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秋季学期学校工作计划

时间:2022-05-27 12:49:47 工作计划 我要投稿

有关秋季学期学校工作计划4篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又有了新的工作,让我们一起来学习写工作计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编精心整理的秋季学期学校工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关秋季学期学校工作计划4篇

秋季学期学校工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以全市教育工作会议精神为指南,以市局“两项”考评为契机,积极学习南通教育经验,实行科学化管理,创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要地位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。

  二、学校管理目标:

  规范加特色,确保在市、镇两级两项综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。

  三、主要措施:

  1、深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较)。

  2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。

  3、突出教学的中心地位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。

  4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处。

  5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。

  6、加强学校财产财务的管理,实行民主理财,将有限的资金用在教学上。

  四、工作要求:

  1、德育:

  ①、抓教师师德师风建设,组织学习实践科学发展观活动,开展好党风廉政建设,规范教师从教行为,及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为,每月对教师的师德管理绩效组织考评。

  ②、加强书香校园建设,评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”,丰富校园文化(办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播)。

  ③、抓学生养成教育(勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育)有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。

  ④、组织丰富多彩的“大家唱 大家跳”艺术教育活动,抓好体育特长训练,积极推广自编校园集体舞,巩固乒乓球队训练成果。

  ⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。

  ⑥、组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的主题讲话安排。

  ⑦、家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的'安排与组织。

  ⑧、抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。

  ⑨、抓班级量化管理,督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。

  ⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结,将上述资料整理归档。

  2、教学:

  ①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。

  ②、加强对教学教研工作的领导,建立领导管科、蹲年级制度,成立学科教研组,定期开展教研活动,确保教学质量稳步提高。

  各科教研组长分工如下:

  语文组:张文贵 数学组:龚连新 综合组:唐善栋

  管科领导 :

  语文科:王凯平 数学科:姜华山 综合科:肖金武

  包年级领导:

  一年级:肖金武 二年级:刘 乾 三年级:张文舫

  四年级:王 伟 五年级:王凯平 六年级:姜华山

  ③、抓好教师校本培训,语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用,坚持开展网络教研,加强博客团队建设,开展优秀博文评选活动。

  ④、切实提高课堂教学效率,加强课堂教学有效性研究,坚持开展听“推门课”活动,积极倡导高效务实的课堂教学理念。

  ⑤、狠抓教学常规管理,认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合,严肃处理各种教学事故。

  ⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛(重点是学生特长竞赛和作文竞赛)。注重教师教学质量分析工作,搞好教师教学考核工作,抓好各类资料的收集归档工作。

  3、后勤:

  ①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。

  ②、设计校园建设规划,进一步绿化、美化、净化校园。

  ③、加强学生劳动实践基地建设,管理好水电设施,维护维修房屋与配套设施。

  ④、建立健全校产、财务管理及采购制度,收支情况日清月结,实行民主理财、民主监督。管理好学校财产,与相关责任人签定校产管理责任状。

秋季学期学校工作计划 篇2

  一、指导思想。

  20xx年秋季学期各项工作以十六大精神的指南。坚持以德育为首,教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,强抓素质教育,与时俱进,努力实现“一项新的突破,确立两个新的思路”的工作目标,积极推进我校教育教学工作健康发展。

