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进修工作总结

时间:2023-10-27 07:41:33 工作总结 我要投稿

进修工作总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的进修工作总结 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

进修工作总结

  进修工作总结 篇1

  不知不觉,在XXX人民医院已经学习了三个月,我的进修学习也已经结束。非常感谢医院护理部及科室的领导、同事给我的帮助, 经院护理部安排入科室学习,在有经验的带教老师悉心教导帮助下,我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。医院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅。首先,通过此次培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,我必须要做到以下几点:

  1. 要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.

  2.在学习上要严格要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我;

  3.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷;

  4.要有团队协作精神,团结就是力量!

  除了上述之外,在这次的培训学习,让我感触最为深刻的是分床

  责任制的实行,全面提高了护理质量,使科室在危重病人多、基础护理任务繁重的情况下,基础护理工作得到有效落实。责任护士是病人的‘责任人’,不仅要熟悉自己所负责病人的病情、治疗要点、饮食和营养状况等情况,还要对患儿家属开展健康教育、康复指导等服务。责任护士分管固定的病床,管床护士对所负责的患者提供基础护理、病情观察、用药、治疗、沟通,通过巡视,预见患者的需求,主动提供服务。有效地减少护士来回走动的频率,不仅节省了时间,也使服务更有针对性。在输液高峰期,不在是夹杂着铃声和呼喊声的那种喧嚣嘈杂,取而代之的是安静有序。在做基础护理的'同时能更细致地观察病情,同时也提高了护士的责任心。护士对患儿的了解增加了,患儿家属如需帮助或有问题直接和自己的责任护士沟通,护患之间,少了隔阂,多了一份亲切。我觉得这点很值得我们护士在工作过程中借鉴,

  最后我要感谢在学习工作中给予我帮助与指导的各级领导和护理同行们,大家待我如同自己姐妹一样,让我丝毫感受不到出门在外的陌生感。感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受,也许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化,但对生活、对工作我有了更多的思索,希望它可以渗透进我的思想,为我的人生赋予新意。

  进修工作总结 篇2

  这次的这次的培训学习,让我感触最为深刻的是护理的形象问题。因为:护士良好的形象不但使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一。人们说,看人先看脸,见脸如见心,面部表情是写在脸上的心思,微笑服务不但是礼貌,它本身就是一种劳动的方式,是护士以真诚态度取信于病人的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,但能够带给病人万缕春风,能够让新入院的病人消除紧张和陌生感,被亲切感代替,能够使卧床重病人消除恐惧焦虑,被信任感代替,能够使老人孩子消除孤独感,被善良的'亲情代替,产生尊重和理解的良好心境,缩短护患间的距离,所以,护士真诚的微笑,表现出对患者的尊重、理解和同情。

  护士良好的仪表仪容如:亭亭玉立的站姿展示护士挺拔俊秀,稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的良好教养,文雅美观的蹲姿显示护士职业的素养,轻盈机敏的步态走出护士的动态美,这些都能体现出护士良好的礼仪修养。

  俗话说:“不学礼,无以立,”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展?我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满意?所以,礼仪能表达护理人员的文化素质,打造护士完美社会形象可树立医院行业口碑。

  随着人们生活水平的提升,对医疗卫生的要求也持续提升,护理服务已经不但仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务,护士各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾,所以,面对未来的医疗竞争和社会需求,护士礼仪能表达护理人员的形象,赢得社会效益和经济效益。

  进修工作总结 篇3

  经科室研究决定,我自20xx年9月1日至20xx年2月28日在陕西省人民医院检验科进修学习,半年来,我认真学习,积极工作,通过不断努力,自身工作能力得到了一定的提高,现就半年来的进修学习情况总结如下:

  一、理论知识学习情况:

  1、强化基础知识学习。为了提高自身理论知识,在工作之余我主要学习了《微生物问与答》、《微生物学检验》、《药理学》等相关业务理论知识,通过自学,进一步提高了自身的理论水平,为工作实践打下了良好的基础。2、加强知识交流。在进修期间,我尽可能的抓住一切机会,积极与省院检验业务领域专业人士沟通,采取诚恳请教、积极学习等方式方法加大交流和学习,同时也参加了几次院方组织的外籍医院检验专业人士的授课,开阔了自己的知识视野,更加丰富了自己的理论水平。二、工作业务实践情况:

  经过半年来的工作学习,截至目前,我已经初步掌握了细菌检验业务技能,能够基本独立完成细菌检验工作,其中包括:

  1、细菌接种方面:熟练掌握痰、尿液、血液、胸腹

  水、脑脊液、分泌物以及组织等方面的细菌接种和培养;在院感方面掌握手、物体表面、消毒剂、无菌物品、高压锅灭菌检测等方面的'细菌接种以及报告的发送。

  2、涂片染色方面:掌握一般细菌涂片染色、特殊细菌涂片染色和抗酸杆菌涂片染色。

  3、细菌鉴定方面:能够识别和鉴定上呼吸道、皮肤表面的正常菌群;在镜下能够识别G-杆菌、G+杆菌、G-双球菌、G+球菌、真菌孢子等细菌形态;学会氧化酶试验、触酶试验和凝固酶试验等细菌鉴别试验。通过对菌群的识别、鉴定以及细菌酶类的试验,已能掌握细菌标本的鉴别和鉴定。

  4、报告发送方面:能够判别细菌名与菌落形态是否一致,具备对常用抗生素的了解和应用。

  三、今后工作设想:

  在以后的工作中,我将继续加强对细菌理论知识的学习,通过工作实践努力提高自身业务素质和技能。相信在科室领导和同志的帮助下以及自身的努力,个人业务能力得到提升,进一步为科室以及患者作出新的贡献。

  进修工作总结 篇4

  这次的这次的培训学习,让我感触最为深刻的是护理的形象问题。因为:护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一。人们说,看人先看脸,见脸如见心,面部表情是写在脸上的心思,微笑服务不仅是礼貌,它本身就是一种劳动的方式,是护士以真诚态度取信于病人的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,但可以带给病人万缕春风,可以让新入院的病人消除紧张和陌生感,被亲切感代替,可以使卧床重病人消除恐惧焦虑,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤独感,被善良的亲情代替,产生尊重和理解的良好心境,缩短护患间的距离,所以,护士真诚的微笑,表现出对患者的'尊重、理解和同情。

  护士良好的仪表仪容如:亭亭玉立的站姿展示护士挺拔俊秀,稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的良好教养,文雅美观的蹲姿显示护士职业的素养,轻盈机敏的步态走出护士的动态美,这些都能体现出护士良好的礼仪修养。

  俗话说:“不学礼,无以立,”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展?我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满意?所以,礼仪能表达护理人员的文化素质,打造护士完美社会形象可树立医院行业口碑。

  随着人们生活水平的提高,对医疗卫生的要求也不断提高,护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务,护士各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾,因此,面对未来的医疗竞争和社会需求,护士礼仪能表达护理人员的形象,赢得社会效益和经济效益。

  进修工作总结 篇5

  在进修学校工作期间,我充分认识到了教育教学的重要性,同时也随着老师们的帮助和指导,不断提高自己的教育教学素养和能力。

  首先,我在进修学校中学到了更多的专业知识和技能。从课堂管理、教学设计到教学策略、教育方法等方面都得到了很好的学习和提升。我将所学到的知识技能,运用到实际教学中,让学生更加深入地理解知识,在实践中体会到教育的.意义和价值。

  其次,我也加强了与家长和学生的沟通。在进修学校期间,我意识到建立良好的师生、家校关系对于教育教学工作的重要性。我会更加认真负责地与家长和学生沟通,了解他们的想法和需求,更好地满足他们的需求。

  最后,我也发现了自己的不足,比如掌握学科知识的程度和教育教学的经验等。我将通过不断学习和实践,提升自己的教育教学水平和经验,为学生提供更好的教育服务。

  进修工作总结 篇6

  我所进修学习的主要方向为“颈肩腰腿痛”保守治疗及“四肢骨折”手术治疗。进修科室为颈肩腰腿痛科、上肢损伤科及手外科。颈肩腰腿痛治疗中心下设4个科室,总床位170张,系全国最大的颈腰椎病中医特色治疗科室。上肢损伤科及手外科为手术治疗四肢骨折、血管神经损伤的科室。

  一、进修学习情况:

  每天早上7:00提前到医院查房,查看患者治疗情况,询问患者的感受,征求他们治疗的意见,重点是新入院病人和手术(或整复)后病人。解答患者的问题及疑惑,对于自己无法解决的问题,及时汇报给老师,向老师请教,与老师一块解决,及时完成对患者的治疗(如换药、医嘱处理等)。

  在颈肩腰腿痛科学习期间,掌握了一套非手术治疗颈肩腰腿痛的有效疗法,即洛阳正骨治筋疗法。

  优值牵引法:采用床头多功能牵引架,根据患者不同的病情,采用相对应的牵引角度、牵引重量、牵引时间,进行牵引治疗,以达正骨理筋的治疗效果。

  中药治疗:平乐正骨将该类病证分为三型:一为气滞血瘀型,二为寒湿痹阻,三为肝肾亏虚型。洛阳正骨医院采用自行研制的颈痛消丸、椎间盘丸、芪仲腰舒丸,根据三种分型进行分期辨证施治,并用中药熏蒸、离子导入等中药外用以温经散寒、通经活络,使外治之法同奏内治之功。

  展筋丹揉药:展筋丹揉药法依据针灸“孔穴大开无窒碍,致令邪气出如飞”的原理,结合颈肩腰腿痛的具体病情选取相应的穴位或反应点,将展筋丹(粉剂)撒敷于其上,同时施以特定的揉药、按摩手法,使药物、手法同奏其效,共同起到活血止痛,通经舒络的功效。

  手法治疗:分为治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各种活动关节手法为主,包括提拉推定、三维牵引床定点旋转等手法。此手法可有效调整脊柱椎间盘及小关节的位置,改变突出物或骨赘与受刺激的神经根或脊髓、血管的解剖位置关系(即位移理论),从而减轻神经根的张力或骨赘对神经、血管等的刺激,达到骨正痛消的目的。将治筋手法与治骨手法紧密结合,以点、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周动力肌,达到筋舒痛止之功效。

  臭氧注射治疗及骶管治疗。

  功能锻炼:根据患者的不同体质禀赋及具体病情,制定相应的个性化功能锻炼方案,有选择地应用颈腰背肌和脊周动力肌的功能锻炼方法,如项臂争力、雁飞、倒走、拱桥运动等。

  在手术科室学习期间,提前到院查房、及时完成对病人的治疗,8:30左右进手术室,参观手术或参加手术,当一助或者二助,洛阳正骨医院每天平均60多台手术,手术室共有14个平诊手术间和1个急诊手术间。

