中心工作计划

时间：2023-04-30 14:53:47 工作计划我要投稿

【精华】中心工作计划范文锦集10篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的中心工作计划10篇，欢迎大家分享。

【精华】中心工作计划范文锦集10篇

中心工作计划篇1

　　一、基本情况

　　综合组本学期共有教师12人，分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和英语教学。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。

　　二、指导思想

　　以县、学区20xx年下半年研训工作为指导，围绕学校工作思路，以深化课程改革和有效落实教学常规为重点。以组织开展分层分类培训和主题性教学常规为抓手，不断促进教师专业成长，提高课堂教学有效性，提升学校教育教学质量。

　　三、目标任务

　　1.工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，争取完成学校优质课的.目标，同时杜绝不合格课。在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

　　2.培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

　　四、主要措施

　　1. 组织教师认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。

　　2.组织教师认真拟定教学计划和辅导学生计划，在教学中重视对学生的学习方法指导和良好习惯的培养，鼓励学生大胆创新、不歧视压制学生。

　　3. 做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

　　4. 注重青年教师的培养，发挥骨干教师的师范作用，经常下堂听课（各科老师不少于10节），写好“听后感”，青年教师要虚心向他人学习，写好“教后感”，以促进教学能力的提高。

中心工作计划篇2

　　以“未病先防、小病先治”为重点，深入推进中医药“治未病”健康工程，构建具有中医养生特色的预防保健服务体系，满足我市人民群众对中医“治未病”的要求，提高社区服务机构的服务能力，我中心积极开展中医治未病工作并取得了一定的成效，现将20xx年中医治未病工作总结如下：

　　1. 进一步采购并更新中医治未病设备，中心治未病设备现有按摩床、针灸针、梅花针、电针仪、灸盒、刮痧板、火罐、中频治疗仪、微波治疗仪、颈椎牵引器等；

　　2. 在原有已开展项目，包括针刺、艾灸、推拿、刮痧、拔罐、TDP热疗、电针、中频治疗、针刺放血、中药敷贴等基础上新增了盒灸、微波治疗与颈椎牵引等项目；

　　3. 目前为止，中心中医药服务人次14000余人次，其中中医康复理疗人次1800余人次，较去年有一定提高；

　　4. 开展“65岁以上老年人中医药健康指导项目“工作为辖区老年人进行中医体质辨识，现已完成300余份，并为进行了中医体质辨识的老年人进行了有针对性中医养生保健指导。预计12月底，将完成500余名65岁以上老年人中医体质辨识与保健指导；

　　5. 利用健康教育宣传栏、讲座、社区摆点等机会宣传中医治未病的理念及体质辨识的意义，发放宣传资料，使辖区居民对本中心开展的中医治未病技术有更进一步的了解；

　　尽管今年我中心的治未病工作较去年有明显的提高，但由于诸多因素影响，限制了我中心中医治未病工作的`进一步扩大开展，现将我中心目前面临的困难总结如下：

　　1. 场地所限，造成了中医康复理疗室面积较小，床位有限，设备配备较少；

　　2. 中医康复科医师目前只有4名，人员配备不足；

　　3. 来我中心理疗的病种较单一，对多种治未病项目的开展不利；

　　结合本中心的实际情况，进一步扩大本中心的中医治未病工作，现对20xx年具体工作有如下规划：

　　1. 加大宣传力度，开展多病种的中医治未病理疗康复服务，提高新进设备的使用率；

　　2. 合理安排中心新进中医人员的业务培训，提高中心人员的业务能力与对中医治未病的认识，为广大社区居民服好务；

　　3. 结合将大力开展的“老年人中医药健康指导”工作，有针对性的为居民提供中医保健指导与康复理疗服务；

　　AA市第一中医院

　　20xx年11月

中心工作计划篇3

　　过去的一年，xx中心校各方面工作都取得了较好的成绩。新的学期里，我中心校将在县教育局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，坚持“抓管理求质量，以创新促发展”的工作思路，坚持“扎实、细致、科学、规范”的工作原则，以办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻落实县教育局整体工作思路和精神，以提高教育教学质量为核心，坚持依法治校、以人为本，全面实施素质教育，强化常规管理，创特色、提质量、求发展，全面推进我中心校教育工作跨越式发展。

