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写字比赛总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的写字比赛总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

写字比赛总结1
我校于10月开展了写字竞赛活动,这次活动,我们得到了令人欣喜的成果。主要表现在以下几个方面:
一、写字教学落实到位。
学校将写字课列入课程计划,纳入到教学的常规管理中,制定加强写字教学的措施与计划。写字课每周1节,提倡午练,鼓励学生养成每天自觉练字的好习惯。在本次的活动中,学生们能熟练自如的写字,从中我们能看出各校真正将练字活动落实到位。
二、领导重视、学生参与面广。
根据县局安排,学校积极行动,制定了具体的方案和实施措施,如:将写字课列入课程计划,鼓励学生养成每天自觉练字的好习惯等。三、写字能力大有提高。
从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品;也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。
但欣喜的`同时也存在一些问题:
1、学生写字姿势不正确依然存在。
在赛场上,有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中,缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
2、部分老师存在应付的问题:
在上交的档案和总结中,个别老师是在网上抄袭。
写字比赛总结2
小学《语文教学大纲》指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。”一个人的字写得好与否,不仅仅是个人的“门面”,而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。为了促使学生形成规范、整洁的`书写汉字的意识,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力。
在这次比赛中,同学们都表现了极大的热情,不少同学写字时握笔正确,坐姿端正,具有良好的书写习惯,所写作品笔画流畅,横平竖直,结构匀称,整体美观,很显然是平常练字的结果,但有相当一部分同学写字姿势不正确,作品卷面不整洁。针对这些情况,希望老师们平时课堂上继续加强写字指导,有针对性地对个别学生进行写字姿势的纠正,促使改正不规范的姿势,养成良好的写字习惯。对书写基础较好的学生,提高写字要求,使他们更加规范地进行硬笔书写,把字写得更漂亮。
相信通过这次比赛,全校学生一定会形成规范、端正、认真书写汉字的意识,一定会形成你争我赶的练字热潮,为争创常州市书法特色学校奠定良好的基础。
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