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大学生实践总结

时间:2024-03-20 06:58:58 工作总结 我要投稿

大学生实践总结通用(15篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的大学生实践总结,欢迎阅读与收藏。

大学生实践总结通用(15篇)

大学生实践总结1

  一、前期准备

  立项是在六月中旬左右,正直考试来临之际,我必须一边准备考试,一边完善立项,联系相关人员。考试结束后,我们协商将实践时间定在七月十日,于是我便在七号返回学校,与几个队员一起准备实践所需物品。七号八号两天,我与先到的两人一起到预先计划的实践地点分析实践进行的可行性和效果,并联系了一些居委会,以便为实践的实施提供便利。

  经过两天的实地考察,我们对团队的计划进行了相关的调整,其中变动最大的为志愿服务方面。预计的实践地点是槐荫区街道办的候鸟活动室,但是由于今年过去实践的队伍较多,孩子又比往年的少很多,所以我们将志愿服务地点改在了玉函小区北区。

  九号,所有队员返校,团队召开会议集中讨论了事件中可能发生的事情,以及就计划的调整重新明确了每个人的工作。我们都充满斗志,充满信心,准备迎接实践的正式开始。

  二、关爱留守儿童-志愿者在行动

  志愿服务是此次实践活动的主要内容之一。此次志愿服务围绕留守儿童的主题展开,留守儿童多指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。然而一些孩子虽然不在农村但是父母长期在外工作或者父母因为工作原因很少和孩子在一起,这也属于留守儿童的一种。

  在济南市玉函小区北区,有这么一群孩子,他们的父母长期在外工作,而这些孩子都聚在一个叫“素雅小饭桌”的地方,在这里有老师辅导孩子学习、照顾孩子们的起居。作为山东大学的学子,了解这一情况后,我想我们有义务为他们做点事,于是我们队伍便在“素雅小饭桌”展开了为期一周的志愿服务活动。

  去小饭桌的第一天,我们先与柴老师了解了情况,粗略的了解了这里每个孩子的特点。刚与这十几个孩子见面,我却不知道怎么着手融入到这群孩子中,没来之前的想法是陪小孩玩应该很容易,不用刻意的去准备。然而,真正开始做的时候却不知道从哪下手了。去的第一天,孩子们恰好在上手工课,我便与孩子们一起学起了手工艺品的制作,很快的我融入到他们当中,在随后的几天中逐渐的我们打成一片。每天的上午我们辅导孩子的学习,下午柴老师会给他们上绘画课、手工课等,到了傍晚我们会陪孩子们到楼下做游戏,实践过程中我们还带孩子游览了英雄山和科技馆。

  经过了解,他们的父母大多外出工作,除了周六周日很少与孩子接触。房许峰小朋友告诉我说,没来这之前,他通过玩游戏来消磨时光,通过玩游戏来打发无聊,对身体是非常有害的。在这些孩子中我就发现有个别的孩子有暴力倾向,有的孩子性格孤僻不爱与人交流。同时,通过与他们交谈了解到,虽然在这有人玩,但是他们希望父母能多陪陪自己,希望自己能像别的小朋友一样上学父母接送,周末与父母一起出去玩。

  近年来,城市留守儿童的犯罪率也有所增高,凸现了外出打工和子女教育的矛盾。有关人士称,解决矛盾的根本是政府要保障外出务工人员工作、收入稳定,并改革城市的教育体制,要让在城市里打工者的子女能够轻松地接受教育,大力发展经济,使外出务工人员可以不为生计困扰。从这个意义上来说,留守儿童不仅仅是教育问题和社会问题,更是经济体制问题。而这对城市留守儿童造成的影响也不容小嘘。首先,父母长期不在身边会造成孩子们的恐惧感,以致养成孩子胆小怕事的习惯;其次,城市中的诱惑多,从这个层面讲,城市留守儿童比农村留守儿童危险的多,稍不留心会产生各种不良后果。我们可以采取什么对策呢?

  第一,越来越多的农民工带孩子进城打工,但因为户籍问题在政策上却受很多限制,所以政府应该解除他们在就业、医疗、受教育等方面的限制。第二,社会应该多成立一些“留守儿童活动基地”之类的组织,积极的去关怀留守儿童。再者,应大力鼓励大学生志愿者的志愿服务,大学生可以在志愿服务的同时,带给孩子先进的思想,有利于孩子的成长。

  三、社会调查-给空巢老人多一些关注

  以“空巢老人”为主题的社会调查是此次社会实践的有一大模块。“空巢老人”,一般是指子女离家后的中老年夫妇。随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。济南市作为省会,医疗条件较好,老龄化程度相对严重,空巢老人的数量也很多,针对此情况我们展开了关于社会各阶层对空巢老人现象认知情况的社会调查。

  此次社会调查主要以一对一问卷聊天的形式展开,重要通过聊天辅以问卷,详细了解被调查者对这一问题的看法。此次社会调查一共持续了6天,我们主要前往人流量大的景点及空巢老人集中的地点展开调查。我们先后赶往于玉函小区、英雄山(2次)、泉城广场、泉城公园、大明湖。虽然调查时间选在了下午,但是天气依然很热,在泉城广场和大明湖调研时还遇到了大雨,但我们依然将调查进行下去。调查过程中遭到拒绝也是常有的事,一直遭到拒绝心里不免打起退堂鼓,但是我们彼此鼓励,一起解决困难。在泉城公园做问卷时,我们还遇到了传销人员,我们及时离开并将此情况报告给保安处。

  调查显示,不同地点的及不同年龄段的人群对空巢老人这一问题有不同的看法。老人方面,英雄山的老人们生活条件较好,精神生活丰富,他们表示子女虽然不在身边但是生活比较丰富,他们倾向于让子女追求自己的生活;玉函小区及泉城广场的大多老人认为人老了,对子女来说是一种负担,自己能生活就不去麻烦子女。青年人方面,他们普遍认为,这主要是经济的发展使子女们不得不离开父母去追寻更好的生活,作为子女应该多回家看看自己的父母,而作为政府社会应该建立相关体制,给空巢老人多一些关怀。个人认为,城市中空巢老人增多的原因有三点。

  首先,我国实施的计划生育政策,要求每一对夫妇只能生育一个孩子;第二,社会竞争压力越来越大,丁克家庭,即不要孩子的家庭观念越来越流行。第三,现在竞争对人的要求越来越高,人员的流动越来越频繁,人们经常要从一个城市到另一个城市,甚至出国深造、工作等。怎么去应对这一问题呢?我认为社区服务方面,社会各界人士,小区居委会应该根据老年人的特点为空巢老人设置相关的设施,建立相关的老年人服务机构,同时小区内多开展丰富多彩活动,丰富老年人的文化精神生活;家庭赡养方面,我们应该加大对于老人空巢的危害的宣传力度,让更多的子女意识到应该尽量多花一些时间陪伴父母,让空巢老人尽量多的享受到家庭赡养;心里调节方面,小区居委会要及时掌握了解老人情况,多于心里出现问题的老人谈心,开展文艺活动,老人自身也要调整自己的心里状态。

  四、单车宣传很给力

  7月18日,我们通过骑单车的同时扛旗、扯横幅的形式展开“关爱空巢老人,关爱留守儿童”的宣传活动。由于单车数量有限,参与此次单车宣传的共5人,四两单车。我们从兴隆山校区出发,沿二环南路、二环东路行进,一路上新颖的宣传形式引来了很多人的目光,展示了山大学子的风貌。随后沿舜耕路我们转入玉函小区,到达小饭桌与孩子们见面,并与他们合影留念。短暂的停顿后我们驶入英雄山路,由于处在下班高峰期,我们取消骑车宣传,转而采取了行进一段路程下车宣传的形式。

  此次宣传活动形式形式新颖,相信产生了良好的宣传效果,对外展示了山大学子的精神风貌。骑车的同时扯横幅比较困难,一路下来手都麻了,还有几次险些摔倒,但是有了收获付出也是值得的。

