大学毕业个人总结

时间：2023-02-06 14:05:33 工作总结我要投稿

大学毕业个人总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好总结。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的大学毕业个人总结，欢迎阅读与收藏。

大学毕业个人总结

大学毕业个人总结1

　　一年的时间过得很快，回顾这一年的所有工作令人欣慰，在公司领导的关心指导和同事们的帮助下，我成长很快，也顺利地完成了一年来各项任务，同时积累了不少经验。这一年是我从学生时代过渡到社会工作的一年，也是我逐步融入炉窑公司这个大家庭的一年，也是我在技术管理工作岗位上从初步了解到深入实践的一年。一年来，我坚持虚心学习，不怕吃苦，积累经验，努力使自己快速成长起来。现将我过去一年的工作经历做如下总结：

　　一、工作经历总结

　　从20xx年08月份进入炉窑公司开始，我就被分到浙江衢州炉窑项目经理部。在这期间我担任项目部技术员（主要负责热风炉耐材砌筑部分的施工技术指导及现场协调，并处理相关事宜）。因为这是我第一次接触炉窑专业，所以关于炉窑的一切在我大脑里还是一片空白。因此，为了尽快的融入到项目部的日常工作中来，我只有加倍努力，尽最大的可能去熟悉炉窑砌筑施工图纸，以及热风炉、高炉耐材施工的方案。

　　在这期间，我从对炉窑专业知识的不懂，到了解，到深入学习，再到亲身下到现场指导施工，我不仅了解到了炉窑专业砌筑的各项施工工艺，而且还真正从理论上了解了整个高炉热风炉系统的砌筑施工过程。最终该项目在质量、进度上完成的较好，并获得业主与监理的一致好评。

　　随后（20xx年12月），由于公司的工作调整，我被调到浙江宁波钢铁工程炉窑项目经理部，任项目部项目技术负责人（主要负责该工程施工技术指导，相

　　关技术方案的编制以及整个项目的预算与决算）。

　　宁波工程是宁波钢铁2500m3高炉热风炉耐材砌筑工程，大约有15000t耐材，计划工期90天，工期相当紧迫。虽然我参加了衢州热风炉的施工技术指导，但那只是初步的了解，现在不仅要进一步参与具体施工，而且还要进行施工方案及各种专项方案，施工技术资料的编制，这对于我刚接触炉窑专业仅三个月的学生来说，是一个巨大的挑战。面对困难与挑战，我没有退缩，勇敢承担起技术负责人的角色。我用一个星期时间全面熟悉了施工图纸，并把图纸中的每个重要细节都用小册子记下。

　　在接下来的施工中，我又带着图纸爬到炉子里面，对照现场，做到彻底了解图纸，把好技术关，将图纸上的东西转化到施工中的每一个细节当中。在施工过程中，我经常碰到技术上和施工上的难题，我随时向下面经验丰富的师傅们请教，综合他们的意见来处理。

　　在我担任技术负责人的整个过程中，由于三座热风炉的施工任务分属三个施工队伍，因此在人员的安排和管理上存在了一定难度，为了确保施工中不出现问题，并且保证施工质量和进度，我制定了相关的措施，一方面给每个施工队伍指定当日计划、周计划、月计划等，严格按照计划进行施工；另一方面，安排三座炉开展砌筑竞赛，对于即快又好的施工队伍给予奖励。相关措施的制定和执行收到了良好的效果，虽然有个别返工现象，但是保证了施工总进度，而且施工质量也得到了大项目部、业主以及监理的肯定和好评。

　　同时，我也负责起宁波工程整个预算结算及报量工作，这对于学工程造价专业的我来说，是一个理论结合实践的好机会。在这过程中，我深刻体会到了项目预算结算工作的繁琐和艰辛，但是我并没有退缩，根据已有的各种结算资料，反复与业主进行计算，审核，直到最终业主签字确认为止，为公司努力争取到了尽可能大的工程结算值。

　　在宁波项目部工作期间，公司领导及项目部领导也时刻关心我的工作和生活，使我在技术管理岗位上的工作不断完善。在担任技术负责人的过程中，我不仅掌握了具体施工的各种方法、措施以及经营造价方面的相关流程，并且解决现场施工问题的能力也得到了提高，为今后成为独当一面的管理人才打下了基础。

