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火灾演练总结

时间:2023-05-31 10:28:28 工作总结 我要投稿

火灾演练总结范文

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,是时候写一份总结了。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的火灾演练总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

火灾演练总结范文

火灾演练总结范文1

  为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,掌握更多的自救、逃生、自我保护方法,根据镇教体办关于开展冬季消防安全教育、火灾逃生演练活动的通知精神,我园于20xx年1月6日,开展了一次火灾逃生演练。1月5日,我园召开了全体教师会,对“演练”进行了全面部署,一起学习了《消防应急疏散演练方案》,并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。

  一、演练情况

  1、1月6日上午10:00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下,进行了演练。各相关人员提前到达所管区域,做好准备。上午10:00随着急速的“警报”声,每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的`栏杆,不吵不闹,紧张而有序的一个接一个,按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时52秒,幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥报告,总指挥对本次演练情况进行了小结,随后又对全体师幼进行了消防安全教育。

  2、演练过程中,教职工态度认真,团结协作,密切配合;幼儿听从指挥,安全有序的撤离到了安全集合点。大家在实战中得到了锻炼,取得了经验,演练活动取得圆满成功。

  二、存在的问题

  幼儿年龄小,相对安全意识和防范能力较差。

  三、整改措施

  1、加强消防安全教育与应急疏散演练,提高幼儿的安全意识和防范能力。

  2、加强安全隐患排查与整改力度,全力消除安全隐患,坚决杜绝安全事故的发生,确保校园稳定,师幼平安。

火灾演练总结范文2

  为加强应急疏散安全管理,提高疏散安全意识,确保人民群众生命安全,我镇于20xx年4月27日上午在逸夫小学举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对师生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了圆满成功,现总结如下:

  一、领导重视,演练活动组织到位。

  为了确保演练活动落到实处,我镇在学校召开了火灾紧急疏散演练会议,部署演练工作。要求全体师生首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。对于这样的大规模演练活动,着重强调一定要注意安全,保障措施务必到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动安全进行。

  二、筹划缜密,确保了演练活动顺利进行。

  要求班主任告知学生,在听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,思想汇报专题帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的.职责,到达规定的位置,完成好各自的任务。

  三、全体师生参与,演练达到预期效果。

  当广播里响起火灾警报的警笛声后,在班主任等教师的指挥下,各楼层学生成两路纵队,按规划好的疏散线路下楼,迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了2分40秒时间,同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位,疏散演习井然有序,未发生任何意外事故,达到了预期的效果。

  这次演练活动是对我镇《安全应急预案》的一次检验,增强了全体师生的安全意识,提高了师生在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线,正确掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法,落实了学校应付突发事件的防范措施,也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,为今后的应急演练积累了宝贵经验。

火灾演练总结范文3

  为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力,熟悉各紧急疏散通道,有效组织幼儿避险,确保营造一个良好的工作、学习、生活环境,幼儿园全体师生举行防火灾应急预案演练。

  20xx年12月22日下午3:30,刺耳的防火哨声划破了幼儿园的宁静。“防火警报!”随着演习指挥老师的刺耳的防火哨声响起,老师们下令“失火了,孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻,跟老师靠墙角弯着腰走,注意安全别掉队”。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊:“不要怕,不要怕,保护好自己的安全,迅速分成两组从前、后门按顺序逃离!”孩子们在老师的带领下,双手紧抱头部、弓着身子,按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室,一队接着一队,紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的`安全地点。孩子们在有惊无险的训练下,熟悉了逃生路线,在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时3分08秒。现场秩序井然,孩子们情绪稳定。

  此次演练全员参加,达到了预期效果。通过疏散演练活动,全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识,增强了全体教师和幼儿的安全防范意识,提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。同时还有一些不足,小班的幼儿动作不够迅速,达到安全地点后教师没有及时的上报应到人数等问题有待改善。

火灾演练总结范文4

  为切实提高我校师生应对火灾危险的应急处理能力;积累集体疏散、消防救助、应急组织的经验;增强学生的安全意识,提高学生的紧急疏散能力。20xx年11月27日,我校组织开展了消防安全应急疏散演练活动。

