小班六月工作计划

时间：2023-10-14 08:20:22 工作计划我要投稿

小班六月工作计划优选[7篇]

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小班六月工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班六月工作计划优选[7篇]

小班六月工作计划1

　　一、现状分析

　　（一）成绩

　　1.部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系平等。

　　2.家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议。

　　3.家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。

　　（二）不足

　　1.有的家长对幼儿园的教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉的孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵。

　　2.老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识的不够。

　　3.家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。

　　二、本学期重点工作与措施

　　（一）以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，了解我们的教育

　　1.加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁

　　（1）每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。

　　（2）主题活动的过程中注重家长资源的利用。

　　2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用

　　（二）提高家长园地的'质量，增强内容的时效性。

　　1.沟通方面的内容更及时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等

　　2.家教文章更具指导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点（幼儿良好生活卫生习惯方面）。

　　3.家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。

　　（三）家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

　　1．以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。

　　2．进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。

　　（四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。

　　1.三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。

　　2.耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿的情况教师心中有数。

　　3.每天反馈家长早晨的交代。

　　4.教师做到持之以恒。

　　三、各月工作安排：

　　二、三月份：

　　1.制定家长计划

　　2.召开开学初家长会，成立家长委员会

　　3.开展“三、八”庆祝活动

　　四月份：

　　1.亲子活动：找春天、放风筝

　　2.亲子活动：拍皮球

　　五月份：

　　1.亲子活动：快乐的六?

　　2.小型家长经验交流会

　　六月份：

　　1.亲子活动：幼儿才艺展示

　　2.主题活动展示交流

　　七月份：

　　1.幼儿发展情况分析反馈。

　　2.班级家长工作总结

小班六月工作计划2

　　一、本月工作重点:

　　1．欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。

　　2．继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

　　3．做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防手足口病等传染病。

　　4．做好学期结束工作。（写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等）

　　5．对幼儿进行假期安全卫生的教育。

　　二、本月开展以下主题活动:

　　主题名称：《小朋友过节啦》

　　主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

　　主题名称：《热和冷》

　　主题目标：亲身体验夏日的炎热，感受冰的温度和融化过程，对冷和热的反差产生极大的探索兴趣，提高自身的感受能力。知道几种保护自己的'方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。

　　三、家长工作：

　　1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。

　　2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

　　3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

　　4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。

　　四、环境布置：

　　1．师生齐动手，布置活动室，增添节日的气氛。

　　2．创设“热乎乎的夏天”主题墙面，展示幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。

小班六月工作计划3

　　伴随着时间的脚步新又进入了一个新的学期，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，并将在工作中超越自我，为了做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期从以下几个方面开展工作：

　　一、指导思想：

　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的新学期。

　　二、班级情况分析：

　　本班现有幼儿x名，男孩x名，女孩x名。经过了上学期的`学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿；我班幼儿的口头表达能力比上学期好了不少，能表达自己的想法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。

　　但经过两个月的假期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。

　　三、班级工作目标：

　　1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

　　2、加强教学活动，加强自身的学习，提高自身的业务素质。

　　3、围绕本班子专题，做好户外体育活动。

　　4、环境创设，丰富主题墙内容。

　　5、确保幼儿安全，优化班级生活。

　　6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

　　四、具体工作措施：

　　（一）继续加强班级常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。

　　1、对幼儿的学习常规的培养，我们制定了“我们的约定”栏，有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块，幼儿进行评比。

　　2、对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。

　　3、培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。

　　（二）加强教学活动、丰富环境创设和区域内容：

　　1、在教学活动方面，我们注重创设良好的学习氛围，让课堂充满活力。使孩子们从心理上充分感受到自己已经长大了，激发幼儿对学习生活的渴望。

　　2、在布置主题墙与主题活动相关，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成部分，让幼儿与环境进行有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。

