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班主任个人工作总结

时间:2022-04-21 17:28:02 工作总结 我要投稿

班主任个人工作总结(15篇)

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此,让我们写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的班主任个人工作总结,欢迎大家分享。

班主任个人工作总结(15篇)

班主任个人工作总结1

各位老师:

  今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的,比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等,因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验,而且是比较成功的,那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛,我们中国有句古话叫做“他山之石,可以攻玉”。

  第一个问题:如何对待和处分违纪的学生?

  学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班归,无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?

  最近一年多来,我在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事,对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告,描述他当时的违纪心理,请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。

  第一:受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪,因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声,可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。

  第二:学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事,大家的目光都集中在他身上,对他的口才及胆量是一个考验和训练,写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。

  第三:可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学,平时不爱出声,有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事,结果他的故事讲得很流畅,而且情节生动,获得了同学们一阵有一阵的掌声,在同学们的掌声中,他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了,而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。

  第二个问题:如何批评学生,怎样才能够令学生虚心接受批评?

  记得我刚做班主任的时候火气是比较大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索,摸索出一些行之有效的'招数。

  第一招叫做:“退三进一”,我们看电视时经常可以看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退,为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”,我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?

  我们班有个男生小黄,性格比较反叛,具体表现可以用两句话来总结概括:班主任说什么他都不乐意,班干部做什么他都认为不对!但是这个学生有一个爱好爱踢足球,口才和反应能力都很不错,出黑板报也是个人才,有一次我们班与兄弟班踢足球,结果我们班以3:2胜了,其中有两个球是他进的,那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话,首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇,关键时刻连下两城,力挽狂澜,为班级的胜利奠下了坚实的基础,获得了同学们一浪接一浪的掌声,之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守,巴西的艺术足球,聊到足球他特别来劲,聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑,之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄,面不改色心不跳,然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格,赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋,这个时候我看准时机话题突然一转:“但是你有没有好好想过,你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部,你有没有冷静的思考过为什么?”然后我跟他一一分析原因,开始的时候他还只是点点头,到了后来他自己主动表态,过了一段时间我又跟他出来长谈了一次,慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观,期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成绩,问自己的成绩有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部,做的很出色,而且曾经有一次考试进入过全级前十名。

班主任个人工作总结2

  一转眼六年过去了,今年又返到了初一.我也无奈地继续担任班主任工作.初一是初中三年打好基础的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的一 (4)班班风比较稳定,学习成绩还算优异。所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我做了如下工作:

  一、懂得宽容,以同龄人的心态理解学生、尊重学生

  作为一名班主任,要尊重学生人格,并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的心理处境,关心学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生,尊重学生,就能唤起他们的自尊心、自强心,激励他们发奋学习,战胜困难,产生强大的内在动力。相反,如果班主任不信任、不尊重学生,尤其在公共场合,哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生,在学生面前,你就失去了教育的基础和权力。对善于做学生朋友的班主任,有哪个学生不喜欢他呢?当然,朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽处,一分严格之水,再掺上九分感情之蜜,才能酿成教育的甘露。

  作为班主任,自然大多都会兢兢业业地工作,有时劳力费神却效果不佳,这时候,埋怨、牢骚都无济于事。班主任与学生毕竟是两代人,更何况班主任与学生所具有的学识不相同,人生阅历也不一样,各方面修养存在着差异,性格上的差异更是多种多样,诸如此类还有许许多多的不一致,当然会产生思想观点的不一致,看问题角度不一致,解决问题方式也不一致,于是,许多矛盾便产生了。此时,如果多一点理解,经常想想自己是他们那个年龄时,面对班主任的教诲是怎样一种心态,乐意接受什么样的教育方式,厌恶反感什么样的方式,恐怕就不会埋怨了。班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视,没有偏爱,有足够的耐心和宽容心,能够放得下班主任的“架子”,洗去脸上的“古板”,与他们一起迎接欢笑,一同承受苦恼,这样才能真正把自己放在学生的位置上,成为他们中的一员。谁都知道 “理解万岁”这个口号在当今学生中很受欢迎,这表明当今青年学生渴望与成年人沟通,具有填平代沟的良好愿望。一方面,班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待,对待学生的弱点、缺点以至错误,要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助,而决不能歧视、讽刺和挖苦,否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面,班主任应尊重学生应有的权利,要充分相信学生,发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放手让学生去做,如:主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见,使学生在被尊重的同时,学会尊重别人,从而拉近师生间的距离。

