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初中月考总结

时间:2023-12-06 07:15:01 工作总结 我要投稿

初中月考总结15篇【精选】

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的初中月考总结,欢迎阅读与收藏。

初中月考总结15篇【精选】

初中月考总结1

  同学们:

  大家好!

  今天我们聚集在这里就是为了争做新三好学生作好准备.我们大家都知道中小学以“德智体”为标准,评比了几十年的“三好学生”。由于“德智体”看重的是学生的在校表现,评出来的“三好学生”,有可能是“双面人”。这些学生,在校是“三好生”;到了家里,就会是“小皇帝”,衣来伸手、饭来张口;到了社会上,则有可能缺乏爱心,漠视公德,一切以自我为中心,对公共事务漠不关心。久而久之,“三好生”失去了应有的表率、示范作用。为了拒绝“双面人”,就迫使我们要对原有的三好学生评价制度进行改革.

  从今年开始,我们将尝试从社会、学校、家庭三个维度,以“好公民、好学生、好孩子”为评价标准,开展“新三好”的评比。“好公民”包含爱国情感、社会责任、社会公德、社会实践,其中除了爱国、诚信、关心周围的'人、爱护环境、参加“创新素质实践”外,还要文明上网,慎交网友、不进营业性网吧等;“好学生”包含学习习惯、团队精神、行为规范、身心健康,具体的还有穿着合适、会自我保护、珍惜自己的名誉等;“好孩子”则包含孝亲敬长、自我服务等,其中除了孝敬父母、放学按时回家,还有不能攀比、乱花钱。在此我们倡导同学们“在校做个好学生——主动学习全面发展的好学生;在家里做个好孩子——勤俭自强孝敬长辈的好孩子;在社区做个好公民——诚实守信,道德规范的好公民”。家庭、学校、社区密切配合,真正意义上开创三位一体育人的新局面。

  我一直都记得尼采的一句话:“如果你想走到高处,就要使用自己的两条腿!”登高需要一步一个脚印,做事情也是如此,只有经过自己不懈的努力,才能够把事情做得更好!在全国人民都在为构建和谐社会而不懈地奋斗、携手共进之时,作为学生的我们是否也应该为我们可爱的校园尽一点微薄之力呢?

  亲爱的同学们,为使我们人人都能成为合格的新三好学生,为使我们的学校越来越具有魅力,我相信大家都能依照新三好学生的评价标准,从我做起,从小事做起,向着目标冲刺!

  我的演讲完毕,谢谢!

初中月考总结2

  时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间,面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思,看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时,心底里感到无限的自责。

  虽然有的同学说:“有的题目没有讲到。”现在回想起来,才觉得自己是多么的可笑,多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由,掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说,自己按老师教导的那样,从开始就认真预习的话,即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节,如果我们做不到课前预习和复习,那么一定会使自己的学习大打折扣的。

  知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去,“饥一顿,饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚,”这才是学习赶不上去的根本原因。

  另外,还要做到举一反三,不但做到把老师要求背的`内容一定背熟,还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通,举一反三,这样才能在遇到变通灵活的题目时,才不会手忙脚乱,出现错误。

  俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成,负债累累,重压之下,更难取得好成绩。因此必须:一要当天功课当天毕,注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用,熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。

  学习靠积累,学习靠努力,学习靠自己,机会只有一次,要把握好每一次考试,让每一次考试都化作自己前进的动力把! 星期四和星期五,是一次月考,每个人考的成绩也不一样,几家欢喜几家愁。

  英语,我怕罚抄,就改了几题,但没想到老师开始查了,果然,当晚,我实在是太不轻松了,就自觉站起来了。不改分,我应该可以考60分左右,还是在进步啊。语文,每次考试分也在提高,这次终于考了个老师还比较满意的分。数学呢,考的也是太低了点,在上课再集中注意力听老师讲了。

  物理,我考时还很得意,可以考60多分的,结果却还没及格,心里还有点对不起老师。

  化学考的还行,说的过去。

  政治我是从开学到现在没打过32,可能是题难了吧。

  总之,距离中考也只有180天了。180天里,我需要无不认真起来,在中考考出个满意的成绩!

初中月考总结3

  月考已经过去了,考得特别差。好不容易进步到一百多名,这回又掉下去了。

  唉!这一次没考好的原因有很多。主要的是因为上一次考试考得好,这一次有些骄傲了。所以使得我的`上课开始不认真听,作业完成的不好。老师让背的也没认真背。这回考试大多是原来老师讲过的,让我们背过的。而我没有背好,现在想起来真亏。

  特别是语文,原来我的语文也不算太差,可是这一次。唉!见到很多原来学习没我好,而现在却比我高的人,心里真是难受。都是我平常上课不好好听,课下又不认真背的结果。唉!这就是自作自受。我自己活该。

  这回政,史,地,生这几科的成绩也不好。也是课下不背的结果。

  唉!这次考试是一个教训,我下一次一定要考好。

初中月考总结4

  这次月考结束之后,我也一直在反思着自己,因为总体来讲我的各方面做的都不是很好,现在回想起来的时候,我也是真切的体会到了这一点了,经过今天一系列的反思,我还是对自己有比较深刻的认知,身为一名初二学生,我需要明白这一点,这次考试相对上个月来讲还是差了很多,所以我应该对这次的考试做出反省。

