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学校安全月工作总结

时间:2022-04-14 10:16:43 工作总结 我要投稿
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学校安全月工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的学校安全月工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校安全月工作总结

学校安全月工作总结1

  为认真贯彻落实接教育局关于展开20xx年“3月安全教育月”活动的文件精神,全面推进我校安全生产工作的落实,使全体师生树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。在校领导的带领下,从x月1好至x月31号,在学校展开了“3月安全教育月”活动,现总结如下:

  一、 认真落实安排部署,务使活动开展卓有成效。

  我校对此活动高度重视,召开“3月安全教育月”会议,制定方案,成立“3月安全教育月”领导小组。组长:xx亭;副组长:xxxx:成员:xxxx杨君等人,负责“安全月”活动的具体组织工作,要求做到认识到位、部署到位、措施到位。强有力的活动领导体系的建立,为活动的开展奠定了坚实的基础。

  二、加强安全法治,落实责任

  我校“3月安全教育月”活动总的要求是,通过活动促进广大师生进一步确立安全意识,提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能,进一完善学校安全管理制度,经常检查和消除各种安全隐患,为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此,我校进行了责任分解,要求主抓安全的副校长负责学生安全宣传教育工作,后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作,教导处负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任,合理分工,使各项安全工作落在了实处。

  三、全面部署,保障安全生产

  (一)加大宣传力度,强化师生安全意识

  ⒈通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

  ⒉政教主任xx做了《正确履行职责,维护校园安全》的演讲,保卫干事杨君为学生普及《安全知识》教育课的讲座,来大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“安全第一”的思想。

  ⒊开展以学生安全教育为主题的征文比赛,提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。认真组织全体教师深入学习和贯彻《教育法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

  (二)以安全教育活动为载体,增强安全教育的效果。

  1。进一步加强学校德育工作,使养成教育在细、严、实上下功夫,加大改进措施,突出交通、饮食、用电、等方面的安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生。

  2。开展逃生自救演练活动,学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划,在全校教师大会上公布并提出了具体要求。学校组织全校师生进行了消防逃生自救演练活动。在整个演练过程中,全校师生总动员,演练活动按原计划和要求顺利进行,师生行动迅速且井然有序。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识,学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

  3。在“世界禁毒日”来临之际,我校与xxxx安分局联合开展了主题为“远离毒品、珍爱生命”的禁毒宣传教育活动。活动中,南山公安分局的干警结合毒品的种类、危害、预防常识及相关法律法规,对全体学生进行了详尽的介绍和讲解。并向每位同学发放了宣传单和禁毒知识手册。同时,在现场展示了十余种仿真毒品。通过近距离的观察,使学生们对各类毒品有了更直接的认知。活动中设置了现场提问环节,干警对同学们提出的'各种疑问一一进行了解答。通过此项教育活动的开展,学生们充分认识到毒品给个人、家庭和社会造成的严重危害,提高了学生自我保护意识,促进了学生的健康成长。

  (三)做好安全隐患排查,提高服务保障工作能力

  加强校产的使用与维护管理。进行了安全隐患排查,主管安全校长xxxx带领后勤主任xxx、保卫干事xxxx等人对校园及周边进行了排查,消除了隐患,切实保障广大师生的安全,防患于未然。

  总之,我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育,注意积累和总结经验,将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制,致力于培养全校师生的安全意识,实现校园的长治久安。

学校安全月工作总结2

  学校安全工作是一项长期而细致的工作,来不得半点疏漏和马虎。进入十月份以来,我校不断加强师生安全教育,对学校建筑、用电线路,各种配置设施和学校周围安全环境进行了排查,针对存在的问题,能解决的解决立即解决,需协调或整改的进行研究,制定方案,限期解决,给师生创造了一个安全的工作学习环境,为教育教学质量的稳步提高创造了条件。

