学年度第一学期高三生物教学计划

时间：2023-12-12 07:05:07 教学计划我要投稿

相关推荐

学年度第一学期高三生物教学计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的学年度第一学期高三生物教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学年度第一学期高三生物教学计划

　　一、在新课标下，我们生物要实现的是：

　　(1)、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。

　　(2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。

　　(3)、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。

　　(4)、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。

　　(5)、学生能将生物知识运用到日常生活当中。

　　二、教材和学生情况分析

　　(一)教材教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。

　　(二)学生情况学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习;但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。

　　三、教学的措施和方法

　　针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂比赛等;教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。

　　四、教学进度及课时安排

　　按照学校课时安排，根据实际教学情况作如下计划。

　　周次、教学内容

　　1、(9.3-9.7)概要生物学什么?

　　2、(9.10-9.14)第一章生命的世界，形形色色的生物

　　3、(9.17-9.21)第一章生命的世界，生物与环境的相互影响

　　4、(9.24-9.29)第二章探索生命，生物学是探索生命的科学，生物学研究的基本方法

　　5、(10.1-10.7)国庆放假

　　6、(10.8-10.12)第三章细胞，实验：显微镜使用，细胞的基本结构和功能

　　7、(10.15-10.19)第三章细胞，细胞生命活动单位，细胞通过分裂而增值

　　8、(10.22-10.26)第四章生物体的结构层次，细胞分化成组织，生物体的器官，系统

　　9、(10.29-11.2)期中复习