  那么,如何与学生建立朋友关系呢?这些年来,我总结出这么几点体会:

  1、课堂上要多些微笑。师生关系的和谐程度能够从课堂教学中反映出来。如果学生怕答错问题被老师批评而不举手或站在那里有话不敢说,那么这常常是由于教师居高临下,使学生产生畏惧心理而造成的,这必然会妨碍课堂教学的顺利进行。如果任课教师在课堂上多一些微笑,多几句鼓励的话语,主动与学生多进行沟通,坚持“无错原则”,那么,课堂上必然会出现积极举手、各抒己见的场面。我给自己提出了要求:要面带微笑地上每一节课,不在课堂上批评学生,不用过多的时间处理不良问题,表扬激励的语言不离口。这种做法使我和学生在课堂上关系融洽了。

  2、遇事要有耐心。如果学生的不恰当行为较突出,那么就需要班主任有耐心,付出较大的.努力去建立和谐的师生关系,否则就会欲速不达。只有让学生乐于接受我们的教育,才能增强教育的实效性。

  二.继续抓好班风建设,带动良好的学风,规范好仪容仪表.

  学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.抓抓好课堂纪律.

  课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.

  三. 注重对学生的学法指导.

  这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.

  我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。

  四. 进一步提高卫生水平, 加大安全教育力度.

  安全是学校一切工作的重中之重。本学期里,我继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中寝室中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一些不安全因素。

班主任个人工作总结3

  随着高三上学期教学工作的结束让我从中积累不少教学经验,作为高三班主任让我能够意识到做好本职工作的重要性,我也始终严格遵守学校的各项规定并将工作中的安排落到实处,而我也能够根据学期之初制定的目标来认真展开工作,现如今处于期末的我也对高三上学期的工作进行了总结。

  认真做好本学期知识点的教导从而让学生理解课本上的内容,由于本学期的教学任务比较艰巨的缘故让我很重视工作的展开,因此我能积极做好备课工作并对需要教导的知识点进行归纳,上课期间合理运用多媒体设备来辅导自己进行教学,而且我也会很好地与学生进行互动从而了解他们的学习状况,而且随着教学进度的推进让我意识到做好复习工作的重要性,因此我要先做好新知识的教导再来带领学生回顾以往所学的内容,另外我也很重视其他科任老师的教学状况并进行了交流,从中让我意识到大部分学生存在着较为严重的偏科问题,这也是自己在工作中需要解决的问题之一。

  认真复习高中阶段的知识点以便于巩固学生的'学习基础,由于高中阶段的学习任务很艰巨从而需要经常回顾以往所学的知识,毕竟部分学生在上完课以后便不会再去翻阅以往所学的内容,至少我在展开复习工作的时候发现有部分学生已经遗忘了以往所学的内容,这种状况的出现对于他们高中阶段的学习来说是十分不利的,所以我会不定期抽背以往所学的某篇课文来检验学生的真实水平,而且我也有安排时间让学生做试卷从而查看分数,得益于我对这项工作的重视导致这学期取得了不错的成果。

  努力改善偏科问题并加强与科任老师之间的交流,为了不让偏科的问题延续到下个学期让我对此十分重视,因此我也找科任老师进行探讨从而共同解决这类问题,在学生的弱势科目上多花费心思从而强化这方面的教导,而且每次考试都会制定一个标准并要求学生努力达到,若是没能达到的话则会帮助学生分析成绩不理想的原因,而且我也会利用课后的时间对部分差生进行辅导,其目的就是为了提升班级平均分从而确保大多数学生的进步。

  严格意义上来说我在这学期教学工作中的努力并不止这些,但随着这学期的结束也意味着自己的付出获得了回报,这届学生还有一个学期的时间可以用来学习,希望他们在下个学期能够继续努力从而在高考中取得理想成绩。

班主任个人工作总结4

  能够接任初三(5)班的班主任,我很高兴但也很担心。三(5)班中等学习成绩学生少落后面大,很怕完不成学校交给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

