来出现的问题商量解决办法。

  5、和小学部其他班级组织一次有创意的德育活动.

  5月份:感恩教育

  1、感恩主题教育:给父母买礼物,给父母洗脚。

  2、第2期黑板报;

  3、组织参加学校评选“文明好儿童”活动。

  4、学生个别化教育、家访等。

  5、组织班级特色活动。和其他班级搞联谊活动。

  6月份:法制、安全教育

  1、组织学生总复习。

  2、端午节传统文化教育。

  3、班级期末考试、评优、表彰工作。

  4、暑假安全教育管理工作、期末家长会。

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