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教师自我总结

时间:2023-10-23 06:59:43 工作总结 我要投稿

教师自我总结模板

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的教师自我总结模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师自我总结模板

  教师自我总结模板 篇1

  时间飞逝,一个学期即将结束。这半年,我忙碌却充实,收获颇丰。在此,我要感谢学校各位领导和老师的关心和帮助,让我在各方面都有所进步和提高。以下是我对过去半年工作的评价和总结。

  一、工作能力方面

  1. 在教学过程中,我一直贯彻新课程改革的教育理念,并深入理解和把握其核心理念。我让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。我采用自主、合作、探究的学习方式,让学生参与教学,使课堂充满新活力。

  2. 我严格要求学生,尊重学生,并发扬教学民主,让学生受益匪浅,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我成功完成了本学期的教育教学任务。

  3. 我把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程。我实现了教师的角色转换,课程与教学的整合,有效提高了自己的教学能力。

  二、业务学习方面

  1. 我加强了理论、经验文章以及纲要的学习,并致力于形成比较完整的理论知识结构。

  2. 我认真参加每一次的教研活动,并认真做好记录。

  3. 我观摩本校优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。在教学过程中遇到的问题,我积极主动向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。

  4. 我增加了专研时间,认真备好每节课,并钻研教材,努力设计适合学生实际情况的教案,调动学生的积极性,在课堂上让每个学生都参与到教学中来。

  5. 我认真做好教学反思,在学习、实践、交流、总结的过程中,仔细记录自己的'不足和待提高之处,并及时改正,以夯实基础,争取一次比一次有进步。

  6. 我增加了阅读时间,不断学习、积累知识。在课余时间里,我经常阅读各类杂志和报刊,如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等,多方面采集信息,提高自己综合文化知识的含金量。

  总体而言,我在过去半年中从许多方面得到了提高和进步。我将在未来的工作中不断努力,更好地发挥自己的才能,为教育事业贡献力量。

  为了跟进教学方面的动态信息,我会经常上网搜索出色的教案和课件,不断提高自己的教学水平。无论是和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排,我都得到了很大的进步。

  第七,我将不断提高课件制作技能,并发挥学校的多媒体教学设备在教学中的广泛应用。

  三、个人素质方面

  第一,我会持续学习和思考,提高自己的职业道德水平。

  第二,我将积极实践,遵循职业道德的方向,促进自我素质的提高和完善。

  第三,我将自我审视,注重个人的语言、仪表等方面的规范和整洁,并始终自我反省,更好地做好人师表的职责。

  以上是我本学期的自我评价。虽然本学期的工作即将结束,但在今后的教育教学工作中,我会持之以恒地努力工作,以真挚的爱心和真诚的态度履行我的教育职责。

  教师自我总结模板 篇2

  我在这个学年中对自己严格要求,认真请教同事,结合学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业地工作,从而取得了更大的进步,并且个人教学水平也有所提高。下面是我对这个学年工作的总结:

  一、提高了自身的课堂组织与传授能力

  以前我曾经胆怯、害怕、担心并失望过,但在这半年里,我获得了更多的惊喜、激情、感动以及踏实。尽管成绩不能代表一切,但是课堂效果却直接影响着学生的情绪和对知识的渴望。

  首先,我对知识的掌握更加到位了。通过对教材的细致分析与同事们的讨论,我的知识更加完善了,重点也更加突出了。

  其次,我的.课堂语言更加严谨了。在过去两年的基础上,我的课堂质量明显提升以及密度增加,学生们的学习欲望也显著提高了。

  最后,知识的衔接更加自然了,课堂上学生的兴趣也更加浓厚了。

  二、关爱贯穿教学全程

  每天在上课中,我始终将这60名学生放在心中。但是,真正走进学生内心深处的时间却并不多!在整个学年中,通过每一大洲的关爱方案,我不断反思自己,我是否足够关心××名同学?是否足够关注优秀生?是否足够关心学困生?我对学生的期望更高了,给他们带的压力也更大了。正常的关心表现是:询问学生一周的表现、是否认真学习、是否帮助同学、是否进步、是否认真洗脸以及是否吃饱等等。这些表面的关心也许起到了一定的作用,但是一些特殊的学生还需要更多的关爱。在面对学习困难的学生时,我时刻关注着他们并提醒他们。