　　在完成宁波钢铁项目以后，我又参与到了江阴兴澄特钢热风炉钢结构安装工程的施工（20xx年05月―20xx年12月）。在这期间，我负责项目部的计划，经营，以及材料的管理工作。这是我们炉窑公司第一次承建大高炉热风炉系统结构安装工程。从材料采购，到构件制作，再到进场安装，我们面对的都是全新的挑战。这是我们十三冶炉窑公司迈出承建炉窑钢结构制作安装施工的重要一步。而对于我来说，这又是一次我学习锻炼的好机会，因为这使我的专业又得到了拓展和延伸，可以为今后成为复合型管理人员打下更坚实基础。

　　该项目在施工过程中遇到了很多意想不到的困难和难题，但是在项目部以及公司的领导下，我们都全力以赴，努力将工作做好，并最终解决了诸多难题。目前该项目已经基本完工，并处于收尾阶段。工期和质量也基本上控制在业主要求的范围内，还是得到了业主、总包方及的监理的.肯定和好评。

　　二、存在的不足

　　在过去的一年里，我虽然在技术、管理上均得到了学习和锻炼，也取得了较好的成果，但是还需要继续积累经验，丰富自己的文化知识，提高专业水平，完善自我，努力使自己快速成长起来。另外，还存在以下几点不足需要加强的：

　　1.由于与公司其他人员的接触较少，缺乏沟通和学习，自己会在以后的工作学习中，努力扩大交流面，进一步融入到炉窑这个大家庭中来。

　　2.对于工作的积极主动性还存在不足，今后工作中，我一定要努力克服浮躁的心态，以良好的心态更加积极的投入到工作中去，为炉窑公司的发展贡献自己的一份力量。

　　三、职业生涯规划

　　目前，随着公司各项制度的完善，组织机构和人员配置的逐步优化，我们公司也正在逐步走向复合管理型道路。我会在学习技术管理知识的同时，也会让自己的专业知识也不断充实和完善。

　　因为我的专业是工程管理（工程造价及招投标方向），与我的工作内容相关的一个分支就是工程项目的预算、结算，以及工程经营计划等等，所以现阶段，我的目标是在积累现场施工经验的同时，广泛涉猎各种施工技术，熟悉各种工程建筑实体和施工图纸，弥补自己的不足，然后把自己的专业知识与实际相结合，在有限的机会中，积累工程项目预算结算经验，敢于创新，为把自己发展成真正的工程经营人员奠定基础。

　　同时，在以后的工作中，我会不断改进，努力掌握工程造价等方面的法律法规、对照施工图做好预算的编制及现场临时签证等工作，并希望通过谦虚的学习，全面的了解，努力把自己塑造成一个成功的管理者以更好的发展我的奋斗目标，尽自己的一份微薄力量争取自己所在的工业炉窑分公司效益最大化。

大学毕业个人总结2

　　三年的大学生活临近了尾声。这短短的三年，却是我的人生中弥足珍贵的三年。在这三年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的中北大学毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。

　　大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这三年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。

　　在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在中北的这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学三年的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。

　　总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的'过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的改变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难改变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。

　　大学三年，自我奋斗固然是基础，但合作却更是关键。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。感谢我们班所有的同学，感谢所有信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友谊我会永远的珍惜！感谢中北大学这个大集体，它让我更深刻地明白了自信、自尊，它把自强

　　不息，厚德载物铸入到我的思想深处，这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上努力完成本职工作，与祖国同呼吸、共命运，为中华的伟大复兴贡献自己的一份力量！

大学毕业个人总结3

　　大四是激情飞扬的一年，同时又是一个痛苦煎熬的转折期。

　　从第一学期就为求职而努力筹备，辗转挣扎到现在可谓是身心疲惫！我现在回想起来真有点儿后悔没在大一、大二就开始寻找自己毕业以后的就业方向，并为之努力。这样就不会在面临毕业时，为就业而彷徨了，求职的过程肯定也比我现在轻松的多。现在借助这个机会，写了一点儿总结，把我的心情传达给学弟学妹们，希望对你们能有所帮助。

　　前些日子我们公司全体员工一起学了一篇文章，是韩国现代公司总裁李明博写的《我的12年等于24年》。我想这篇文章对于我们应届毕业生来说，在求职过程中有着非常重要的原则性指导作用。

　　一点儿也不错，想找到真正适合自己性格的工作谈何容易！因此李明博总裁说“要改变自己的性格，不要首先判断这份工作是否适合我，而是要改变自己去适应工作。”他还说“如果能遇上志同道合的上司，那你就是世界上最幸福的职员。”这句话说得太棒了！这是我求职以来最深刻的体会。

