当前位置:贤学网>范文>工作计划> 政治组工作计划

政治组工作计划

时间:2022-09-18 19:09:44 工作计划 我要投稿

政治组工作计划范文合集五篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的政治组工作计划5篇,欢迎大家分享。

政治组工作计划范文合集五篇

政治组工作计划 篇1

  一、 本组成员介绍

  全组教师7人:政治教师:赵琴娣、徐萍、毛晓玲、周小莉,历史教师:刘永明、赵文佳、赵正伟。其中高级教师1人,一级教师3人,二级教师2人。六人具有大学本科学历。市区骨干教师、学科带头人2人。我们组是一个团结有战斗力的集体,本组教师都具有强烈的敬业精神,注重教学研究是我们组的突出特色。我们组曾获区、市先进教研组,区创新型先进班组等荣誉。

  二、学科发展现状分析

  八、九年级政治、历史都是专职教师任教,而且都是长期任教毕业班的,经验丰富,优势较强。七年级政治有1名专职教师和2名语文教师兼任,历史都是有数学教师兼任,所以七年级较薄弱。九年级要参加中考,考试形式市政史合卷,各50分,所以政治历史老师除了学科内部合作外,还要加强学科间的合作和交流,发挥我们学校政史组的优势。

  三、主要工作与措施:

  主要目标:创建和谐师生关系,以学生发展为本,深化素质教育。以课程改革为核心,聚焦常态课堂教学。以毕业班工作为重点,开展有效研究和有效教育教学,切实减轻学生过重的学业负担,为提高本校政治教学质量而努力。具体做到:

  (一)、加强理论学习。

  1、组织本组教师进一步学习教育教学理论,树立正确的教育思想,更新课程观念,推进素质教育。坚持每次教研活动中学习一篇教育教学理论文章。鼓励教师撰写教学论文,教学经验总结和教学反思。并在个人学习的基础上,在教研组活动中,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,真正提高整体教学理论水平。

  2、组织本组教师认真钻研教材和课标,积极参加市区教研活动,一方面了解最新的教改动态和信息,另一方面,也促进教师专业成长。

  3、学习、落实市教研室《教学建议》,规范教师的教学行为。

  (二)认真落实常规管理,提高教师业务水平。

  1、加强备课。强化备课组的集备功能,发扬团队协作精神,充分发挥集体的智慧,认真备好每一节课。做到资源共享、经验共享、智慧共享。

  2、认真上课,切实提高课堂教学效益。做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导,及时将知识归纳、总结,形成知识网络;注意学生学习兴趣的培养,调动学生学习积极性;重视考前训练和讲评,研究中考,提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习,培养学生的学习能力;加强现代教学技术的学习与应用,使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和网络技术,提高课堂教学效率。

  3、坚持相互听课、相互评课。严格执行组内公开课制度,组内多讨论,多交流。通过听课等形式促进教学活动的.科学性与示范性。保持本组“传帮带”的优良传统。新教师不光要虚心向老教师学习,多听课,多请教,更要多钻研。老教师也能从新教师身上感受不同的教学风格,取长补短,做到教学相长,共同进步。

  4、加强教研组文化建设。营造爱岗敬业、诚实守信、踏实工作的教研组风气;构建具有学科特点、行之有效的教育教学模式;争创团结和谐、合作进取、成绩突出的先进教研组。

  (三)、认真抓好毕业班教学工作。

  1、组织初三教师认真学习、深入研究近年中考政治试题的特点,明确中考导向与试题改革的趋势。联系近几年中考试题、中考阅卷体会和上学期期末试卷、网上阅卷体会,探讨复习新思路,使初三的复习教学更具有针对性。

  2、组织初三教师开复习研究课,提高复习课教学实效,减轻学生过重的学习负担。

  3、初三教师要及时汲取外部信息,调整教学策略,提高教学和复习的实效性和针对性。对外部信息,充分发挥群体力量,教研组内共同讨论、共同分析,为初三教学献计献策。

  (四)加强青年教师培养。

  1、组织本组教师的以老带新、互帮互学活动,从而力促青年教师迅速成长。

  2、督促青年教师加强基本功训练,激励青年教师参加各种级别基本功竞赛,提高青年教师教学水平。

  3、鼓励老师们订阅学科杂志,了解、学习前沿知识,开阔眼界,在教学上瞻前顾后,高屋建瓴。

  4、督促青年教师主动、积极投入课改,及时进行教学反思、教学总结,撰写教学后记、教学论文,提高后续教育教学有效性、科学性。

  (五)强化教研,课题研究

  1、组织本组教师积极参加各级各类课题,尤其是校本课题研究,目前政治历史教研组所有教师都参与了学校统一开展的省级课题的研究。本学期全体组员仍立足本职,在实践中研究,在研究中实践,以真正的行动研究来促进自身专业的发展。