  这段时间我还是感觉很有意义的,经过这一阶段的学习我更加是清楚了这一点,初二的学习还是非常紧张了,但是想想这次考试自己考出了这样的成绩,我想还是有原因的,思前想后,我觉得自己最近在学习方面不是很用心的`,经常在上课的时候也是走神,这真的是非常的不好,影响也是比较大,作为一名初中学生,首先我应该要清楚现在的学习还是比较紧张的,所以更加要投入更多的精力才是,这也是我对学习应该要有的态度,我感觉继续这样下去也不是很好,对我学习成绩的影响也是慢慢的体现了出来,这次考试我的英语成绩是考的很差劲的,仅仅是在及格边缘,看到自己的成绩之后,我真的是感觉很自责。

  确实在最近的这段时间,我没有认真的学习,首先我没有认真的听讲,经常在上课的时候走神,本来平时的时间就不是很多,我却在上课的时候不安分,没有静下心来搞好学习,我真的是感觉很有压力,这确实是非常不好的,我知道在这方面我还是应该要做出更好的成绩来才是,通过这次学习的我也是看到了自己的不足,在很多方面都还有待加强,有的时候我上课遇到了自己不会的问题,我却没有请教老师和同学,现在想了想确实还是感觉非常不好的,我在学习方面,还是应该要对自己更加认真一点。

  这次我也吸取了很多经验和教训的,我以后再也不会犯这样的错误了,我一定遵守上课的纪律,认真的听讲,只有把学到的知识消化好,对学习有一个好的态度,这样才能够获取更多的知识,所以我还是对自己各方面比较认真的,对此我也是感觉很有动力的,接下来的学习当中,我一定认真的搞好学习,端正好态度,从中获取更多知识保证在考试的时候能够有底气有信心,这次月考结束了,我会收起好自己的心,积极的投入到学习当中,这是毋庸置疑的,我也会让自己做出更好的成绩来,争取下次考试考的更好。

初中月考总结5

  浩浩荡荡的月考终于告一段落,在周二各个班级的成绩也已经等统完毕。周三我看到,在我所教的两个班级的平均分分别是88.564和88.63(满分是120分),单看成绩,我是真真的觉得已经不错了。可是,之后,当我看到我们年级的其他班的成绩时,我真的惊呆了。普通班里面我的`班级的平均分分别是倒数第一和倒数第二。倒三是89分多,之后便全是90分以上了,居然快班的平均分达到了110多。我震惊了。呵呵,某种惭愧感涌出心头。

  其实,周二下午年级主任告诉我说还这两个班的正式的老师的档案关系都已经收拾好了,要接收我教的两个班级。呜呜——我可爱的孩子们,我的课堂——好伤心啊。周二全体职工的大会开完以后,本来准备给学生说一些话,算是对大家的鼓励还有不舍的赠言。可是,话到嘴边却全是哽咽。凭啥呀,就这么把我教的孩子活生生的给接走啊,我不愿意,我超级不愿意。出来抱着政治老师也是实习生哭了,有个男生出来了问我说为啥不教我们了,我说这是上面的安排,学生眼眶也红红的说不能拒绝么,我不知道,不知道如何回答,终于强制要求他先进班去上自习。

  晚上迟老师来了,于是便把这个情况说了一说,老师说不教课不行,明天来找校长谈。经过迟老师的一番努力,我终于得以在周三继续上一个班的课。我失而复得的课堂,我恋恋不舍的学生,我回来了。昨晚看到你们写给我的信我哭了,今天,以后,我会更加爱你们,也会加倍的负责用心。我的同学告诉我说,做一个同学喜欢的老师不难,做一个既让同学喜欢又让同学进步成长的好老师才更好。是啊,我绝对以后更加在教学方面用心,多听课,多学习,对学生的要求更严格一点,负责任地爱学生,让学生得到成绩上的进步,有心灵上的成长。不仅仅是觉得可以把学生教得更出色,我同样认为班级的某些方面可以更好。当我给班主任提出想开节主题班会的建议,班主任老师高兴地说可以放手让我做,我一定抓住机会,让三班变得更加美好,向上。

  带着学生的希望和我对学生的信心,我相信我们三班一定会更上一层楼!