　　作为刚步入社会的毕业生，我认为学校里所学的东西和社会的要求实在是相差得太远了。我刚进公司的时候，感觉自己就像一个白痴。这一点儿也不夸张，专业知识是零，社会礼节和细节我也只是一知半解，还能有什么与人家相比的！一直以来，同学们都认为我做事非常仔细认真，这也是我在大学里一直很自信的地方，可是被我们经理说得一无是处！而且说得我心服口服！我说这些并不是想给同学们打退堂鼓，也无需感到自卑，而是想强调我们需要学的东西实在是太多太多！！但就像经理说的，他们现在比我们牛，这是事实，但这些只是“岁月”给他们的礼物。对我们而言，最重要的是摆正心态，心态规零，一步一步，踏踏实实，我们的进步速度会比他们快很多，而且一定会比他们更牛，因为我们有他们过来人给我们指引，更重要的是我们有着更好的学业基础！

　　因此，自我武装，使自己成为真正有水平、有能力的这样一个过程和环境，才是求职过程中最重要的取向。要使这样的过程更加迅速、更加直接，那么就须要一个有能力，愿意培养你、扶持你的上司。因此，如果能遇上志同道合的上司，那你就是世界上最幸福的职员！

　　需要提醒的是，如果你找到一份薪水还不错，但整天无所事事，那么你要感到危机了，因为有很多人正在迅速的进步，长此以往，你将要落伍了，这样的后果是不言而喻的。

　　因此一旦机会降临，我们怎样才能牢牢地抓住它呢？

　　机会确实是给有准备的人！是给主动去争取它的人！

　　至今让我记忆犹新的是起初我在几家公司面试，由于没有充分的准备，而被淘汰。这对我之后的求职面世多少也有些负面影响，但更直接、更重要的是我将失去在这些公司发展的机会。因此求职之前的充分准备是非常重要的。

　　首先是的制作

　　一定要重视，而且中、英文的都要有。网上有人说，中英文简历最少分别要用十个小时，我认为一点儿也不夸张，我是超出这样的时间标准才做出自我认为很满意的简历的。英文简历并不是我想表现我的英文水平有多高，起码能说明我对英文很重视，这与没有英文简历的人相比是你的亮点。另外最好准备一段英文的自我介绍，很多时候是可以派上用场的，这一点是我的.教训。简历的模板网上非常多，可以自己选择，也可以自己做。我要强调的是，一定要有一份内容尽可能详尽的关于自己简历资料，而且是打印稿。因为有很多公司在你获得机会去面试时，他们会重新给你一份空白的简历表格让你填写，一旦有些要求填写的内容在你的求职简历中没有体现，而你之前又没有什么准备的话，你会非常棘手。这一点我是做得非常好，无论什么样的简历表格，我拿过来之后只需专注于把字写好，把相应的内容抄上去就行了，而不是像其他人那样苦思冥想，涂涂改改，最后把简历写得乱七八糟。

　　第二是求职材料的准备

　　多数同学认为只需把荣誉证书、等级证书准备好就行了，我认为不然。我不仅把各种证书系统归整好，而且把相关的一些资料，如各种活动的详细资料，包括我平时搜集的有关于我的院报，还有参加竞赛的一些资料等等。我印象很深的是有一位面试官对我说，看你做的简历以及你整理的这些材料就知道你是一个做事非常仔细认真的人。还有一位面试官看到我们的奖项在学院报纸上刊登时说“有些人在简历上鼓吹自己有多优秀，都是空话，这些才是真凭实据，才有说服力”，这些无疑给我的求职面试增强了很大的信心。当然如果确实没有什么资料，也不要弄虚作假，否则弄巧成拙就麻烦了。这也意味着我们在大学里要多锻炼自己的能力，充分挖掘、发挥自己的才华，毕业求职时才不会感觉到捉襟见肘！

　　第三，密切关注就业

　　要对各种公司的招聘信息有一个敏锐的嗅觉，并及时捕捉，随时关注各地区的人才网站（网上可以搜到）和我们学院的就业网站。简历可以在网上投，也可以在人才市场上投。我想说的是，不管是什么样的工作，什么样的专业要求，多少年的工作经验要求，只要你喜欢，只要你感觉你有能力、有信心把这种工作做好，大胆的去投简历、去应聘、去尝试，机会是自己抓来的。