  二、主要的目标和任务。

  (一)实现一项新的突破。

  按上级部门要求,为培养女干部,本期决定增加女班主任的数量。

  (二)确立两个新的方向。

  1、教学质量和办学效益要有新的进展力争各年级成绩跃上新台阶。

  2、学生就餐和用水问题要有新的管理。

  (三)确保六个新的思路。

  1、德育工作要有新的思路。

  坚持以人为本,德法兼治, 德育管理办法,使学校德育整体化工作有明显成效,德育工作的针对性,时效性,实效性进一步增强。

  2、教育教学要有创新的思路。

  (1)初一任课教师必需进行培训上岗,提高教学创新能力。

  (2)各处室配置电脑,学校电脑力争进入宽带网。

  (3)对全校教职工进行电脑基础知识和操作技能的培训。

  3、学校基建有新的思路。

  抓好挖井工程,积极向上争取项目和资金,筹建学校综合大楼和学生宿舍。

  4、勤工俭学要有新的思路。

  做好果园护理工作,力争明年大丰收。

  5、校园文化建设要有新的思路。

  做好填塘工程,美化校园环境,推进学校文化建设,争取校园美化达标。

  6、校本活动及校本培训工作要有新的.思路。

  三、主要的工作措施。

  在切实抓好教育教学常规管理工作的基础上,扎扎实实做好如下工作。

  (一)切实抓好学校德育工作。

  1、全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改革德育工作的若干意见》和《公民道德实施纲要》。

  2、以德育为首,建立健全德育工作队伍,责任到位。

  3、成立家长委员会或家长学校。

  4、推进学校德育教育基地建设,创设德育教育场所。

  5、强化值日工作,提高值日质量。

  6、加强政治业务学习,健全学习制度,规定星期四下午第七节业务学习时间,星期五第七节后为政治学习时间。

  7、进一步完善“三位一体”的德育工作网络。

  8、聘请法制副校长,扎实开展法制教育活动。

  9、抓教师形象,组织好“我心中的好老师”的评选活动。

  10、加强校风、班风、学风建设。

  (1)抓 好主题班会和团支部活动,扎扎实实地开展“三观”教育和爱国主义、集体主义、社会主义人生观的教育。

  (2)继续开展文明创建活动和流动红旗评比。

  (3)开展“三+一”主题活动。

  11、积极开展各项德育活动。

  (1)开好教代会、团代会、家长会。

  (2)广泛开展学校文艺活动,丰富校园文化生活。

  (3)组织学校文艺队,参加钦南区文艺汇演。

  (4)做好各节日的庆祝活动。

  (5)继续做好警民共建活动。

  (6)组织好社会实践活动。

  (二)积极开展教育科研活动。

  1、继续坚持实行学校领导兼课和全体教师听课评课制度,领导听课一定要达到上级指标。

  2、加强学校教研队伍建设。

  (1)举办教研组长培训班,推进校本研究骨干队伍建设。

  (2)举行初一新教材培训。

  (3)建立和完善校本研究课题档案。

  3、组织开展现代教育理论学习活动,切实转变教育观念。

  4、加强学籍管理。

  5、采取有效措施,要夺取巩固率和反辍学率的胜利。

  6、继续实行领导包班蹲点制度。

  7、做好培优工作,以优带差。

  8、开够开足所有课程,坚持工作量,工作成效与报酬挂钩的原则。

  9、鼓励教师多写教育论文,开拓创新精神。

  10、继续做好教职工的考勤制度。

  (三)后勤工作。

  1、根据收费标准,亮证收费。

  2、管理好学生食堂工作。

  (1)加强食堂人员的思想教育。

  (2)做好“三防,三无”的卫生工作。

  3、搞好学校小卖部的管理工作。

  4、加快学校基础设施建设步伐。

  (1)绿化、美化校园。

  (2)综合楼的申报工作。

  5、加强勤工俭学勤工俭学工作。

  (四)安全工作。

  1、进一步完善安全 工作制度,明确岗位安全工作责任。

  2、完善安全防范的设施,努力消除安全隐患。

  3、加强对学校设施和设备安全,消防安全,食品卫生安全监督工作。每期组织2--3次全面检查,并做好检查记录。

  (五)成教工作。

  1、巩固、 发展“两基”成果。

  2、办好成人技术培训班

秋季学期学校工作计划 篇3

  一、指导思想:

  上学年在市教育局、XX镇党委政府正确领导和亲切关怀下,以党的精神为指引,以科学发展为方针,围绕市教育发展的“三聚”(聚合优质资源、聚力开放创新、聚焦立德树人),以立德树人为根本任务,以提高质量为核心,培养“美丽学生”,积极推进依法治校,深入进行社会主义核心价值观宣传教育工作,秉承“争先创优,走可持续、高水平发展之路”办学理念,用“和·爱”文化引领学校健康发展。

  二、工作目标:

  1、文明引领,全力创建XX市文明单位。

  2、聚合资源,高标准完成优质均衡的创建。

  3、身正为范,争创市级教育行风先进学校。

  4、立德树人,着力培养未来合格的建设者。

  5、改革创新,大力提高学校教育教学质量。

  6、名师引路,力争骨干教师培养上新台阶。

  7、一岗双责,合力创造文明安全校园环境。

  8、减负增效,全面落实省市规范办学要求。

  9、保证质量,强化新办公楼工程建设管理。

  三、工作举措:

  1、积极参加“创建全国首批义务教育优质均衡发展(县、市)”工作。

  这项工作关系到XX教育的形象,也关系到XX整个城市的形象,市委市政府市教育局高度重视,我校全体教职员工要高度重视,积极参与,对照创建要求,认真排查存在的问题和不足,及时整改,政府层面的积极争取,学校层面的积极创新、迎难而上。

  2、积极开展品牌建设,聚合学校各项资源,打造金港地区“社会认可、百姓满意”的教育。

  (1)加强联盟学校交流,发挥联盟学校各项资源优势,提升学校工作实效。

  (2)积极参与系列化品牌建设,进一步发挥学校桥牌队优势,进一步提升学校航模兴趣小组活动成绩,让“文化启智在课堂,聪慧开发在课外”,建设成“科技小制作创新大智慧”(科技制作)、“魅力桥牌智慧人生”(桥牌)品牌。以桥牌、科技制作社团活动为龙头,学校在特色建设上有了新飞跃,桥牌社团活动已经成为我校特色品牌。在20xx年全国中学生桥牌锦标赛暨全国青少年桥牌夏令营总营活动,桥牌队在71支初中代表队中脱颖而出,获得了团体总分第11名的好成绩,荣获团体一等奖,队员XX表现突出,获得初中双人组全国第八名!这是继20xx年获得省赛团体第一名之后再次取得的好成绩,也是截止目前参加国家级比赛获得的最好成绩,获奖等级有了质的飞跃。