初中月考总结6

  学习的步伐一直在继续。转眼间,九年级的第一个月就匆匆结束了。月考结束后,值得反思,需要为下一步努力指明方向。对于这次考试,虽然成绩不错,但没有一门学科成绩非常突出,说明学习这件小事还是差点热。

  就语文科目而言,即使课内实施得很好,课外拓展还是不够的,这也体现在我不能把课内学到的东西迁移到课外,在学习上进入了一个走不出去的圈子,总是在学到的东西中打圈子。当我看到课外的东西时,我感到困惑,然后我无法冷静下来审题,这导致我无法掌握文章的主要内容,这与得分差距很大。因此,我想加强课外阅读量,提高阅读能力。

  虽然数学是原来的问题,理论上满分是合理的,但更不用说满分了,甚至没有得到高分,这表明通常的学习不够详细,漏洞仍然很明显。学习的实施是考试取得好成绩的基础。

  这一次,思想政治改为闭卷考试,这是最大的.区别。虽然我觉得我平时学得很好,但是当我去考场的时候,我发现思想政治上的东西还在课本上,还没有真正转化为我自己的东西。能找到知识点那不是能力,只有真正掌握了知识点才能得到尊重。每个人都必须做自己能做的事,尽力做每个人做不到的事。如果他们做不到,他们会受到尊重。如果他们做不到,他们会问心无愧,因为过程会很满意。

  在学习的道路上,我们也需要努力工作,纠正缺点,纠正态度,努力朝着正确的方向努力,认真实施,迟早会取得好成绩。

初中月考总结7

  伴随着各科试卷发下来以及试卷上鲜红的数字,都提醒着我月考已经结束了,但这并不代表看我们可以松懈下来,可以放松了,相反,我们需要更加的努力,认真。

  这次月考的成绩并不是很理想,九科的总分在班里竟然排在四十几名,这是我意料之外的,而且九科竟然有五科没及格,“历史、物理、化学、英语、数学”我觉得英语和历史,毕竟一直以来英语都是我的长项也是我从小学以来引以为傲的.,但是这次竟然没有及格,有点失落,主要是单项填空和完形填词得分太少,而且后面有一道大题本来信心满满结果也只对了几个,这只能怪我的语法还没学扎实,尤其是那些从句,班主任说有老师反映我上课总是喜欢自己做自己的,也可能是这个原因吧,因为每次老师都讲的是一样的,不是什么定语从句就是非谓语从句,还以为自己学懂了,结果还是考得一塌糊涂,看来,以后上英语课要认真听讲,争取及格或者更高。历史只考了五十分有点难以想象了,因为毕竟是文科的,而且很简单,这就需要我以后多读背了,虽然政治和地理及格了,但也是刚过及格线,也还要加把劲,不要以为会考只需要及格就可以就行,而且月考也只考了几个单元,会考是要考几本书的。

  物理,化学,数学没及格是在意料之中的,因为我本身理科就不好,但是我还是选择了读理科,这些理科性的东西,没别的,就是要多做练习,做多了就会熟悉了的。

  总之,通过这次月考,我发现了我的很多不足的地方,我决定以后上课跟着老师的来,有空就多做练习,不懂的也要多问,尽可能的把每个知识点都弄懂,不要没搞懂就留着,我要做一张日程安排表,像老班说的,每天按照表上的来做,仔细的规划,安排时间,嗯,早上也不要赖床,洗漱的速度加工能力快,尽量早上不要再迟到,而且争取下次考试考到班级三十几名,年级也要提升十几名,所以现在起要重新看待自己要更加努力,更加勤奋这样才能达到目的。

初中月考总结8

  这次月考中,我知道老师对于我抱着很大的期望,希望我能考好。可是在考试中,我却有些轻敌,做完后没有再次检查,数学只拿到了90分。对此我要改去一些坏习惯。

  首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。我总是看着题目,就顺手将“答案”填上了,但是却总是错了许多。所以我一定要认真看完题目,找出关系式,并在考试的'过程中认真审题,仔细读题,把内容填准、填对。

  通过这次考试,我明白了山外有山,人外有人。经过考试,就不难发现,有些考试题目,是我没看过的。这只怪自己做的练习题太少。所以,我要从这次考试中汲取教训,作为铺垫,为下考试打好基础,做好准备。

  考试还要掌握技巧。平日里我要将公式背得滚瓜烂熟,学会如何运用这些公式。课上我要认真听讲,跟着老师的思路转,不再开小差了……

  尽管我在这次数学考试里考得很不理想,但是我相信自己可以突破自我,在下月考中名列前茅,取得好的成绩。

初中月考总结9

  这次考试我退了20名,年级164名,班级25名。上次总成绩是年级144名,我发现自己身上存在着许多问题,使成绩退步了。

  1,是没有充分的把握时间,这是我退步的一个很大的原因,因为科目多,学习也紧张,各学科都会在自习课上留一些作业,当把作业写完的时候,自习课都快要下课了,所以自习课没有抓好时间去复习,到了考试前我有些科目还不熟。

  2,在上课时没有认真地听,结果到复习的时候记起来很吃力,很费时间,是本来就少得的复习时间变的少之又少,卷上有很多老师讲过的题,因为上课没认真听,失去了很多不应该失掉的分,影响了总成绩。

  所以,要充分的利用好复习时间,不要盲目的去看,要用心去记,上课认真听讲更重要,因为老师讲的都比较全面,比书上的知识要全面,复习起来也不会太吃力。

  语文:93分,年级65名,是第一次考这么好的成绩,卷子上发现有许多得零分的题,是把这些题看的太浅了,没有更深的去理解。要多写一些语文题,多一些有价值的书,让自己积累更多知识。