  五、感悟

  这是步入大学的第二次社会实践,寒假只是简单的家庭角色体验。而今年的,我们有了自己的队伍,而且自己还担任队长,队中的成员也来自不同学院不同班级,这带给我的考验是很大的。

  虽然有雨经验不足,在立项上有些纰漏,但是在实践过程中,队伍及时对实践有了相应的调整。实践的九天并不是那么容易的,尤其对于经验缺乏的我们,每天早晨,我都要六点起床,准备社会调查与志愿服务的相关事宜。出去便是一天,午饭也会在路边小摊草草解决。七月中旬的天气是十分炎热的,有事还会遇到不期而至的大雨,但是我们仍然将调查持续下去。印象深刻的是在大明湖做问卷时,我们的衣服已经完全湿透,但却没有就此返回,仍然按计划将调查工作继续了下去。志愿服务方面,虽然和孩子们在一起充满欢乐,但是与十几个孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6点多,所有人员才能返回,虽然浑身都是汗,但是澡堂只在周一、周三、周五开放。晚上大家还要不顾疲惫的去写活动日志,发新闻,准备第二天的实践活动。

  一片叶子属于一个季节,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的'我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们仍旧用我们的知识与坚定的意志书写了一份令人满意的答卷。

  在酷热中,我迎来了作为大学生的第一个暑假,也满怀激情地报名参加了院系组织的暑期社会实践活动。在我看来,当今社会,作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,运用知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。

  所以为了同一个目标,同一种信念,为了在社会实践中完善自己。锻炼自己。我加入了暑期社会实践活动的行列.

  虽然实践的一个月,并不能说算得上是酷暑,可以说是比较幸运,因为我担任的是大学生勤工俭学所担任的最普通的工作之一—家教。在过去的一年里,我一直不敢尝试,原因之一,我一直对自己缺乏自信,不相信自己的实力,总害怕误人子弟。原因之二,求学在外,家长一直也不放心。所以迟迟不敢迈出第一步。所以,这次我不能再让机会悄悄溜走,不管有多艰辛,我都要坚持下去。因为我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,我为之无怨无悔。

  我不知道多少人有过这种感觉,但总的来说,这次的家教生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,一个月的家教生活,所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。同时,在这次社会实践中,我充分的体会到了父母们“望子成龙”的殷切期盼,更体味了父母的艰辛。

  或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱,仅仅七百多元而已,可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存,该怎样去感恩,感谢那些支持你、帮助你的人,该怎样去回报父母。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。

  暑期虽然只有一个月时间,在这段时间里,有时过的真的很难受、很憋屈,可生活还得继续,还得面对学习,面对走出校门,面对找工作......不过,让我们体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,为以后走向社会,起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

  暑假的社会实践,对我来说,是一个开始,也是一个起点,也希望这个起点能让自己更好的融入社会,不断的学习、不断地成长......

大学生实践总结2

  作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个寒假里,我希望能与以往有所不同。在这个时候有了参加社会实践活动的想法。这是一种磨练,也是一个机会,对于学生来讲,实践真的难得啊。这样的机会是非常难得的,不过在这个寒假中,我有了更多的机会。在现在的教育中,我们学的大多数是科学理论知识,实践确是一个难题。因此我非常感谢社会和学校给我们的众多机会,来展示自我,发扬自己的个性。在这些众多的平台中我们会走出自己的路。

  这次我是在我家乡中的一家餐厅里工作,实践一个月,主要是进行相关的实践学习,为人处事等。同时我还在一家超市里当服务员,去亲身体会这个岗位的意义。早上就在餐厅里工作,下午就当服务员,当售后服务员也只有一周的时间。我是通过亲戚的介绍才找到实践的机会。第一天进去什么都不懂,因为以前通常以消费者的身份进的餐厅。没关系,先调整心态,一切都会过去,同样下午的工作也是一样的陌生。

  学习,虽然说有点累,但我相信:我可以的,毕竟这次社会实践对我来说也是第一次,我相信自己。

  大家都知道当餐厅的服务员是一件不易的事,这次我可是亲身体会到了,一个忍字对于我来说太重要了,但忍无可忍

  时就无须在忍,我们要维护自己权力于尊严。

  这可是给我了一个独立锻炼、独立挑战的机会。这个假期社会实践活动,给了我不少收获。使我接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。虽然说困难重重,但敢于参加社会实践中困难的挑战是一种基本的个人素质与胆识。那几天冻雨四溅,北风瑟瑟触水寒,冰冻几十厘米,我还是进入了社会实践的人群中,想通过亲身体会社会实践给自己更进一步了解社会,阅读社会,适应社会。在社会实践中增长见识;在磨练中增强毅力;在困难重重中挑战自我培养自己的素养;想通过社会实践来拯救自己和别人的差距与不足。在当今社会,在就业问题中,无经验者往后排,茫茫人海独徘徊,没经验,自然而然做什么都感到陌生而犹豫。

  为了拓展自身的知识面,社会经验,工作经验,我们必须扩大与社会的接触面,增加个人的社会竞争能力,逆水行舟,背水一战的决心超越自我。在社会实践中培养自己的'智慧和技能;在社会实践中成熟,少一点嫩气;在社会实践中多份坚强,少一份脆弱;在社会实践中多了一味工作经验味,少了一味书生气味;在社会实践中学会了独立自强,减轻了父母的操心亲戚朋友的担心。

  在这次社会实践中自己的一切事物都要自己去解决,增强了自己的自信心,从社会实践中知道了眼高手低的教训,体

  会了自己的动手能力也警示了自己的不足,在社会上,更得到那些社会经验丰富的人沟通交流,使自己在以后工作之前得到了免费的练习,在以后工作能不会和别人对话时不会应变而烦恼,会使谈话冷场的现象打预防针也使自己体会到人与人之间的默契;在做事过程中更加融洽取到事半功倍的效果,别人给你的意见,自己要听取耐心虚心地接纳。自信人生三千里,自信固然好,但如果在工作中太过于自信就变成自负麻木,这种刚愎自用的行为导致工作的滞慢,心情不快。还是纸上得来终觉浅,深了此事要实践。这次社会实践上使我懂得了“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的做人经验。

  如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

  此次社会实践,真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白,真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识,但绝对不能没有社会交际的经验和能力,这也是我此次实践体会最深的一份心得。

  当然在实践过程中,我也发现了自身存在的一些问题,本人的人际交往的能力还欠佳,还应多加努力学习。缺乏社会经验,在为人处事方面尚还不太成熟,处理事物的态度和方法往往有时不得当。社会实践不完全等于上班工作,所以不应该总在一个地方,这一点只做到了一部分,还要多加努力。

  最后,很高兴在社会实践中生活,虽然时间短,但我觉得挺充实的,至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索,为自己的未来打好基础,在学校学会更多的书面专业知识,在实践中好好利用知识进行运作。

大学生实践总结3

  xx寒假很早我就开始计划了,步入大学的时候选择了初等教育这个专业,就意味着也许要小学教师这个职业打一辈子交到。步入大学才真正懂得了大学不仅仅是学习的地方更重要的是培养人能力锻炼人的地方。十一月下旬我参加了文理学院初等教育学院的教师技能大赛在在比赛中才深深的感觉到了专业素质对于一个教师的重要,在大学平时的学习中也渐渐体会到一个教师的品德对于影响一个孩子在学习工作以及人格的培养是多麽的重要。再加上父亲与叔叔的鼓励和支持我萌生了创建一个寒假补习班的想法。我想这不仅仅是对我专业课技能的巩固更重要的是对于以后真正走向工作岗位的经验和社会实践经验的积累。

