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学校办公室年终工作总结

时间:2023-03-30 14:34:24 工作总结 我要投稿

学校办公室年终工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编精心整理的学校办公室年终工作总结,欢迎大家分享。

学校办公室年终工作总结

学校办公室年终工作总结1

  20xx已经过去,我作为本校的xx部主管,一年来兢兢业业,克己奉公,下面我对20xx年的工作总结如下:

  一、立场鲜明讲政治

  我的工作体味是,我从事的是政策性比较强的教育工作,不存在摸棱两可的解释,针对具体问题,一旦形成决定,不是面对这一类人可以这样,面对那一类人又不可以这样,愈来愈不可以带着私心杂念,感情用事,所以XX部门工作应该是一种原则性较强,有着党性作容许的很严肃的工作。在以往中均的工作中我也确实做到了这样,也具备了对党的忠诚和对的负责精神。

  二、摆正位置顾大局

  学校所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多,与本校教师联系的较为反而比较少,许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据,包括资金管理,人员管理,工作管理及该校发展组织工作管理等等,所以月均大量的`天数是一个人埋头苦干。

  三、文明团结修养好,以身作则树模范

  1、教师是人类灵魂的工程师,要塑人类的灵魂,首先要有一台能塑人类灵魂的好机器,怎样才算是一台听话机器呢?我认为这台机器应该具有无论外界条件多么带有的恶劣,无论别人想怎样的损坏你,你即使普遍认可能够抱着一种宽广的胸怀接纳,同时感化他,我想我已经做到了这一点。我是一位教师,应该是学生的崇高精神,我又是一位中层干部还是这种教师的模范。为此我处处严格要求自己,做到上课绝不迟到早退,不备课不进教室,不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实慷慨,既不华众取宠,也不怪模怪样。让学生服我而不威我,敬我而不远我。让同事和我相处,既随和又放心;

  2、关心同事的生活,积极能够匡助有艰难的同事,敞开胸怀,容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行,减少与同事产生的误读。

  四、勇于科研求创新

  探索创新是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任,组织xx部门进行电脑操作培训,勇于在xx部门工作重复使用方面多使用现代化的武器,不断寻觅能人事工作迅速的科学性和规范性,固然力求能在人事的工作领域寻觅出一点有价值的东西。

  总之,回顾20xx年的工作,我无愧于学校纪检所委托的重任。

  展望20xx,我将会做得更好!

学校办公室年终工作总结2

  20xx年已经画上圆满的句号,在冬日的沉寂中,我们回味着春的多彩的、夏的激情、秋的收获,胸中跳跃着激动与动容,过去的一年是忙碌的一年,奋斗的一年,各项工作取得丰硕成果的成果一年,学校内涵建设迅速提高的一年。

  一、加强自身建设

  1、作为个人来讲,我从没有把校长看成是一种一种职衔,而是把它当做一种职业。我始终告诫自己:肩上要有学校,眼里要有教师,心里要有学生;

  2、学校着重于干部队伍建设,继续按“十二字要求”练内功——善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率,在业务上当骨干,在服务中做公仆;

  3、我们坚持“把常规做到极致,把创新做成常规”的工作方略。领导兼课,领导出操,领导出题,领导阅卷,每一个领导首先是务实其他工作的领导。“带题管理”,“带题工作”,承担或者参预课题所研究,每一个领导又是勇于创新的创业精神领导。

  二、注重工作实效

  学校党政班子有较强的事业心和,在工作中以大局为重,坚持群众路线,倾听农牧民的意见和呼声,工作务实细致,较好地发挥了以身作则作用,引领着学校发展。

  1、明晰办学理念。秉承“在继承中发展,在发展中创新”的`思路,今年,领导班子进一步班子成员明晰了办学宗旨,提出了“以阳光之心育阳光之人”的办学理念。教育是有灵魂的。教育的灵魂就是培养高中学生心中的太阳。教师要用自己心中的阳光,去照亮学生的心灵。学生在教师的教育引领下让,逐渐成长,从而孕育自己心中的太阳,然后去照亮这个世界。以阳光办学理念为指导的阳光校园文化初步形成,激励着师生阳光地学习,阳光地工作,阳光地生活,阳光地发展;

  2、确定发展特色。从本校实际出发,深刻认识真正的自己,找准自身优势,看清自身特点,特色是正确确定夜校特色的前提。经过党政的讨论、研究,我们确定了“小课题研究促进教师成长”的学校发展特色。草根研究、绿色研究将引领研究组我校的中青年教师智慧地工作、智慧地成长,促进学校含义发展与提升;

  3、引领教师发展。学校管理的首要任务是引领教师成长。以人为本的校长,一定要关注教职员工的艰辛,关注教师的需要,关注教师的心理,特殊要关注教师的成长。在促进中国科大成长方面,践行四真提师能——立足岗位练真功,外出学习取真经,课题研究求真谛,主题教研求真果。派部份领导、骨干教师到多个地方进修培训。开展小课题研究——以微观研究为主,以教学研究为主,以行动研究为主,以校本研究为主。

  三、推进素质教育

  1、阳光德育。注重四个结合,培养学生“五心”——感恩的心,助人的心,优雅的心,坚毅的心,英雄的心。“好书伴我行”、“课前一分钟诵读”、“晨诵——午读——暮省”等读书活动与经典无”“五有”活动,引导学生带头,从小事做起,从一言一行做起,践行公共道德,恪守文明规范;

  2、阳光教学。不尽每一个学生一样发展但都要发展,不求每一位学生并行提高但都要提高,不求每一位学生彻底相同规格学员但都要合格。阳光教学,培养学生阳光个性,减轻学生过重学业负担,打造有趣、本色、生态、高效的阳光课堂。学生主动参预、积极探索,体验发现和成功的欢跃;

  3、阳光艺体。坚持每周两次的本着艺术教育活动,精心筹画,精心组织,所有的孩子分别参加到活动之中。抓实“阳光体育”工作,有效保证每天体育活动1个小时以上,跑操、大课间活动得到好评。

  四、存在问题

  1、班子学习还不够,自身基本素质还有待专精进一步提高,班子有效率运转能力还需提升;

  2、学校的建设和教育教学设施配备还很落后,真正意义上面的标准化建设任重道远;

  3、课堂教学的探索不怎么深入,部份教师课堂悠悠依旧。新的一年,我将继续加强心智修行,用整个心去做整个校长。

  我们将努力争取上级和地方政府部门政府支持,尽可能地改善教学设施;继续加大力度,提高教学水平;扎实积极开展小课题研究,通过课题研究,引领教师专业成长,促进学校内涵健康发展。为此,我们要携起手来,同心协力,共同迎接一个斑斓绚丽多彩的教育秋天。

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