  数学:47分,年级187名,卷上的题太难了,还有自己做的题太少,要多做一些题。

  英语:55分,年级189名,还是基础不好,背的语法也少,英语是最重要的学科。

  我要把星期天的时间要来复习英语,从七年级,一点一点的复习。

  物理:57分,年级142名,已达到了自己的目标,希望继续保持。

  化学:37.5分,年级108名,书上的一些知识没有背熟,做的题也比较少,卷上的题有的都没有见过,要多做题,多背,不会的去问。

  政治:43分,年级205名,应为复习时间少,政治都没有好好复习,老师也没有说什么知识重要,在哪盲目的复习,也不习惯新老师的教课方法,和八年级的政治老师教的方法截然不同。我想:我会慢慢地习惯的。

  历史:36分,年级192名,也是没有好好的复习,没有背熟,结果一些大题都不会。

  现在已经是九年级了,错过了就不会再回来了,所以九年级要有一个好的结尾,所以努力的去学吧! 在平时下功夫,基础才能不丢分。在数学方面,92分的成绩确实不能让自己满意。

  究其原因,我觉得细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的'学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散,一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。

  物理与数学相同,学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯,细节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的很多,虽然成绩都还不错,但都有可惜的分数。所以更要在学习完知识之后加紧复习和及时的总结相信都会有所提高。

  在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。

初中月考总结10

  国庆假期结束后,初三的第一个月也已经过去了。作为一名即将参加中考的学生,我没想到初三的课业会如此繁重。但是,经过暑假的努力学习,我对新学期的开始有了很好的准备。

  开学时,我非常担心分班的问题,这更加坚定了我在初三努力提高成绩的决心。经过一个月的学习,我逐渐适应了新的环境、新的老师和新的'课程安排。这次月考的成绩相对于前两年有了提高。更重要的是,在老师们的指导下,我学会了更好地应用知识,并养成了良好的学习习惯。

  在这次月考中,我在班级排名第13名,在年级排名第18名,这个成绩还算令我满意(是历史上第二高的)。语文和化学的名次分别是第8名和第16名,数学、外语和物理的名次分别是第27名、第57名和第19名。对比一下,我发现英语和数学是我这次月考中得分较低的科目。我的英语水平在年级里也只是一般水平,主要是因为基础不扎实,所以这次才得了历史上最低的78分。在英语方面,我首先要确保基础没有失分,同时提高阅读和完形填空的能力。学习的东西越多,平时就要更加努力,只有打好基础才能不丢分。至于数学方面,92分的成绩确实让我不满意。

  我觉得这是因为我在细节和知识应用上有一些漏洞。在过去,我没有养成良好的学习习惯,对一些概念也不够清晰,这些问题都在这次数学考试中暴露了出来。同时,我的思维没有充分发散,有些题目我花了半个小时还是没想出来。我不能上升到更高的层次,细节方面也扣了分,这种学习方式是必须改变的。

  物理和数学也一样,学习知识要结合新旧,同时还要训练思维的严谨性,不能模棱两可。只有把知识学透了,思维才能得到充分的发散。此外,还要养成良好的学习习惯,细节绝不能放松。语文和化学这一个月要背的东西很多,虽然成绩还不错,但是仍然有一些可惜的分数。所以,在学完知识后,我要加紧复习和及时总结,相信会有所提高。

  在今后的学习生活中,我仍然有很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标是在所有考试中不丢掉让自己感到遗憾的分数。学习而不思考,就像吃饭不消化一样。我相信,只要有好的学习态度,经过自己的思考和总结,我一定能提高自己的学习质量。

初中月考总结11

  初中第一次月考成绩已经公布,语文92分全班第一,数学98秒,英语100,综合91,反思第一次月考。这似乎是一个不错的成绩,但也隐藏着一点遗憾,这是疏忽造成的。

  先说中文,除了作文扣四分,其他四分应该不会丢。回答不完整的两题各扣一分,没有引号扣一分,“画蛇添足”扣一分。如果我能一丝不苟地完成,我的语文成绩岂不是一个相当大的数字?

  数学不要马虎。一个错误变成了永恒的遗憾,X的绝对值被认为是X,虽然有一个是对的,但是把绝对值变成负数让我觉得自己像一只带着遗憾在挠的老鼠。唉,只能怪自己不小心。

  历史的部分更让人衰弱。关于武鼎历史地位问题的标准答案是现存世界上最大的.青铜器,但我通过粗加工做成世界上最大的鼎,这还不算。我在后面加了四个字——祭祀,本来应该扣一分的,因为他们四个又扣了一分。

  别提生物了,43分,要不是历史的顽强抵抗,不然会跌到90分以下,生物课代表就没戏了。

  月考一系列错误,由于分数马虎,能做错的事不后悔才怪!以后不要再犯类似的错误,无论你做什么粗心大意的事,总会耽误大局。第二,“画蛇添足”让我吃了不少苦头。复习资料的时候要把每一个知识点都讲清楚,每天学的知识要及时复习。如果一个人不断珍惜他的旧知识,以便不断获得新知识,他可能是别人的老师。

  其实月考没那么难。认真仔细的态度会成就一切。

初中月考总结12

老师们,同学们:

  大家下午好!