  诺大的手术量,对手术室提出了巨大的挑战,所以接台手术一般安排很紧凑,手术室有相应的一个“手术准备间”,当一台手术快结束前半小时,巡回护士即通知接下台手术,手术结束病人到“麻醉复苏间”监护复苏,两台手术间隔约10分钟左右。手术室里有一个休息室,医生护士可以在此休息、进餐,整个手术室平均要到21:00才能结束工作(急诊除外),夜间书写病历,翻书查阅资料,解决自己的疑问。此外积极参加骨科的术前病例讨论,把第二天所有的手术进行术前讨论。

  学习进修期间,遵守医院及科室的各项,尊敬师长,团结同事,严格要求自己,做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,得到了科室主任、老师及患者的高度评价,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平;增强了对骨科常见、多发病的诊治能力;进一步掌握了保守治疗方法。其间我还积极参与了由洛阳正骨医院主办的“如何写好医学论文”、“四肢组织缺损新进展研讨会”、“xx年全国髋、膝关节疾病高峰论坛”等学习班及各科室组织的业务学习,并专家进行了学术交流。通过学习交流,使我大大开阔了视野,丰富了知识,初步了解一些新的.手术方式和技能。

  二、进修学习的所感所悟

  1、良好的医患沟通

  非常重视医患沟通,有良好的医患对话习惯,这一点值得我们好好学习。进入病房先敲门,询问病情,查体,交代诊疗事宜,而且非常耐心地听取病人主诉和要求,医患关系非常融洽。

  2、规范的诊疗行为

  医疗活动非常规范,按照统一的“jci标准”从事医疗活动。对于选择治疗方式:手术或保守治疗及其各自的利弊,手术内固定器械的选择,医生也会和病人及家属商量,由他们决定方案,从而体现了尊重患者,保障了患者知情同意权。

  3、保护病人隐私和信息保密

  科室均无住院病人一览表,医生离开计算机要退出病人界面;治疗操作时,要拉上床帘;不能在公共场所,谈论病情或病人信息;不能与病人治疗小组无关人员谈论病情;治疗小组成员不能在病房内高声交流病情或交换意见。尊重患者,保护患者隐私。

  4、保障病人安全:

  准确确认病人身份。

  入院后,医护人员认真核对患者身份,并为每位病人手腕上佩戴腕带,写明病人基本信息的标签来确认身份。

  改进高危性药物的使用安全。

  患者安全目标首先要求医院根据自身的数据和监管/行业组织的要求/指南而制定高警示用药的清单。政策/规定应当强调清单上每一种高警示用药的确认、位置、标签和存储。根据实际情况,暂时将静脉用的青霉素、头孢类药物列为特定状况下的高危性药物,通过对每位病人认真、细致的评估,尽量减少特殊条件下过敏性休克的潜在风险。

  降低院内感染的发生。

  消除或降低感染风险的重要方法就是手部卫生。每个病房都有一支的免洗消毒液,在评估病人、为病人作诊查、治疗前后的同时,均要洗手,不忘一遍又一遍地向病人和家属宣教洗手的重要性。

  降低病人跌倒/坠床导致伤害的风险。

  评估病人,将高风险重病人安排在靠近医务人员的铺位,加强宣教,包括陪护人员的宣教,铺位上用粘贴纸标明防跌倒/坠床。

  确保手术部位正确、操作正确、患者正确。

  错误的手术部位、错误的手术操作和错误的患者手术被视为不可原谅,但是这种错误在世界各地屡见不鲜,并一直是联合委员会警示事件数据库中报告得最多的警示事件。因此,患者安全目标要求医院制定并实施以下措施:标记手术部位,标记明显,易于理解,并且不容易移除或清洗;患者应当参与核实过程,当患者进入手术室后,医院使用核对清单来确认正确的患者、正确的手术以及手术部位标记;相关文件(比如术前评估和手术计划、麻醉前评估、知情同意)和图像及检验结果等准备到位,并确认所有设备/移植器械已经到位、正确且有效。在手术正式开始之前,整个手术团队应当停下手头所做的一切操作,再次核实手术部位正确、操作正确、患者正确,这一“暂停”过程应当记录在医疗记录之中。

  宣教病人使用洗手间内报警装置。

  告诉检查者病人洗手间内设有报警装置,没有陪护的病人如在病洗手间内发生问题,可以使用报警装置通知护士,同时巡视病房时予以关注洗手间。

  在xx医院进修的日子里感觉到这里的工作都非常正规有序,所有的操作,所有的流程都有规范化的文书,病房里大家有条不紊的开展工作,大家的工作积极性、主动性都很高,宽松、和谐的环境给了大家宽松健康的心态,大家自觉遵守纪律,在这里员工具有高度的自觉性,工作井井有条。所做的一切都是为了“降低风险,保证医疗质量及病人安全”。

  三、意见和建议:

  学习的主要目的就是学以致用,利用学习到的先进技术、先进管理模式、先进理念,结合本单位的实际,而改进我们的工作,提升我们的诊疗水平。根据医院的现有状况,结合自己所学,提出以下意见和建议。