  加强德育教育和学生思想教育

  班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会,组织学生观看一些有教育意义的影片,对学生进行正确的思想引导,理想教育和爱国教育等。

  健全班级文化,利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育,鼓励学生努力学习,实现理想。为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的班队活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级,出好每一期班刊,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的`舞台,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

  班内统一奋斗目标,努力争夺“文明班级”流动红旗,鼓励学生争做文明中学生。

  经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。

班主任个人工作总结5

  又是一个新学期,我又一次在XX中学有了一个新班级。看着他们从第一天开始就保持沉默,仿佛彼此都在忽略对方,然后放下心来,积极的参与到XXX班的大家庭中,我真的觉得无比欣慰。

  初中班主任是一项非常艰巨的任务。这个年龄段的学生,正值青春年华,刚刚从小学升起来,似乎有着无穷的生命力。他们往往以为自己长大了,因为这次深造而变得桀骜不驯。或者说,因为初中前期适应能力差,会导致跟学生成绩的损失。

  无论如何,这些问题都需要我们作为老师和班主任来引导他们适应生活和学习的变化,进一步帮助他们做出改变。以下是我今年第一年工作的总结:

  一、建立班级纪律和风气

  第一次见面的时候,我隐约能感觉到我们班的情况。虽然不乏好动的学生,但是大多数

  的同学在面对新环境,新老师的时候都能保持良好的态度。但也正因为如此,我才要积极的树立自身在班级上的威信,并为这个新生的班级制定纪律和要求。保证学生们在学校的`生活中能有一个目标,不至于出现错误和懈怠。

  在开学的第一天,我首先认识了各位学生,并与大家一起交流,一起自我介绍,并共同完成了教室的大扫除。此后,在班会课上,我积极的鼓励了学生们,激励了他们对未来的向往和对新阶段学习的奋斗精神。同时还进一步完成了班级纪律的要去的,让大家都能牢记规定,并牢记自己要努力学习的约定。

  二、班级的管理

  在管理工作中,我一直都非常严、严谨,让学生们能在学习和自我要求上保持高度的集中。但我的也并非一直保持着这样的严肃脸。一年来,我还在课堂上展开过的演讲会,才艺展示等等,并自己准备了一些的奖品和礼物,让班级中的学生都能积极的参与到班级的活动中,来,不仅缓解了严格的氛围,也大大提升了学生的团队凝聚力。让我们XX班变得更加紧密。

  三、自我的不足

  回顾这学期来,也许是我自身对初一年级的管理也不太适应,准备的不够全面,没能考虑到一些同学的心理变化和感受。尽管及时的进行了处理,但却没能达到较好的效果。为此,在今后的学习上,我也要更加重视学生的心理健康,保持良好成绩的同时,身心都要健康的成长!

班主任个人工作总结6

  转眼间九年级上学期的班级管理工作已经结束,作为班主任的我很重视这学期各项工作的展开,因此我能够牢记校领导的指示并认真教导好班上的学生,我明白自身的职责便是教书育人自然要认真对待工作,现对九年级上学期完成的班主任工作进行简要总结。

  认真展开培优辅差工作从而为将来的中考做准备,对于步入九年级的学生来说中考是他们需要面临的挑战,作为班主任的我需要认真做好培优辅差工作才行,要通过教学来提升学生的成绩从而帮助他们通过中考的考验,因此我在这学期和其他科任老师开展了许多测验,有时甚至刚结束教学便会布置一次小测验,通过考试的形式来了解班上学生的真实水平,然后在短时间内批改试卷并重点讲解出错状况较多的`题型,而且对于差生会进行重点监督从而让对方认真背诵书上的课文,至少死记硬背的方式能够帮助学生在短时间内取得不算很差的分数,虽然有些无可奈何却只能暂时采取这种方式解决差生的问题。