  今天,我们九年级全体师生齐聚在宽阔的操场上,共同吹响一曲进军的号角!今天,既是我们九年级第一次月考分析总结会,也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。我们如何向关心我们九年级工作的学校领导和关注我们学校发展的社会各界及家长,交一份满意的答卷,这是我们必须面对的,也是我们必须回答的。而我们的答案也只有一个:只能成功,不准失败!

  老师们,同学们,大家知道,我们长城中学建校10年来,已经在中招考试中取得了10连冠,这个冠军的接力棒能不能在我们学校继续传递,我们今年的中考至关重要,所以,我们的压力很大,我们输不起!我们的成功将是我们学校在全县教育中占领制高点的关键!我们的成功,将有利于我校进一步形成良性循环,有利于进一笔提升我校的形象和进一步得到社会的认可!那么,要成功,就必须认清自己,认清方向。

  一、首先,我们通过这次月考来认识、了解自己:

  这次考试只考了语、数、英、物、化五科,共计420分。由于分值和中考不等,所以,暂时没法和中考比较,但我们可以横向和同班同学、全年级同学比较,可以纵向和自己过去比较,全年级成绩排名班主任那里都有,这方面咱们的班主任老师都已经在考后给大家作了详细的分析,我不再赘述。我这里统计了这样一组数据,供同学们参照、了解你目前在年级里的位次:

  名次:分数

  1 406

  50 388

  100 380

  150 372

  200 366

  300 352

  400 340

  500 329

  600 315

  700 298

  800 271.5

  900 188

  这组数据告诉我们以下这些信息:(1)如果你的分数在388分以上,说明你在年级前50名,如果你在380分以上,说明你在年级前100名的位次,以此类推了解你的位次。(2)依据今年中考情况,我们被宏力免费录取124人,被一中精英班录取74人,我们明年中考如果能比今年再好一些或者保持这个数据的话,那么前200名的同学都非常有希望进入精英班或者免费班。(3)同学们可以发现,每个分数段之间的差距在600名以前,最多不过差14分,一般都在8分左右。700名以后的同学差距逐渐拉开了。那么这说明什么呢?说明同学们之间的差距很小,很多同学都在同一分数并列。还说明我们形势很不错。所以统计这个数据时,我在想:决不能小看1分,甚至0.5分,几分之差,就意味着你的名次改变几十个位次,名次的改变,就意味着你的前途未来有很大差别,关键时候,甚至0.5分就能决定你的命运,你的一生就要改变方向!分析这个成绩时,我还在想,如果你能再努力一把或者稍加细心,你就有可能提高1分2分或者7分8分,那么你就前进了几十名,试想如果在全县范围呢?你会前进的是不是可能就是几百名呢?那你是不是就有可能从高价生的行列改成正常缴费或者从正常缴费改成免费生的行列里了呢?于是,我想到了我们十年校庆时那位清华大学的学生孙智妍学姐对我们说的一句话:“无论高考还是中考,平时考试的排名都会重新洗牌。”一切皆有可能,同学们,这个名次,这个成绩,只说明你进入初三以来这一个月的学习情况,但它供你了解你现在的位次,让你看到你现在的学习状况,接下来你该怎样努力,朝哪个方向努力?希望同学们通过这次考试,能够清楚地认识了解自己,重新确定目标,把握好努力的方向。

  下边我宣读这次考试中位居前100名的同学(略),前20名的同学,上前台领奖(略)请同学们对这些取得优异成绩的同学鼓掌表示祝贺!

  同学们,当你看着别人领着奖状、奖品那溢满脸颊的快乐和幸福时,你是否在想:我什么时候也能走上领奖台?相信每个同学都想学习好,优秀的学生想更优秀,学习差的同学想进步,可事实并不是每个人都能如愿,是什么原因造成考试成绩总有悬殊、总有差距呢?除了极个别极个别人有智商方面的问题以外,大多数同学的智商是没有太大差异的,关键是学习态度和习惯的问题。这个问题,相信咱们的班主任也经常给我们讲。

  二、下边我把我们九年级目前存在的一些问题给大家分析一下,希望同学们对照自己,找到自己的问题所在。

  总体上我们九年级学习状态还比较正常、平稳、有序。但也有不理想的地方:

  1.个别班级学习环境不太理想,没有个毕业班的样儿,自主学习的气氛不浓厚。毕业班该是什么样儿?无论什么时间,只要教室里有人学习,要么是书声琅琅,要么是静悄悄的,绝不是沸沸扬扬干什么的都有,特别是早饭、晚饭后。早饭后,除了个别学生在打扫卫生以外,教室外边还有有事无事的学生来回走动。晚饭后,有时候从七年级这边过去,往我们九年级走,形成对比,感觉还没有七年级的自习情况好。我们有些班教室安静得像没人一样,有的班读书声热火朝天,那真是分秒必争。而有个别班级老师到了还好一些,老师不到,教室乱套,人影绰绰晃来晃去干什么的都有,有的同学吃过饭磨磨蹭蹭去厕所,再蹲上十几分钟,到教室还没坐上5分钟,预备铃响了,解放了似的又要去厕所,总共不到30分钟的时间,让你晃悠完了,还挺有理由。