　　3、我们根据小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富多彩的区域活动，如：科学区、数学海洋、识字区、益智区、阅读区，在这些区域当中，我们注重幼儿遵守活动的规则，培养幼儿在活动时的规则意识。

　　（三）保教结合，优化班级严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照顾，使他们的体质有一定的提高。

　　加强对幼儿的安全知识教育，平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。

　　（四）加强自身的学习，提高自身的业务素质

　　1、加强业务学习，认真备课、写好各类计划，并及时进行反思。

　　2、参加业务素质的进修和学习，提高自己学历水平，平时多看一些关于教育理论的书籍，更新教育观念。

　　五、家园互动

　　家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家园距离，其效果直接影响班级工作的成效。让家长了解孩子一周上课的内容、每一周哪些孩子在各方面都有进步，同时张贴一些育儿经验，让家长在教育孩子方面得到解惑。请家长参与我班的家长助教活动，来园做一天老师，使家长成为幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动。

小班六月工作计划4

　　经过去一个学期的细心观察，我们三位老师发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健计划。

　　一、幼儿活动常规目标

　　1、高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。

　　2、带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。

　　3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。

　　4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

　　5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。

　　6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

　　7、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。

　　8、逐步学会饭后洗脸、漱口。

　　9、安静就座，愉快进餐。

　　10、学习使用餐具。

　　11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。

　　12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。

　　13、能主动表示想喝水。

　　14、安静就寝，睡姿正确。

　　15、在成人的帮助下，能按顺序脱衣裤鞋袜，放在固定的.地方。

　　16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地散步。

　　17、散步时不奔跑，注意安全。

　　18、收拾玩具，放好桌椅，离开活动室。

　　二、具体措施

　　1、教师热情接待幼儿和家长，仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐，解答家长的查询。

　　2、观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。

　　3、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。

　　4、指导和帮助幼儿按顺序（打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干）洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。

　　5、与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。

　　6、随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点指导。

　　7、指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。

　　8、创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的散步活动。

　　9、有计划地带领幼儿有秩序地散步。

　　10、热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。

　　11、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。

　　（1）为幼儿提供宽松、和谐的心理环境

　　（2）为幼儿提供可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创造力的发挥。

　　（3）让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域；让幼儿自由选择与搭配角色；让幼儿根据活动需要选择玩具、材料；让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样，教师提供的环境才能受到幼的欢迎。

　　（4）根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参与活动。

　　12、在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。

　　13、利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。

　　14、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。

　　15、在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。

小班六月工作计划5

　　幼儿园五月份就快过去了，这样意味着六月份也快来临了，幼儿园的安全工作也到了要重新规划一番了。为了能够保证幼儿的安全，我们幼儿园对此制定了新的安全工作计划。计划如下：

　　一、校车直送到家，保证幼儿回家安全

　　以前也是让幼儿坐校车送回家，但是之前有一个漏洞，因为有些幼儿住的离学校比较近，所以就没有直接送达，这些幼儿都是自己走回家的，这是一个安全隐患，所以经过之前的经验，六月份我们幼儿园打算把所有的幼儿都接送到家为止，不再让他们自己归家了，必须充分保障幼儿的安全，不管住的近还是远，我们都会送校车直送到家，看着他们进入家门才离开，也会按时送达。总之一定会让幼儿安全到家，保证他们的生命安危。

　　二、注意食品安全，让幼儿吃得健康

　　食品对于幼儿的安全很重要，所以我们在这方面会更加的注重，六月份我们采购食材都会尽量在早上去购买，选择新鲜的蔬菜水果，让幼儿能够吃得很健康。现阶段的'孩子要注意的就是成长，所以幼儿的吃食一定要安全健康，不能出现一丝的失误，不然都会伤害到他们的身体。另外后勤是保障食材健康的一个重要地方，所以做菜的厨房是一定要消毒和打扫干净的，食材存放的环境必须是干净安全的，而且我们不会让不新鲜的食材做饭，尽量的考虑到所有幼儿的身体状况，按照幼儿的健康状态去安排每一餐。

