学年第一学期班主任工作计划

-学年第一学期班主任工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的-学年第一学期班主任工作计划，希望能够帮助到大家。

　　本学期，我担任高一(11)班的班主任工作，这是学校各级领导对我的信任，我要与各科任教师一道努力，把高一(11)班的各项工作干好，现将本学期的班主任工作计划如下：

　　古人云：“亲其师，信其道”。作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自己，提高自己的思想素质和业务素质。

　　将“友爱、团结”和班风正、学风浓作为培养学生行为习惯的首要任务。尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和提高，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中，用心带班，积极配合年级组，全身心投入班主任工作当中。利用互联网建立与学生家长联系的平台，这是我做好班级管理工作的基础。

　　1.培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系

　　20xx年8月16日，我在班级的黑板上写下这样一句话：“少年当有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”。算作是我送给学生的见面礼吧!使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时也为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。通过谈心谈话，了解学生的基本情况，与学生建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系。

　　2.深入全面地了解学生，加强班级管理，构成优秀的班风和学风

　　“教人求真，学做真人”是我校校训。因此，我教育学生先学会做人，再学会求知，时刻把安全教育记心间。我坚持每一天早到校十分钟，多了解学生，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然。通过观察，观察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，及时查明原因，对违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。

　　高一学生刚入学，很多生活行为和学习习惯很不规范，我要耐心地教他们，如何做好值日工作;很多生活行为和学习习惯很不规范，我也要先耐心地教他们。

　　利用好主题班会，通过主题班会详细讲述了高中与初中学习的不同之处，以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。杜绝无故缺席等，经过这些强化措施，养成了良好的班风和学风，同学之间互相帮忙，比学习、比纪律。

　　3.积极开展谈心谈话

　　与学生谈心谈话非常有必要，挖掘学生的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也到达了教育的目的，本学期，和每一位学生进行两次以上的谈话。

　　4.争取科任教师的配合，协调学校各方面的教育力量

　　发挥好纽带作用针对平行班学生思想及学习压力大的情景下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些教师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去应对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自己所处的学习上的位置，坚持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

　　开展好各项活动，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏异常是教官的诲诲教导下，11班有两名学生获得取得了优秀称号。班级活动不仅仅展示11班学生的风采，也增强了班团体的凝聚力，同时也促进了他们的学习所以，鼓舞学生的学习士气，为今后能取得更梦想的成绩，全班同学都在努力着。积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

　　本学期的班主任工作刚开始，得益于学校各级领导信任和帮忙，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事件，对学生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每一名学生都有所提高，成才，让学校放心，让家长满意!

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