  于是在十二月份参加完初教院教师专业技能专业大赛决赛的时候我便开始准备寒假补习班的有关材料。元月二号开始做宣传,在村子里张贴有关寒假补习班的宣传材料,元月的天气,零下七八度的气温,村子的街道上几乎没有几个行人,寒风刺骨,贴宣传材料的时候手脚被冻得麻木,因为在自家村子里有认识的熟人,他们开玩笑对我说:孩子你是给谁家贴小广告?这么冷的天给你多少钱?我只是笑笑避而不答。贴完了所有的宣传材料回到家里,坐在自家的.暖烘烘的炕上,等手和脚都被暖的不再麻木时才发现不知何时我的手被树枝划破了。功夫不费有心人,这时家里的电话响了,老妈接了电话是一个小学生打来的,告诉我说寒假的时候想补课,接完这个电话。我的心就像吃了蜜饯一般,甜啊。呵呵。直到离开家已经有七八个孩子报名了。回到了学校把我的计划告诉了班上同学,没想到大家都挺支持我的。接下来是漫长而又紧张的十几天的考试,我既要准备自己的考试又有要计划补习班的事情。每隔几天就要给爸爸打个电话,询问有关补习班的事情当听到电波那边爸爸说除了我在家时候有几个孩子报名就再也没有人报名了。心里就像打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣,一应俱全。

  害怕,恐惧,是当时心里的最大感受。不敢给别人说,怕遭到大家的白眼,同时还得鼓励自己在心里告诉自自己说:没事的,这只是暂时的,等我回家就好了。加油,水仙。那两个礼拜一到星期天就在南门外坐上204公交去叔叔西安的房子,向叔叔请教一些上课时遇到的实际问题,让叔叔帮着我想办法出主意。告诉叔叔自己内心的恐惧。自己没有经验,没有丝毫带小学生的经验,怕自己带不好。告诉叔叔我的弱点:上讲台就紧张,声音开始颤抖,双腿开始发软。有时连话都说不了。叔叔告诉我了许多关于教学遇到问题的解决办法,告诉我新东方老师的教学方法,告诉我要让孩子在轻松快乐的环境中学习,告诉我兴趣是培养孩子的第一块敲门砖。要在鼓励中给孩子指出不足与缺点。在他的鼓励下我才渐渐放下了包袱。

  20xx年一月十八号,考完试学校放假了,我丝毫不敢再学校多做停留和樊盼赶回了家,中午回到家吃过午饭,简单的你了一个关于补习班的东西,整理了思绪,便来到大队村支书的家里,在广播上开始做宣传。因为第一次在广播里说话,心里特别的紧张,舌头都开始打结,说活不清不楚,忘了好多内容。但我很高兴,因为我终于迈出了这第一步。村子很大,连续跑了好几个大队的办公室,做宣传。一遍遍的在广播上说。可是报名的人少的可怜,不到十几个,心里很着急。大家都在劝我放弃,因为寒假太冷了,放假时间也很短,加上孩子没都想玩,所以没有人愿意补课。自己的内心也开始挣扎,开始想要放弃。晚上睡不着的时候就在想这个问题。告诉自己无论有多难我都不能放弃。再做最后的努力吧,明天还有一个机会,就是趁着孩子们去学校领通知书,到每个班上去做宣传。进了学校大门,当走进教学楼的那一瞬间,我犹豫了,不敢进,心里还是害怕,想如果这是谁能陪我一块进去,那该多好?呵呵,可是没有人在我身边,爸爸也不会陪我的,毕竟我已经二十岁了。硬着头皮进入教师,努力的给孩子们讲解,我的补习班,一个只在概念上存在的东西,一个近在脑海里形成的东西。凭想象描绘着我的教学理念,因为我没有丝毫的经验。但是孩子们却很高兴,很喜欢我,呵呵,这一点我真的没有想到。走了大概是个左右的班级,就有四十几个学生报名了。回到家里我信心大增。仿佛看到了黎明前的曙光,激动的好长时间说不出话来。告诉爸爸,我成功了。有了生源就不怕教不好。想着用家里二楼的一个空房间做教室,可是这几天忙的都没有准备,房间里还是一片狼藉,以前上高中时候的书,不用的柜子,到处都是。给盼盼打电话把她找来我们一块搬完了书,移开了柜子,布置好了教室擦完了地板。一个宽敞明亮的教室立刻展现在了眼前。当爸爸上来看的时候他都惊讶了,事后他才说:两个女孩子真不容易啊,那么重的几个柜子居然给搬动了,还充分利用了空间,真不容易啊。

  打扫好了教室,又开始为桌子和椅子发愁,也没有黑板,我该怎么办?我在苦笑……..l爸爸说到学校去借桌椅吧。试着让姑夫给村里的小学校长打电话,还好校长没有推脱。只是得过几天才能拿到桌子。上面的规定是学校的的公物不能对外借,没办法只能晚上。

大学生实践总结4

  为响应学校和学院团委的号召,我们展开了丰富多彩的社会实践活动。通过此次社会实践活动,我们学会了很多,明白了很多。

  首先我们明白了大学是通往社会的桥梁,而社会实践活动则是帮助我们更好的走向社会,认识社会,了解社会各个层次的生活状态,从而我们学到了很多,首先我们应丰富自己的文化知识,以后才能更好的融入社会,适应社会,文化程度的高低决定收入的高低,这句话从某种程度上很有意义,通过此次社会实践活动我们更加充分的认识到知识的重要性,从而社会实践对我们意义非常重要,可以帮助我们树立正确的价值观,人生观,和科学观。

  其次,通过此次社会实践活动,我们不但丰富了社会经验,而且我们学会了学以致用,社会实践是我们把课堂上学到的知识加以实践的有效途径,虽然这次的社会实践活动时间不长,但是我们学会了学以致用,用学到的知识解决社会生活中遇到的问题,处理社会问题,从而丰富社会经验。

  最后,通过这次社会实践我们学会了如何和不同层次的人沟通,社会实践活动是锻炼学生沟通能力的一个良好桥梁,同时也是一个锻炼学生思维能力与应变能力的一个平台,这样的活动可以很好的锻炼学生需要交际能力,社会这个大教室,可以更好的教育学生社会实践的重要性。同时参加社会实践活动的我们这个团队非常团结,同时我们也体会到集体的力量,团队的.力量,我们这个团队互帮互助,并且都非常积极的干各种各样的活,虽然社会实践有点累,有点苦,还挺冷。但是我为能参加这样的活动感到高兴,感到开心,为能有这样的一个团队感到自豪,感到骄傲。同时我们也很快乐,劳动的乐趣团结的快乐

  社会实践活动对我们大学生来说必不可少,这是丰富我们社会经验的一个良好通道,提高我们动手能力的便捷途径,同时也是通过社会实践我们能更好的树立正确的价值观,人生观。社会实践还可以提高我们的交际能力,丰富人际关系,同时这样的活动也能很好的让我们认识到团队的力量,团队的团结的重要性。在此感谢学校,学院团委,给予我们一个参加社会实践的一个机会,希望以后能够继续参加社会实践活动。更好的了解社会,丰富社会经验。

大学生实践总结5

  回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

  知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。

  一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打暑期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某位名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

  四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

  以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

  我决定,在大学的第一个寒假中参加社会实践,在我家前面有个养老院,为我参加服务老人的社会实践创造了很好的条件。尊老爱老是中华民族的传统美德,为弘扬优秀传统,努力营造社会和谐的良好氛围。另一方面,加强自己的道德修养,锻炼自己的社会实践能力。为了完成自己的作业,更为了自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。

  老人曾经辛辛苦苦拉扯大自己的孩子,用无微不至的关怀呵护自己的孩子。现在孩子们为了自己的家庭生活忙碌工作,以至于无暇顾及自己的父母。所以,我们应该关注老人们的生活,减少他们的一些心理和精神压力,在自己空闲的时间,多陪陪自己的父母,和他们聊聊天。 走进养老院向院长说明来意后,院长很高兴并且痛快的答应了我的要求。在院长的带领下,我敲响了一家老人房间的门,原来是王爷爷。坐下之后,我打量了一下老人居住房的条件,真的很不错,房间里供水供暖的设施都很齐全,而且还有一个很大的'平板电视,非常清晰。房间里有两张床,是王爷爷和老伴的从这里可以看出,老人们在养老院的居住生活环境是很好的,作为儿女的在这一点还是放心的。