  2、除积极参加各级各类教研活动外,也注重加强校际联系,虚心学习,集思广益。

  (六)建设学科教学资源库

  明确分工,相互合作。具体工作由周小莉老师负责,其他老师分工收集教案、备课素材、课件、习题等方面的资源。

  (七)配合学校做好教学常规考评工作。

  结合学校教导处的常规检查要求,在备课、听课、批改作业、辅导、考试等方面予以实事求是配合,以确保政治课堂教学的正常有序进行。

  附: 行事安排表

  教研组活动安排表

  教研组长(赵琴娣)

  分管学科行政(徐萍)

  本学期研究主题

  如何在政治教学中实施“三效教学”

  周次(双)

  内容

  程序

  主题交流或讲座内容

  开学前准备

  传达学校教研组长会议精神;

  制定教研计划和学科计划

  教研组长传达,

  大家讨论,

  本学期教学常规要求和教研安排

  2(第一次)

  传达市教研组长会议精神

  布置学校对备课组的要求

  教研组长传达,

  大家讨论,

  如何撰写论文

  (赵琴娣)

  4(第二次)

  阶段考试、总结

  备课组长总结,其他教师讨论

  机动

  6(第三次)

  九年级复习开始,安排复习计划,探讨复习策略

  九年级政治、历史教师讨论

  如何上复习课(毛晓玲)

  8(第四次)

  安排赵文佳公开课

  上课老师说课,刘永明主评

  全组教师进行讨论

  10(第六次)

  安排赵琴娣公开课

  上课老师说课,徐萍主评

  全组教师进行讨论

  12(第七次)

  期中考试总结,试卷分析

  备课组长总结

  其他教师讨论

  如何进行试卷分析(徐萍)

  14(第八次)

  安排刘永明、毛晓玲研究课

  上课老师说课,赵文佳主评

  全组教师进行讨论

  16(第九次)

  安排周小莉、徐萍研究课

  上课老师说课,毛晓玲主评

  全组教师进行讨论

  18(第十次)

  安排赵正伟研究课

  上课老师说课,刘永明主评

  全组教师进行讨论

  20{第十一次}

  期末考试总结,试卷分析

  做好学期结束工作

  全组教师讨论,备课组长、教研组长总结

  机动

政治组工作计划 篇2

  本学期,我们组将抓住机遇,开展教研活动,加强思想政治教育的教研工作,打造团结、和谐、积极的教研团队,争创学科特色。具体方案如下:

  一、加强对学校教学管理各种制度的研究,统一思想认识,明确教学质量是学校发展的生命线,课堂教学效果直接关系到教学质量。

  增强中考意识,增强课堂有效性,深刻认识到政治教学是德育的主阵地,在教学中贯彻社会主义核心价值观。团结合作,密切关注新课程理念下如何提高课堂效率,充分发挥政治教学的作用。

  二、根据学校的工作重点,积极推进班级建设

  各备课组以学科博客为基础,加强学科网络教研,充分利用网络集体备课,开展丰富多彩的网络教研活动,整合学科组教学资源,促进交流。要求所有备课小组每周备课,每节课都有教案。每个老师都要做“一箱人力”。只有做好集体备课,才能促进教学质量的提高和教师的`发展。

  2.认真落实听课制度,每个教师每学期在教研室参加不少于20场讲座,做好听课记录和评课记录,促进教师教学水平的提高。教研组长要带头,尽量每周听一次每个老师的课,走进教室,注意上课的套路和集体备课的实施,努力让每个老师都体会到“上课40分钟求效益”的意识。同时校外听课不少于3节,坚持“走出去”,加强与兄弟学校的沟通学习。

  3.组织教研班、观摩班、示范班、优质课活动。这学期我们组老师会在周组举办公开课比赛,积极开展各种教学模式和方法的研究,探索研究性学习。积极参加国外的学习交流活动,学习别人的科学实践,收集新的信息,与时俱进,共同提高。同时,进一步加强青年教师的培养。通过中青年教师之间的相互倾听和评价促进发展。为青年教师创造更多的上课、评课机会,提高教学研究和实践水平。