  在排查中,我们发现危及师生人身安全的'有:下课学校上下楼梯,虽经常教育,仍有部分学生拥挤或追逐狂奔,这样有可能造成学生摔伤和踩伤,我们就召开教师会,让上课的教师下课或上课晚走早到在楼梯口、走廊上维持秩序进行值班,追查教育不守纪学生,效果很好。据师生反映,学校检查,与我校相邻的五环中心幼儿园的铁制烟由于缺乏维修,已有两根固定的断失去作用,有可能随时倒下,造成过路师生伤害,学校就多次同五环中心幼儿园领导协调,要求其进行加固(目前,幼儿园已引起重视,正想方处理)。在平时的工作中,我们也发现:学生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隐患,个别学生玩耍不注意安全,就召开班主任老师会、学生会议进行教育,也收到了良好效果。

  由于我们只注重了师生人身安全,对学校财产的看管有所疏漏,10月13日晚,致使学校教师办公室计算机被盗五台,影响了教师的教学,影响了学校工作,给学校造成了很大的损失。为亡羊补牢,我们召开校委会研究决定,加强冬防,不仅要加强师生人身安全工作,同时也要加强学校财产管理,防范损坏或被盗。为此,学校从10月14日开始,在原有个门卫昼夜值班、轮流巡视检查的基础上,学校安排教师住守在学校,加强值班力量。并投资一万余元对学校办公楼一楼加固防盗门窗,对学校部分围墙进行加高加固,目前正在施工中。 防范胜于救空,责任重于泰山,我校将进一步加强安全工作,查漏补缺,把安全工作搞好,为教学服好务。

学校安全月工作总结3

  学校安全工作是一项长期而细致的工作,来不得半点疏漏和马虎。进入十月份以来,我校不断加强师生安全教育,对学校建筑、用电线路,各种配置设施和学校周围安全环境进行了排查,针对存在的问题,能解决的解决立即解决,需协调或整改的进行研究,制定方案,限期解决,给师生创造了一个安全的工作学习环境,为教育教学质量的稳步提高创造了条件。

  在排查中,我们发现危及师生人身安全的'有:下课学校上下楼梯,虽经常教育,仍有部分学生拥挤或追逐狂奔,这样有可能造成学生摔伤和踩伤,我们就召开教师会,让上课的教师下课或上课晚走早到在楼梯口、走廊上维持秩序进行值班,追查教育不守纪学生,效果很好。在平时的工作中,我们也发现:学生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隐患,个别学生玩耍不注意安全,就召开班主任会、学生会议进行教育,也收到了良好效果。学校从10月开始,在原有教师昼夜值班、轮流巡视检查的基础上,学校安排教师住守在校,加强值班力量。学校进行了一次安全演练,受到了良好的效果。

  防范胜于救空,责任重于泰山,我校将进一步加强安全工作,查漏补缺,把安全工作搞好,为教学服好务。

学校安全月工作总结4

  为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境,全社会都需要参与综合治理工作,学校综合治理工作尤为重要,因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获,为此我们中心校加大了综合治理工作的力度,收效颇佳,现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。

  一、提高认识,加强领导

  为提高全体教师对学校综合治理工作的认识,开学初中心校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议,布置工作计划,要求以各校校长为核心成立各村小综合治理领导小组,签订了20xx年治安综合治理责任状,落实领导责任,明确工作任务,落实好考核的各项制度。我们校成立了综合治理领导机构,校长为组长,并且为第一责任人,校长与教师之间实行层层责任制。签订综合治理责任状,学校评优时综合治理出了问题实行一票否决,发生重大事故的追究当事人及领导的责任。

  二、建立健全综合治理的各项规章制度

  1、例会制度:每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月安全保卫负责人都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况,实行重大事故报告制度。

  2、学习制度:本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列,组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。

  我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》,做到每位教师会背诵,并能严格执行。其次,在评选先进时实行师德入围的办法,即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动,教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生,我们聘请了灌口法院工作人员为我们的综治副校长,经常来校参与指导工作。

  3、检查制度:每学期的期初和期中都对学校的校舍,财会室,收发室等重要部门检查一次,至今没有发现危房、险房。本学期对分校的体育设施进行了检查,检查中损坏的.设施现已全部修复、更换。灭火器材也进行了检查和适当的更换。