　　第四，面试

　　这可是求职的关键，胜败在此一举，因此一定要引起足够的重视。一些面世的技巧、要求在网上非常多，可以下载下来看看。

　　我简单说几点，

　　一是各种公司的面试要求不同，因此在面试之前我建议主动打电话给公司询问一下穿着上有什么要求，需要带那些东西如证件之类，另外要把自己的简历、资料带着，还要准备纸和笔。

　　二是要准备自我介绍以及一些常见的问题。自我介绍一般要求在五分钟之内，我建议一分钟，扼要概括，并可以避免更多的漏洞。注意自我介绍要根据应聘不同职务而应有所变化，不能一概而论，尽量不要说一些与所应聘职务没有任何关系的话。常见的问题如：你最大的优点（缺点）是什么？你在大学里让你感触最深的是什么？概括你在大学里学到了哪些？等等。

　　三是关于应聘销售（这是每一个公司都要招聘的岗位），一位面试官曾问一个问题，我认为很不错，在这里和大家一起分享，希望对大家有所帮助，即“你是怎样理解销售的？”他概括为三个层次，即首先是市场需求，你需要水，我才能给你倒水；第二是建立长期的互惠互利的关系，你不断的需要水，我不断地给你倒水；第三是医生、专家销售，这是在前面两者的基础之上而建立的一种相互信任的关系，就像名医根据病症而给你开的药方一样，你只要有这方面的需求，只管来找我，而不对我有任何怀疑。

　　第四就是自信，我认为这是最重要也是最关键的。说起话来给人感觉要有底气，千万不要软绵绵的。最重要的就是发自内心的一种自信。去应聘的人来自各种高校，各种社会上的人都有，不要感觉到他们怎样厉害，其实他们并不比我们强多少，事实证明确实如此。

　　说了那么多，只是我个人的想法，肯定有不足之处，望同学们谅解。但我认为确实应该尽早了解社会关于人才的需求信息，尽快让自己找到方向，并付诸努力，这样才能更好地与社会接轨。

大学毕业个人总结4

　　忙忙碌碌，来来回回。转眼间，20xx年的支教工作已经告一段落了。这一段时间的支教经历，是对我人生经历的一次极大的考验，将在我的人生生涯中写下不平凡的一页。走过这一段艰辛的历程，感慨万千！有辛苦的付出，也有幸福的收获。感谢区文教体局和学校能够给我这次支教的机会，让我感受到了支教赋予我生命的精彩。我没有华丽的词语来表达，但我用真诚的心和朴实的言语来总结我今年的支教生活。

　　此刻，面对着眼前的电脑，我才突然意识到，我的这次支教生涯已经结束了。而下一次再去的话，就应该是过年之后的四五月份了。我对来年的支教工作充满了期待。我很庆幸，我无愧于在涉县偏城中学的这一段充实而收获的岁月，我无愧于美丽而火热的年华！我很庆幸，我和区里其他学校的四个人能聚集在一起，为偏城中学的支教工作奏响了如此悠美的弦律、谱写了那么深刻的篇章！对于我来说，这段不算长的日子是值得留念的，也是令我觉得很有收获的。下面我将从以下方面来总结我的支教工作。

　　一、我的收获

　　光阴似箭，日月如梭。在偏城中学，我深深地体验着奔波于两个学校之间的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，面临新的挑战；同时，我也享受着局及学校领导的关心，偏城中学教师的'支持和集体的温暖，更领悟着支教的快乐和人生价值的美好。在支教的过程中我不但提高了自身的适应能力和业务能力，同时也从偏城中学的教师身上学到了许多。