  然后,我帮王爷爷收拾了一些床铺,扫扫地,擦了擦地板。一切都忙碌完之后,王爷爷说要去找张爷爷下棋,正好我我要帮他们扫扫院子,于是我拿着扫把和王爷爷一起前去。来到张爷爷的房间,他正一个人看电视呢,老人挺喜欢戏剧的,我们进去说要找他下棋,二话没说,马上拿棋盘。还是去院子里吧,今天阳光很好。我帮他们把棋桌摆在院子之后,就去扫院子了。我看他们下的很认真,走的每一步都是经过深思熟虑,我的手也开始痒起来,想杀一盘。把院子彻彻底底的打扫完之后,我请求来一盘,张爷爷笑着说来吧。我赶紧和王爷爷摆上一盘,在张爷爷的微笑中,我小心翼翼的走好每一步,本以为自己下棋的技艺还行,和王爷爷下起来却一盘也没赢,我有点自不量力啊。可以体会到,老人在生活中还是挺开心的,说明老人在养老院找到了开心的源泉。

  到了中午,王爷爷让我留下来吃午饭,我说我去打饭吧。于是我来到了养老院的食堂,老人们有说有笑的排着队打饭。我一看饭菜,很丰富,而且还不贵,我买了三个人饭花了十块钱,各种菜也是五花八门,王爷爷还是想吃白菜炖豆腐,打了三份菜,几个馒头。可以看出,老人的生活费不用很多,每天也花不了十块钱。可以看出,节俭了一辈子的老人还是能接受这里的花费。王爷爷向我说,老人不喜欢吃油腻的东西,大鱼大肉一般不吃,喜欢清淡的,而且有营养。可以看出,老人对自己的饮食挺了解的,知道自己的喜好。我们作为儿女的也应该多给老人买点补品。

  到了下午,我问老人有没有要洗的衣服,我去用洗衣机洗洗。王爷爷说不用,还是在这里聊聊天吧,我高兴地答应了。给我印象最深的就是老人和我说的那些存在最心底的话。从老人的话语中,我了解到,老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那才是最开心的。作为当今社会的大学生,我们有责任有义务去关心这些弱势群体,去关心这些需要临终关怀的老人,因为他们曾用辛勤的劳动为我们创造了今天的美好生活,他们理应得到这种爱。他们的儿女虽然不能经常来看望他们,不过也能尽最大的孝心赡养老人,这一点老人们还是很满意的。老人们并不希望自己的儿女能赚很多很多钱,给自己买很多很多东西,他们希望的仅仅是自己的一家人能够平平安安的生活,能够团聚在一起,这比啥都强。

  老人还和我聊了他们的过去,与老人们的深入接触,使我们感触很多。感触历史的变迁,人生的沧桑。通过本次实践,我深深感受到“纸上学来终觉浅,投身实践得真知”,在实践中把理论变为实际,更好地为社会服务是一门必修课。他们曾经也是社会的创造者,祖国之栋梁。明白了老人们过去的经历,明白了他们的辛劳,明白了他们对子女的记盼,更明白了他们对下一代的希望。每个人都会老,但老了也不应该被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献,或大或小,可能仅仅是养育自己的子女,但无论如何,他们出了。虽然他们不求回报,但作为子女,我们决不能忘了他们的养育之恩,我们应该孝敬他们,让他们幸福快乐。收获最大的是与老人们的心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过,但从他们的言语中,我真正体会到了他们的艰辛,一路走来有着太多的悲欢离合,有着太多的辛酸,是啊,他们已经很累了,他们需要休息,但更多的是关爱,是大家的爱。孝敬父母,尊敬长辈,这一直是中华民族的传统美德,历朝历代都有这方面的楷模。其实作父母的,他们并没有什么大的希望、高的要求,也不在乎什么金山银山,他们只希望儿女生活美满,能常伴在他们左右,一家人有说有笑,和和睦睦的,这样,他们就满足了。我还得到了许许多多的经典的老故事,老人年轻时候经历的事很有趣。当然也能够听得出他们的生活很苦,和现在的生活相比,简直是一个天上一个地下。所以说,我们现在的美好生活来之不易,我们应该珍惜今天的生活,勤俭节约。

  通过本次社会实践活动,一方面,我加强了自己的社会交往能力,在实践中成长;另一方面,我为社会做出了自己微薄的贡献;但在实践过程中,我也出现了经验不足,处理问题不够成熟等问题。我们要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后能更好地服务于社会打下坚实的基础。最后,我还是需要说,现在的老人确实需要儿女的陪伴和呵护,精神赡养问题需要我们每一个做儿女的重视起来。当自己有时间的时候,不要老想着出去旅游度假,应该多想一想在养老院的父母。哪怕就是和他们聊几个小时,他们也心满意足了。

大学生实践总结6

  时光荏苒,不知不觉间,四个月的实习支教生活马上就要结束了。回头看看这四个月走过的日子,有笑有泪,有很多难忘的记忆,在石北的这些日子,我得到了成长。

  首先是在教学技能上的成长。石北中学的这些日子让我一个没有经验的大学生转变成为了一个能够站稳三尺讲台的历史教师。记得我刚刚开始上课的时候,那种紧张与不自信,让我不敢放开手脚,生怕自己讲得不好,耽误了学生的学习。但是很庆幸,我的指导老师何老师是一位十分优秀又和蔼的老师,他不仅一直鼓励我,给了我很多的信心,还在历史教学中给了我十分专业的指导。

  何老师针对我的问题,教会了如何去控制课堂,如何去把握突破一节课的重难点,不同的教学方法的区别的方法,如何处理教材与教学方面的问题,如何出学案等。具体的来说,包括以下的几个方面:

  1.如何把握一节课的重难点。记得我一开始的时候,每次备课都准备了很多的内容,但是对于一节课来说,这些内容的容量太大了。何老师就像一位魔术师一样,总能根据我的问题,将我课件变成一个可行的课件。何老师教导我一节课的时间是十分有限的',很难做到面面俱到,因为需要我们有针对性的去突破重难点,而重难点是根据课标、学情以及高考的趋势决定的。因此到了后期,我基本上能够比较好的把握住一节课的教学重难点,并以此进行教学设计。

  2.如何处理教材与教学的关系。在这几个月的学习中,何老师教会了我一句话“教学应该用教材教,不是教教材”。这也就十分清楚的点出我的问题。作为一名新教师,我会依赖教材,会根据教材的编排思路进行教学。然而,这并不是一件好事。后来,我慢慢克服了这个问题,我先做好教学设计,然后根据需要充分的利用教材的资料,基本能够把握教材与教学的关系。

  3.如何使用不同的教学方法。教师面对不同的学生,采用的教学方法是不一样的。在实习支教的过程中,我学会针对不同的学情采用不同的方法进行教学。学生基础比较好的,可以多采用自主学习与合作探究,基础较为薄弱的可以采用讲授法,并且加入引导,让学生积极思考。

  4.制作学案的方法。在上台讲课前,教师需要充分的备课,其中一项内容就是制作学案。这个学期,我独立的制作了很多份的学案,而且有了一定的心得。番禺区的教学理念是研学后教,需要学生在课前自主学习,而学案就是一个重要的载体,因此,学案的第一步需要告诉学生,本课的学习目标。其次,学案要起到帮助学生梳理课本知识的作用。因此,可以通过制作表格、时间轴、结构图等方式帮助学生自主梳理本课的基础知识点。另外,还可以通过学案让学生提前了解、合作探究本课的重难点知识,这样还可以节约课堂的时间以及提高课堂的效率,加深学生的印象。最后在设置一定量的习题,帮助学生课后巩固本课的知识点。还有一点十分重要的原则,学案上使用的材料需要精选、数量要适当。

  5.引导学生思考的方法。这是我这个学生学到的最重要的内容,一堂历史课是否成功,有一个重要的指标就是教师是否能够很好的引导学生思考。因此,我在听课的时候,有意识的记录下老师引导学生思考的方法。我发现,何老师抛出一些问题,以此引导学生思考,激发学生参与课堂的兴趣。但是,抛出问题并不是随便设计的,而是有价值的。同时,问题的设置也是有技巧的。因为对于很多历史术语,学生是比较难理解的,而老师处理的方法就是把问题进行转换。例如,“对于俄国十月革命爆发的主客观条件是什么?”学生对“主客观条件”这个词的涵义比较模糊,就会很难回答出这个问题。处理的方法是将这个问题转变为“为什么俄国十月革命会爆发?为什么俄国十月革命能够爆发?”这样,学生就更容易理解了。