  三、与家长签订安全责任书

  本学期由中心校综合治理领导小组统一布置与学生家长签订了一系列的安全责任状,明确好家长、学生和学校三方的责任和义务。

  四、通过多种渠道加强对学生的法制教育

  1、发挥法制校长作用,普及学生法律知识。

  2、分年级分层次在学生中开展法制教育活动。

  3、在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。

  4、切断可诱发学生违法违纪的途径。

  小学生辨别是非能力不强,特别是学生看不健康影片,浏览不健康网站对其危害极大,为此我们采取了相应的措施。

  例如:组织学生观看爱国影片,看完以后要求高年级学生写观后感,以此提高学生的道德水平。

  在学生中开展消费教育,帮助孩子树立正确的消费意识,让孩子了解父母的艰辛。

  在学生中开展“我上网、我文明”活动,教会孩子如何运用网络以及如何辨别网上的信息。

  在校外以居住区为中心设立了五个社区活动基地,充分发挥学生干部的作用调动起学生家长的积极性,让学生在学校、家庭、社会同样受到良好的教育。

  五、综合效果

  一年来在教育主管部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下我校各方面情况较好,校内无一起火灾、盗窃、中毒事件,无一例溺水及其它重大事故,无一人越级上访,师生中无违法犯罪现象,无吸毒参与者。学校教学秩序良好,学生中好人好事层出不穷,教师勤奋敬业,务实争先,学校面貌焕然一新。

学校安全月工作总结5

涪城区教文体局:

  安昌路小学十分重视学校安全工作,从校长到教职工始终把安全工作放在第一位,本月除了按上级相关部门要求做好、抓好学校安全常规工作外,还结合学校的具体情况有针对性地对全校师生开展了安全教育活动,现将学校安全教育开展情况汇报如下:

  1、本月随着天气已转暖、气候炎热,严防学生私自到河边、堰塘、沟渠洗澡、玩耍成为我校安全教育活动的重点之一,学校行政、值周教师利用周前例会向全校师生提出严禁私自下河、塘堰、沟渠洗澡、玩耍,同时要求各班利用班队会加强教育,提高学生的安全意识。

  2、交通安全教育,由于我校地处绵阳市中心,校门口街面的车流量巨大,为了确保我校师生的安全,我校安排了一名行政和一名教师在学生上学、放学时段在校门口协助交警维护秩序。确保全校师生的.安全,并要求在发生意外时果断处置,确保将伤害和损失降至最低,同时与交警一大队协商,请交警为全校师生上交通安全专题讲座,以案例说法,提高师生的交通安全意识。

  3、由于我校东西两侧的单位都在搞重建开发,而学校又是人口高度集中活动区,且学生是无民事行为能力或限制民事行为能力的人,这给学校增加了巨大的安全压力,为了确保学校师生安全,我校除了加强对学生的安全教育,要求学生远离建筑工地,不在工地旁边逗留、玩耍外,积极与重建单位沟通协调,要求对方尽量避开学校学生上学、放学高峰时段,确保师生的生命安全。同时校长与分管安全的人员一起每天对校园周边环境巡视两边,发现安全隐患及时协调处置,确保全校师生有一个安全的教育学习环境。

  4、我校根据上级要求对全校师生及退休教职工进行了细致排查,未发现有心理、生理表现异常的。

  5、本月学校校长每周两次抽查值周教师、值周行政到位情况,并在当周全校教职工会上进行通报。

  安全工作无小事,我校将一如既往地做好安全教育管理工作,为安小的教育教学质量全面提升,再上新台阶服好务。

  绵阳市安昌路小学

  20xx年6月23日

学校安全月工作总结6

  1、劝导学生不走高速公路收费站院墙外小路、不捅“蜂窝”。

  2、校内外环境卫生治理。

  3、武术操、手语操、大课间活动等排练。

  4、规范路队、就餐纪律和卫生。

  5、筹备迎接“文明校园创建”验收检查。

  6、按时组织“三宽”家长学校学习。

  7、对学生进行“三节”教育。

  8、做好班级量化的“优秀中队”、“先锋中队”的`评选及班主任津贴的发放。

  9、寝室纪律、内务整理的再规范、再要求。

  10、组织召开班主任例会。

  11、组织安管办、门卫、食堂、教学等部门负责人召开校园安全专题会议。

  12、组织全体教师召开校园“特殊时段”安全会议。

  13、发放春秋季校服。

  14、做好四——六年级学生参加“研学旅行”活动的筹备工作。

学校安全月工作总结7

  根据《凤庆县教育局关于印发凤庆县教育系统20xx年“安全生产月”活动方案的通知》文件的要求,我中心学校通过多种渠道,采取多种形式,广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动,取得了显著成效,现将我校“安全生产月”活动情况总结如下:

  一、统一思想,提高认识

  按照教育局一系列安全文件的统一部署,为进一步加强我校安全生产工作,落实各级安全生产责任,我校加强了安全领导组织,建立健全安全生产责任制,在抓好教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制。通过“安全生产月”活动,大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措,推进安全文化建设,强化全面安全意识,引导全校师生重视人的生命价值,营造“人人讲安全、处处讲、时时讲安全”的舆论氛围。

  二、认真组织,加强领导

  为切实做好20xx年的安全生产月活动,加强安全生产月安全管理,为进一步加强学校安全生产月安全管理,强化安全生产月安全意识,增强全校师生安全生产月安全防范工作,保持学校安全稳定,保障师生生命安全特成立德思里中心学校安全生产月工作领导小组如下:

  组 长:李忠林中心校校长

  成 员:王永张中心校教导副主任

  戴礼华 中心校教导主任

  鲁玉国 中心校总务主任

  戴映宇中心学校报账员

  甘祖长中心校工会主席

  刘 云中心校办公室主任

  张新红中心校营养办出纳

  王洪云中心校营养办会计

  杨文军 立平完小教学组组长

  杨子荣立达完小教学组组长

  李 虎 界牌完小教学组组长

  鲁明华 大寨子完小教学组组长

  常宏斌 新田完小教学组组长

  杨永明 七台坡完小教学组组长

  李自荣 德思里完小教学组组长

  领导小组下设办公室在综合办,由王永张负责相关业务。

  三、全方位开展宣传教育活动

  (一)发放食品安全宣传资料。

  为进一步使全体师生对夏季安全生产月安全有一个更加全面的了解和认识,增强师生防范意识和行为,将活动资料下发到各村完小,通过上墙粘贴、班级集中学习、校会学习等形式,加大活动力度。

  (二)粘贴活动标语。

  1、粘贴食品安全宣传标语。为营造活动氛围,扩大广大师生对安全生产月安全的活动范围和活动力度,牢固树立安全生产月安全防范意识,各学校通过粘贴形式多样、内容丰富的活动标语进行活动。

  2、粘贴安全生产月宣传标语。为提高师生对安全生产的重视程度,通过语言、文字的宣传,潜移默化,在广大师生头脑中牢固树立安全生产意识。

  (三)召开校会,集中宣传教育。为使全校师生对安全生产月都有一个全面的认识和了解,各村完小通过召开校会,认识学习相关安全生产月防范知识,通过小手牵大手的方式,向家长、家庭成员进行宣传,让安全生产月安全深入每一个人的心中,牢固树立安全第一的思想。

  (四)让安全生产月学习进课堂。安全生产,是一项需要长期坚持和抓实的重点工作,我们不能只让安全工作的开展挂在嘴边,只说不落实的表面工作现象。我们通过利用课堂教学中的`班队会课、地方课、综合实践课等教学时间,适当、适时安排一定的安全生产知识内容的课堂教学活动,通过课堂教学,使学生对安全生产的具体内容、防范方法、工作方法和途径等有进一步的认识。

  (五)开展安全生产月知识黑板报展示活动。为扩大对安全生产月的宣传范围和工作力度,强化校园文化的宣传作用,充分发挥学校墙报、板报、班刊等宣传主阵地的作用,我中心学校的各班级,开展了不同形式的宣传活动。

  (六)进一步落实“校际安全工作互查”制度。为进一步加强学校安全工作的检查力度和范围,找准安全问题所在,从多种角度去寻找安全隐患,及早发现和整改,消除安全隐患,我中心学校按县教育局的文件要求,结合勐佑镇人民政府教育办公室的具体安排,我们和勐佑中心校每月25日前展开一次学校安全互查工作。通过相互查找问题,以别人的眼光去发现和看待学校安全工作中的细微问题,提出了相应的整改意见。及早消除安全隐患。