  1、开展新技术项目

  拟开展颈腰椎的优值牵引法、展筋丹揉药、臭氧注射疗法、骶管注射疗法,逐步开展颈椎的提拉推顶及腰椎三维牵引复位治疗。

  2、成立以治疗颈肩腰腿疼痛为主的科室

  随着人们工作压力的加大、对健康的日益重视及医疗保险制度的建立,颈肩腰腿痛病源广泛、病人较多,为了更系统化、规范化治疗,做出更好的效果,真正的做大做强,提高医院的竞争力。可逐步建立颈肩腰腿疼痛门诊、科室。

  3、降低风险,保证医疗质量及病人安全

  xx年12月份,xx医院通过“jci标准”认证。jci标准主要关注的是医院的医疗质量、病人安全及其不断改进和提高,是国际最高等级的医院黄金认证。jci认证过程是医院质量、服务提升的过程;是落实“以病人为中心”服务理念,加强病人安全治疗的过程;我们可从中借鉴一些经验:医院的制度建设医疗流程质量的持续改进医疗安全等。从而做到“降低风险,保证医疗质量及病人安全”。

  在xx正骨医院进修学习的6个月,是我人生中非常宝贵的一段经历,我从中受益匪浅。感谢院领导对我一如既往的关心、支持和帮助。

  进修工作总结 篇7

  20xx年我在某某医院进修腹膜透析3个月,收获颇多。在某某医院的腹膜透析中心,我看到她们真正做到以病人为中心,通过自己的努力和病人的配合,从而提高病人的生活质量,并延长生命。她们的腹膜透析中心是以门诊的形式存在,几乎没有住院患者,真正做到在家透析,在家治疗。虽然这样,但是腹膜的感染率却很低。我不禁反思,为什么我们医院的病人住院率很高,感染率也很高呢?

  回到医院,我学以致用,针对病人进行全方面、持续性教育。包括术前教育,术后教育、反复操作考核及延伸服务。针对院外患者,在肾病大讲堂进行腹膜透析相关知识的传递;针对院内患者,进行小规模的健康宣教。对于选择腹膜透析的患者,从住院到出院进行阶段性教育,从理论到操作,再从操作到理论,考核合格后患者及家属才能独立操作,并且这些患者及家属半年到一年将进行再培训。这半年来,我培训了56位患者及家属,腹膜感染率明显降低。

  为了更好的了解患者病情变化及规范患者随诊制度,我制定了门诊随诊表格,这样可以有计划的预约患者,指导患者定期复诊。我与腹透医生每周三出门诊,每天预约5—6位患者来院随诊,这样可以了解患者的整体状况,针对患者具体情况进行健康教育。

  回到医院,我的工作重点之一就是完善患者的资料,我重新建立患者的'纸质病例及电子病例,方便医护人员对患者的纵向了解。

  在20xx年,希望我科有质的飞跃,在进行肾病大讲堂的同时,计划开展腹膜透析大讲堂,透析前的健康教育,APD技术的开展,希望我科有美好的明天。

  进修工作总结 篇8

  尊敬的各位领导各位老师:

  大家好,我是新生儿的专业护士,我很荣幸被院领导送去中国医大盛京医院新生儿科学习了6个月,那时我想我肯定要仔细学习他们的先进护理技术,才不枉此行,在这六个月时间里,我深切地感受到除了学习护理技术外,先进的医院管理模式,周到的职业平安防护及护理观念等诸多,都是值得我们学习的地方。总结了以下几个方面。

  一、人性化管理:

  首先是良好的团队协作,多元的护理人员梯队,病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士,大家在完成本职工作的同时又相互协作,确爱护理的质量。病房助理,负责外出患儿检查及外出勤杂工作,卫生员,负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)

  通过人事周密设置,各人按职责行事,一切尽在医护人员的呵护之中,病房过道贴着医疗安全图片,指导员工在工作中如何爱护自己,从而防止发生意外,接触血液,体液时均戴手套,当心处理针及利器,做到勤洗手,避开交叉感染。

  通过学习期间,我了解盛京医院对员工也进行了人员素养培育,由护士长依据护士状况供应相应的.学习机会,组织各种类型学习班,以提高员工的素养,对于护理人员的临床稽核,护士长说了一句最经典的话是“当护士出了差错时

  不是大的问题,而是制度的问题,他们会依据这件事做修改,完善制度,而不是去惩处护士,只有这样,出了差错才会准时上报,而不是隐瞒,才能有利于提高护理质量,削减差错事故的发生”医院的工作紧急而繁重,院方为了减轻员工的工作压力,如会在病房里安装音乐播放器,心理辅导等等。

  二、先进的设备及技术水平

  科学有效的器械设备,以病床为中心,床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置,各种监护设备、中心吸引、中心供氧设备均可随便移动,使用起来得心应手。除此之外,新生儿病房还有资深的护理队伍

  他们把握着先进的护理水平,如picc,动脉留置、十二指肠插管喂养等,他们胜利救治了很多超低诞生体重儿,重症监护病人占20%-30%,1500g以下极低体重儿成活率及危重症抢救胜利率为90%以上。

  三、优质的服务

  在新生儿病房中,护理人员给患儿做处置时,都要先和患儿沟通及安抚。例如:宝宝,阿姨要给你采血,不要动,不要哭,轻轻的立刻就可以了,这样既削减了对新生儿心理上的损害,同时也加深了我们之间的感情。

  在早产儿出院前,会为家长开办早产儿护理学习班,由特地护士为家长做解释指导工作,让家属把握早产儿洗澡,喂养,等等相关日常护理,直至家长明白为止,才会放心的将早产儿交给父母。通过标准得体的服务方式,向患儿家属表示关怀与怜悯