  积极应对学生偏科的问题并与科任老师进行探讨,对于已经步入九年级的学生来说偏科是很严峻的问题,一方面学生掌握的学习方式存在问题以至于学习效率不高,另一方面则是部分学生在逃避弱势科目的学习以至于成绩不理想,针对这类情况我组织了一场班会并向学生强调偏科的严重性,即便一门科目的成绩差都会拉低不少平均分,所以我了解到班上学生主要存在着哪些弱势科目需要进行弥补,然后将自习的时间留给相应的科任老师进行讲课,而且我也会通过和家长沟通的方式让对方了解偏科的严重性,通过共同监管的形式来提升学生的整体成绩。

  注重课堂纪律的管理从而营造良好的学习氛围,九年级的学习任务很繁重自然要注重学习氛围的营造,所以我在开学之初便向学生强调了认真学习的重要性,毕竟在初中的最后阶段还不懂得冲刺的话只会面临失败的结果,我不希望班上的学生因为不重视学习的问题导致将来留下遗憾,所以我加强了对班级纪律的整顿并认真督促学生完成学业,即便并非自己的课程也会在教室外进行巡视,配合科任老师整顿纪律从而让学生养成自主学习的习惯,由于我的出发点是为了学生着想从而在这学期取得不错的成果。

  尽管只是一学期的总结却让我对自身职责有了深刻认识,所以我会积极展开教学工作并帮助学生获得成绩的提升,我在下学期也会继续努力做好九年级学生的教导工作,争取让他们在初中的最后阶段里不要留下任何遗憾。

班主任个人工作总结7

  本人担任高一(5)班班主任已有三个多月,在这三个月里,我全身心投入到工作中,总结起来,有得有失。开学初,我作了一个题为《抓好德育,狠抓学习》的班主任工作计划,下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下我的工作。

  时间总是在不禁意间从身边悄悄流过,还记得第一次踏进一(2)班的.教室,面对一张张天真无邪的脸,转眼间也已经整整一年了。在这一年中,第一个学期是痛苦的,第二个学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐。“做好每一件简单的事,就不简单了;做好每一件平凡的事就不平凡了;做好每一个细节,就意味着成功!”这是我给予学生的班主任寄语。

班主任个人工作总结8

  小学班主任工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

  一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望

  “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

  了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,要研究学生的'个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

  在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  二、干部队伍的组建和培养

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

  当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  三、以强化常规训练带动教

  在原来的基础上要有所进步,然后,要引导每一个学生根据自己的具体情况拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

班主任个人工作总结9

  八月份我接手了现在10综合班,学生是高职对口升学班。但这个班也同样具备了职业学生的特点:迟到、旷课、早退、厌学、打架、早恋、没有学习习惯等等一系列的问题。要想让这样的一群学生出成绩,还真得下一番功夫。针对本学期的工作方法及措施,我总结如下:

  一、先抓迟到,早退,旷课现象

  让这些不爱学习,学习基础比较差的学生先养成坐得住板凳的习惯。没有什么法宝,就是一个勤。将迟到,旷课,早退的学生及时发现,并给予提醒批评。

  本学期我主要就是抓两大方面

  一、德育方面

  学生的日常行为有所收敛,能够自我约束。那么一个人的自身素质就上来了,具体失施的办法如下:

  1、在墙上张贴一张德育评比一览表,每周的基础分为100分。同学们的日常行为,扣分和加分会体现在这表格中。这样同学们会相互监督,会相到评选。这一项德育分,会累计到学期末,进行三好学生的评选及优秀班级干部的'评选。

  2、利用班会引导学生的自尊自爱,不要和社会人员交往。多讲一些身边的事和人物来影响学生,教育学生。

  3、发扬学生不怕苦和累的精神,多多培养学生以集体为主。多一分力量,多一份爱心,证明你是班级的一份子。

  二、学习方面

  学生知识浅,底子薄,很多的东西,老师讲,他听不懂就放弃了。所以劝说学生不抛弃,不放弃。每天坚持知识的点滴积累。为了帮助学生寻找学习的目标:

  1、将月考成绩排榜,并告知学生,你前一位的学生是你的榜样,后一个学生是要超过你的学生。这样形成你追我赶的学习场面。

  2、学生学习主动性差,班主任的跟随到关重要。每天听写学生的英语单词和古诗默写,天天坚持,从不间断。

  3、和各科任课教师取得联系,对“重点生”加强管理,对学习上路的学生给予正确的引导。

  一个学期下来,学生们大多数知道拿起书本。跟着学习。迟到,早退、旷课现象几乎度绝。但还有许多学生的厌学风气特别浓,还需进一步的引导与关注。

班主任个人工作总结10

  这个学期以来的工作当中,我认真搞好学生工作,这也是感觉非常有动力的,作为一名幼儿园老师我是清楚的意识到了自己分内的职责,在这方面我也会坚持做好这一点,这个学期以来的经历当中,我应该要继续去做出调整的,幼儿园的工作需要去做出调整,我也是接触到了很多知识,在这方面我应该要继续去努力的,接下来我也一定会认真去做好,作为一名幼儿教师我深刻的意识到了这一点,也应该要总结一番。

  这过去的一年里,我是对自己这方面还是很有信心的,未来还会有更多的事情应该去做出调整,一年来多多关注孩子们的状况,包括孩子们在园内的情况,我也是非常重视的,对此我也是做出了很多准备,这个学期以来对于自己的学习是非常重视的,整体来讲孩子们的表现都是不错的,虽然说每天都会有一些事情发生,但是问题也不是很大,这给我的感觉还是很好的,在今后的工作当中需要做出足够好的调整,让孩子们在园内能够有一个安心的学习环境,这一点是非常重要的,在这方面我也是感觉自己的进步很大,所以我一定让自己去接触更多,这对我个人能力也是一个很好的提高。

  作为一名幼儿园教师,我相信不管是在什么方面我都是应该要细心一点,孩子们日常的行为都是应该要做出一个好的表示,在这一点上面还是应该要端正好的,我现在深刻的意识到了这一点,所以有什么问题及时的和家长沟通好,这是十分重要的,让家长也放心孩子们在园内的生活和学习,再有就是让孩子们树立好安全意识,这个学期的'工作已经结束了,我还是应该要做出一定的成绩,在这个过程当中我也是清楚的感受到了这一点,虽然说在这个过程当中,还是应该要努力去做好相关的职责,这对我个人能力还是有一定的提高的,在这个过程当中我也是清楚的感受到了自己的职责,这个学期还是需要做出好的成绩,我现在在这方面还是深有体会的。

  这一个学期以来,还是做出了一定的成绩,让孩子们适应好了这里的环境,孩子们也是熟悉好了这些,确实在这个过程当中取得了不错的成绩,这个学期以来孩子也是取得了一定的成绩,在这方面我应该要对孩子负责,现在回想这些的时候,总觉得做的还不够,下个学期一定做的更好一点。

班主任个人工作总结11

  时光如白驹过隙,总是在不经意间溜走。这一学期在不知不觉中过去了,回想起这一学期,我有太多的感动。我很开心,他们从高中步入华夏学院的第一天开始我就陪着他们一起度过。在他们的身上也投入了很多,但这一切概括的说值了。都说时间久了,就会有感情,我真的体会到了。我很感谢学校能给我这个机会,与他们朝夕相处的机会。他们让我收获了很多很多。这将是我一辈子弥足珍贵的记忆。

  在确定为班主任的时候,我就有一种强烈的使命感及告诉自己身上肩负的责任。经济与管理系会计1135班这个称谓也深深地印在我的脑海里。这将是一群怎样的同学们,我们有什么样的故事要上演,他们又将给我怎样的感动呢?当收到通知说要写班主任工作总结时,我一直在纠结怎么动笔,现在写起来,才知道,这一学期的亲身经历怎能仅用3000字写出来。所以,在这里,我要借此机会,用文字来写出我这一份沉甸甸的感情,来表达我的无限感慨。

  一、班级的基本情况

  我带的班是会计1135班,一开始的时候班上有36为同学,男生4人,女生32人。中间有一位女生因为身体原因休学回家,我为此感到遗憾。后来,我们班又加入一位男生。班上的大部分同学都是很听话的,当然也不排除个别个性的同学。班委们都能够起到带头作用,能够团结同学,共同处理好班级及院系事务,并且能够积极参加学校组织的活动,当然对于他们能力是肯定的。总得来说,对于班上同学们的总体表现,我还满意。

