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附属小学消防应急演练总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的附属小学消防应急演练总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
附属小学消防应急演练总结1
一、应急演练的指导思想：
为了确保学校师生员工的人身、财产安全，切实开展防灾减灾的宣传教育工作，提高全体师生防火防震应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡和财产损失，尽可能地保障安全，特制定本演练方案。
二、应急演练目的和要求：
学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、逃生自救演练领导小组：
总指挥：xx
副指挥：xx
现场指挥：xx
成员：各班班主任
医务救助：xx
宣传（摄像）：xx
四、演练时间：
20xx年03月24日下午第三节课开始（周四）
五、环境布置：
xx（布置火堆等东西二楼楼梯口）、
xx（四楼投掷泡沫块）
xx（灭火器使用方法及演示）
六、活动内容：
突发事件的演练：地震火灾等正确逃生自救演练；
灭火器的使用方法。
七、应急演练要求：
1、下午第三节，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。
2、十分钟后，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。指挥部信号员发出“地震警报”信号。
3、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。
4、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
5、学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。
6、教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，此时已转化为防火灾逃生演练，学生行进时要求双手抱头弯腰行走，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山！
7、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
8、集合地的管理由各班正副班主任老师负责。
9、活动过程必须保持安静。
八、撤离的具体安排
1、以就近出口为逃生方向。
火灾逃生：双手抱头并弯腰，并注意躲闪从上掉落的物品。
九、负责指导撤离保护学生安全的教职工具体位置分配：
1、各个班级的语文、数学教师要指导学生并随学生跟班撤离。
2、教职工指导撤离的定点位置如下：
一楼由学前、一、二年级的`语数教师负责；
三楼由三楼年级的语文、数学教师负责；
四楼由四楼年级的语文、数学教师负责。
十、楼梯口转弯处负责疏散人员
东面楼梯口：x（2）、xx
西面楼梯口：x（2）、x
十一、发信号：
1、计时间，吹哨子：xx
2、广播：xx
其他教职工全部到达现场见机协助工作。
十二、各班的具体撤离顺序及路线（先一、三楼、最后四楼）：
①学前班一年级、二年级的同时从教室——————安全通道——————操场。
②三年级六（3）班按班级的先后顺序从教室——————东楼梯口（安全出口）——————操场。
六（2）、六（1）班按班级的先后顺序从教室——————西楼梯口（安全出口）——————操场。
③五（1）班、五（2）班五（3）班按班级的先后顺序从教室——————东楼梯口
（安全出口）——————操场。
四（3）班、四（2）班四（1）班按班级的先后顺序从教室——————西楼梯口
（安全出口）——————操场。
十三、演练结束
（1）当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。
（2）韦菊程做灭火器的使用方法（事先准备好灭火器等器材），并进行灭火器灭火演示；
（3）教师学生进行灭火器灭火演示。
（4）校长总结讲话。
（5）结束后各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
xx县xx中心小学
附属小学消防应急演练总结2
为了建立有效的防范和的工作机制，增强学生在遇险时逃生、自救能力，上午二节，我校成功进行了逃生演练活动。演练中，从警报响起到学生全部到校园安全区域，历时二分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以黄常华校长为总指挥的逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的逃生演练方案。
3 、各班组织召开演练安排会。
4、上午10：00，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手报头，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时二分半钟，做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的.教育。
7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次演练活动增强了师生的安全意识，对普及安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
xx进修学校
附属小学消防应急演练总结3
为加强全校师生的消防安全意识，提高师生应付和处置火险隐患的能力，真正落实"预防为主，防消结合"的方针，保障教育教学工作安全无事故，决定在3月26日举行一次模拟消防逃生演练活动。具体实施方案如下：
一、演练前准备工作
1、进行学习动员。进行一次消防安全大教育活动，组织师生学习《中华人民共和国消防法》，提高师生的消防安全意识。由各班级为单位在我校分管领导、德育处和保卫科的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和学校财产的安全。
2、为明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果，成立消防演练领导小组和执行人员，小组名单如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
事务执行：xx
灭火小组成员：xx
二、演练要求
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在学校的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防实战演练，各部门要组织好师生积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，办公室和保卫科要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
三、疏散逃生演练
举行发生火灾后师生疏散逃生的模拟演练。首先组织师生熟悉逃生的知识和方法，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，了解疏散通道的路线和集中地点。第二是设定起火点在教学楼底楼，在发出起火警报后，由保安人员在各楼梯口有秩序地进行疏散，各班由该堂课教师在教室进行安全疏散确保下楼梯安全，没课的教师和工作人员要立即赶往现场进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，安全到达操场。
四、消防演练
举行用干粉灭火器扑灭初起火灾的防火模拟演练。由消防安全员向全所人员讲解干粉灭火器的`使用方法以及日常维护检查注意事项，并进行操作示范。
保卫科事先在开阔地带准备好洒了汽油的柴堆，演练开始，点燃柴堆，组织人员利用灭火器，进行防火演练的模拟操作。
四、材料的准备：
1、汽油少许。2、水桶1个。3、灭火器8只。4、毛巾若干。以上材料由办公室和后勤处准备。
五、演练目的
通过演练，提高支行全体人员的安全防火意识，以及扑灭初起火灾、自救逃生等知识和技能，锻炼运行人员的事故处理能力，使师生具备良好的心理素质，在事故状态下不慌乱、不紧张，能够沉着冷静的处理事故，保证日常教育教学工作的正常开展。
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