  除了在教学能力上的进步,我还参加了备课组会议以及广州市的教研活动,听了一些优秀老师的公开课,也让我受益匪浅。何老师不仅在历史教学上耐心指导,在生活中也给了我很多的意见,特别是在教师应聘的工作中。所以我真的十分感谢我的指导老师何健翔老师。

  这就是我在学科教学上的工作情况,另外我还承担了班主任的工作。在班主任工作中,我的的收获就是学会了放开手。记得在校运会期间,我们班要定制校服,一开始我认为,我的任务就是要一把手的带着学生做。从确定班服的颜色、图案、排版到联系购买商,都需要我亲力亲为。后来,我发现我错了,因为班上同学的意见很难协调,大家意见都很大。我才开始反思,到底是哪里出了问题。后来我明白了,是我管的太多的。高中的学生已经是有自己想法的孩子了,不同于初中的孩子,老师说什么就是什么。因此,老师应该做的不是将自己的想法强加于他们的身上,而是尊重他们的想法,给他们一定的引导和建议。这也让我明白了老师的职责是引导学生更好的发展,发挥他们的主体性,以学生为本。老师需要交给学生如何去学习,学习的方法,能让他们举一反三,这才是最重要的。

  另外,八班的孩子们也让我感受到了他们对我的尊重,感受到了学生的天真可爱。在我生日的那天,八班的孩子们亲手做了一个蛋糕送给我,这是我以教师身份过的第一个生日,也是我觉得十分温暖和感动的一个生日。在离开石北前,学生还制作了小短片以及两个很可爱的玩偶给我。我想,这就是作为一名教师的幸福吧。

  另外,我还担任了学校研究性学习的指导老师。在支教学生的过程中,我也学会了如何与学生相处,学会了如何指导学生去调查,如何形成文字的资料,并且提高了学生的自信心。

  最后,我想感谢一起实习支教的小伙伴们,我们一起努力,一起奔跑,一起在石北成长。感谢队友们对我帮助,特别是我们的组长王艳霞,她真的很好。她教会了我用心的对待每一个人,乐于奉献,团结友爱,并且学会珍惜我们现在拥有的美好的时光。当然了,还有我们亲爱的带队老师王睿老师,感谢经常老师来看我们,与我们交流,给我们指导,王睿老师是我们的最坚实的后盾!

  我会永远记住这段奇妙的经历,感谢一起帮助过我的老师与同学们。感谢命运让我们相遇,相识,相知。谢谢你们,祝福大家。

大学生实践总结7

  大学生假期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会,主动进行实践,丰富广大青年的暑期生活,充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务,把所学知识运用于实际生活,为家乡、为社会经济发展作贡献。

  招生宣传社会实践活动跟所有的社会实践活动有着相同的目的:现代社会是不需要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”这样的人才的,所以作为一名合格的'大学生参加一些社会实践活动是非常有必要的,通过参加社会实践活动来提高自身各方面的能力,以便在以后的社会生活与工作中更加得心应手。而且参加社会实践活动能够培养我们独立思考、独立工作与独立解决问题能力,作为一名合格的当代大学生,我们除了学习书本知识,还需要多多参加更种类型的社会实践来充实自己,通过参加社会实践活动积累一些社会经验和工作经验,而这些经验将会成为你的“无形资产”,正真到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

  还有,实践出真知,社会实践活动是学校生活的重要组成部份,培养当代中学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高中学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为中学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个中学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。

  不过招生宣传和其他社会上实践还有不同的一点,当然就是介绍学校同时又培养了你的爱校情怀,东北大学是一个有着悠久历史、在风雨飘摇之际建校、坎坷前行的老牌名校,是教育部直属的国家重点大学,坐落在东北中心城市沈阳。学校坚持以学科建设为中心,适应科技创新和创新型人才培养需求,强化优势学科、大力发展新兴学科,以及人文社会科学学科。学校充分利用科技、人才优势,以孵化高新技术产业作为服务社会的坚实支撑点,探索出了一条产学研相结合,创办高新技术产业的有效途径。东北大学科学园是我国第一个大学科学园,2000年,东北大学科学园成为国家首批15家大学科学园试点建设单位之一。2009年,东北大学被确定为国家技术转移示范机构。而且东北大学全国排名近年来一直名利前茅,面向未来,东北大学将抓住机遇,办出特色,为建成“在中国新型工业化进程中起引领作用的‘国内一流、国际知名’高水平研究型大学”而奋斗。我相信东北大学会变得越来越好,成为更多优秀学子心中的神圣殿堂。

大学生实践总结8

  转眼之间,为期一个月的社会实践服务已经悄然结束。这一个月的实践服务让我受益匪浅。它让我更加了解了生活,了解了社会,也让我重新认识了生活。

  原本我抱着种很随意的态度,过一天是一天去完成这次任务。完全只为了写份报告。可是我错了,错得很离谱。没有亲身经历,没有全身心投露,又怎么写的好报告,这报告又如何好写。

  一个月的打工服务让我更深入的了解到打工族的艰辛,人民币的来之不易。顶着炎炎夏日,坐在机器面前不停的工作,随着时间的推移,一滴一滴的汗水从身上滑落浸湿了我的衣服。我真正意识到什么是血汗钱,我也知道了父母的艰辛,为了生活他们流了太多的汗水,而作为儿子的我却还在胡乱的花费,如何对得起父母,在他们面前我感到惭愧。我相信通过这次实践服务我会更加合理的利用我的生活费,不会再去盲目开销,它让我懂得了珍惜。

  以前在家很少出门,是个典型的家里蹲,对这个社会不是很了解,也很少接触社会上的人。通过这次实践服务,我也接触了一些人,也让我懂得了些处人的方式,以前一直呆在家里是错的,我应该多出去接触些世面,这有利于我的成长,也有益于我更好的在社会中生存,世上的人千姿百态,如何去处理好这人际关系就显得十分重要,或许将来的某一天他们会帮助我,“在家靠父母,出门靠朋友”我想这句话大家都知道,多认识些人对我们有好处。

  这一个月的服务对我来说的确有点累,每天要早起,而我有喜欢睡懒觉,还真是让我有点为难呀!不过我明白既然我接受了就必须把它做好,这是种责任,哪怕天再热,厂长不让休息我就没有特权不去上班,我是做人的原则。同样说好了做一个月就只会多做不会少做,不可以半路放弃,没耐心或者不喜欢就不做,这只会让别人瞧不起我,所以我不能因为这些小小的'挫折而让别人看低我。

  工作虽然累可我所受到的效益却也很大,除了上面的还有最大的一点好处就是锻炼了我自己,从小就是父母手中宝的我最缺少这种锻炼,它能够磨练我,有助于我养成不怕苦不怕累的精神,现在的大学生都怕累都想找个好的工作,可这并不是每个人都可以获得的,有些公司就喜欢那些肯吃苦不怕累的员工,所以这种精神对我很重要,对现在的大学生也很重要。要想有好的工作这是必需的,吃得苦中苦方为人上人,想出头除了要有实力外,这种精神也是必须具备的。我不是天才,我只能花更多精力去努力,我就更加需要不怕苦肯吃苦。

  当我工作完一个月后,我才发现原来休息是这么的美好,谁不想休息,可是光休息能生活吗?有了付出才会有回报,想要休息,多做,多赚点钱,有了资本才能更好的休息呀!