  3、坚持立德树人,聚力创新,推进德育工作特色发展

  (1)积极开展“5+X”好习惯养成教育,创新德育课程,以认识性德育课程、活动性德育课程和隐性德育课程为载体,将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动,设计多种载体和形式,开展社会主义核心价值观主题教育实践活动;运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式,加强社会主义核心价值观宣传;让学生了解并在日常行为习惯中体现核心价值观要求。围绕《好习惯》教材“课程化”和养成教育活动“校本化”,让好习惯课程落地生根。

  (2)树立德育工作全员参与、全程参与的思想,围绕学生道德品质、社会责任感、创新能力、实践能力结合学校“和爱”文化内涵,提炼“美丽学生”的核心素养的基本要素,制定“美丽学生”成长方案,积极组织实施,注重班主任队伍建设,积极发挥老班主任的“传、帮、带”的作用,对长期坚持在班主任岗位工作的老师在评先评优的考核中优先考虑。

  (3)积极开展学生评价体系的实践研究,大力加强学生评价制度和平台建设,立足于学生、教师、学校、家庭等多个维度,积极探索基于学生核心素养培养的学业质量阳光评价体系。遵循教育教学规律和学生身心发展规律,重点关注学生品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长和学业负担状况等关键指标,开展全面质量观指导下的教学与评价,进一步增强学生社会主义核心价值观,减轻学生课业负担,促进学生全面发展。全面参与“家庭教育队伍建设、家庭教育培训体系建设、家庭教育课程体系开发建设、家庭教育评价体系建设”四项工程,积极参与“林老师”团队走进社区、社会服务活动。

  (4)加强学生心理健康教育,培养学生阳光心态、健康人格。落实《中小学心理健康教育指导纲要》,科学开展心理健康辅导,结合班队课、晨会课开设心理健康课程;落实教育部《中小学心理辅导室建设指南》,充分利用专用心理咨询室,通过专兼职心理咨询教师开展学生心理咨询辅导,积极参与“七五”普法工作,探索德育与法制教育融合的有效途径。

  四、聚力开放创新、深化教学改革,全面提高教育教学质量

  开放创新是一个民族的灵魂,没有开放创新,就没有社会进步。教育同样需要开放创新,如果没有开放创新,教育就不能适应新环境。学校牢固确立教学工作的中心地位,学校领导把管理的重点放在落实教学常规、加强课堂教学管理、增强教研组、备课组活动实效。

  1、关注课堂,提高课堂教学效益。为进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感,使教师充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用,把提高课堂教学效率作为突破口和切入点,学校将定期组织课堂教学观摩研讨活动,召开课堂教学经验交流,切实提高课堂教学水平。本学期,我们将继续立足于打造高效课堂,以“提高教学质量、倡导有效学习,向课堂要效益”为导向,扎实开展“一课三议、三课一评”活动。继续围绕“有效课堂、高效课堂”以教研组、备课组为单位开展的“同题异构”听课、评课活动,有针对性的`加强对学生的学法、教师的教法的学习和指导,以实现师生共同进步的目标。

  2、注重实践,完善教学管理制度。新的学期,学校将在教学常规的管理上以规范为基点,以高效为核心,努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处,集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人),“六备”(备新课标、备教材、备学生、备习题、备教法、备学法),“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点和难点、统一教学方法、统一练习测试)。备课组长要以提高备课组教学成绩、互补互助共赢为目标,围绕教学内容、教学进度、测验考试、或者教材分析、教法探讨和学法指导、当前教学改革案例等进行讨论,尤其强调注重集体备课的有效性、及时性。个人教案经本组备课成员认真讨论,重新修改后方可正式使用。教师个人在此基础上进行教学补充、板书内容设计等,课后要求写“教学后记”。新的学期,我们将不断开拓思维,创新机制、完善考评,将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体,促进教学质量新的提升。根据期初校长室会议要求,本学期行政人员要求听课不少于40课时,教师听课不少于20课时,教导处实行定期检查和不定时抽查相结合的检查方式,将检查情况记入《教师教学常规工作检查表》中,并与绩效考核挂钩。注意抓好教师的上课常规和学生的学习常规,建立健全教导处巡查制度,行政领导分学科经常性地听教师的随堂课,进行随机抽查和检查,发现问题及时沟通、交换意见,并妥善解决问题。