  体现医院的服务水准,将服务规范自然地融入到服务意识中,应用于医护实践中,病房为出院病人设置了热线询问电话,24小时负责供应各类询问服务,使患者与医院保持热线联系,随时获得医疗服务的专业指导。

  总之,通过在盛京医院的学习,使我从技术和思想上有了明显的提高,对开展picc、十二脂肠插管喂养、动脉留置针穿刺等方面有了充分的信念。此外,为了削减患儿苦痛,通过一次动脉穿刺完善了各种血液检查,削减穿刺次数,也提高了胜利率,弥补了我院的空白。

  做为新生儿护士,不仅技术超群,更要有先进的护理理念,来提高人员素养,不仅要有责任心,也要有爱心,良心,做好每项工作,严格遵守无菌操作及消毒隔离制度,避开交叉感染,提高护理质量。做每个孩子的爱护天使。

  我想假如每个人都能把工作当做生活一样享受,那么工作的动力、热忱、真诚等等都有了,工作的效率就显而易见,自身的价值也会得到充分的体现,同时也会为股东制造更大的财宝,最终我要感谢院领导给了我这个珍贵学习机会,使我有了诸多的体验和感受,它将渗透进我的思想,使我更有信念带领我院的新生儿科室迈向一个新的台阶,我将不断的吸取新的思想及技术,永久前进,向着最高峰攀岩。

  进修工作总结 篇9

  对我来讲,20xx年是我上任呼吸消化内科主任的第一年,刚上任时,我很担心,怕自己难当重任,怕辜负了院领导和大家的期望。这一年来,我带领全科人员奋战,顶住了公立医院改革和农合限价的双重影响,全年医生护士总收入约一千七百万元,比20xx年有一定的提高。全年无医疗事故,无医疗纠纷,科室人员多次受到患者赠送的锦旗和。我科室荣获"三八红旗集体"荣誉称号。在这里,我再次深深地谢谢院领导和大家对我,对我们科室的支持。下面我向大家汇报一下我20xx年的工作情况:

  首先,在思想政治方面

  在科室工作中,加班加点,早出晚归,随叫随到已成了家常便饭。我打破了科主任不值班的惯例,尤其是节假日,主动参与值班或替科室人员值班,充分发扬了吃苦耐劳的精神。

  二是,科室管理方面

  我深知自己作为医院最年轻的科室负责人,想要管理好科室,必须身先士卒,所以我一直带头做好各项临床工作,在科里树立团结向上的工作氛围,积极主动地带领科室人员参加院里的活动,对患者用心服务,提倡感动式服务,争创一流科室。

  三是,临床业务方面

  我科室平均每天入院患者量50人左右,抢救成功数十例危重患者。

  工作中,严格按照核心制度进行临床诊疗活动,对于医疗质量坚持了有效的持续改进,完善并监督各种医疗文书的书写,并一直坚持了每周一次的科室业务学习,力求全科室临床业务水平的不断提高。

  四是,学科建设方面

  人才,技术,设备是控制科室发展的"三驾马车"。因此,20xx年在省医院的进修学习中,我科室人员都选择了呼吸内科,尤其是栾宏伟副主任已经完成了支气管镜的`进修学习任务。进一步精进了呼吸内科的医疗技术水平,为将来走科室的专科特色道路奠定了基础。

  五是,公益活动方面

  一年来我科室人员多次参加了医院组织的各项义诊活动。我个人也多次到福和社区,忠义社区,老年大学开展健康大讲堂活动,"送健康,送快乐,送科技,送帮扶,送温暖"的爱心五送活动,受到了社会各界的一致好评,为公益事业的发展贡献了力量。

  20xx年将是我院跨越发展的一年,也将是我科跨越发展的一年,我将一步一个脚印地抓好各项工作,继续加强医疗质量持续改进管理,抓好医疗安全,推出健康服务,加强学科建设,开展医疗新技术——支气管镜技术及无创机械通气技术,我要带领我们科室继续保持昂扬向上的心态,团结合作,拼搏进取,为实现伟大的医院梦,为医院的跨越发展,再添佳绩,再创辉煌。

  进修工作总结 篇10

  时光如梭,转眼间十几天的新课程远程研修培训学习就要结束了。通过这次远程研修学习,我深感受益匪浅,这既是一次“头脑风暴”,又是一次“心的洗礼” !通过培训学习,看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论,参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识,真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下:

  一、通过远程研修,我的观念得到更新

  有机会参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我深感荣幸,但更多感到的是责任和压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习这。这次的培训学习,使我对新课改的理念有了进一步的认识和理解,让我发现自己在教学的过程中还有很多的不足和需要改进的地方。

  通过远程研修,专家讲座的内容不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。

  二、通过远程研修,我增长了见识。

  远程研修平台上的老师们都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习,这些老师的学习精神很是值得我努力学习。他们的文章、观点独特新颖、方法行之有效。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。那些经验和教训,对我来说是非常珍贵的。

  三、通过远程研修,审视自我,反思不足

  1、缺乏激情和创新。我平时只是奔波于作业试卷之间,太多地疲于题型战海中。通过远程研修,我更清醒地认识到自己的贫乏,自己的浅陋,也看清了过去的自己:安于现状、紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,闯劲少,不能创新;课堂上给学生参与的机会比较少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就我们走向名师的必要因素。我今后会努力朝着这个方向前进的。