  4.推进教研组工作信息化建设,完善科研组资源库。

  这学期,我们将充分利用现代教育手段的优势,充分发挥青年教师强大的信息技术优势,充分利用丰富的网络资源建立我们小组的资源库。有用的课件、教案、试卷、试题和各种资料,通常是自己制作或从网上下载的,储存在一起,供全班教师学习借鉴和资源共享。并充分利用多媒体辅助手段提高课堂效率。

  5.做好初三的中考。除了提高课堂效率,做好每一次模拟考试,组内老师一起讨论,拟定试卷,做好试卷的阅卷,通过考试促进教学。

  6.这学期我们组会根据教研组建设的各个方面制定教师评价细则,抓好师资队伍建设,期末选拔优秀的团队成员和技术专家。

  三、搞好教学科研,突出科学性和群体性。

  1.组织教师认真学习新课程理论和新课程标准,积极学习新的教育理念,向先进教师学习,探索在思想政治教学中贯彻新课程理念的有效途径和方法。鼓励教师积极参与科研,撰写论文。结合教学实践,总结教学规律,每个老师每学期至少写一篇教学论文或教学反思。

  2.积极参与校本课程开发,努力推进学校课程改革,鼓励该群体成员开发校本课程。

政治组工作计划 篇3

  本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

  一、加强理论学习,用科学的理念指导工作

  1本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程—与课程实施者的对话》、《常州市教学常规》。认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去。

  2本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求。要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。

  3认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课、示范课、并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

  二、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平

  1强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结。本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现学校提出的“一年合格,两年成熟,三年成为教学骨干”的奋斗目标。

  2加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。

  3重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍。同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴。同时配合学校的“青蓝工程”建设,我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动,具体安排如下:

  尹建文(师)——丁晓春(徒)

  邱晓波(师)———李云波(徒)

  三、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中

  一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效。本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:

  1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念,符合素质教育,深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的'全面提高。

  2、必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识、经验、研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:

  当然,课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰。所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思。

  四、开课安排

  丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课,尹建文、吴超开设示范课。贾云波参加高一新课程优质课评比活动。

  五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库

  本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。

  六、教师竞赛:

  1、本学期,将组织全组成员参加高以说课评选活动。

  3、新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动。

  4、指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛活动。

  七、学生活动

  1、初一、初二、高一年级在5月份将组织法律知识竞赛活动。

  2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛。

  总之,由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征,我们有很多不完善的地方,需要不断的学习,扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下,在学校行政的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校政治教研组的整体水平,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。

政治组工作计划 篇4

  一、指导思想:

  本学期本教研组将按照学校工作要求,在校长室、教务处的领导之下,坚持以提高教育教学质量、促进学生健康全面发展为中心,“精细”、“有效”地开展各项工作,狠抓教学常规的检查落实,继续推进“立足三学、实践生本”的课堂教学模式,提高课堂教学的效率,努力优化教学质量,使我们的教研组工作再上一个新台阶。

  二、基本情况:

  本组现有教师7人,平均年龄44岁,均为大学本科学历,都是一级教师,承担30个班的政治教学,是一个教学业绩好、充满生机和活力的教研组。

  三、 存在问题:

  1、“立足三学,实践生本”的课堂教学改革遇到瓶颈,如何提高小组合作学习的有效性?;

  2、由于学科特点,内容多时间紧,如何提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?

  3、完善活动单的制作;

  四、 工作目标:

  1、教学质量目标:初一、初二目标在全市统考中位列前十名;初三目标在全市统考中列全市争七保八名。

  2、教学改革目标:进一步改变课堂教学方式,活动单编制要进一步实化、细化,改进课堂教学评价方式,建设高效课堂;

  3、教师管理目标:力争出市级学科带头人等骨干教师,打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

  三、主要工作及措施:

  (一)探索校本教研新模式,提升课堂教学水平

  1、确保教研有主题。政治组本学期教研活动的主题:如何提高小组合作学习的有效性、提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?