  详细部署篇

  演练前,学校做了全面部署,制定了详细的演练方案,成立了以校长为组长的应急疏散领导小组,明确了各部门的责任和任务,并利用集会时间,对老师和学生提出了相关安全要求:行动迅速、安静、不慌张、有秩序、相互关爱撤离,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

  安全教育篇

  活动开始前,班主任就演练规程、注意事项、纪律、安全等知识对学生进行了全方位系统的教育,为活动的有序开展提供了坚实保障。

  学生在学习安全知识的.同时,各部位值班老师也已早早到岗,为学生的安全演练保驾护航。

  演练开始啦

  各班安全教育后,红领巾广播站开始向全校师生播报演练注意事项,及《下邽镇西关小学学生消防安全知识》。

  随着警报声响,演练正式开始。

  学生们在老师的指挥下,弯着腰、用湿毛巾捂着口鼻,快速有序地向操场上逃生。

  各宿舍学生在撤离到指定位置后,迅速清点人数,并向安全处于老师汇报情况。

  灭火器使用流程

  逃生演练后,我校苏老师向学生演示灭火器的使用流程,进行实地操作,学生切身感受掌握应急自救互救知识的重要性。

  总结中

  演练结束后,安全处于肯肯老师对本次演练进行了总结,对演练中表现较好的地方进行了表扬,对存在问题进行分析和纠正。

  通过紧急疏散演练,学生懂得了一些消防常识,熟悉了疏散的路线、方法,逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护,提高了突发事件的应变能力。此项活动的开展,提高了师生们的消防意识和逃生技能,强化了师生的安全意识,为促进学校安全工作提供了有力的保障。

火灾演练总结范文5

  为加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,20xx年3月29日上午课间操,我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了成功。

  一、领导重视,演练活动组织到位。

  为了确保演练活动落到实处,学校召开了火灾紧急疏散演练会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行。

  在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的`任务。

  三、师生参与,演练效果呈现良好。

  当广播里响起火灾警报的警笛声后,在班主任等教师的指挥下,各楼层学生成两路纵队,按规划好的疏散线路下楼,迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。九百四十名师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间,无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位,疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后,演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序,历时二分四十秒,达到了预期的效果。

  这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防火、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

火灾演练总结范文6

  在演练前,由政教处向全体同学进行动员,说明演练的意义。又请消防指挥中心沈坚指导员讲具体疏散的要求,注意事项。由学校消防员赵建国老师向师生演示了用灭火机灭火的'操作过程。

  在1月7日演练时,由校长办公室主任王老师用手提喇叭(因断电)发出警报,然后由三位老师在二、四、六楼用手提喇叭同时发出警报,班主任及搭班教师迅速到自己班级组织学生按指定路线疏散,其余教师均在楼梯、走廊协助照顾学生疏散,由东、西、中三楼梯疏散到操场、围棋广场(消防通道亦可用)。全校师生仅用了三分钟时间全部疏散结束,没发生任何伤害事故,也没影响周围邻居正常的生活,但给全校师生却留下极其深刻的影响:遇见火灾及其他自然灾害或不法分子的侵入,就按指定的路线疏散。

火灾演练总结范文7

  当前正值秋季气候转冷、风干物燥,用火用电增多,是火灾事故高发期,在火灾中,许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了,同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的,学校人群相对密集,是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,提高全校师生的防火减灾能力,我校于XX月4日上午进行了一场紧急疏散演练活动。

  本次演练前,校领导对本次演练进行了反复论证和周密安排,制定了详细的`演练预案和疏散示意图。同学们在老师的指导下按照疏散的路线,快速、有序地从教室开始撤离。5分钟后,我班师生便安全撤离到了操场空旷地带,无一人受伤、缺席。

  通过本次演练,不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃生疏散路线,增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力,同时也推动了学校防火减灾工作的进程。

  通过演练,也暴露出一些问题,具体如下:

  1.有的学生有插队现象,等不及站到自己的位置就急于插队。

  2.学生在排队出教室时,应先把椅子放到桌子下面,以便学生能够顺利的走出教室。

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