  这一届学生被说成是最多才多艺的学生,也是个性最张扬的一代人,他们用自己的实际行动证明了自己。跟着他们一起,确实感受到了阳光与活力。在班上的管理方面,我在军训期间就做好了班委选举的前期准备工作。以自荐及同学们推荐等因素综合,选出了大胆有主见的同学做军训期间临时负责人,就他们在军

  训期间的表现及与同学们的相处是否融洽等情况作为参考。最后通过在军训期间同学们先写自荐信然后通过上台竞选,同学们投票再结合我们班主任和辅导员平时的观察得出最终的结果。我相信买我们选出来的是最优秀的班委。的确,他们也没让我们失望,他们的努力我们有目共睹。在学校举办的主持人大赛中,我们班有四位同学成功进入决赛,并在决赛中都有不错的表现,得到了老师的赞赏,我为他们感到无比的骄傲,这四位同学都来自我们的班委同学。

  我对班主任工作的认识是在后来才逐渐认识到的。刚开始担任学长班主任的时候我的心情是纠结的,我不知道自己是否能够胜任这份工作。我还能清楚地记得自己第一次站在讲台上,面对36张陌生的面孔时的心情,我很惊奇,内向的我能做到这般的冷静,原来我们也得逼逼自己,才知道自己究竟有多强大,所以,我很庆幸自己能有这样的机会。了解我的人可能都会有这个担心,大家觉得我的性格使然,以致没有那种气场可以镇得住同学们,不树立点威信怎么行呢,这也正是我所担心的。可是到后来,却也发现这些担心都是多余的,同学们都很好,没有同学们刻意地为难我,工作进行的还很顺利。

  班主任的事情是很琐碎的,但其实就是这些琐碎的事情组成了整个工作的核心。只有我们把握住了核心,工作就能做好。我给自己的定位是做同学们的学姐班主任,做同学们值得信赖可以玩耍的朋友。班委是一个班的顶梁柱,他们表现的好坏直接决定一个人的发展。在班委的培养上,我在班委确定之后就让他们明确了各自的定位,要求他们以身作则,对班级建设负责,对同学们负责,对自己负责,拿出自己的能力出来,建设出一个班风,学风,室风良好的班集体。让每一位同学们热爱我们班集体,营造良好的学习生活环境。经过班委们的讨论,我们也整理出了一套完整的班级班规,一直以来在班委的带领下严格进行,效果颇佳。作为班主任,我也会努力配合好辅导员老师的工作,每周至少一次查寝,去宿舍了解同学们真实的生活状态,也耐心倾听同学们的'问题,并给予及时的解答。

  每天坚持一日生活制度,让同学们形成良好的生活观念与习惯。同学们在出勤率,内务优秀率都达到学校规定的要求。我觉得每周一到周三的早操,锻炼了他们,也锻炼了我自己。在工作中,我们认真履行自己的职责,在选贫困生时,我们先让大家写申请书,然后逐一了解他们家里具体的情况,最终选出真正需要我们帮助的同学。

  二、军训及入学教育

  如果提到印象最深刻的事情,那就不得不说迎新生和军训了。那段时间可以说是我们班主任最忙也最累的时间。但是累的充实,累的舒心。在新生报到前,我们就积极做好了准备工作,还记得美接待一位新生时,我们的心情就特别激动,仿佛就是自己来报到一般。我们在辅导员的带领下,我们迅速熟悉了自己要做的工作,以尽快的速度了解班里同学的基本信息,在遇到问题时及时的采取应对措施。在新生入住之后,我们就负责告知并监督新生学院的一些规章制度,内务,查寝等,出勤等。工作确实很细,需要时间,也锻炼了我们安排自身学习与工作的时间的能力。

  在同学们入学后的头几天学校就进行了军事理论课程,我们在自己没课的时候借来看看他们开始时的适应情况并做及时的反馈。军训期间我几乎是跟着他们一起在操场上接受烈日的洗礼中度过的,关注他们的身体问题及一些可能出现的事故。那两个星期,让我们明白了坚持的力量。在军训期间,我们也关心同学们的人身安全。安排时间给她们观看有关火灾题材的视频,以真实的实例让他们体会到生命的可贵,对火灾有所警惕尤其不能在宿舍使用违禁电器。当然,我们也会给他们开开小班会,或者是播放一些励志的影片,让大家辛苦的军训中放松心情。军训期间,我是坚持每一天都去宿舍查寝,强调学校的纪律及给予他们鼓励。在军训期间,同学们表现都很优秀,也涌现出了一批积极分子。我们班的郭航文和黄晓楠同学因个人优秀表现,获得了优秀学员的称号。总之,军训不仅对于他们是难忘的,我也是。也就在那时,我与他们建立了深厚的友谊。