  同学们,我们的课余时间并不多,一定不要小看哪怕几分钟,你看不起几分钟这个态度,就决定你习惯养不好,好习惯没有,一定决定你不可能有好成绩。今天说过之后,再比一比看哪些班级在饭后这一小段时间,自习上得好,哪些班级利用不好,哪些学生不自觉学习需要老师班干部督促。

  2.部分学生学习不主动,没有压力,没有初三的状态。有的学生停留在被动完成作业的状态,你一问他怎么没事?答曰作业写完了。初三的学生,面临升学考试,哪能还说没有作业呢?可学的知识太多了,要自己学会学习,要有自己的目标和计划,没有自己的目标,没有自己的`计划,你学习就被动,就不会找到拼搏的感觉,就体会不到学习的快乐!

  3.部分学生偏科现象严重。同学们,学科成绩不均衡,是历年一些考生致命的问题,弱势学科往往是制约中考成功的生命线。但是,同学们,弱势学科也是成绩突破,提升水平、提升成绩的潜力股。进入初三,一定要对弱势学科有一个科学合理的补救、提升计划,要有破釜沉舟、舍我其谁的决心和勇气,要不放弃任何提高的机会。要提高弱势学科,除了课堂认真听用心记,如能利用好一日三餐后和双休日等零星时间就很关键了。

  三、认识到自己存在的问题,就应该立即行动,找准方向了。

  我先给大家算笔时间账:同学们,今天是10月10号,到6月份,毛时间不足8个月,除去寒假1个月,再除去春学段必须进行的实验考试、体育考试、报名事宜等各项准备工作所占时间,静学习时间只剩6个来月,且这期间我们还要进行各种实验和体育训练(体育强化训练马上就要开始)。所以,我们能精心学习用来提高成绩的时间并不多。更何况,我们的课程安排,所有学科计划都要在春节前把九年级全部新课程结束了,春节过后即进入全面复习阶段。一旦进入总复习,同学们,各种模拟考试接连不断,就成了三五天一小考,七八天一大考,前次考试后还没找到复习的感觉,下次考试又来了,光考试你就应接不暇,这样一来,时间过得飞快,同学们,我们的学习时间真的不多了。

  那么,在这不多的时间里,我们应该怎么做?这里,我给大家提出五条建议:

  1.要给自己树立一个努力即可达到的目标,并定一个切实可行的计划。注意,你的目标是“努力才可达到”,不能太高也不能太低。有句话说“求上则可能居中,求中则可能居下”,用高尔基的话解释就是“一个人追求的目标越高,他的才智就发展得越快”。也就是说,如果你努力拼一把就可上精英班,为什么要轻轻松松上个普通班?如果你努力搏一搏,就会被免费录取,你为什么要父母拿出一大把血汗钱呢?还要注意,你的计划是“切实可行”的计划。一定不要有计划不实行,不落实等于零。偏科的同学就可以拟定一个提高差科的计划,比如,操前晨读我要背会多少个单词,或一首诗,就一定做到,不贪多,力求完成得好。

  2.要注意对每一天的学习进行及时小结和补救。小结不一定写成日记形式,时间不允许了,躺在床上脑子里回放一下当天学过的知识点,稍作梳理,哪方面完成得不好,一定想办法及时弥补。

  3.要注意与老师及时沟通。无论学习方面或是生活方面的问题,自己不能解决不要压在心里,小困难越积越多,就形成大困难,结果你就无从下手。相反,小成就越借越多,你就会越来越优秀。

  4.要注意答题规范好习惯的养成。从现在开始,无论哪一学科,写作业时都要注意规范,不仅仅是语文,当然语文特别明显。我们很多同学的书写字迹如果放在电脑前阅卷,会是模糊一片,无法辨认对错,这会对你试卷得分带来很大影响。

  5.要对自己充满信心,每天保持良好的精神状态,保持快乐的心情,投入一天的学习。

  我给大家将一个故事:拿破仑(法国第一帝国的总统),他说:“在我的字典里没有什么不可能。”一天,拿破仑外出打猎,走过一条小河边,听到一位落水者呼救,拿破仑知道那里的水并不太深,但他见那人在水中扑腾扑腾就不往岸边来,于是,他拿起猎-枪对那人说:“你再不往岸边来,我就向你开枪了。”那人听了,顾不得自己不会游泳,奋力向岸边靠近,经过多次挣扎,终于上了岸。他气氛地指着拿破仑说:“你这人为什么见死不救,还说要开枪打死我?”拿破仑说:“如果我不吓唬你,你现在还在水中扑腾呢,现在你懂了吧:一个人可以自己救自己。”

  同学们,我们很多同学很多时候,是自己放弃自己,不是水太深,而是你根本就不尝试着努力。当然学习不是一蹴而就的。

  科学研究表明:人在达成目标时,付出80%的时间和努力,只能获得20%的成果,而那80%的成果却是在最后20%的时间和努力后获得的。这是一个非常重要的定律。很多人在追求目标的时候,由于久久不能见到明显的成果,于是,失去信心而放弃。所以,同学们,不要希望自己在付出努力后就一定要看到收获,要坚信,只要不放弃,只要肯坚持,最后29%的努力就会有长足的进步!当你努力的过程中,表面你看不到进步,其实收获在潜滋暗长。

  送给大家一句话:“天道酬勤,付出必有回报;厚积薄发,量变终致质变。”同学们,相信自己:心有多大,舞台就有多达;目标有多远,我就能走多远!