学校安全月工作总结8

  立岗小学六月份学校安全工作总结 本月来我校的安全工作认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》。坚持以人为本,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,把加强安全工作摆到首要位置,强化管理,狠抓落实,积极防范各类校园安全事故的发生。

  一、加强防范,提高认识

  认真落实《关于进一步贯彻落实<中小学幼儿园安全管理办法>,切实做好学校安全工作的通知》,不断提高全体师生的安全意识。落实好安全工作的有关规定。

  二、建立制度,责任到人

  切实把学校安全工作摆上重要议事日程,层层落实安全责任状,做到:机构健全,人员落实,分工明确,责任到人。建立学校安全工作制度。即:安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生,确保校园一方平安。

  三、落实措施,防范未然

  (1)加强校舍安全检查。定期组织校舍安全检查,每月一次总结,遇到特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。每个教师都有主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。加大教师住校值班制度的'督查力度,确保学校财产安全。

  (2)加强教学设施安全检查。电器、教具使用前进行安全检查,如有故障及时排除。

  (3)加强交通安全教育。把严格遵守交通法规作为每天例会的必讲内容;值日教师切实执行学校按时清校的规定,等学生全部离校后方可回家。

  (4)根据季节的变化,制定强有力的措施,充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话,有预见性的对学生进行安全教育,严禁学生擅自到池塘、水沟等游泳或游玩,防止溺水死亡事故的发生。严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为。坚持每节课点名制度,发现缺席的学生,任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导,并及时查明原因;加强对学生校外行为的安全教育与引导。

  (5)请社区民警及法制副校长到校讲解安全知识,教育学生法律法规

  本月我们做到消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境,创造一个和谐的校园。

  立岗小学

  20xx年6月22日

学校安全月工作总结9

  学校安全工作是一项长期而细致的工作,来不得半点疏漏和马虎。进入十月份以来,我校不断加强师生安全教育,对学校建筑、用电线路,各种配置设施和学校周围安全环境进行了排查,针对存在的问题,能解决的解决立即解决,需协调或整改的进行研究,制定方案,限期解决,给师生创造了一个安全的工作学习环境,为教育教学质量的稳步提高创造了条件。

  在排查中,我们发现危及师生人身安全的有:下课学校上下楼梯,虽经常教育,仍有部分学生拥挤或追逐狂奔,这样有可能造成学生摔伤和踩伤,我们就召开教师会,让上课的教师下课或上课晚走早到在楼梯口、走廊上维持秩序进行值班,追查教育不守纪学生,效果很好。据师生反映,学校检查,与我校相邻的`五环中心幼儿园的铁制烟 由于缺乏维修,已有两根固定的断失去作用,有可能随时倒下,造成过路师生伤害,学校就多次同五环中心幼儿园领导协调,要求其进行加固。在平时的工作中,我们也发现:学生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隐患,个别学生玩耍不注意安全,就召开班主任会、学生会议进行教育,也收到了良好效果。

  由于我们只注重了师生人身安全,对学校财产的看管有所疏漏,10月13日晚,致使学校教师办公室计算机被盗五台,影响了教师的教学,影响了学校工作,给学校造成了很大的损失。为亡羊补牢,我们召开校委会研究决定,加强冬防,不仅要加强师生人身安全工作,同时也要加强学校财产管理,防范损坏或被盗。为此,学校从10月14日开始,在原有个门卫昼夜值班、轮流巡视检查的基础上,学校安排教师住守在校,加强值班力量。并投资一万余元对学校办公楼一楼加固防盗门窗,对学校部分围墙进行加高加固,目前正在施工中。

  防范胜于救空,责任重于泰山,我校将进一步加强安全工作,查漏补缺,把安全工作搞好,为教学服好务。

学校安全月工作总结10

  XX年,我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  一、领导重视 措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长宋新光直接抓,分管副校长李家意具体抓,学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

  二、制度保证 措施到位

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

  三、齐抓共管 群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

  四、加强教育,促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

  1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

  五、加强检查,及时整改

  开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。

  六、存在的主要问题和下步的打算

  我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

  学校安全工作总结

  XX年,我校在中心学校的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  一、领导重视 措施有力

  为进一步做好安全教育和治安治理工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校成立了由校长为组长,分管主任为副组长,各班主任为组员的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人。统一指挥、协调各室、个人的工作开展,贯彻执行政府及上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求;由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理,明确分工、明确职责。

