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英语教师工作总结

时间:2022-06-04 13:56:37 工作总结 我要投稿

精选英语教师工作总结4篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的英语教师工作总结4篇,欢迎大家分享。

精选英语教师工作总结4篇

英语教师工作总结 篇1

  八年级学年的工作已接近尾声,这是我第一次带八年级班,教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请教师父、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学年的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。以下是对本学年教学情景的简要总结。

  一、培养英语学习兴趣

  英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的.课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮忙班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

  二、认真备课、上课,改善教学方式、注重辅导学法

  在团体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

  教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每一天都有进取的精神状态,让学生感受到一种进取的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初二基础。

  三、做好“培优转差”

  按以往经验,学生在英语学习进入必须阶段后,会出现好差分化现象,尤其是xx教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。

  例如我把这批同学分为三个组。第一组是有必须基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取团体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习本事不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。

  一个学年的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩高低,都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学年本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学年后做得更好。所以,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的提高。

英语教师工作总结 篇2

  任现职以来,我从各个方面严格要求自我,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学的各项任务。现将我的工作业绩情景评价如下:

  一、为人师表,忠诚事业,努力学习,不断提高思想道德素质。

  任现职以来,本人能一心一意跟党走,坚持认真学习党的路线、方针和政策,用科学发展观指导教育教学工作,进取参加各项政治活动,坚持四项基本原则,进取配合和支持地方党政的中心工作,遵守国家法律法规,遵守学校的各项规章制度,执行《中小学教师日常行为规范》,为人师表,在市、镇教育系统“扬师德,树师表”系列活动中,表现突出,多次受到表彰,其中,20xx年、20xx年、20xx年被评为周山镇优秀教育工作者。

  二、爱岗敬业,服从分工,扎实工作,圆满完成教育教学任务

  任现职以来,我坚持“脚踏实地、进取进缺的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造简便、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于理解的方法来教书育人,全面提高学生的学习本事。

  备课时,我不但备学生,并且备教材、备教法,根据教材资料和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出评价,写好教学后记。

  授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。充分研究每一个层次学生的学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。

  三、与时俱进,加强进修,进取进取,不断提高教育教学水平

  “博学为师、身正为范”是我一生的追求。从事教学工作,我不断学习,以提高自我的思想政治素质和业务素质,1996年6月经过自学考试取得英语大专学历,xx年取得《现代教育技术》考核合格证书、xx年获得《信息技术与教育》考核合格证书,xx年获得《信息技术与课程整合》考核合格证书,xx年获得省专业技术人员《信息化素质培训》考核合格证书、xx年经过普通话测试获得“二级乙等”证书,xx年教学基本功考核也已取得2A(制作类、操作类),2B(教学类、口语表达类)的好成绩。

  四、率先垂范,关爱学生,以德服人,切实做好学生思想工作。

  在多年的教育工作以及班主任工作中,我始终把“育人”当作天职,且注重用情感育人,用德行育人,用爱心育人;班规班纪严格而不苛刻,注重人文性,异常关心留守学生的生活、身体和心理,采用多种形式密切家校联系。对家庭特困的学生曾无数次给予资助,经常为生病的学生垫付医药费。善于和“问题生”交朋友,用真爱唤起他们的.自尊和自信;我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手,经过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得提高,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。长期以来,我用挚爱和真诚赢得了学生的尊敬和爱戴!

  在班主任工作中,我注重用礼貌的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

  五、虚心求教,钻研教材,探索教法,进取尝试教研教改试验

  进取进修,提高业务本事。为了提高教学业务本事,我节衣缩食,自费买辅导书自学,遇到疑难问题,利用节假日去高邮向教师请教。还用业余时间参加自学考试,参加现代教育技术和教学基本功考核,且取得了优异的成绩。

  进取开课,提高竞争本事。主动承担校内外举办的公开课、观摩课任务,均获得市教研室领导和同行的好评。进取参加“青蓝工程”的建设,虚心向有经验的教师学习,主动帮扶年轻教师,相互促进,相互成长。