  今天会后,我们每个同学都要努力做到:再进一步优化学习环境,培养良好心态,弘扬初三精神,树立坚定信念!什么是初三精神?请同学们端正坐姿,举起你手中的纸页,在年级第一名靳淑涵同学的带领下,齐声朗读“初三精神”。比一比,看哪个班坐姿端正,哪个班声音响亮,哪个班态度认真?你现在的精神面貌就意味着你能否以最佳状态投入初三!

初中月考总结13

  在刚刚过去的一个多月里,我们九年级的全体师生齐心协力,负重奋进,辛勤工作,文明的校风,勤奋的学风正在逐渐的形成。今天,在这里进行第一次月考的总结表彰大会,首先请允许我代表九年级的新教师,向长期以来默默无闻、奋战在九年级教学第一线的老师们对我们这些新教师的帮助和指导表示衷心的感谢,同时对在本次月考中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!

  下面就本次月考情况在如下几方面进行总结:

  一、师生高度重视,考风考纪良好。

  月考前年级组、各班均进行了认真的动员,任课老师都组织了复习,绝大多数同学比较重视这次考试,考前不同程度的进行了复习,考试过程中除了一位同学因病缺考外,其余同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试,考风考纪良好。

  二、明确目标,看到差距。

  同样是在一所学校学习,第一名(董凡570分)与最后一名(290分)相差280分,如果这些同学不改变学习态度,将面临是否能顺利考上自己理想高中的现实,希望这部分同学引起高度的重视,猛醒回头,把全部精力投入到学习当中来。

  三、就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。

  首先,有相当一部分同学偏科现象严重。如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去,真是很难的。所以希望同学们在余下的时间内一定要把自己的弱势科目提高上去,缩小差距,改善弱项。

  第二,正确对待作业和考试中出现的错误。同学们,不知你有没有遇到这种情况:就是在考试中,面对有些题目的时候,有似曾相识的感觉,但就是不知哪一题是正确答案,卷子发下来后,拍拍脑袋,哎,又做错了。是啊,为什么做过了还会做错呢?每次考完后,你们是不应该只关注自己的分数,沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心?总结一下经验教训,下次不要犯同样的错误,别在同一个地方摔跤!所以不管是考得好也罢,差也罢,都一定做好好试卷分析。因为一张好的试卷就是

  课本知识点的经典汇集,理解它,掌握它,运用它,对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的搞清楚,以免中考时如果出现相同的或类似的题却出错。希望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来,不时拿出来翻看一下,保证做过的题目一定要正确,作过的知识点一定要明白。

  第三,充分利用好课余时间,如晚自习,星期天等。我经常看到有同学作业做完了,就坐在那里东张西望,发呆或者寻找聊天伙伴。同学们,作业只是我们学习的一部分,还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后,正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课,都有一些送分的死记硬背的题目,每天记一点,积少成多,120多天的积累,也会是一笔不小的的财富。完成作业后,可以记一记考点,背一背课文,默一默单词……如此,整个学习才会是充实的,才会因充实而快乐,才会对得起辛勤培养我们的父母和老师们。

  第四,要自信自强,永不言弃!我找一些考场失利的同学聊天时,同学惯用的.一句话就是:我听不懂,没兴趣,不想学。请同学们想一想,究竟是听不懂还是自己没有认真学,稍有困难就放弃呢?在这里,我讲一个小故事给大家听。有两个很有才华的好朋友合伙做生意,开始时,生意很好,但后来出现一点失误,生意失败了。一个人萎靡不振,成天哀声叹气,借酒消愁;而另一个人以失败为起点,引以为鉴,奋发图强,终于又东山再起。十年后,两人又见面了,一个碌碌无为,穷困潦倒;一个事业有成,腰缠百万。那位成功人士说:“在我失败时,我觉得哀叹没什么用,只有自己才能救自己。”同学们,你选择什么样的态度来度过自己的短暂的九年级生活呢?是混日子,混个毕业证呢,还是踏踏实实地学习,取得满意的成绩,度过一个无悔的九年级呢?

  九年级的学习、生活是辛苦的,但也是充实的。今天的辛苦,才会换来明天的幸福,今天的付出也是为了明天的收获。同学们,希望你们在最后关键的时间里,明确目标,增强信心,刻苦学习,不负家长和老师的期盼,跨进理想的高中。同学们“今天我为鲍中骄傲,明天鲍中为我骄傲”,希望明天鲍峡中学会因为你们的精彩而骄傲!