　　一、加强学校安全工作，努力创建平安和谐校园。

　　1.建立健全各项安全制度，认真执行“一岗双责”，层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究。树立“安全第一”思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责。

　　2.注重安全工作的细节化。切实落实晨检及各种安全检查，做到当天检查当天记载，当天提出整改方案，实施谁检查谁负责到底的工作责任制。发现问题及时处理，重大问题及时上报。

　　3.切实开展学生安全教育工作。利用每周一节的安全法制课和国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校园小广播和班会等对学生进行安全方面多层次的安全教育，做到学校有主题、教师有教案、学生有征文、班主任有记录。

　　4.探索安全工作学校、家庭和社会齐抓共管的新思路。落实节假日、学生上学、放学、在家的安全管理制度，定期召开家长会与家长委员会。

　　5.规范安全档案建设，搞好安全工作评价机制，实行安全工作一票否决。

　　6.深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。

　　7.有食堂的学校要有安全、卫生责任制度，落实到人，完善食堂运作管理，真正做到以饭菜质量吸引师生，确保食品质量，确保师生饮食卫生安全。

　　8.认真开展创建平安和谐校园活动，建设和谐文明的校园文化环境、学习环境、工作环境，以创建活动为手段，深入推进学校校风、学风和制度建设。深入开展警校共建活动，彻底整治校园周边环境。

　　二、加强师德师风建设，营造良好教育教学氛围。

　　1.组织全体教职工继续深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律和政策规定;学习长治市教育局提出的“十要”、“十禁止”、“十不准”，并收集全国各地师德先进人物的典型事例，丰富学习内容，提高教师依法施教、文明执教水平。

　　2.各位教师在学习的同时做好笔记，读书笔记不少于1万字，学习心得不少于2篇。

　　3.开展师德承诺活动。每位教师与学校签定《师德承诺书》，承诺的内容要切合工作实际并在一定范围内向家长和学生进行公布，开设举报箱，广泛接受广大干部群众、学生家长及师生的监督。

　　4.围绕“修身立德做表率，我为教育添光彩”主题举办师德座谈会。就以人为本、敬业奉献、爱与责任、道德建设与教师发展、如何改进目前师德师风的不良行为、立足本职创先争优等内容，组织开展专题讨论，通过广泛的讨论交流，进一步拓宽渠道，深化思想认识，达成师德师风建设共识。

　　5.举办主题演讲赛。9月份，中心校举办“修身立德做表率，我为教育添光彩”主题演讲赛，引导广大教师弘扬正气，立足岗位做贡献。

　　6.各小学要对照《xx县中小学师德师风建设工程考评细则》查摆问题，进行整改，并将整改情况写成书面材料上报中心校。

　　7.各小学要根据本校存在的问题，全面清理、完善或重新制定相关规章制度。

　　三、加强教育教学工作，努力提升教育教学质量。

　　1、严格落实教学计划，开全开足课程。加强对小学英语、小学信息技术教育、体育、音乐、美术等薄弱学科的教学管理。

　　2、坚持不懈地抓好常规教学。对“备、讲、批、辅、测、评”要做到有要求、有检查、有记录、有奖惩。

　　3、教师每天学习半小时，要有学习笔记，一周一篇学习心得，一月一篇论文、杂记、案例等。

　　4、一周一次教研活动，要有记录。一月一次同课异构，每位教师都要有听课记录。

　　5、各小学每月要组织一次听课评课活动，中心校于9月中旬和11月中旬组织2次听课评课活动。

　　6、xx小学和留村小学要组织策划自己小学的刊物，每月一期，内容要丰富。

　　7、在继续推进课堂改革的基础上，逐步完善中心校提出的“五步教学法”课堂模式，并以五六年级为试点，实行每课学习结束后自己梳理知识，写出学习报告。

　　四、加强教师队伍建设，力争师资队伍优质化。

　　1、加强教职工的业务学习，激发其工作的积极性。中心学校将通过集中培训和各种会议，加强教职工的思想教育，特别是对爱岗敬业、爱校如家思想的教育，要求全体教师做到爱校、守岗、敬业，全面提升教职工热爱教育、奉献教育的思想境界。

　　2、制订绩效工资实施细则，坚持公平、公正的原则。遵循按劳分配、按绩取酬、奖优罚劣、奖勤罚懒、优劳优得的基本原则，推进教职工绩效工资发放办法的改革，并以此强化岗位责任意识，调动教职工的积极性。