  2、严格落实集体备课制度,坚持每月三次集体备课,有具体的备课组活动计划,定好主备人,研究每堂课的的教学目标和重、难点,研究学情,设计好有针对性的教学程序和方法,做到统一进度、作业,制作高质量的'活动单、教案和课件,活动单编制要进一步实化、细化;特别是初三备课组要研究中考命题趋势,依据考试大纲习题,提高教学质量。

  3、加强教研力度,保证每逢单周周四下午一次的教研活动时间,做到教研活动有四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。把改进课堂教学作为教研活动研究的重点。组织活动形式多样,重视理论学习、专题研讨、问题探讨等,形成实践反思、同伴互助、合作学习的教研氛围。开展主题形式的“同一堂课”生本课堂研讨活动,以课堂教学为载体,完善小组讨论学习活动方式,善于发现教学中存在的问题,并及时解决,提高教研实效。

  (二)教研组常规管理常抓不懈

  抓好教学“六认真”,备课要充分、目标要明确,完整规范,过程详实有效,课后及时反思,做好“二次备课”,有记录,有质量。抓活课堂,上课要互动面广,思维空间大,方法要灵活,采用活动单导学,落实三三制,课堂必须保证有10-15分钟的习题巩固,小组活动得当有效,充分发挥学生的主体作用。

  作业要适量,分层布置;课外辅导围绕提优转差这一目标,既面向全体,又要分层次进行个别辅导。对布置的作业一定做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”,作业批改要细致、及时,尽量面批;每次测试和统考后精细地分析结果,揭示问题,查找主要原因,落实改进措施。配合教务处做好一学期(开学第一个月、期中、期末)三次的六认真检查。

  (三)全面提高教师素质

  1、重视理论学习,本学期重点学习如何打造高效课堂方面的理论,使教师转变思想,深刻领会学校推进的小组建设理念,要彻底转变教师怎么教,到教师引导学生怎么做的理念上来,深刻懂得高效课堂就是高效管理。

  2、深入推进“生本课堂”研讨。组织好邵帅老师上《我的自画像》、冯悦梅老师上《学会行使监督权》、金军老师上《多种所有制经济共同发展》的“立足三学实践生本”的校内研讨课,课后积极评课,共同发现不足,找出改进方法,逐步提高教学水平。

  3、全员积极认真地参加各级教师网络培训,并按时完成作业,达到规定的继续教育学时。

  4、团结协作,促进青年教师邵帅成长,力争成为市级学科带头人等教学骨干。

  5、全体组员积极参加各级教研活动。

  (四)做好教研组、备课组活动的记载,材料齐全,信息及时上传校园网

政治组工作计划 篇5

  基础教育课程改革为教育注入新的血液。这是一个充满希望、充满机遇、充满挑战的教育时代。面临教育改革的热潮,每一位思品教师都必须切实转变观念,树立大思品教育观,积极投身到语文教育教学改革的实践中,努力构建开放而有活力的语文课程体系。 本学期我们将全面学习、逐步贯彻、认真落实《思品课程标准》,抓住课堂教学改革、综合性学习和评价改革这几方面展开研究。加强师资队伍建设,努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的思品教学新路。

  一、学习理论,更新教育观念

  认真学习教育理论,为新课程改革构建“航标灯”。要求全体思品老师一起定位在“平等中的首席”、“学生发展的促进者”、“课程功能的研究者、开发者”的角色上;努力提升教学的境界:超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感。因此教师只有不断学习,更新观念,将理论联系实践,把先进的教育理念转化为科学可行的教育教学行为,才能适应时代的挑战。

  1、本学期将重点学习《基础教育课程改革纲要(试行)》,《课程标准(实验稿)》《走进新课程》《新课程解读》及其相关论文论著,如《江苏教育》《全球教育展望》《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》等。采用自学和集体学习相结合,定时学和随机学。

  2、改革教师业务学习笔记,以摘录、写点评、体会相结合的形式,使理论学习不留于形式,而真正落到实处。

  3、改革备课,减负增效“磨好课”。加强备课组的管理,实施分工合作备课,将教师从烦琐的备课工作中解脱出来,提高备课的质量和信息收集的能力,把解放的时间用于“磨好课”。备课突出学生的主体性,突出学生活动、合作学习、探究方式,以教学方式的改革带动学生学习方式的转变。