大学生实践总结9

  应学校的要求,在暑假中我为我寻得一份为敬老院帮忙的机会,这是我经过我的努力而获得的这样的一份义工的职位,时间为七天,这短短的七天时间让我收获了这个世界上最温暖的情感。

  初到敬老院时,我一点都不熟悉敬老院的路。甚至连每一位老人我都分不清楚,最开始的帮忙也就是在院长的带领下多多与老人们相识,让老人们能够明白我会在接下来的日子里与他们一齐相处。我看着每一位老人对我献出的笑容,我的内心是超级的温暖,想来之后的日子也是会十分暖心的。

  在院长的带领下慢慢明白我的职责,大概应当在什么样的时间,要去做什么事,其实这些事情听起来都还算简单,所以我对于我的这份工作是相当充满信心的`。可是在过后的时间,虽然我能够按照每一天的任务做好,可就就是会感觉到有些凌乱,让我对于某些事情显得较为慌张,有时候还比较无序。可是在每一位同事的帮忙下,我都还是能够完成,有了大家相互的帮忙,我也很快的适应了在敬老院的时光。

  在熟悉后,工作就会更加简便,更是有更多的时间来与老人们一同享受悠闲的时光。其实在平时的交谈中也是能知晓一些老人的身世,每每都会觉得好心疼,好可怜,让我必须要向他们更多的付出对我的爱,更让大家都能字这儿生活得很好。

  其实看每一位老人在这儿的生活都是开开心心的,偶尔还会与我们开玩笑、逗乐,便很难想象他人较为悲惨的经历,我想这都是每个人要经历的吧,未来的我必须是会经历很多的苦痛,就死不明白等,老了的我会不会也有这般悠闲的心态,让我能够在这样祥和的日子,面带笑容的回忆那些充满苦痛的经历。这样的心态我可能还需要经历更多,我才能够真正有所感悟吧。

  其实老人们在敬老院的日子生活得还算不错,唯一的不好留有遗憾的就是身边没有儿女的承欢,可是总有一些可爱的小朋友或是学生来向各位老人投来慰问,使得整个敬老院都很欢乐,我想这就是社会中爱心的力量,不断的传递给有需要的人。情感这个东西是每个人身上最为宝贵的东西,我们做出的很多事情都是由于发自内心的情感而促成的,此刻我更期望我们都能够将我的爱心散发到世界各地。

  参与到社会实践活动中,就是为了更加真切地感悟世界,让我们明白这个社会的不容易,此刻的我已经明白了之后的我们所需要的东西,那我就更期望我能将这样的一份爱心传向世界各地。

大学生实践总结10

  不知不觉,迎来了大学的第三个寒假。和以前的假期一样,我去了医院见习。这次的心情平和了许多,但仍然很激动。

  我所见习的地方是口腔科,去年我也是到的这个科室,有人会想,每次都去同一个科室不觉得无聊吗,我很自豪地说不只不无聊,反而感觉很有意义,因为这次科室主任让我自己动手操作了。

  刚来的前几天,我只是做些简单的工作,例如擦牙床,扫地等等。有病人来的时候我会一直站在医生的旁边听他给病人们解释。后来主任一点点的教我一些基本的东西,像一些器械的名称,什么时候该用,还有就是用过的器械如何消毒之类的。慢慢的我能在主任为病人看病的时候帮上忙了,当他给病人拔牙时,我可以帮他敲锤子。我清楚得记得我第一次动手操作有个女生要洗牙,我一直站在主任身边,他边做边教我给我讲解,领会的差不多的时候,主任让我试试,很激动,难以控制的高兴。我很认真的做了起来。此时此刻我想到了医学生誓言:“健康所系,性命相托。

  我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展我决心竭尽全力,除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国的医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。”

  第一次的操作感觉还算成功。还有一件事我记得很清楚,那天来了个特殊的病人,她是个聋哑人,开始我不知道,在她的手势下我懂得她问我要纸和笔,她说她的.牙疼,我尽最大的努力给她解答,过了一会主任来了,我把情况告诉了他。突然间意识到当医生需要耐心和同情心。以后的时间里我总是很耐心的为病人解答,虽然知道的不多,但我会尽力。

  可能是性格的原因,我不爱说话,因此问主任的问题很少,那天主任说要不懂就要问,不要不说话,我感觉到自己是浪费资源了,有这么好的老师在这我都不知道利用,真是太不应该了,我想以后应该多问一下,这对我的专业学习有很大的帮助。

  我帮病人洗过牙,可能大家在想,这对牙齿有伤害吗。我问了主任又查了资料,那对牙齿几乎没有伤害。洗牙不单为漂亮防治更重要。人们进餐时,会在牙齿表面留下痕迹,单靠刷牙难以彻底清除;有些人对口腔卫生不够重视,使得牙石、色素等牙垢滋生繁衍。牙垢是引发牙周病的主要原因,牙周病又进而引起牙龈发炎、出血和口腔异味,严重者可引起牙齿松动、移位、脱落。定期专业洗牙防止留隐患。

  我见习的那段时间,整牙的人比较多。现在的儿童及青少年牙齿不齐的很多。这对他们是有一些伤害的第一:影响面容美观第二:牙齿不齐容易导致刷牙刷不干净,所以容易长龋齿和牙石,影响牙齿和牙周健康。第三:因为上下咬合关系不好,会影响吃饭,咀嚼功能下降,加重胃肠负担,从而影响身体健康。第四:有时候还会影响发音。 第五:有些少年儿童因为牙齿长得不好看,受到同学或小伙伴的的嘲笑,因而变得自卑,影响心理健康。

  通过假期的见习,我认识到要成为一个合格的医生应该具备以下这些基本态度:

  1 终身学习:认识到医学学习永无止境,能够认真学习

  2 同情心:体察体谅他人

  3 责任感:正义感及负责尽职的态度

  4 虚心的态度:病人为良师,人外有人

  5 服务心:为人群谋福利的奉献精神

  6 尊重:尊重你接触的任何一个人,无论尊卑贵贱。

  我觉得见习对我有很大的帮助,以后我会每个假期都去,增加我的知识,提高我的能力。

大学生实践总结11

  又是一个暑假,大学生活已经匆匆过了一半。是时候想想进入社会要做什么规划了。所以这个暑假想提前体验一下做社会人的感觉。

  列日在炎热的夏天领先。也正是因为这个环境,我决心在暑假期间参加社会实践。我想看看能不能靠自己的双手和大脑在恶劣的环境中维持自己的生存。同时也想通过亲身体验社会实践来更多的了解社会,在实践中增长见识,锻炼才能,培养韧性。更重要的是,我想测试我所学的东西是否能被社会所用,我的能力是否能被社会所认可。我想通过社会实践找出自己的不足和差距。“没有实践就没有话语权”,只有通过亲身经历才会有不平凡的感觉。我今年的暑假和去年不同。其实学校要求我们参与社会实践,只是为了让我们提前接触和了解社会,这样才不会在真正进入社会的时候失去生活的中心,所以我决定今年真正接触社会,品味社会的酸甜苦辣。

  在工作生活中,我也学到了很多:在日常工作中,上司压迫、责怪下属是不可避免的。虽然这是真的,但也给了我宝贵的一课。让我明白了,别人批评你或者听别人的意见,你一定要冷静。只有这样,你才能表现出你在真诚地听他说话。虽然很难被批评,但是要明确你是真的接受他们的批评。因为只有这样,我们才能从失败中吸取教训,为未来的成功铺平道路。我们应该学会从跌倒的地方爬起来。这是我应该做的。

  也从工作中学会了人际交往和与人打交道的技巧。在人际交往中,我能看到自己的价值。人往往很执着。但是,如果你只问耕耘,不问收获,那么你一定会交到很多朋友。对待朋友不要斤斤计较,不要强迫对方付出和你一样的`真情实感,要知道付出比得到更享受。无论做什么都要有主动性和积极性,对成功有信心,学会和周围的人沟通,关心别人,支持别人。有喜怒哀乐,工作日有喜怒哀乐。也许这就是工作生活的全部。我不知道有多少劳动人民有过这样的感受,但总的来说,这份工作生活是我人生中走向社会的重要一步,值得铭记。现在想想,24天的工作让我收获了很多。我所学到的关于生活的东西,是我在学校里无法理解的,可以算是我的一份财富。现在的大学生已经不是人才市场的“热销商品”,几乎所有的用人单位在招聘条件上都有工作经验。