  五、围绕人才强教,全面提升师资水平

  1、始终把师德师风摆在师资队伍建设的首要位置。以“红色引领‘333’提升工程”为抓手,积极参加“杏坛先锋”“美德园丁”评选活动和“师德建设专题教育月”活动,营造尊师重教的良好氛围。

  2、继续完善教师继续教育培训,全面提高全体教师素养。开创师资培训途径,充分用好教师培训经费,积极鼓青年教师进行在职轮训。积极参与学校联盟活动,做好教师换岗交流工作。

  3、不断壮大骨干教师队伍。根据教育局《骨干教师评选和奖励条例》,学校依照骨干教师培养计划,选拔好骨干教师培养对象,有针对性地在培训进修、公开课开设、成果发表等方面给予支持,力争有更多的教师进入骨干教师行列。大力实施名家引进、名校挂钩、名师结对的“三名”计划,完善名师成长、管理和考核机制,充分发挥名师的示范、辐射和引领作用,积极开展名师精品课展示、名师教科研成果展示等活动。我校骨干教师队伍不断壮大。我校何龙老师已进入苏州市学科带头人最后一轮考核。今年新一轮市级骨干教师申报工作正在积极进行中。

  六、牢固树立安全第一思想,健全安全保障体系

  继续全面落实“校园安全责任制”,按照安全工作“一岗双责”要求,继续做好“安全培训,隐患排查、安全演练”三件事,落实“331”专项整治工作,抓实“22个重点点位”,不断提升学校安全管理水平。积极参加安全教育平台和安全管理2个平台的活动,做精做细学校安全工作“标准化”网格管理项目,提高学校安全管理信息化服务水平。进一步做好安全教育和演练工作,提高学校安全教育工作实效。

秋季学期学校工作计划 篇4

  又迈进一个新的学年。本学年,我们将在教育办工作精神指导下,围绕“真教育行动计划”,做实做细,真正促进我校教育教学工作水平不断提升,创建适合师生共同发展共同成长的书香校园。

  (一)落实新课程调整意见,扎实推进课程改革

  1.科学安排学校课程计划。按照上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。

  2.认真学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。

  (二)推进课堂教学改革,提高课堂教学效率

  1.抓好教学五环节。教师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师沟通。

  2.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。

  (1)随着学校规模的成长,本学期我校技能科专职教师达到6人,因此在原来语数的基础上又成立了综合科教研组。各教研组根据学科特点与学生情况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动计划,落实活动内容。内容有学理论、看课例等 ,主要是进行专业知识的学习和专题研讨,努力做到活动系列化、主题化。

  (2)开设研讨课、展示课等形成良好的教研氛围。学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展教研活动。

  3.加大青年教师的培养力度,发挥校级骨干教师的作用。青年教师的成长决定着学校的发展,所以教导处将有计划地做好青年教师的培养工作。教导处着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流,严格要求,做到及时反馈。使青年教师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。本学期,王华秩与朱文玲,陈雅运与苏桂芳,黄秋燕与黄素真,出静茹与王华蓉,吴明美与

  许美蓉结对。同时,苏娜红老师将代表语文学科,参加晋江市“十五”联动校校“微课堂”教学展示。

  (三)加强校本培训,促进教师专业发展

  本学期预备周,我校就着手进校本培训,开展了系列的培训活动。其中,还邀请永春师范、泉州幼高专心理学高级讲师黄曙阳老师为全体作《守望生命》的专题讲座;邀请西隅小学倪露雯老师为全体老师进行《班级管理从好习惯养成开始》参加西隅小学的校本培训等。当然,我们还将计划继续邀请相关专家对教师进行培训,通过专家的指导,增强教师的理论素养及教育教学水平。尽量争取为老师提供和创造教师外出观摩、学习的机会,让教师从中汲取新的教学思想和教学方法,并及时学以致用。

  (四)加强教学常规管理,积极推进素质教育

  1、扎实开展“三生”教育活动,引导教育好学生认知、实践、珍爱生命,学会生存,善待生活,使学生认识生存的`价值,提高生存的创造能力和适应能力,让学生逐步懂得珍爱生命,学会生存,快乐生活。

  2、扎实开好《品德与生活》、《品德与社会》课,重视思想品德课的备课、上课,充分挖掘其它学科教学的育人资源,最大限度地发挥育人功效,努力建设好我校德育的主战场。

  (五)认真做好学生良好行为习惯的养成教育

  1、积极开展劝导活动,充分发挥学生的主体作用让劝导队员对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等,每周评比“文明班级”逐步让学生从 “要我这样做“转变为”我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点,抓实 “养成教育”这个主课题。制定《学生一日常规》,高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际,以“主题教育周”、“主题教育月”内容,着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。

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