  4、请进一些专家和领导作学术报告,进一步增强科研意识,规范教学工作。

  5、坚持每一 月开展一次思品大组教研活动,组织好每月一次的年级组备课活动,及时联系自己的教学实践,反思自己的教学行为,写好教学摘记。

  6、结合自身的教研课题,在学期初拟订好论文提纲,通过实践写出一份有质量的论文,力争在区、市、省“教海探航”论文评比中获得好成绩。

  7、注重平时课堂教学的经验积累,组织参加市教研室的“教学设计典型案例”征集活动,将有质量的文章向省、市杂志社推荐。

  二、完善常规,提高教学质量

  狠抓教学常规,为新课程标准的实施“保驾护航”。在实施新的课程标准的新形势下,应赋于教学常规管理体制新的要求和内涵。以思品新的课程标准的理念为立足点,以培养学生良好的学习习惯为重点,以抓学生的创新精神和实践能力为出发点,以提高思品教学效益和发展学生全面素质为宗旨的思想,使每个学生在各方面都能有长足的发展。

  三、利用远程教育,提高科研素养。

  随着“十五”课题的立项,我校已形成了良好的课题研究的氛围,确立了《用“博爱”理念办学,用“博爱”催动创新》这一总课题。本学期《对学生耐挫能力的指导》《教学过程设计的研究》这两个省级研究课题将结题。

  1、开学初,各子课题领衔人制订好课题组活动计划、课题计划。各课题组每两周一次组织开展研究活动,充分利用远程教育资源,吸取别人好的教研方法,做好活动过程的记录,期末做好课题阶段性总结工作。

  2、组织学习新教材。本学期八、九年级使用的是新教材,我们将认真组织教师学习和研究新教材,利用远程教育有利资源,弄清新教材的体例、特点、要求,尽快适应教材的教学要求,改革教学方法,提高新课程改革的效果。

  3、积极学习成功的教学经验,“他山之石,可以攻玉。”为了高质量地进新课程改革实验,要求每个思品教师在业务学习时,充分利用远程教育资源,广泛地学习有关课程改革的经验,并与自己的实践紧密相结合,同时思品教研组将以各种形式组织大家交流、研讨。

  4、加强评价改革的研究。我们组织教师在网上认真学习教育部颁布的《中小学评价与考试改革的指导意见》以及有关课堂教学评价的`文章,并组织教师讨论。

  四、培养青年教师,促进整体发展

  “积极倡导自主、合作、探究学习方式”、“努力建设开放而有活力的课程”是新的课程标准提出的两个基本理念,这必将引起我们的思品教学新的变革。我们每个思品教师要树立正确的教学观念,正确把握思品教育的特点,积极开发和利用思品课程资源,让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们思品教学的每个环节,积极探索出全新的思品学科教学模式。因此培养一支有先进的教学理念,教学能力强,并有一定理论水平和教科研能力的教师队伍是当务之急,也是长远之计。本学期准备做以下几项工作:

  1、组织教师相互学习,对不同层次的教师提出不同的要求,定期检查教师备课情况,对教师备课提出一要务实,二要求新的要求;加强年级集体备课,备课做到常备常新,及时写好教学后记。

  2、组织青年教师上好的练兵课,虚心听取领导和专家的建议,力求练有所得。每个教师要以长期不懈的探索和改革,努力打好飞跃的基础,积累飞跃的潜能。

  主要工作安排:

  九月份:

  1、 组织教师参加全市课程改革培训活动。

  2、 制定并落实学校思品组教学计划。

  3、 组织教研组长及部分教师学习新课程标准,联系教学实践开展研讨。

  4、 第一次检查思品备课本。

  十月份:

  1、耐挫课题组做好结题工作。

  2、组织八、九年级的教师进行新课程研究学习。

  3、思品集体备课。

  十一月份:

  1、组织教师参加“教学设计典型案例”征集活动。

  2、组织对外公开课,展示我校青年教师的风采。

  3、课改组长作《与新课程同行,在课改中成长》的专题讲座。

  十二月份:

  1、 组织青年教师基本功比赛。

  2、 思品集体备课。

  一月份:

  1、组织期末考试。

  2、整理上交资料。

【政治组工作计划】相关文章:

政治组工作计划12-05

高三政治组工作计划01-04

政治教学组工作计划01-31

政治备课组工作计划12-06

政治组工作计划(15篇)12-08

政治组工作计划15篇12-05

【实用】政治组工作计划4篇03-28

政治备课组学期工作计划12-20

【实用】政治组工作计划四篇04-25

初中政治备课组工作计划01-28

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有