  三、 心里健康方面

  对于学生来说最重要的除了学习,还有身心健康,这也是学校教育的最终目的所在。当一群从三点一线枯燥且备受压力的高中解放出来以为进了大学就可以解脱的同学们来说,受到大学的条条框框限制的时候,无疑是又进了一堵墙。在大学感觉到大学并不是想象中或者听闻中那么散漫自由时,他们就会不安,甚至就会有抵触的心理,这种心理就有可能导致他们对学习消极懈怠。这种现象是要及时遏制的。所以,我会经常找同学谈话,让他们说出所困扰的问题,用自己先他们两年的亲身经历来开导他们,告诉我是怎么度过那一段迷茫时期的。说实话,在这一刻我也想起了自己来当班主任的初衷。我也会跟辅导员反映同学们的情况,努力配合好辅导员的工作。

  的确,现在很多学生都是家里的独生子女,家里人赋予他们太大的期望,自然所承受的压力就有的多大,专业、就业、感情问题都回来困扰他们。我发现有一位同学最近总是出现迟到旷到的情况,一开始很反感,后来找她谈话才知道他因为某某事情心情不佳,后来经过劝说有了明显的改进。看到他们的进步,我很开心。我的任务就是正确的引导他们,给予他们及时的帮助,让他们少走一些弯路。我会建议他们在周末是几个同学一起出去散散心或者在图书馆看看书,拓宽自己的知识层面,让自己的大学生活过得有声有色。

  这一学期,我不敢说我做了很多事,做成了多少事,我只觉得自己是快乐的,其中的酸甜苦辣也只有将经历过了才懂得。我很感谢这一群懂事活泼的学弟学妹们,感谢我们相互的陪伴,因为他们我的生活也变得多姿多彩。我承认,自己在管理能力上还是很欠缺的,又有很多做的不好的地方,但是我会努力改正,提高自己的素质,正确下学期做得更好,与同学们共同进步。

班主任个人工作总结12

  蝉儿在鸣叫,暑气在升腾,一个学期又将过去了。盘点以往的班主任工作,点点滴滴在心头:有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。现总结如下:

  一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。

  这学期,通过努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识,巩固管理成果,将班级管理提高一个档次。

  1、进行民主实践,让学生进行班委会和团支部的改选。我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,自我推荐和民主投票相结合,给学生展示的舞台,让学生得到锻炼的机会,创建了更加完整的班级管理体制,并明确了班级努力和前进的方向。包括很多评优都进行了了民主选举的方式进行。

  2、建立明确的`班级规章制度,建立奖惩制度。利用班会课,宣传、教育,布置任务。强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们有明辨是非的能力。针对这学期板报主题,加强黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用,每一期的班会课,总是和学生一起讨论,搜寻,精选适合主题,且又能让学生受到良好启发和教育的内容。

  3、开展“五分钟清洁”活动,培养集体精神,争创先进班。每个星期利用周一下午放学五分钟让学生集体清洁;注意班级地面干净,不乱扔纸和杂物,物品摆放整齐,并及时整理清洁。使学生养成讲卫生,爱护环境的好习惯,形成强烈的环境保护意识,提高了学生的整体素质,也改善了班风。注重安全教育,使他们懂得了生命的可贵,明白了生活中安全隐患随时可见,随时随地要注意安全第一。

  二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓,各科成绩较上学期有较大进步

  1、管理好课堂纪律。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲的习惯。及时掌控课堂秩序,让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助他们把学习成绩搞上去。

  2、经常过问作业检查情况,通过作业督促学生平衡各科学习。教育学生当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,做到松弛有度,合理安排,培养学生良好的学习态度和习惯。

  3、树立学习的榜样,让同学找到前进的目标。结合各种评优让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