  因此,大学生不仅要有理论知识,还要积累工作经验。很简单。如果你应聘的是同等学历的工作,公司当然会更看重个人的相关工作经验。就业环境不容乐观,竞争形式日趋激烈,面对焦虑和压力,像我这样的大学生选择暑期打工。虽然暑假只有短短的一个月,但在这段时间里,我们可以体验到辛苦的工作,锻炼意志品质,积累一些社会经验和工作经验。这些经历都是一个大学生拥有的“无形资产”,到了关键时刻,他们的作用就会显现出来。

  大学生除了学习书籍,还需要参加社会实践。因为很多大学生清醒地认识到,“不听窗外事,只读圣贤”的人不是现代社会所需要的人才。大学生应该在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践活动巩固学到的理论,增加一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化为实际能力,要靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和瞬息万变的社会,我认为大学生应该转变观念,不要简单地把暑期工作作为赚钱或积累社会经验的手段,更重要的是,抓住机会培养自己的创业和社会实践能力。如今,招聘单位越来越重视大学生的实践动手能力和与人交流的能力。作为一个大学生,只要能负担得起,就要抓住一切机会,正确衡量自己,发挥自己的长处,让自己在步入社会后尽快走上正轨。在这个暑假的工作中,我学会了理论和实践相结合的重要性,收获了很多,极大地启发了我以后的生活和学习。这份兼职既是开始,也是起点。相信这个起点会促使我步入社会,慢慢成熟。

  老板临走前也给了我一些建议。他说:“一个人在学生时代最重要的是向东方学习,增长知识,锻炼能力。尤其是在大学学习的时候,夏天参加社会实践活动是一个很好的锻炼机会。赚钱不是主要的。作为学生,能挣多少钱?等你毕业了,赚钱的机会多的是。然后他跟我说了他的学习情况。他说他学习。

  我之前也想过,对于学我们英语专业的人来说,至少可能有那种上讲台的机会。所以这短短的两个月的经历对我来说无疑是一次很好的锻炼。而且根据专门机构的统计,现在的毕业生只有少数会做和自己专业一致的工作。在工作的过程中,我不断的提醒自己,不断的要求自己,把工作当成自己的工作,老板也经常强调每个员工做事都要有认真负责的态度,我也觉得这是一个无论以后做什么工作都会收到的要求。

  在这个地方,你所看到的机遇和挑战,有时候会把自己和同一个进进出出写作大楼的年轻人相比较,你真的感觉到自己内心明显的落差。当然,这种差距不是一朝一夕的事。所以,出门在外,一个正确的心理定位尤为重要。否则往往会因为看自己很不平衡而迷失方向。摆在我们面前的,都可以算是榜样。

  所以。工作到最后,心里有一种渴望的感觉,也明白了自己和社会的要求,因为现在毕业求职,尤其是像我这样的人,是时候让社会来选择自己的职业了,但是选择自己的职业是必须的。这应该就是所谓的择业前就业吧。总结一下我这段时间的社会实践,虽然是我的社会实践,但我觉得是成功的,有用的,有益的。

大学生实践总结12

  作为新时代的大学生,社会实践对我们重之重,现在的社会变化太大了,我们得多一去接受外面的世界是如何变化的,这样我们才会邻近与社会慢慢靠近。

  现在,离走进社会越来越近了。很大本校与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们素质教育利用假期时间走进社会实践。

  校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会里学中学到许多在大学城实践不到的知识。这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。

  当今中国经济政策飞速发展,国内外经济不断差异,在机会越来越多的同时,也出现了更多的风险问题,有了更多更繁重的挑战,这也强烈要求就对人才的要求越来越高。书本我们不仅要学好课本里的医学知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

  一回到县城就积极在一家超市找了一份暑假临时工,做促销员。 挂着实习生的牌子东站旁在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断渐次地提醒自己要大胆地迫近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。我也慢慢地放开胆去尝试,交流其实这些交流比想象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮,排练但在台上只顾着自己的演出而忘了紧张。害怕就是这样被消除的。关键在于大胆地迈出在我看来第一步。在超市做促销员不能坐着,也不能在超市随便逛来荡去,得时刻注意咨询服务顾客。虽然每天只有早晨或下午傍晚班,但一段时间下来,还是腰酸脚痛。即便也正如孟子所说"天将经纶于斯人也,必先劳其胫骨,饿其体夫,空乏其身。"

  在学校,天天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要编出。而在这里,你可以无所事事地像躲木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。的确这也实在锻炼了我们的胆量、语言心理学术交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的对此,不至于惊慌失措得不知所措。我们必须主动尽力才可能继续干及早下去。在学校,每一个师生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了纯朴那份纯真,那份真诚,一般不会触怒嫉恨与报复。可是在社会中,优胜劣汰,你的获得成功就是别人的失败,组织工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去取证处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优异优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己心境的心态。而这些经验需要有日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,实践又忽略了社会实践的重要性。

  有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的.差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的,各项任务只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想,实际操作这么简单,但基础知识为什么我们要学习那么深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?

  其实不然,在学习这些吃力的基本知识的同时,我们的学习能力提高了,理解力思考力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立逐步形成自己耿子的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生,我们的身高体重也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。学成毕竟本科毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的脸孔走进社会,就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的潜能走进走入社会,为社会服务。

  而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些毕业生菲律宾人开始看不起大学生,认为读州立大学没什么用了,一些不想读书的人在社会上混得读书更好。现在的大学生已经不包分工了,也确实许多大学生接不到好工作。这正现在说明了现在社会对高中生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱,但社会上稀罕的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校园学习。

  我们在大学城作出学习到的先进的科学知识能为社会里更大的贡献,也能为自己催生更多更加的收益。而要抢手成为值钱的大学生正提议了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有其他工作的机会,使我与别人对话时绝不会应变,会使到谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中重新认识都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  在工作上以还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。 知识的积累也是非常重要的。基础知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解前些年的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中会。

  这次亲身体验让我那次有了深刻感触,这不仅是一次知行合一,还是七次人生经历,是一生丰厚的财富。社会性在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让越来越自己认识的更多,使自己未踏入社会就已社会更多方面。

  经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中同,我能看到自身的内在价值。人常常是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你相当程度不会交到很多朋友。对待朋,是不可能将斤斤计较,不可以云云对方付出与你对亲情等的真情,要知道给予难以获得比拿到更另人开心。不论做什么事情都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和四周周围的人沟通思想,关心别人,支持别人。

大学生实践总结13

  在这段时间的工作中我最大的收获就做什么事情都要有急躁以及韧性,社会不比家里不管做什么都有人给你庇护,社会生活中有着很大的学问,说话做事都有不少值得我们学习的地方。例如我在的这个厂,要求工作时不准闲聊,要说话也要对着产品说话。

  在一开头的插件中,我的任务插一块完整的电路板,可能由于当时这单的电路板构造比拟简洁,开头的时候,我根据的主观交给我的方法去插,不过,插着插着,我就发觉了,这样插下去就有点跟不上其他同事的速度,我就跟身旁的同事商议了一下,由于她的工作和我的差不多,我来插八个二极管,她就负责插四个电阻,这样下来,我们就根本上可以跟上了,这其中的一个方法吧。到第三天,我就和一位同事换了一下位置,感受一下不同的元件的插法,尝试去了解其中的技巧所在,找到一些方法来更快地插件方法,这可以使我在后来的试验中把握到好的方法,提高插件速度,节约更多的时间来完成下面的工序。后来,我又安排去插线,两种不同颜色的线,还人工流水线,由于我前面一个人做的快,到我那就堆了,好急,那线长就过来教我说要两只手同时会快点,她示范着,真的很快。后来我又安排去做了剪脚工作,一开头手都弄起泡,做不好还常常挨骂,真好苦,有时候还会被莫名的冤枉但又无力辩白,只能吃哑巴亏。