　　3、加强师资队伍建设，实施名师工程，打造一支精干的名师队伍，不断提高教师的师德修养和业务素质，形成全体教师争当骨干、争做名师的氛围，力争在20xx年内我中心校能涌现数名在全县有一定知名度、教学业绩斐然的优秀教师。

　　五、加强校园文化建设，打造美丽校园。

　　校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。要求各校对校园环境进一步进行设计和美化，加强学生宿舍文化、教室文化建设，丰富校园文化内涵，充分发挥校园黑板报、校园广播和宣传橱窗的.主阵地作用，使校园处处充满人文气息和感召精神，体现激励因素，丰富育人功能。各小学要充分利用黑板报、版面、墙壁等地方，给学生一个展示的平台。

　　六、加强制度建设，力争学校管理精细化。

　　1、健全各种管理制度，全面规范学校的管理工作。全面完成规章制度的修订，并以此为契机，增强制度管理的科学性和规范性，使各项工作按规定办、按规范办、按规程办。中心学校制订全局性的规章制度，各小学应在中心校的制度框架下，补充和完善各自的规章制度，增强适应范围，提高服务质量，使其更加合理、科学、可操作性强。

　　2、完善检查通报制度。通过调研、会议与平时的工作检查，定期通报各校工作情况，并及时予以总结，肯定成绩，指出不足，必要时，对一些偶发事件可随机通报，以促进学校各项工作及时、高效进行。

　　新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到发展和提升。

中心工作计划篇4

　　XX年对于便民服务中心是一个良好的开端，我们将把XX年未开展起来的商品配送与培训类进行重点的拓展。在商品配送方面我们目前正与东北绿色产业基地进行密切的协商。在培训类方面我们的专职律师正在郑罗密鼓的进行备课与课程大纲的编写，争取将法律大讲堂呈现在社区居民面全。便民服务中心在XX年中为了更好的为辖区老百姓服务，让中心真正做到“你有事我来帮”，你有困难我解决。我们的便民项目将由原来的25个小项增添至28个，在原有的基础上增添三个便民的项目。如下：

　　一、为了提高湛山辖区内双无老人与残疾人的生活质量，让双无老人、残疾人体会到街道办事处领导对他们的关怀，中心将做到如下几点：

　　1、为了减轻残疾人与双无老人在病疼上的折磨，提高他们的生活质量，湛山便民服务中心将派出专业的按摩师，对双无老人、残疾人进行专业的保健按摩与治疗，帮助他们走出伤痛的折磨，湛山便民服务中心将对有需要按摩的双无老人与残疾人给予低于市场价格20%的收费为了丰富双无老人的生活，提高双无老人的生活水平，使他们不再感到孤单，湛山便民服务中心将做到以下几点。

　　（1）、每个月我们将推出新的活动，例如“三月踏青”、“十月爱国游”等。

　　（2）、到节日来临的时候（如：中秋、端午等），便民服务中心的工作人员还可以与双无老人共度佳节。

　　（3）、制作便民卡，只要在湛山便民服务中心的工作时间内，可以为双无老人进行服务。

　　（4）、只要在湛山便民服务中心的工作时间内，双无老人需要任何帮助，湛山便民服务中心会在第一时间内派专人为老人排忧解难。

　　（5）、我们将派专职律师为双无老人及残疾人免费解答法律方面的疑、问。

　　二、为了提高全辖区居民的法律意识，构建和谐街道，湛山便民服务中心特推出法律在身边活动，由青岛市青天成律师事务所的专职律师担任讲师进各个社区为老百姓讲授法律知识。可以以这种简捷的方式解决湛山居民的法律纠纷问题及普法宣传：

　　1、湛山便民服务中心与青天成律师事务所合作的同时，也达成了共识，由高律师担任社区法律大讲堂的讲师。每个月进行一次法律大讲堂活动，以社区为活动单位，每个月进一个社区，对广大的湛山街道居民进行法律讲解。每次的法律大讲堂上课时间控制在1个半小时左右，课程结束后有疑问的居民或者有需要法律援助的居民可以在课后到中心与律师单独解决。