  三、发挥班干部的作用,培养一批班级管理助手。

  1、建立班常委定期讨论制度。定期和班干部交流,和他们一起总结工作,分析工作中的得失,讨论今后工作目标和要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的发展。努力培养班干部的工作能力。

  2、学会授权,充分相信学生。在适当的范围内,充分给予班干部管理班集体的权力,调动他们的积极性和主动性,让他们自己管理自己,如每星期的大扫除我也把任务分配到个人,再让班干部协助检查和督促,使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

  学生的发展令我欣慰,但遗留的不足让我反省:总是不能把班中作业拖拉,甚至不完成的现象消灭掉。洪广崴同学的全校通报批评,突显了教育的无奈,对他批评教育,联系家长,寻找原因,晓之以理,动之以情,但一阵过后,又是老样子。时不时的反复,有时真是感到心力交瘁,觉得“朽木不可雕也。”但我想,世上没有十全十美的事。虽然学生们的进步并不神速,但我觉得我在尽力,他们也在努力。每一个学生就是一个世界,要想让世界美好起来,就得付出,为此,我会努力到“山花烂漫”那一刻。

班主任个人工作总结13

  一学期转眼就结束了,我班主任这学期的工作也结束了。这学期我管理高二班的学生。作为他们的班主任,这学期我按照学校的指示努力管理高二的学生。

  第一、引导学生学习

  这学期是二年级上册,学生才进小学一年。所以,这群学生进入二年级的时候,我就非常重视孩子的基础学习。我是他们的班主任,我有责任管理和指导他们学习。在自己的课堂上,我会一步步引起学生的兴趣,让他们在课堂上积极听讲。如果不是我的课,我会和其他老师讨论对策。总之我会尽量引导学生学好初二的知识,以免让后面的学习更加繁重。特别是作业,我一般用最后一节自习课带领学生完成作业,这样就不会呆在家里拖着做了。在学校完成作业后,还可以复习一天的知识。

  第二、严格规范学生行为

  自从我成为这个班的班主任,我对学生的行为就很规范。所有的行为都要求学生遵守学生的规则,任何学生都不允许不遵守规则中的要求。女生的头发要扎起来,男生的头发不要长,以免学生的头发挡住视线,影响学习。上课的时候,我让他们坐直,不能带着驼背去上课。毕竟这个年级只是他们成长的时候,形成驼背会影响他们的成长。在学校里,要求他们不要乱扔垃圾,而是把垃圾放回垃圾桶,规范学生的各种行为,努力帮助他们建立良好的.习惯。

  第三、开展有趣的活动

  每个周五的自习课,我都会开展各种有趣的活动,有室内的,也有室外的。开展这类活动的目的是为了使学生全面发展,也是为了避免学生对学习感到厌倦和厌恶。适当有趣的活动可以让学生觉得校园生活很有趣,这样他们在学校就不会失去精神。活动包括猜谜语、玩成语接龙、跳绳、踢足球等。室内外活动都取得了不错的效果,学生对学校的兴趣提高了,更加努力了。

  时间总是一眨眼就过去了。我觉得我这学期教二年级学生的经验比较好。他们虽然年轻,管理也不如学长,但是如果教育好,可以让这群学生更好的发展。以这学期的经验,我觉得他们下学期的管理会更好。

班主任个人工作总结14

  一学年来,本班各项活动开展得有声有色,力争被评为校级优秀班集体。努力完成教育教学任务,教学成果.

  存在问题:

  学生书写习惯差,不认真。

  个别学生卫生习惯差。

  管理方法不够新颖,班风无明显进步。

  采取措施:

  以勤立身,增强自身的典范作用。

  加强思想教育与个别指导。

  进一步加强习惯养成与和时补纠缺乏。

  教学要注意和时回顾,反馈弥补。

  我与学生们在一起,虽然每天都是忙忙碌碌的,但是我忙得高兴、忙得开心,今后,我将更加努力工作,不时完善自身、提高自身!

班主任个人工作总结15

  一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

  1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

  2、专业知识、工作能力和具体工作。

  3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的`本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

  4、工作质量成绩、效益和贡献。保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,

  总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于党组织和群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的人民公务,为全面建设小康社会目标作出自己的贡献。

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