初中月考总结14

  随着国庆大幕的落下,初三的第一个月也已经向我们挥手告别。在这每天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。在新学期开学时也为分班的事情着急,就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。对于新的环境,新的老师,新的课程安排等等,经过这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。

  语文:一贯的弱项,做能力语基题还是不够硬,连连失分。而这次这次考试的失误,居然是被普遍认为很简单的阅读,我一看到是写韩寒,高兴过度,以致把什么答题思维技巧什么都忘了,人人都得8分的选择,我仅得3分,刚好是和平均分的差距。诗歌鉴赏方面需多加强,不然,看得出来的就得高分,看不出来就差点零蛋,方差太大,是基础弱的表现。还有,要多加强素材积累。

  数学:开学以来主攻的科目,时间精力的投入收到了一定效果。要坚持下去啊。不过,一个问题很严重,除了最后的9分,其他的我都会,这些分怎么都失了呢,细节!一张试卷,被划了三次类似≥只写>的问题,你有没搞错?

  英语:作文这次还可以。阅读方面没得说,英语练习分学校的和自己的,而我,自己做的基本为零,光靠学校的。而别人自己做的量都比学校的多,你还不好好反省?多挤时间出来做完形阅读,得阅读者得天下!

  物理:这次月考,第一道大题第一问就数学计算错误,然后第二问还拿着错误答案算得起劲,哎,小心点,细心点。做题不多,高考难度降低,别钻难度大的题。老师不错,跟着老师,管饭!

  化学:开学主攻科目之一,无奈基础薄弱,需要更加努力。这次考试居然出现了正确答案明明就在自己脑海中飘而我却写了别的.答案,失了N分,都是复习得不牢固不够细的结果。多背多思考多问!

  生物:弱项之一,这次算是逃过一劫,比想象中好些。即使对你来说学起来没什么兴趣,但你一定要认真听课,认真把作业完成。这科跟老师走完全可以解决,只是你付出不够罢了。另外,想太多,明明答案出来了,你还理所当然滴写了几次你认为可能但有点自相矛盾的答案。还有,填空题表述仍不够规范。

  在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。

初中月考总结15

  这次月考,金华中学在时间上比其他学校晚了些日子,内容上也比其他学校多一些。我想原因也简单:期终考试可能是全市统一考试,他们想借此机会练练兵,特别是给初一新生一次模拟的机会。

  升入初中以来,第一次语、数、外、史、地、政、生七门功课都是整本书为考试内容,同学们肯定会有不适应的,波在家里也多次说过无从下手之类的话。元旦放假这三天,孩子也没休息,就这还看哪儿都该复习。见孩子无助,就给她讲了一个小故事:说有三篇文章,里面分别有100、50、5个错别字,如果让你挑这些错别字,怎么做才能最高效率她似乎明白了其中道理,静下心来认真背诵了历史、地理、政治和生物知识点,平常学习比较扎实的.语数英基本没复习。

  分数与排名。这次考试,语、数、外三科满分仍为120分,其它四科满分还是100,总分760分。波同学语文得分100,比期中减少5分;数学得分108,比期中减少1分;英语得分117,比期中增加2分;历史得分82,比期中减少14分;地理得分77,比期中减少1分;思想品德得分85,比期中减少5分;生物得分79,比期中减少8分。总分为647分,比期中减少32分,位列班级第5名(比期中上升8名),语数外三科班级排名第8名(比期中上升2名),年级没有排名。

  语文减分较多的地方为作文(减8分)、阅读理解(减7分)和基础知识(错别字减4分,语法减1分)。数学减分较多的地方是填空(减6分)、应用题(减5分)、规范性(少写单位减2分),这次考试,运算成绩不错。英语在选择、单词和作文上分别减1分。历史减分较多的是基础知识(选择减10分)和知识拓展(材料题减2分,活动探究题减6分),历史为班级并列最高分。地理卷子没发,只公布了分数,我想肯定也是知识点掌握不牢。政治减分较多的地方为选择题(减12分)、实践和简答(减3分)。生物卷子没

  带回家就被老师收回,据波说减分较多的地方仍为实验,还有基因题。由各科所扣的分值和知识点看,语文在阅读和最基本的字词句上应该下功夫;数学还得加强计算能力和基本功训练;英语还不错,下一步加强知识点掌握的准确性;历史、地理、生物和政治四科,复习时应该多系统,多总结,多对比,理解性记忆。总得来说,这次考试又有不小进步,值得表扬和肯定,特别是史地生政,用三天时间达到如此效果,还在总分上能提高名次,为实不易。

  最后,还是想用“走一步,再走一步”结束这次总结。说实话,分数出来,特别是名次出来以后,波同学觉得考得不错,就有点飘,静不下心,沉不住气,用她自己的话说,“你们就不能让我兴奋几天!”父母也为你高兴,但更重要的考试为时不远,我们还要冷静,淡定,比兴奋更重要的是要通过考试查找知识的短板,做到查漏补缺,不断完善自己,以迎接更大的挑战和收获。还有一句话,无论干什么事,心一定要“净”,只有干净才无杂念,无杂念才无杂事,做学问更应如此!父母是你坚强的后盾和最无私的朋友,无论在学习、生活中,还是在交友中,遇到什么事情我们都会共同面对,我们全家!

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