  进取撰文,提高研究本事。教学中我不断地评价得失,进取撰写论文。《激活英语课堂教学的实践与思考》一文,xxxx年5月送扬州市教育学会交流;《优化英语课堂教学,加强学生素质培养》一文,xxxx年7月作为暑期教科研培训材料交流;《谈谈学生进取的情感态度的培养》一文,在xxxx年高邮市英语教学研讨会上交流;《运用兴趣激活潜能》一文,xxxx年11月获江苏省优秀教育论文二等奖;《融生活于英语教学之中》一文,xxxx年5月获高邮市17次论文评选二等奖。

  在教研组内,我工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自我探索出的语文教学的新方法、新体会与全组教师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。

  总之,在教育教学工作中,我以“学高为师,德高为范,育人为先,求知为次”为理念,以“提高学生的综合素质”为目标,努力工作,恪尽职守,切实履行一名中学一级教师应尽的职责。

英语教师工作总结 篇3

  这一学期里,我继续担任__班的英语教师一职,他们从四年级升到五年级,我也从四年级教到五年级,跟随这群孩子一起成长,一起学习。同时在本学期,还因为三年级__班英语老师有段时间因为身体原因请假的时候,临时带班他们班英语教师。现在将我这一学期的工作总结做如下汇报:

  一、对孩子

  (一)教学方面

  本学期尽职尽责,按照新课标课纲的要求,教导学生们英语知识,带领他们学习新的英语课文,并根据学生地基础布下每天背五个英语单词的作业,并且在每一周的英语早自习,带领他们朗读课文,重视英语的读音,不学哑巴英语,在这种的教学模式下,班级的英语取得非常不错的成绩,在本学期的期末考试中,在__学校五年级10个班里面,我们班取得平均分和最高分均取得第一名的成绩,并且在英语前十名中占据了四个名额,且都在前列。同时班里的__同学在这个学期区里举办的`__杯英语作文比赛中获得冠军,很好地扬了我们学校的名气。

  (二)德育方面

  尽管我只是__班的英语老师,不是班主任,但是我并没有放松自己的责任,时刻谨记自己是一名老师,不应该只负责书面知识的传授,更应该传授做人的知识。所以在班主任__老师的邀请下,一切管理__班,在教导学生们英语知识的同时,还注重他们行为习惯的培养,帮助他们改正一些不好的习惯。同时还关注他们的身心健康的发展,比如班上的__同学因为上学鞋子被雨淋湿的原因,上课的时候被我发现,赶紧报告班主任老师,让她在办公室烤火,班主任老师还帮她把鞋子烤干。

  二、对自己

  (一)教学尽职尽责,认真备课

  每天提前做好教案准备,规划好今天应该讲哪些知识,布置哪些作业,检查哪些孩子的进步。每天晚上自己心里先演示一遍教学过程,以免上课的时候遇到突发状况。在讲好课纲要求的同时,发挥自身的知识积累,在课堂上进行一定的拓展,激发学生们的听课兴趣,避免课堂枯燥乏味。

  (二)坚持不停的学习

  学习这种东西,如果提保持自我进步,那么迟早会被淘汰,是有意我一直在坚持去听其他老师的讲课,从他们学习好的先进的教学经验,从而结合自身优势进行灵活运用。

  我还一直有在订阅英语杂质,关注英语教学的相关动态,遇到好的,就把它跟同学同学们分享,教授给学生们,扩展学生们的全球视野。

  以身作则,重视英语的口语,每天必定有十分钟进行英语交流,比如与外国网友,比如在英语学习论坛,不仅要把英语学进来,更要表达出去。

  好了,这就是我担任五年级__班英语教师上学期的工作总结,大概就分享到这里吧!

英语教师工作总结 篇4

  本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

  一、认真备课、面向全体授课

  在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的`同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。

  二、在课堂教学中

  第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

  第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

  第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

  三、在辅导学生方面

  首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生,我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

  厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。

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