  2、反思教学方面,一名合格的教师,光会教还不行,还得研。在平时的教学中,我们还是被考试牵着鼻子走,为了学生的考而教,并没有重视提高学生各方面的能力。我们要注重学生各方面的能力,真正地将新课程理念付诸实践。要认真研究适合学生的教学方法,耐心地去寻求对策解决学生在学习中遇到的困难。

  3、 坚持读书和学习,以丰富自己的内涵。作为一名教师,想发展就离不开书,离不开学习。我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书、不扩大自己的知识面,就难以更加深入地教学,难以在课堂上与学生进行对话,难以满足学生对知识的需求。因此,以后要坚持读书、上网等,以丰富自己的'内涵,让自己获得更好的发展。只有自身发展了,才能更好地适应新时代的学生。

  四、通过远程研修,激励自身成长,展望未来

  培训是短暂的,但收获还是很多的。这次的培训让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念很好地消化,使其成为我自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。

  我的未来目标是通过自己的不断努力成为一名新课改中的骨干教师,我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远,会尽量使自己成为一名合格骨干教师。

  当然,由于研修时间不长,对专家、教授的讲座还没有从深层次上予以领会,加上各方面的原因,个人的进步还不是很大,理论与教学实践的联系还有待加强,研究的思路也有待进一步拓宽,自身的各方面的素质还有待提高。在今后的工作中,我还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,提高自己各方面的素质,使自己真正成为一名高中英语骨干教师。

  本学期家长学校已经纳入学校的重要工作日程,切实发挥在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用,实现了家长学校工作规范化管理,提高办学质量,使家长学校工作开展得扎实有效,真正发挥了家长学校的作用。

  一、健全组织,形成家校共建网络的全面性。

  进一步充实完善组织领导工作,学校及班级都成立了家长委员会,并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施,完善各种规章制度,并且充分听取家长委员会的意见,家长们积极献计献策,尤其在开展创建“标准化家长学校”活动中,建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍,由退休老校长何巨仁任我校关工委主任,学校校长,德育办主任、学校教导主任及6个班主任来担任辅导员,每月组织培训一次。(形式采用讨论、交流、讲座、汇报)平时学校对家长开放,家长可随时来听老师讲课,并且与学校一道研究提高教育教学水平,取得良好效果。

  二、完善各项规章制度

  建立健全教育教学管理制度、家长联系制度、评比表彰制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计誊出一定的场所作为授课教室,节省各种开支,积攒一定的经费保证了家长学校工作的正常进行。为了使家庭教育与学校教育一体化,我们的班主任定期召开家长会(每学期两次、家长委员会(不定期))与家长进行沟通,并利用“家长联系卡”做好家校联系,同家长共同研究教育学生的良好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况,对好的方法及建议,学校及时采纳。为了更好地提高家长的素质,邀请家长共同参与。

  三、改进方法,把握切实有效的教育途径

  首先是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。

  (1)精心拟选题:开学前后,学校组织教师对新生家教情况进行调查,深入家访,了解家教中存在的问题,再结合教材,拟出本期讲题,确定面授内容。

  (2)进行面授反馈。“反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次面授完后,要主动与家长交流,发现面授中的不足,不断改进和提高教学质量。其次,不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈,共同研讨,商量教育的对策,尽量避免错误的教育手段,选择最有效的教育方法,促进学生身心的健康成长。

  四、 提高素质,为孩子树立学习的优秀榜样

  学校重视引导家长教育孩子先从自我做起,以自己的实际行动影响感染孩子,树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后,反思自己在为人处世上的不足和差距,激发起重塑自我、为儿示范的愿望。

  同时,信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任,一味指责、埋怨孩子,会导之亲子关系的紧张,“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中,学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严,在信任的基础上再循循善诱,激发孩子的自信心,鼓励他们奋发向上。

  我校除在家长学校开展活动时辅导家长现代教育新理念、转变家长教育观念外,还对以身作则的家长进行了表彰,通过学生家长的自荐和班委会的推荐,通过树典型,宣传优秀家教经验,全面提高我校家长素质。在今后的办学过程中,我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己不断探索家长学校办学新路子,密切与家长的关系,共同培养好下一代而不懈努力。

  进修工作总结 篇11

  我于四月xx日至十日到重症医学科学习。首先,我非常感谢科主任和护士长能给我这次学习机会,学习时间虽然只有短短的一周,但学到了很多知识,自感受益匪浅。重症医学科成立于20xx年,拥有先进的仪器设备,庞大的医护队伍,独特的病房结构等,给病人创造了一个安静舒适的治疗环境,在这里学习的这段日子,我感触良多。

  干净舒适暖人心初次来到重症医学科的我得到了护士长和各位护理姐妹们的热情照顾。干净整洁的病房环境让人眼前一亮,24小时值守医护人员一对一提供全方位的护理服务。所有护理用具标识醒目,放置规范有序,方便快捷,每个床位配有各种垃圾桶并分类放置,床位之间配备感应洗手池防止交叉感染。病区内准备了纯棉的被褥、治疗体位用的各种靠垫、软枕都体现了医护人员的细心,护士们对待每一位病人不嫌弃,不急躁,用她们最适度的笑颜、最恰当的语言和最熟练操作为病人提供了更加人性化的服务,使每一个在这里接受治疗的`病人有“家”的感觉。