  始终坚持,我们最终完成了暑期的实践内容,在这将近两个月中,我也了解到了工作的辛苦和赚钱的艰辛了,还有结交了一些朋友。这次实习给我们带来了许多难得的社会阅历,供应了社会实践熬炼的大舞台;熬炼我的动手力量,也只有在在这一次我们在第一线上的实习,真的学会了许多的东西,起码我们都获得了动手实操的时机,不会只会说而不会做的花瓶吧,也知道了在底层工作的劳动者的种种酸甜苦辣,这对我们后来的`学习有很大的启发。不过说句实话,其实这次的实习我们并不会赚到许多的钱,所以这又熬炼了我们的另一个力量,那就管财,理财了,让我们这些在象牙塔里的雏鸟知道什么叫做社会生活,那并不我们平常没有克制地去依据自己的喜好去花钱,一分一毫都来之不易,那都我们父母的血汗来的,所以说,我们所赚的每一分钱也都我们的血汗所得,真的来之不易。

  我学会了勤俭节省的好习惯,理解到什么粒粒皆辛苦的名句,在工厂里看到员工们辛辛苦苦舍命的加班工作才得到那点血汗钱时,在我自己也到辛辛苦苦地工作,拿到用自己血汗挣回来的工资时,才真正的体会到钱来之不易,日后用钱时不能不三思而后行。可以说这次实习给我上了一堂无形的思想道德课,让我受益匪浅,教育深刻。

大学生实践总结14

  化学与化工学院的八名成员于七月五日前往宜昌,进行为期六天的访问,探讨宜化的生产和管理理念。

  当天下午,他们抵达宜昌,经历了一段风雨交加的旅途后,终于平安到达。他们解决了住宿等问题,并确定了相关工作事宜。期间,他们采访了宜化的技术总监韩颖,了解了节能减排的话题,参加了文化理念为主题的报告会,并参观了宜化总部和部分生产车间。此外,他们还深入生产厂区,重点参观了宜化的污水处理厂,并从陪同人员那里获得了详细的讲解。整个采访过程让他们受益匪浅。

  韩颖为他们详细讲解了节能减排的具体措施,以及如何调动全员的积极性,将企业的事变成员工自己的事,以及由此带来的巨大经济收益。同时,他们还了解了宜化的生产、安全保护和环境保护等方面的情况。宜化以人为本的原则提出了许多温馨感人又实实在在的口号,并采取了比较管理的方法,充分调动员工的积极性。此外,他们还将尚未解决的问题拿出来让大家共同探讨解决,集思广益,对有先进解决方法的职工进行奖励,真正实现按劳分配的原则。

  通过一系列的访问和亲身体验,他们得知,自从宜化开展节能减排活动以来,在自身取得巨大经济收益的同时,也很大程度上带动了周边居民经济水平的上升,让周边居民感觉到了宜化对自己的'帮助,让宜化的品牌深入人心。居民可以不定期地组织到宜化内部进行参观,监督宜化内部的环境卫生及污染情况,而且对其卫生状况极其满意。宜化甚至创下了连续数年无投诉的壮举,这对一个化工厂来说是难能可贵的。

  通过连续数天的采访,他们深刻认识到,一个企业要生存,要发展,与人息息相关。以人为本,才能存在,员工以企业为家,企业才能发展壮大。人性化的管理和举措,才能让企业变成员工可信赖、可依靠、可为之奋斗不息的家。

大学生实践总结15

  XX年7月24日,我们xx暑期实践队对部分义教对象进行了为期半日的家访,访谈在轻松、愉快的氛围中进行,并取得了圆满成功。被采访的家长和小孩子都很配合和很热情,特别是家长,给我们讲述了很多关于孩子、家庭、学校的事。可能是因为我们是以老师的身份进行家访的,所以大部分孩子们都比较拘束,话题不多。通过对父母或监护人的采访,我们对孩子们的了解更加深刻。下面是本次访谈的总结。

  一、基本情况

  本次访谈对象主要是儿童及其家长或监护人,时间为7月24日上午。通过与儿童及其家长或监护人的交流,我们了解到这些儿童的家庭状况、学习环境、学生的个性、平时在家的表现,同时也了解到家长或监护人对孩子的期望、平时在家的教育方式等情况,对我们的调研工作有很大的帮助。另外,7天的义教工作使我们能够认识到孩子们平时在学校的表现,但是对与他们在家中的表现其实我们并不清楚,通过这次家访我们也发现了不少孩子在家中与在学校中不同的一面。同时,我们也向家长反映这7天他们的孩子在学校的.情况,也向家长表示我们对孩子能力的肯定以及我们发现他们在学校的一些不足。

  二、存在问题

  通过家访,发现目前教育工作中存在着许多问题,主要表现在以下几个方面:

  (一)家庭教育状况复杂。

  通过家访,我们了解到多数优秀学生自觉性较高,父母对其学业比较关心,与子女的沟通较好。但也有一部分学生比较喜欢看电视、打游戏,存在骄傲心态,有个别优生心理承受能力较弱。多数家长的综合素质还不够高,在教育子女时方式比较单一,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对子女过于偏爱,对孩子百依百顺,当做“小皇帝”,从不让孩子做家务,没有养成良好的生活习惯;有的家长只忙自己的事,很少与孩子沟通交流;有的家长甚至认为孩子教育是学校的事,自己只要管吃穿就行了;还有的家长望子成龙、望女成凤,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动、安全等教育

  (二)留守儿童较多

  在本次家访中,我们发现大部分受访者家庭都存在留守儿童,很多孩子很多学生父母忙于外出打工,做生意等等,很少与孩子见面。这些孩子大多数都是由他们的爷爷奶奶看管,由于当地老人文化水平相对较低,甚至无法为孩子解决学习上的问题,因此孩子在家庭中受到的学习方面的教育十分有限;另外,出于老人对孩子的宠爱,很多老人对孩子的一些小毛病都是不以为意,于是慢慢便使孩子养成坏习惯。还有一部分孩子是由他们的亲戚照顾的,他们虽然没有像老人一样宠溺孩子,但却对孩子的关心不足,很多时候都只会照顾孩子的生理需求,但很少会关心孩子的学习以及心理,这也便造成了孩子性格上可能出现怪癖。

  家访中我们发现大部分孩子的父母都会经常与孩子联系,回家探望的次数可能不多,但是电话联系却是不少,有的父母甚至每天都会与他们的孩子通电话。

  (三)儿童课外阅读较少

  经过这次家访,我们发现,由于当地家庭更看重孩子的课内学习成绩,对于培养孩子的阅读兴趣不太重视,造成孩子在小学期间所读的书籍大部分都是课内书籍,平时也只是监督孩子做作业而没有教导他们。

  三、小结

  相对与城市的小孩子来说,农村的小孩子更加纯朴,他们没有过多电子产品的诱惑,他们更多的是与他们的小伙伴玩耍,因此他们的童年并不缺少友谊,也不缺少欢乐。但是对于留守儿童来说,他们缺少的是父母的爱与关怀。虽然说他们的父母会打电话与他们联系、交流,但是这远远不够。虽然父母很少回到孩子的身边,但是每次回去的时候可以带上一件小小的礼物,或者满足孩子一个不过分的愿望,这样不妨是一个补偿孩子的一个好方法。另外也应该注重孩子的精神世界,回家的时候多点和他们交流,问问他们关于学习、生活的事,同时也要尝试去多赞美孩子。因为父母的认同对孩子来说就是最大的满足。

  学校方面也应该更多关注这些孩子,尽量不要让父母长期不在家这一件事成为孩子的心结,同时也要注意安抚这些孩子,尽量不要让这些留守儿童产生一种自己没有父母在家的自卑感。对于这些问题,学校可以更多地开展一些活动,组织孩子们参与,让他们在活动中的快乐冲淡他们对父母的思念。

  最后,孩子必须具有足够的能力才能面对未来复杂多变的社会变革。在这样的形势下,死记死背将无法适应新时代的学习需求,取而代之的将是资料的搜集、整合、应用与创新的能力,只有善于学习并终身学习的人,才不会被淘汰。而这种能力的形成,首先应该是从小培养阅读习惯,在大量的课外阅读中获取知识。对儿童课外阅读这方面,父母或者监护人可以尝试买一些适合孩子们看的书,培养他们对阅读的兴趣。而学校则应该多举办关于阅读的活动,同时也要创立学校图书馆,供孩子们免费读书。

  家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。

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