　　三、对园里的工具进行消毒

　　幼儿园里到处都是为幼儿布置的玩具和用具，这些东西都是幼儿近身接触的，所以一定要进行消毒，把所有的玩具和使用的工具，比如桌椅、门窗以及操场的游戏场地全部都要进行消毒，而且我们还会早晚各消毒一遍，以免幼儿粘上细菌，危害到健康的安全，这些都是六月份必须要去注意的地方，一定要尽量的把安全工作做好，保证幼儿在园里的安全，让家长放心把孩子交到我们手上。

　　以上是六月份的安全工作计划，我们提前制定好，也方便去做修正，我相信按着这个计划进行工作，幼儿园的安全方面的工作能够做好，保障幼儿各方面的安全的。我们一定朝着好的目标前进，把幼儿的安全放在第一位上，帮助他们健康成长。

小班六月工作计划6

　　一、开展《炎热的夏天》主题活动：

　　1、通过实施一系列有意义的游戏和活动，让每个幼儿了解夏天的季节特点。

　　2、掌握简单的防暑降温和夏季安全保护的方法。

　　3、了解人们的生活和季节的简单关系。

　　在本月重点会放在培养幼儿关心身边的人和事，引导幼儿观察季节变化和人们日常生活的.变化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷饮、开空调等等。

　　二、日常生活及环境创设：

　　1、更改主题墙，师生共同参与创设丰富的《炎热的夏天》的主题内容。

　　2、将幼儿收集的图片布置成专栏“夏天的物品”“夏天的水果”丰富班级环境。

　　3、引导幼儿多喝水，在户外活动中提醒幼儿不在阳光下暴晒，尽量选择在阴凉处活动，及时帮助一些容易出汗的幼儿塞毛巾。

　　4、午睡前在幼儿床边撒花露水，做好防蚊措施。

　　三、家园联系：

　　1、本月开展主题《炎热的夏天》，请家长帮助收集各能使自己凉快的办法，并准备相应的图片资料。如：扇子、空调等图片。

　　2、请家长结合日常生活，帮助幼儿巩固对数字的认识。如饭前让孩子发碗筷，上下楼是顺数、倒数台阶等等。

　　3、鼓励幼儿、督促幼儿口渴时多喝水、尽量少吃冷饮、少喝饮料。

小班六月工作计划7

　　1、继续开展主题《健康宝宝》，通过语言、音乐等活动，让幼儿知道自己的事情要自己做，不能依赖大人，从而培养幼儿自主的健康意识。开展新的主题《香喷喷》，以丰富多彩的教学和游戏活动，解一些有香味的`用品，在探索中知道香味对自己生活的意义。同时帮助幼儿对香泡泡产生兴趣，寻找和发现生活中各种香泡泡，养成爱清洁，讲卫生的习惯。

　　2、结合主题丰富区域活动材料，如：在美工区提供制作小拖鞋的鞋样和材料，幼儿用粘贴的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”，在不透明的小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液体，供幼儿玩嗅觉游戏。

　　3、结合升中班教育，培养幼儿各方面良好的习惯，激发幼儿升班的自豪感。

　　4、结合端午节开展相应的节日教育，让幼儿简单了解端午节的习俗，如：吃粽子、挂艾草、赛龙舟等。结合父亲节开展相关活动，知道六月的第三个星期日是父亲节，开展美术活动：《送给爸爸的领带》，指导孩子亲子设计一条领带作为父亲节礼物送给爸爸，鼓励幼儿为爸爸做一件力所能及的事，表达对父亲的喜爱和感谢。

　　5、在游戏中培养幼儿的交往能力和合作精神，初步学习与人合作的方法。

　　6、继续与家长保持密切联系，指导家长配合我们做好升班工作和暑假生活指导。

　　7、做好暑假生活指导，使幼儿懂得过一个安全、快乐、有意义的暑假。

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