　　2、每次的法律大讲堂由该社区提供上课地点。由社区进行宣传，争取让更多的湛山居民了解法律大讲堂。

　　3、再设法律调解员，由专职法律人员担任，目的是减少湛山居民的矛盾，让湛山居民懂得用法律保护自己的权益，建设和谐街道。

　　三、我们借鉴四方区现在正在开办的社区爱心大食堂的先进经验和经营理念的基础上开办利民大食堂，中心在充分的.调研后总结了四方区爱心大食堂没有延时服务，本中心将在销售与经营的方式上与四方区爱心大食堂有本质的区别：

　　1、本辖区的双无老人近七、八户，他们的午餐我们可以予以解决的同时也对弱势群体开放，我们将发放利民卡，上面有联系方式，可以通过电话订餐，价格低于标准餐费的10%的收取饭费。

　　2、利民大食堂将配备电动车，免费的将饭菜准点准时的送与双无老人与残疾人的家中。

　　3、如果家中无人利民大食堂可以进行延时服务，即如果双无老人与残疾人在约定的时间内没有在家中，我们可以等老人回家后与我们取得联系，我们可以将饭菜再次送往其家中。

　　4、利民大食堂每天按照标准给社区工作人员提供午餐，菜样要繁多、质量要过关、卫生要达标，也可以进行延时服务，特殊情况下将会全力配合办事处的工作时间至深夜。

　　5、拟招收湛山辖区内身体健康的下岗失业人员，以解决社区下岗职工再就业问题。

　　6、要做老百姓吃得起、吃的放心，真正做到便民利民的食堂。

　　7、如果条件允许，我们还可以为在校学生提供小饭桌服务，并实行套餐制。

　　四、XX年便民服务中心经过半年的实际工作，我们发现了没有工具的困惑，中心将在明年投入万余元对家政、修缮类进行工具的全面配备，以解决没有工具的困惑，以便更好、更快的对辖区居民服务，做好充足的准备。

　　扶持与帮助湛山便民服务中心自成立一来一直秉承“你有事我来帮”你的困难我解决的方式为湛山居民提供最优质的服务，在这几个月的实践工作中便民服务中心面临着不少实际困难：

　　一、想让本辖区居民了解中心具体都做那些工作的前提下，便民中心拟将在各社区设立宣传栏，并配有便民卡，让更多的社区居民了解和认知便民中心，让居民有事就想到中心能为他们排忧解难，就需要领导协调各社区负责人。

　　二、大食堂的开办需要办事处解决场地的问题。

　　三、中心购买的维修专用工具需要场地进行存放与保管。

　　四、现在的办公场地过于狭小，中心四大类项目全部上齐需要管理人员十名，可现有办公室人员3名就占满了办公桌，XX年青天成律师事务所会派专职律师做班为百姓服务。所以需要在原有的办公地点再加一处。让我们的项目能更快的开展起来。

中心工作计划篇5

　　本学期，康复中心的工作重点依旧是以学校教育教学工作目标为指导，贯彻落实《安徽省贫困聋儿（助听器）康复救助项目实施办法》、《安徽省贫困智力残疾儿童康复救助项目实施办法》和《残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案》文件精神，规范实施贫困残疾儿童抢救性康复项目民生工程，以项目为抓手，开展各项工作。