  二、制度保证 措施到位

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与各班主任、任课教师签订责任书,明确各自的职责。学校还经常通过家长会、家访、给家长一封信等形式,将学校安全工作要求,及时地与家长进行沟通,明确家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲

  4、建立学校安全应急预案制度。学校成立领导小组,制定了意外事故处置预案制度。本年度我校制定《xx镇中心小学安全工作管理细则》具体包括组织领导、宣传教育、规章制度、安全管理、事故处理的等六个方面,使每个人,在学校的每个时间段都有明确的安全要求。

  三、齐抓共管 群防群治

  学校安全教育和治安综合治理工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、等部门通力合作,做好学校安全保卫工作。本年度还专门聘请法制副校长到学校进行法制教育,使同学们从中受到了深刻的教育。同时还将有关法制安全教育的内容印成《给家长一封信》发给每位学生家长,形成全社会教育管理学生的良好氛围。

  四、加强教育,促进自护

  确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们安全教育月为重点,经常性地对学生开展安全教育。

  1、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以"校园安全"为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  五、加强检查,及时整改

  1、开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。春季,对学生加强饮食安全的教育,夏季,对学生进行游泳安全、防止溺水的教育,对每个办公室进行用电检查。秋季,在国庆前对学生进行长假前的集中教育。冬季,对学生加强自护教育,特别是在寒假时,做好校内财产的管理。

  2、开展专项检查及时整改。本年度,我校自查出的隐患有:走廊楼梯偏窄、部分光管老化。针对隐患的情况,学校迅速做出反应:马上更换老化的光管,检查全校的电线线路。

  六、存在的主要问题和下步的打算

  过去的一年,我们在安全和治安管理方面做了大量工作,安全治安工作得到进一步的加强,但是安全治安工作的难度越来越大,学校安全治安工作的形势仍然比较严峻。关注学校的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来学校综治工作的重点。

  1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。特别是放学期间,学校门口的交通安全隐患还是比较大,需要各方面的共同努力,才能得到长期的整治。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

  ――3016学年度学校安全工作总结

  安全问题是学校管理工作的头等大事,学校安全工作是各项工作之首,我校在教育局的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。

  1、加强组织领导,落实安全责任制。我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,班主任具体抓的管理机制。学校制定了《xx中学安全管理制度》,从班级到科组到学校层层负责,级级签定安全工作责任书,做到管理到位,制度落实,人员保证。学期初,校长与教职员工签订了《城中校园安全责任书》,班主任与家长签订了《城中学生安全责任书》,宿舍管理员与住宿生签订了《城中住宿学生安全责任书》,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。

  2、开展经常性的学习、宣传教育活动。(1)广泛利用讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径,大力宣传创建“平安校园”的重要性。(2)政教处利用国旗下讲话时间,对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传,而且还针对部分偶发安全事件进行剖析,以此来引起全校师生对安全知识的重视和预防。(3)各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。班主任利用主题班会对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的内容主要有:人人都知道火警报警电话119,急救电话120;学生骑自行车规定:严禁学生骑机动车辆,严禁自行车搭人;不吃过期食品,不饮小摊上的`饮料,不买“三无”食品,严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生,饭前便后要洗手等。(4)政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课,发放安全知识资料到各班级进行学习。(5)重大节日和假期把《致家长的一封公开信》发放到每位家长的手中,把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户。

  3、严格执行来访登记制度。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后门卫才同意其进入;学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事;学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”,由学校领导签,并有家长来接,门卫才同意其离开。特别是在夜间巡查值班制度,保证了校园、学生的安全。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。

  4、加强领导教师值日制。一直以来,学校坚持实行领导、教师值日制,督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等,及时处理偶发事件,以确保学校的安全和正常秩序。值日领导、教师课间在各楼梯口和校园全日巡视值勤;放学时间到门口站岗,疏导学生安全离开学校,全方位的切断安全隐患。