  教师自我总结模板 篇3

  光阴似箭,转眼间一学期又快过去了。回顾过去这半年的工作,我觉得既忙碌,又充实。针对我开学初的计划,现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快更好的提高。

  一、道德修养

  认真学习《小学教师职业道德规范》并用规范内容严格的要求自己,并加强自身职业道德修养,争取在短时间内使自己的思想、道德修养得到进一步的提高。在教育教学中不断加强对学生的思想道德素质的培养,使师生有了共同进步。

  二、日常工作

  在上好课的同时,努力做好学生的思想工作,鼓励他们努力练字,在实施素质教育的同时注重对他们进行思想品德教育,培养良好的学习意识和刻苦练字的精神,使他们的身心得以健康发展。关心他们,让他们在快乐中练字,使他们的字在不同的程度上都有很大的进步。

  三、提高业务

  本人平时加强文化业务学习,不断武装自己的头脑,丰富自己。为了更进一步提高业务能力不断学习文化知识,提高自己的业务档次,积极参加教师进修学院组织的学习及其他的各种集中培训,校本培训等,同时还利用课余时间对自己的教学方法和方式进行研究,以适应教学的需求。

  四、服从分配

  我热爱自己的事业,从不因为个人的.私事耽误工作的时间。平时严格遵守学校规章制度,从不早退和迟到,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能服从学校的安排,积极配合学校完成各项工作。

  五、反思进取

  静下心来想想,作为一名教师,我是否出色完成了各项工作。在看到一些成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的教学水平,来更好地适应现在的教学。在教科研方面的研究还要做得更加细和实。

  总结了一年的工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,我要及时总结经验,更加严格要求自己,在工作中有开拓创新意识,争取以后做得更好。

  教师自我总结模板 篇4

  我已经度过了11年的教学生涯,其中9年为班主任。这段历程是艰辛的,却换来了丰硕的成果。我始终坚守自己平凡的岗位,态度勤勤恳恳、踏实肯干。我谨遵师德规范,以当一名好教师为座右铭,用实际行动诠释这一崇高的职业。

  工作自我评定:

  坚定信念,为人师表。热爱工作,精心施教。潜心钻研,完善自我。精心哺育,培养人才。

  一,坚定信念,为人师表。

  多年来,我始终坚定信念,具备崇高的品德修养和职业素养。遵循党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,高度负责、严谨务实,并具备良好的思想素养。我十分注重关心全体学生,帮助他们树立正确的人生观和科学的世界观。我遵循学校要求,认真完成各项工作,在教研活动中积极进取,自觉遵守法律法规和学校的规章制度。我向领导、同事表现出尊敬和团结的态度,处处以教师的要求来规范自己的言行。我甘于奉献,始终以团体利益为先,不计较个人得失,力求提高自己的综合素质和教学能力。我在学生和教师心目中具有良好的形象。

  二,热爱工作,精心施教。

  教学是学校最核心的任务。在教学方面,我们应当准确把握课标和教材,制定合理的教学目标,将各种教学方法有机结合起来,充分发挥教师的主导作用,同时注重学生的主体作用。我们需要认真备课,写好细致的教案。每堂课都需要在课前做好充分的准备,课后要及时反思并写好教后反思。我们需要提高教学艺术,精炼语言,生动表情,规范板书,课堂上要注重调动学生的主动性,加强师生互动,让学生轻松愉悦地学习。同时,我们应该充分了解每个层次的学生学习需求和学习能力,让不同层次的学生都得到提高。为了提高个人的教学能力,我们应该虚心请教其他优秀的教师,有疑必问。在不同章节的学习中,我们应该积极借鉴他人之长,做到边听边做、边听边教。并及时听取领导的反馈意见,改进自己的工作。

  三,热爱学习,成就自我。

  “逆水行舟不进则退”。为了适应教育发展的需要,我在从教11年中不断学习,努力充实自己,获得了一些成就:

  1.在20xx年,我获得了全乡教师课堂导语大赛的一等奖。

  2.我自修了专本,积极参加教师培训及继续教育,在20xx年的“长春市中小学教师素质教育操作本事训练”中取得了市级优秀的成绩。

  3.在20xx年,我参加了吉林省普通话水平测试,并取得了二级甲等的成绩。

  4.在20xx年,我的信息技术应用水平达到了中级,并且我一直在不断地学习,建立了自己的教学博客,积极参加教育教学论坛活动。

  5.在20xx年,我在全乡青年班主任基本功大赛中荣获了二等奖。

  6.我积极参加学校的教育教研活动,和同组同事进行了小课题研究“如何在数学课中进行情境教学”,并已经结题;正在着手进行“如何提高低年级的课堂识字教学效率”课题研究。

  7.我多次执教学校举行的教学开放及示范课活动,并获得了同行及家长的认可。

  8.我在20xx年撰写的论文“如何体现学生的主体地位和教师的主导作用”发表在《吉林省教育学院学报》20xx年第五期上。

  9.在20xx年,我通过考试,获得了县级骨干教师的光荣称号。

  常言道,“永久学习,永不衰老。”我将继续坚持学习各种教育教学理论,并将其运用于实践中,不断完善自我并提高自我掌控课堂的本领。同时,在构建论文的过程中,我将总结我的经验,以便与同行互相学习。

  四培养人才,聚焦教育。

  为了达成教育成功的心愿及荣誉,教师必须教好学生。在担任班主任时,我非常勤勉认真,尽责尽职。我时刻贯彻“关心、耐心、细心”的主旨,关爱每一个学生,并精心策划班级活动。我的学生们从未有人退学,也从未发生安全事故。我的.班级在很短时间内便建立了优良的班风和学风。我经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,并成为他们的知心朋友。对后进生和差生要细心引导,及时发现问题解决。我通常会利用傍晚、双休日和假期与家长保持密切联系,共同关心孩子们的教育。我的后进生经过我的精心教育,思想发生了较大变化,并且成绩得到了提升。我不歧视差生,而是尽我所能地了解他们,深入校园当中与学生们保持亲近,成为学生们的贴心人。许多被认为是差生的学生在我的帮助和指导下逐渐变得规规矩矩、热爱学习和班级。我平时严守班主任的职责,对学生进行细致、耐心的辅导,并开展科学、知识、趣味性的活动,以培养学生的能力和智慧。我经常与学生谈心,像亲人一样爱护他们。

  这就是我,一个年轻的班主任,坚持在教育的平凡岗位上、勤奋地书写教育之路。虽然未曾辉煌,每一步都十分扎实。教育教学是一门永无止境的艺术,未来充满了未知。但对于我来说,我将坚守工作,并继续学习,抱着坚持的信念前行。我相信,坚定的昨日打下基础,坚韧的今日助力成长,坚守的明日正是成功的关键!

  教师自我总结模板 篇5

  我自参加工作以来,思想上积极进步,忠诚党的教育事业,工作中兢兢业业,积极进取,为人师表,以党的教育方针为指导,以努力提高学生素质为己任,以一切为了学生为宗旨,以学生的健康成长为基点,给予学生真诚的关怀,热爱学生,使他们不断进步。同时以用心钻研、不断创新的理念,发挥自己的能动作用,思考工作的改进点,积极投身学校的教学科研工作以及认真配合完成学校各项工作。

  我将从以下几点做一总结:

  一、思想方面。

  教师是塑造他人灵魂的人,要塑造别人,自己首先要有高尚的道德情操。作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现,当然个人的能力也非常重要。但没有高度的.责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。

  为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。

  做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

  二、在个人作风方面。

  坚信“德高为师,身正为范”的理想信念,时时刻刻注意自己的言行举止,同时对不足的地方加以改正,不段学习,不段进步,时时刻刻牢记自己的一名人民教师,是社会的典范和表率。同时更要遵守社会公德,社会道德,和家庭美德。教师之间要互相信任,互相帮助,互相支持,互相学习,诚心待人。与人为善,助人为乐,互相理解,诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题,不给别人设置障碍。教师无小节,处处都育人。教师要身体力行,以身作则,要创造性开展各项工作,培育创造性人才。

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