　　一、总体目标

　　1、完成xxxx年贫困残疾儿童抢救性康复项目任务，迎接相关检查和验收，做好xxxx年项目指标争取与相关筹备工作。

　　2、完善内部管理与合作机制（加强学校各部门之间的协调与合作）建造规范化管理体系。

　　3、落实康复档案评价机制，逐步规范档案管理。

　　4、提高全体康复教师的业务素质，把握各类培训机会，加大康复骨干教师的培训力度。

　　5、继续开展特色教学，与普小普幼合作，依靠各界力量，资源共享。

　　6、进一步做好家长培训工作，提高家长参与康复训练的.力度。

　　7、进一步改善教学环境，营造适宜的幼儿康复教育氛围。

　　8、优化资源，使各功能室、各类设备设施物尽其用。

　　9、加强研究，继续进行康复课程的探索，尝试开展课题方面的研讨。

　　10、加强项目宣传力度，继续做好项目政策宣传工作。

　　11、丰富师生校园文化生活，创造愉悦的学习工作环境。

　　二、工作要点

　　1、开学准备工作。

　　（1）新老学生入校，做好家长接待工作。

　　（2）根据人员的变更调整相关课程，编排相关课表。

　　（3）完成各功能室用品用具的申购和发放工作。

　　2、有关家长工作。

　　（1）通过班会、大周家长会和学期家长会等形式进行家校互动与交流，完善相关条例，对陪读家长进行管理。

　　（2）以学校相关专业教师主讲为基础，争取邀请校外专家参与，结合家长经验交流，开展1—2期集中性家长培训。

　　（3）组织家长参与各类校园亲子活动，强化康复效果。

　　（4）设立康复教学开放日，培训家长康复技能，促进康复教学活动实效。

　　3、有关师资培训。

　　（1）把握各类培训机会安排相关教师参与培训学习。

　　（2）做好师资培训资料管理工作。

　　4、有关康复课程探究。

　　（1）收集教材，整理教材，学习、把握教材，通过已有教材或自编教材开展相关康复教学。

　　（2）尝试开展课题方面的研讨。

　　（3）组织开展相关主题教研活动。

　　（4）积极参与全省第四届残疾儿童康复民生工程论文大赛。

　　5、有关资料建设

　　（1）本学期项目档案建设任务继续实行个人负责制，进一步落实“一生一档”，并进一步规范康复档案要求（要求每个项目档案内有学生阶段性训练的图片）。

　　（2）前期康复档案验收、归档。

　　（3）丰富资料种类，在完善纸质资料的基础上，加大图片、影像资料的建设。（每位康复教师配备一个“视频存档”专用u盘，要求每一位康复教师一学期上报一份体现学生康复变化的视频）

　　（4）团结协作，共同做好电子资料管理及数据库录入工作。

　　（5）定期检查，相互督促学习。

　　三、具体工作安排

　　2月份

　　1、制定讨论xxxx年上半年学校康复工作计划。

　　2、完成开学相关准备工作（人事、分工、教材、玩教具）。

　　3、各功能室用品用具的申购与发放。

　　3、康复档案评比工作。

　　4、制定康复各科各类教学计划。

　　5、新老学生报到，接待学生家长。

　　3月份

　　1、核查项目数据库录入情况。

　　2、整理项目档案，部分档案归档。

　　3、康复教育主题环境创建活动。

　　4、康复教学开放日。

　　5、xxxx年项目争取及相关筹备工作。

　　4月份

　　1、常规管理工作。

　　2、迎接各级各类检查验收。

　　3、开展《童真乐趣洋溢欢乐》康复主题亲子活动。

　　4、康复课题初探。

　　5、交流合作，看望回归普校的学生。

　　5月份

　　1、庆祝“五一”。

　　2、教学常规检查。

　　3、确定康复课题研究范围。

　　4、争取师资培训机会，组织康复部相关教师参加培训。

　　5、组织参与非语数学科教学基本功大奖赛。

　　6月份

　　1、迎接各级各类工作检查。

　　2、开展听康班学生期末集中评估活动。

　　3、做好其他各项期末评估及数据库录入工作。

　　4、期末康复档案检查。

　　5、康复家长培训活动。

　　6、学期结束工作。

中心工作计划篇6

　　（一）通过智能监管和视频监控手段对城中村问题进行监管。利用智能监管手段,街道办与城中村股份公司签订电子市容环境主体责任书，推动城中村红线主体责任的落实；利用视频监控浏览和抓拍城中村环境卫生和市容秩序问题，及时发现和处置问题，提高处置效率。

　　（二）进一步强化数字化城管监督作用，提前主动发现问题，加强对重点区域的信息采集和重点问题、侧重问题的普查工作，并协调和督办责任单位处理，及时解决问题。

　　（三）做好“行走深圳”和“行走罗湖”问题的收集和督办工作；落实“行走罗湖”巡查和督办工作。

　　（四）通过“罗湖城事”微博微信平台，开展丰富多彩的线上、线下宣传互动活动，继续加大对“罗湖城事”官方微信的推广力度，扩大影响力，加强与业务部门的联系和沟通，做好城市管理业务工作的宣传，发动广大市民参与城市管理。

　　（五）落实开展“市对区”、“区对街道”的市容环境考核各项工作，加强对街道的业务指导和监督，保障各项考核工作的`顺利进行。

　　（六）完善市容环境外包服务企业合同履约监管机制，每3个月为一个周期，对重点区域开展“专项监管月”行动，以更严格的标准，加大监督检查力度，确保环卫保洁、市容维护、绿化管养等质量履约到位。