  5、加强学校周边交通管理。我校离公路较近,针对学生上学和放学时间车辆多的现状,安排值日教师在校门口值勤检查和周五下午放学时段护送学生过马路,及时发现和排除一切安全隐患,使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全,同时学校还向学生家长发出《告家长书》,严禁学生骑机动车辆上学,严禁自行车搭人。要求家长配合学校做好学生的安全教育,做到交通安全警钟常鸣,杜绝意外伤亡事故的发生,确保师生生命安全。

  6、加强同麻章派出所的共建。派出所干警经常到学校巡逻,了解情况,帮助学校搞好校园周边环境的治安工作,净化学校周边环境,师生的工作、学习、和生活环境得到了有力的保障。

  7、加强防溺水安全教育。根据教育局文件精神,我校认真落实防溺水安全工作,开展了一系列的预防溺水教育主题活动。(1)学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真学习上级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神。充分认识,扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要意义,进一步提高思想认识,增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。(2)学校利用国旗下讲话进行了一次防溺水等安全教育,平时通过校内广播集中向学生进行了防溺水安全知识宣传,悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅,学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。(3)各班级根据学生年龄特点,收集整理有关预防溺水的知识材料,有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈,增强自我保护意识和自救自护能力。(4)坚持每节课点名制度,任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课,要迅速查明缺课原因,及时通知家长,并按规定报告学校。(5)出一期防溺水的黑板报。以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出,内容丰富,教育性强,让学生充分体会到安全的重要性。(6)向全体学生印发了《致学生家长一封信》,对家庭教育提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。(7)暑假期间利用家校联系,向学生家长发送《珍爱生命、防溺水》信息。让家长监督教育子女遵守学校防溺水工作的要求,遵守承诺。

  在学校安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。本学期,学校没有发生一例安全责任事故,犯罪率和伤亡事故均控制在“零”。当然我们也深深知道,安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到常抓不懈,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

  XX年7月4日

  学校安全工作总结

  学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。

  一、加强组织领导,落实安全责任制。

  我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。

  二、完善安全制度,加强安全管理。

  为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫24小时值班制度》、《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《学生安全管理与安全教育制度》,教学楼内安排教师轮流值日,值班领导定期检查,并记好值日记录。及时发现处理问题,确保学生安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。

  针对学校有可能发生的意外事件,我校对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发的公共事件,制定了相应的应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。

  三、强化责任意识,加强防范管理。

  我校实行封闭式管理,加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。放学时段,确保学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要有家长来接,班主任同意其离开。校外人员来访需做好外来人员记录,并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。

  四、强化安全教育,树立安全意识。

  抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际,建立安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育,不断提高全体师生的法制意识,防范意识,安全意识。

  利用班队会,学校领导、教师对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传,而且还针对部分偶发安全事件进行剖析,以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周的集体晨会,均将安全放在头条,教育的内容有:不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年学生不准骑自行车;人人都知道火警报警电话119,急救电话120;学生骑自行车规定:严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆,自行车严禁搭人;不吃过期食品,不饮小摊上的饮料,不买“三无”食品,严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生,饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。广泛利用校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径,大力宣传创建“平安校园”的重要性。各种活动的开展,既培养了学生团队合作精神,又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全,事事看安全,安全无小事的良好局面,时刻保持对安全工作的高度敏感性。

  五、定期研究安全工作,落实长效机制。

  学校建立、健全安全检查制度,落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会,会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题,研究做好安全工作的方法,对全体教师提出了严格安全工作要求,使大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想。

  在学校安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。本年度中,学校无重大安全事故发生,犯罪率控制在“零”。当然我们也深深知道,安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

学校安全月工作总结11

  我校自开学以来,在上级领导和校安全办的领导下,规范、有序地开展了安全月活动,取得了显著效果。为了便于今后工作的开展,特此予以回顾总结。

  对于安全月活动,我们所做的第一件事就是建立健全安全月活动的组织,成立了以王振国校长为组长的安全月活动领导小组,制定了详细的活动计划。从而为顺利开展好这次活动打下了良好的基础。