  技术精湛责任心这里的病人需要吸痰的很多,这给了我许多学习的机会。老师们正规而娴熟的操作让我认识到自己多方面的不足,一个病人气管插管、上呼吸机、输液泵、多个微量泵、保留胃管、尿管、深静脉置管、心电监护、口腔护理、会阴护理、翻身叩背吸痰等集于一身,作为护士你就得想到位、看到位、做到位,不让各个环节出现任何问题,这样习惯性的紧张忙碌已经让她们忘掉了辛苦,无论多么棘手的问题,她们都能迎刃而解,因为面对每一个鲜活的生命,她们都会全力以赴,自信心是她们成功的前提,这是她们大多数人的体会,在那里学习的我被她们的精神所感染。

  优质护理心连心重症护理工作紧张而繁忙,病人的心理变化也非常复杂,但护士们耐心的安慰、细心的照顾、贴心的问候使得病人的情绪逐渐放松下来。一声真挚的谢谢、一个真诚的微笑,就是提高服务工作的动力,面对患者,面对工作医护人员得失无悔,很多时候被照顾固然幸福,可是拥有能力去照顾别人同样也是一种幸福。

  在重症医学科里给了我很多感动,我虚心的学习,多次受到老师和护士长的好评,也在不断的自我完善中发现了许多不足之处。今后我将更加努力,为现在全面开展的优质护理服务和提升护理品位贡献力量。

  进修工作总结 篇12

  一年来,在各级领导的亲切关怀和教育局的直接领导下,紧紧围绕教育局整体工作安排,凝心聚力,进一步解放思想、克服困难、真抓实干、开拓进取、创新培训方式,变压力为动力,较好的完成了年初制定的各项工作目标,取得了可喜的成果。现将主要工作总结如下:

  一、如期参加了中小学教师网络远程学习(继续教育)报名工作

  按照省里的要求,抽调3名骨干教师协同师训股对培训过程中参考教师可能遇到的问题早做准备,到省里学科参加培训,反复比对,认真梳理,利用双休日对全县中小学参加网络继续教育考试的中小学教师实地进行调研,培训过程中,紧扣中小学教师课堂教学实践,对他们在教学过程当中遇到的问题相互探讨,增强他们推进课改的信心和勇气。力争通过培训,使参加继续教育考试的.中小学教师的及格率达到99%以上。

  二、双包双联工作成效显著

  今年春季一开学,我校就把双包双联工作当做上半年学校主要工作之一,把所有在职人员分为三组,由三名副校长任各组组长,一周一循环,校长同三名副校长签订工作目标责任书,落实了包村工作责任制,工作中明确规定不请假、不替岗、不断岗,此项工作受到了店上镇党委政府和北梭村村民好评。

  三、如期举办了中小学教师多媒体技术应用能力培训

  积极配合教育局有关股室,根据《山西省教育厅关于实施中小学教师教育技术能力建设计划的意见》、XX市教育局全面开展XX市中小学教师教育技术能力培训考核工作精神XX县教育局全面提升全县中小学教师教育技术能力目标要求,本着“总体规划、分步实施、实用结合、注重实效”的原则,以全面提高广大中小学教师教育技术能力、促进多媒体技术在教学中有效运用为宗旨,按照局领导要求,精心组织、周密部署、认真实施,分期分批对2000余名中小学教师多媒体技术应用能力全员开展培训,深受广大教师好评。

  此外,我们紧紧围绕教育局整体工作安排,不折不扣完成了局里给我们布置的各项工作,不论是文化素质测试和中高考,我校参加人员都能以高度认真负责的态度完成各自的工作任务,好几名教师的工作受到了相关领导的好评。

  回顾一年来的工作,我们虽取得了一些可喜的成绩,但对培训工作的研究和探索上做的还不够,培训的针对性和实效性还有待于进一步加强,在“主动、快速、高效” 服务于基础学校和广大教师上还有待于进一步努力,对全县教师的发展,今后,我们将在教育局的领导下,进一步加强对培训工作的研究和探索,不断创新培训的内容、手段和方式、方法,进一步增强服务意识,提高优质的培训平台,努力为基础学校和广大教师提供更优质的服务。

  进修工作总结 篇13

尊敬的公司领导:

  新年好!

  本月是新年的第一个月,我们带着激动与感恩的心回到了公司的温暖怀抱。在企业的阳光普照下度过每一天,我们深感华强化工这个温馨大家庭正以惊人的飞速崛起。离开公司半年的时间,公司的变化太大,一项项新上工程,新办公大楼的矗起等等。让我们每位南化学子暗自下决心在外一定要好好把握机会,刻苦努力学习,不辜负企业对我们的一片期望,积极配合公司的快速发展贡献出自己的一份微薄之力!

  我们顾不上路途疲惫,就冲冲来到公司报到。我们主动请缨,组成了一支南化学员突击队,哪里有需要,我们就冲向哪里!我们时刻准备着,随时能够拉得出打得响,是一支敢打胜仗的队伍!积极响应公司号召,由于临近春节,造成供煤车皮紧张,公司急调汽运煤储备,过磅、押运。处处都需要人,南化学员不畏严寒,四天共押运近500车次煤。2月1日,晋煤到枝城,要从枝城运到公司。路途遥远,我们又冲到最前线,一大早就从公司出发。好不容易到达煤场,由于种种原因不能及时上煤,到了下午四点左右才开始上第一车,也就是说最快也要天黑才能回到公司,当时我们毫不犹豫的先让职能办公室人员先押车返回而自己却等到天黑。我们吃喝在枝城到公司的.路上,没有一句怨言。为了公司的一切利益着想,就是通宵达旦也必须在当天将所有煤安全运回公司,我们这一干就到次日凌晨三点多,终于将最后一车运煤安全押回公司,保证了公司春节期间的生产用煤。不光是这些,变压吸附换程控阀;压缩车间新上设备吹扫;锅炉车间打扫卫生;污水更换阀门水挖泥巴;帮助后勤搬放水果……不管在哪里都有我们南化学子忙碌的身影,一个个精神抖擞!我们要用实际行动感谢公司给我们学习的机会,培养我们。

