二年级上册教学计划

时间：2022-05-21 10:49:18 教学计划我要投稿

【精华】二年级上册教学计划三篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，立即行动起来写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的二年级上册教学计划3篇，欢迎大家分享。

【精华】二年级上册教学计划三篇

二年级上册教学计划篇1

　　一、教学内容

　　1、听懂并说出同学、朋友2个单词及描写人物形象外貌的6个形容词。

　　2、初步认识并说出4个主要国家的名称，学习介绍某人国籍的表达方法。

　　3、对朋友、同学的姓名、年龄、性别、所在班级等基本情况进行简单介绍。

　　4、运用6个形容词对朋友、同学的外貌特征进行简单的描述。

　　二、教学目标

　　1.能够在涉及的情景条件下听懂并说出同学、朋友2个单词及6个形容词。

　　2.能够初步认识并说出4个主要国家的`名称，学习介绍某人国籍的表达方法。

　　3.能够通过键盘操作，体验字母组成单词的过程。

　　4.能够对朋友、同学的姓名、年龄、性别、所在班级等基本情况进行简单介绍。

　　5.能够运用6个形容词对朋友、同学的外貌特征进行简单的描述。

　　6.能够开展课堂活动交换朋友、同学的信息，训练听说的基本技能。

　　7. 引导学生明白朋友之间要互相帮助的道理。

　　三、教材分析

　　本单元主要是通过写写画画、说说唱唱等形式，指导学生做到听说表示同学或者朋友外貌体征的单词：big, thin, tall, short, pretty, ugly等，并结合句型This is our new classmate... ，Who’s he/she? What is he/she like? 等进行巩固操练，在完成这些目标的同时，指导学生用比较完整的语篇来介绍朋友或者同学。

　　四、教学重点

　　能够熟练掌握表示同学或者朋友外貌体征的单词：big, thin, tall, short, pretty, ugly等，做到听说认读。并且能够将单词运用到本单元的句型中进行操练并且熟练表达。

　　五、教学难点

　　能够将所学知识运用到实际的情境中，这个要求对于2年级的孩子来说是比较难达到的。还要逐步训练学生对所学单词的认读能力，为今后的英语学习奠定基础。

　　六、实现目标措施方法

　　1、利用图片和形体语言创设较真实的情景。

　　2、鼓励孩子多听多说

　　3、听录音，引导学生从听觉上感知所学字母。

　　4、竞赛学习

二年级上册教学计划篇2

　　教学目标：

　　1.在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。

　　2.在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。

　　3.在编口诀、用口诀中的'过程中，提高学生自主学习能力，积累学习情感，享受成功喜悦。

　　教学重点：

　　经历编制口诀的过程，感悟口诀编制方法，掌握7的乘法口诀并熟记。

　　教学难点：

　　熟记7的乘法口诀，应用乘法口诀解决生活中的实际问题。

　　教学准备：

　　学习提纲七巧板图片

　　教学过程：

　　一、复习旧知

　　1、填空。

　　(1)3×5读作( )，表示( )个( )相加。

　　(2)6+6+6+6+6 写成乘法算式是( )或( )。

　　(3)4个5是多少?列式( )。

　　2、创设情境，铺垫孕伏

　　题目是：你能从7开始每次加7，把得数填在空格里吗?

　　师：看一看这三个数在排列上有什么规律?

　　师：今天，我们就一起来学习和研究7的乘法口诀

　　板书：7的乘法口诀

　　二、新授

　　1、观察课本插图,说说发现什么。(用七巧板拼成小鱼，每条小鱼要7个三角形)

　　引导学生填空

　　2、交流汇报。

　　提问：1个7是多少? 2个7相加是多少? 3个7连加是多少? 4个7、5个7、6个7、7个7连加是多少?

　　(二)、自主合作，创编口诀。

　　1、引导学生根据提示，编出口诀。

　　1个7 1×7= 口诀： 7×1=

　　2个7 2×7= 口诀： 7×2=

　　3个7 3×7= 口诀： 7×3=

　　4个7 4×7= 口诀： 7×4=

　　5个7 5×7= 口诀： 7×5=

　　6个7 6×7= 口诀： 7×6=

　　7个7 7×7= 口诀：

　　2、总结规律，背口诀。

　　看着自己编出的口诀，心情怎么样?让我们一起来读一读，并说说发现什么。

　　( ① 每句口诀中都有7; ② 口诀按从小到大排列; ③ 相邻两句口诀的积相差7;④7乘单数的积是单数，7乘双数的积是双数。)

　　三、巩固深化，应用拓展。

　　1、把下面的口诀补充完整。

　　二七( ) 一( )得七

　　( )七四十九五( )三十五

　　2、做一做，说说用那句口诀

　　3、用一句口诀写出两个乘法算式。

　　三七二十一 ( )( ) 六七四十二 ( )( )

　　四、课堂练习。

　　1、1个星期有7天，3个星期有多少天?

　　答：3个星期有 ?天。

　　2、一块橡皮2元钱，买7个橡皮要有多少钱?

　　答：买7个橡皮要用 ?元钱。

二年级上册教学计划篇3

　　一、班级情况分析

　　本学期本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。班风比较活跃，班上半数的学生有着明确的学习方向，但有少数部分学生学习目标不明确;不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法，但也有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱;男生比较喜欢动脑筋，回答问题比较积极，但作业完成情况不够理想，总有学生忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好些，有部分学生对新知识的接受较慢，而且容易把新旧知识混淆，因此分析能力也有待提高。课堂气氛比较活跃，但也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听，有部分学生管不住自己，自控能力较差。教学中要帮助学生打好基础。培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。好的学生态度不够认真，要培养他们良好的学习习惯，培养他们合作，帮助他人，热爱集体，积极参加各项活动意识。对于后进生，增强集体意识，培养他们学习兴趣，培养他们的学习信心。落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。

　　二、本学期教学目标

　　1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　(1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。

　　当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。

　　(2)正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。

　　2、掌握汉字的'间架结构和一些常见的偏旁部首。

　　(1)汉字的基本笔画，主要有如下一些：

　　点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

　　(2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：

　　基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。

　　(3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

　　(4)汉字的偏旁部首。