　　1.投入教研环境，发挥支教作用。

　　接到支教工作任务以来，我就感觉有一种无形的压力压得我喘不气来，真正走进工作岗位更让我感到疲惫不堪，但是我没有后悔，没有退缩，我尽我最大的努力尽量干好自己的本职工作。由于我们的学校相对于偏城中学来说，课程紧，课堂容量大（因为我们每天都用多媒体来上课），而偏城中学的硬件设备基本山不是特别的完善，很多时候，上英语课基本上都是只有一台录音机。在这种情况下，同样的教学内容，却需要用两种不同的表现形式。而且偏城中学的孩子大多来自农村，学生家长大多忙于劳动，根本没有时间和能力去督促孩子学习，包括背单词。在这种情况下，要想提高孩子们的成绩是何等的难呀！我在原单位是班主任，而且是初二班主任，每天都需要在各个方面加强对学生管理。如检查作业，考单词，和学生谈话，处理各种各样的琐事……但是这些丝毫没有动摇我的支教的热情，除一两次学校有事走不开外，我没有因为自己的事空过一节课，去的途中，我都在牵挂自己的学生，回来的途中，我多是在盘算怎么转化偏城中学的几个淘气蛋的学习态度，怎么让那几个不错的学生成绩再提高些。也许在别人看来，我们是辛苦的，可是对于我来说，我却觉得自己是充实的，如果说我的辛苦可以换来别人的快乐与知识，何乐而不为呢？

　　偏城中学留给我的最深刻的印象莫过于教学管理的严谨。他们对待工作的态度，对待学生的热情，对待支教教师的无微不至的关心，无时无刻不在感染着我，影响着我，感动着我。尤其是学校领导严谨的工作态度和对待工作的细致以及对我细微的关心，都是我支教过程中学习和感受到的最宝贵的精神财富。

　　2.融入教学环境，提高教学质量。

　　从开始上课第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课当中。其实对于初中的英语的教学我并不陌生，但让我陌生的是偏城中学学生的学习态度和学习基础，这样的班级还真是头一次教，不及格的占了很大的比例。万丈高楼平地起，我只能放慢教学进度，一点一点的讲给同学们，并且边讲边帮助学生归类，让他们掌握一定的学习方法并注重培养他们的学习兴趣。课堂上还不断的鼓励学生们多质疑，做到有问必答。对于后进生的问题，我给予更多的尊重，生怕那句话说重了，打消他们的学习积极性。教学中我注重培养学生的学习能力，教他们背单词，指导学生如何学好英语等，而且尽量拉着每个同学都不掉队。我的理想并不是使每个学生都完美无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的提高。

　　3.积极参与教学教研，做好空中桥梁作用。

　　在支教的这段时间里，我主动开了两节公开课，与该校老师们一起探讨新课程、新理念，共同研究教育教学规律。指导年青教师在校级开展教研课，促使他们更快地成长。还和许多老师一起利用网络学习教育教学知识，与他们一起利用县小网站和教育智客网建立了博客，在网络里交流教学心得。

　　我考虑到，支教不是一个人的支教，而应该是支援学校和受援学校的集体行动。我在两校之间也积极地发挥着桥梁的作用，期间，支援学校带去两次大型教研究活动，把骨干教师和名师的课送进他们的课堂，使得学生和老师共同体验新课程的魅力。此外，我还积极地参与到偏城中学的教研活动中。每次教研活动通过参观、学习、听课、上课、评课等实践达到共同提高的效果。自己也在业余时间读书学习和撰写教育教学论文，并在学校和区、市里取得优越的成绩。

　　二、我的反思

　　在支教的过程中，有很多难忘的经历，也有很多遗憾之处。比如：

　　1.这段时间，虽然部分学生养成了良好的学习习惯，在英语方面小有成就。但是大部分学生由于入学时候的底子打的不很牢固，以至于成绩还是不佳。

　　2.由于精力有限，在偏城中学学习和工作的时间有限，所以不能及时了解学生的学习情况，也没有能够做到像在自己学校一样的全批全改学生的作业，也没有能够及时或经常地听写和考查单词等。

　　三、我的体会

　　在支教的这段时间里，留给我的有太多的感受，还有太多的感恩。感受偏城这个优美的山村，感受偏城淳朴善良的人们，感受偏城与我共处了这段时间的天真可爱的孩子，感受偏城全体教师对教育的热情，感受学校的领导们对教育事业和生活的执着。感恩这片土地赋予我生命的精彩，感恩这里的人们给予我帮助，感恩这群孩子一直爱着我，感恩那位和蔼的老校长给予我无微不至的关怀！

　　总之，还有许许多多，都已成为记忆，我将把它永远地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受。给自己人生划下永不磨去的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩。支教工作虽然繁锁而紧张，但我安排得井然有序。我努力工作着，也从中享受工作给我带来的快乐，因为我知道，为了获得快乐而不懈努力的过程，才是最快乐的。

　　最后，还是想说一句话，对于下一次的支教工作，我充满了期待，也相信自己在来日的支教工作中，认真地把各项工作做的圆满，做的成功！

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