  除此之外,我们利用空余时间回车间汇报半年以来在外的学习思想情况。到各岗位上与同事们沟通学习技术知识以及新生事物的了解认识,学以致用相互切磋。返回公司后将上半年的学习情况向公司领导做了汇报,期末考试成绩单上传到公司。以及对上半年的相关票据做了申请报销。

  为了顺利返回学校,我们刚回来就到当阳火车站订购返校的学生团体票。我们也通过了很大努力,但是当阳买不到,就算是每个人排队也只是站票。路途遥远站着去不是回事,为此又前往宜昌火车站订购。经过找人来到了车站计划室,办理了相关手续,由于春运期间只能提前十天出票,所有只能在正月初三下午提前过来预约,正月初四上午八点才能开始出正月十三的票!按照预约时间提前给宜昌火车站打电话,当来到计划室时一切手续办得并没有现象的那么顺畅!由于学生证上面的乘车区间是‘南京至当阳’,工作人员说只能在当阳买,为了及时的买到学生团体票,我必须想尽一切办法跟工作人员沟通交流办定这事,因为明天就开始售票了!在宜昌火车站计划室一直跟工作人员谈到天黑她们要下班的时候,她们才允许办理,不过要自己到售票窗口排队,可以一次性售五十张票,但也要让后面排队的人不说话……不论怎样,正月初四早晨五点就到火车站售票厅排队,经过几个小时的努力,功夫不负有心人,终于买到了返校学生团体票!

  在春节放假前夕,我们也主要针对过节期间的安全问题进行了安全教育,确保大家过上一个平安祥和的春节。同时也感谢公司能够给我们一次在家过春节的机会,有的同学感言:自从进入公司近十年,没有好好在家过一次春节,这次感谢公司给了我们假期!为了大家在返校途中的安全顺利,在返校前期我们特意我们召开了班务会,重点强调了安全问题。将返回途中的具体工作做了安排,我和体育委在上下车过程中总体负责在前方探路,组织委在前面带队,劳动委在队伍中间负责衔接工作,副队在最后收尾,除此以外各三互小组长负责好本小组全体人员的各项工作,包括吃喝拉撒都必须请示报告。事先我们咨询过可以在当阳上车,为此我们定于正月十三上午10:45在当阳火车站集合点名准备踏上返校的火车。

  我们将再次踏上求学之路,继续努力学习专业知识,完成还有半学期的学业。大家将一鼓作气,以提高专业技术为根本,以刻苦钻研学习为基础,为配合企业的快速发展和打造同行业的领先水平而努力奋斗!

  下月工作计划:

  1、确保返校途中的安全工作;

  2、返校后与班主任做好相关衔接工作;

  3、与学校沟通了解根据实际情况计划安排好下半学期的学习;

  4、尽快适应环境,引导大家快速进入学习状态;

  5、加强寝室卫生内务管理,一切步入正轨;

  6、积极参与新学期学校开展的各项活动;

  7、召开班团委会,积极开展好各项工作;

  8、组织好元宵节相关活动,让大家心无杂念安心学习!

  进修工作总结 篇14

  通过学习,我才知道,我们一天不学习,就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想,制定学习计划,不断地更新自己,超越自己,使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习,每年要看两本杂志,虚心地向专家、同行学习,使自己不断上进,成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。积极在教育教学工作中,做出自己的贡献。这次骨干教师岗位培训,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学水平进一步得到更新,真是受益匪浅。

  下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

  一、教师要转变角色。

  首先教师应树立新的师幼关系观,即转变传统教育工作者中“唯师是从”的型师幼观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作关系。其二教师应通过观察记录,熟悉每个儿童的个性特点,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的个性发展,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的发展。第三,做反思型教师。反思是教师着眼于自己的活动过程,分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种通过提高自我观察察水平来促进能力发展的手段。

  二、教师要尊重幼儿的发展水平,注重个体差异

  我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子,忽视个体差异教育。如在观摩活动中,我们要以平常的心态组织孩子活动,让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会,甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力,这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中,要面向全体幼儿,尽可能让每个孩子有表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

  三、教师应注重综合性和课程的整合。

  儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的,它们构成了一个有机的发展整体,就像杜威所说的:“出现在儿童世界里也经验按学科结构来分门别类,而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的

  因此,幼儿园的教学内容应是综合的,尽可能使不同的课程内容

  产生联系,以促进学习迁移。在教学实践中,要综合各领域的知识进行活动设计,力求帮助幼儿获得完整的`经验。

  四、教师要理解孩子、尊重孩子。

  孩子是独立人格的人,他有自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子,平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”,让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给于他们更多的独立和,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

  五、教师要学会终身学习。

  新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学习总结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身业余知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学前儿童的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的学习空间,及时了解业余领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。

  总之,这次学习,收获很多,我会继续努力,成为一名名副其实的骨干教师。

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