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环卫工作计划

时间:2024-01-07 07:08:35 工作计划 我要投稿

环卫工作计划通用

  时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的环卫工作计划通用,希望能够帮助到大家。

环卫工作计划通用

环卫工作计划通用1

  20xx年是我处环境卫生建设稳步推进、不断提升档次的关键之年,根据市、区的有关精神,我处针对辖区环境卫生现状,明确目标,切实把环境卫生长效管理落到实处,为此特制定20xx年上半年环境卫生工作计划。

  一、指导思想

  贯彻落实科学发展观,根据办事处的统一部署,在环境卫生整治上突出服务于民,在服务中完善管理,在管理中提升服务,为构建和谐彭城打造良好的市容环境卫生面貌。

  二、工作目标

  (一)服务社区建设。推进社区建设,完善管理网络,落实"净化家园"目标,切实有效改善社区环境卫生面貌。

  (二)服务发展。建立起适应社会经济发展要求的环境卫生管理网络,不断推进环卫基础设施系统建设。

  (三)服务居民生活。从居民最直接、最关心、最现实的环境卫生问题入手,努力提高管理水平和服务质量。

  (四)提升服务能力。牢固树立服务、创新意识,不断提高保洁队伍服务意识,推进环卫管理信息化、社会化、网络化。

  三、重点工作

  (一)抓服务,落实社区环境卫生长效化管理方案。围绕"服务"做文章,突出环卫服务人性化、规范化、制度化。

  (二)、抓基础,完善基础设施建设。进一步提升社区环境卫生服务质量,各社区必须加强环卫设施的配备与建设力度。

  (三)抓长效,整体环境形成良好态势。推进社区保洁系统全面提升,逐步实现环境卫生由长效化向制度化和精细化延伸(四、主要措施

  (一)加强道、小区环境卫生的综合整治,做到辖区无乱堆乱放、无暴露垃圾、垃圾箱、池不外溢。加强对野广告的青睐工作、特别是加强橱窗广告整治工作。

  (二)完善对保洁公司的`长效化考核制度,每天派人员到辖区进行全方位巡查,发现问题及时通报保洁公司,按照整改情况对白洁公司进行绩效考核、落实奖惩。

  (三)抓好环卫公共设施基础建设,力争实现"三个提升"即公共设施的配套水平提升、保洁质量的提升和管理水平提升,有效改善辖区环卫生面貌。

环卫工作计划通用2

  这次的挂职锻炼学习给了我一个更广阔的舞台,为更好地完成此次为期三个多月的挂职学习任务,提升自己的教育教学水平和管理能力,促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成,增强学习的系统性和有效性,我会珍惜这次机会,积极融入,认真学习,虚心求教,不断进步!现根据上级的`要求和挂职学校的实际情况及安排的工作,制计划。具体如下:

  一、学习目标:

  1、通过三个多月交流学习,以听、看、问全面参与毓小各项教育教学活动,全面了解毓小的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程,从中得到经验与借鉴,更新教育观念、教育理论,提高自身素质和管理水平,明确办学思想,促进所在学校各项工作的顺利开展,同时共建友好学校。

  2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动,学习其先进经验,两校资源共享,创造性地运用。挂职锻炼期间,积极参与各种活动,并做好笔记,写好研修日志及挂职汇报总结,并及时高质量完成学校安排的任务,做到有反思,有总结,有提高。力求使自己的理论知识能呈现更清晰的脉络,使实践行为更出成效。

  二、具体措施:

  1、多观察,早融入。尽快熟悉毓小的基本情况,如教育教学的主要特色,各教研组的基本情况等,使自己尽快成为毓小的一份子。

  2、多思考,勤交流。积极融入学校,积极为学校工作献计献策;要多参加各组的教研活动,还要在教研活动有自己的见解,能和各教研组的老师深入进行教研活动,互相借鉴的好的经验,好的见解。

  3、多学习,善反思。日常工作中要注意留心观察,及时记录自己的感受,积极撰写挂职日记;挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志,并认真做好读书笔记及心得体会。

  4、多参与,重积累。挂职期间毓小的各种会议、活动该参加的一定要参加,认真记录,发表见解。能参加的也要尽量参加,如校本培训、德育和教学线的专题会议,各项主题活动,家长会等。

  5、多请教,促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流,多向其请教,学习其好的做法,吸收其好的想法,促自己在各方面工作等方面能力的提高。

  6、多整理,实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外,还要较好地完成挂职期间的汇报课任务,并为返回学校后的汇报作准备。

  三、自我要求

  1、严格遵守毓小的各项纪律要求,遵守挂职学校的作息时间及工作流程。

  2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己,注意自身形象。

  3、学习态度要谦虚,主动与校方各管理人员取得联系,参与学校各项活动,体验生活。

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