  其次,在安全月活动开始后,我们通过集会、办板报、广播、座谈等多种形式,对学生进行安全知识的教育和宣传,增强了广大师生的'安全意识。同时,在具体实施方面,我们还规定了每班必须有一个专职或兼职的教师来担任每周一节的安全教育课。并做到“六有”,即任课教师必须有教案、有计划、有内容、有考核、有反思、有总结。每周选一个活动主题 ,对学生进行安全知识教育。

  在方法措施方面,我们还健全了一系列的安全专项制度,包括安全教育、安全定期排查及整改制度、门卫制度等20多项制度。在实际操作中,我们做到严格按制度办事,只要发现安全隐患,及时报告,及时处理,努力把安全隐患减少到零的程度。

  另外,安全领导小组派专人负责抓安全工作,并设置专柜保存安全档案,在学期初制定好安全活动计划和安全工作行政历,以章办事,逐项落实。

  为了把安全工作落到实处,我们还采取了层层签订目标责任书的方法,把安全工作分解到每一位教职员工身上,形成了“安全工作,人人有责”的格局。接着,在学校的重点部位,我们明确了具体责任,而且还与有关人员签订了教学楼、餐厅、学生宿舍楼、操场、厕所、围墙等有关的目标责任书,从而达到了“人人有职责,人人有动力”。实践证明,这种方法还是行之有效的,从开学至今,学校没出现一次重大安全事故。

  我们在给学生进行安全知识教育的同时,还定期地进行消防、楼梯疏导等演练活动,从而提高了学生应付突发事件的能力。经过安全月活动,学生的安全意识增强了,应对能力也有了很大的提高。

  总之,在这次安全月活动中,我们取得了一些成绩,但我们还要继续努力,发扬成绩,弥补不足,争取把安全工作做得更好。

学校安全月工作总结12

  我校继续坚决执行上级有关安全工作的精神,认真部署安全工作,使全校师生提高安全意识,切实防范安全事故,积极营造安全、稳定的工作、学习环境。具体工作总结如下:

  1、学校安全工作领导小组及时召开安全工作会议、认真研究落实有关安全措施,总结上月安全状况,并在上月总结的基础上研究确定本月的安全防范重点,对全校安全工作作出明确指导。

  2、根据学校安全工作会议精神,各部门对分管工作范围内的安全隐患彻底排查整治,取得了较好效果。

  针对学校周边环境问题,我校认真执行校园安全制度,完善有关措施,加大防范力度,杜绝校外人员入校滋事。

  政教处、总务处联合对宿舍管理加大管理力度。因住宿学生较多,人员密集,宿舍防火、用电安全成为管理的关键环节。宿舍管理员认真检查床板、线路,增强安全责任意识,确保了住宿安全。

  饮食卫生一直是学校安全工作的重中之重。工会、总务处加强了对食堂的卫生管理,杜绝不可靠食品进食堂,提高伙食卫生质量,保证了师生的饮食卫生安全。

  一、怎样把握基本形

  小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形,范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象,教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象,因此要特别注意把握教学的尺度。

  比如,低年级学生画人的动态是很困难的,但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,在低年级阶段,关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西,让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。

  这种观察方法首先要能看出具体物象是方的'、圆的,还是三角形的,进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。

  能观察出哪部分是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的具体方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去,反复地强调基本形去观察,理解形象的特征,培养起整体观念,这对到中高年级深入学习是很有益的,因此,低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握,同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。

  二、如何把握色彩的感觉

  在低年级教材中的色形是很丰富的,学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色,在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作,让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段,学生看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。

  教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来,这是非常有趣的,只要我们把握住教材的关键,就是利用各种练习,培养学生良好的色彩感觉。比如,原色“红”加上原色“黄”,变成“橙色”,如果在教学中对学生讲,学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时,转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画,还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画,指导学生去辩别色彩间的差异,扩大色彩感知的面,同时,要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。

  三、想象创造意识的把握,做好美术教学工作计划

  在低年级教材中也安排了大量的创作课,这些课是同学们进行综合练习,检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况,同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。

  因此,在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象,一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工,而忘记了去引导学生获取创造的欢乐,那是非常遗憾的事。

  在指导学生制作石头画时,应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如:利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之,创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务,这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位,并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术,也更爱好美术,不断探索,勇于创新,将是我努力的方向。

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