　　（七）全面启动罗湖区智慧城市管理平台的建设，通过构建从城市事部件管理到公众服务、行业精细化管理和征信管理的全业务智慧城市管理大平台，全面汇集、管理、共享、交换、挖掘城市运行资源，建立城市管理综合数据库，搭建城市管理大数据分析系统。

中心工作计划篇7

　　一、紧抓归集工作不放松，督促全区单位新增人员开户工作及全区职工增资调整工作；扎实开展全区非公企业催缴催建工作，督促南方水泥厂开户工作；

　　二、加强贷款发放工作，本月计划发放贷款132.3万元；大力推行按月划扣业务；

　　三、参加区务虚会议，我部就20xx年度全区公积金管理工作情况及20xx年度工作计划和要点进行书面发言；

　　四、积极开展新一轮基层共建活动；

　　五、接受区履职尽责、招商、基层共建、社会管理、文明创建、效能建设等年终考评；

　　六、认真整理年度业务和文书档案，按照市中心档案管理要求，及时装订成册，编目归档；

　　七、协调好办公楼审计与结算工作；

　　八、针对稽核工作检查组提出的问题，认真落实整改。

　　办公室：

　　1、配合预算科准备人代会财政报告；

　　2、汇总科室（单位）总结，整理全年财政工作总结；

　　3、上报财政信息；

　　4、跟踪机关整体目标考核事宜；

　　5、整理档案资料；

　　6、草拟机关相关绩效考核文件；

　　7、跟踪内网oa办公系统试运行情况；

　　8、落实年终挂钩帮扶和相关慰问事宜。

　　人事教育科（监察室）：

　　9、做好财政系统各类人事、工资年报；

　　10、做好20xx年党风廉政建设工作总结和20xx年的工作计划；

　　11、做好纪检监察年度资料整理归档工作；

　　12、做好元旦节日期间执行党风廉政建设各项规定的教育督查工作。

　　预算科：

　　13、协调两税部门及各镇区，做好1月份财政收入征收入库工作，力争1月份财政收入开门红；

　　14、对全县20xx年公共财政预算收入情况进行分析，将评分结果报送县委办、沿海办；

　　15、收集、分析20xx年度项目收入，经济运行等情况，做好20xx年公共财政收入任务的测算；

　　16、协同相关科室做好20xx年度各项财力结算工作；

　　17、审核、汇总县级部门预算“二上”方案，进行综合平衡，提出20xx年度县级部门预算（草案）；

　　18、协助相关科室做好20xx年人代会预决算报告准备工作。

　　综合科：

　　19、配合预算科做好20xx年非税收入部门预算编制。按照省厅要求，做好20xx年度非税收入年报和分析报告工作；

　　20、做好土地出让金的年度报表工作，分析全年土地出让收入情况，做好20xx年度土地出让镇区净收益的结算工作；

　　21、会同住建局物管部门对公共维修资金管理软件系统升级，为加强住房公共维修资金管理打下基础；

　　22、继续做好住房公积金和住房补贴基数调整的审核，并积极做好各单位的答疑相关工作；

　　23、参与县城建设指挥部和住建部门组织的征收拆迁及城建事项的会商、会审工作。做好20xx年四季度的机关事业单位拆迁人员购房补贴的审核和资金安排工作；

　　24、督促卫生局、人社局做好清理非公立医疗机构领用财政医疗票据工作。做好行政事业单位食堂票据的使用发放工作；

　　25、按照县委县政府“五项工作清单”要求，公布我县政府性基金收费项目清单。配合物价部门做好我县行政事业收费项目清单公布工作。

　　国库科（国库集中支付中心）：

　　26、配合预算科做好1月份财政收入征收入库工作；

　　27、配合预算科做好20xx年度行政事业单位财力结算工作；

　　28、结转20xx年度账务，建20xx年度新帐；

　　29、审核20xx年度部门决算，并送业务科室复审；

　　30、清理行政事业单位银行帐户；

　　31、核对各预算单位拨款、财政专户存款、行政性收费收入；

　　32、清理各账套往来款。

　　行政事业财务管理科：

　　33、配合做好“挂牌”单位财务衔接工作；

　　34、布置20xx年“二下”预算专项业务费超过100万元、政府专项和部门专项单项超过40万元的单位上报绩效自评；

　　35、与省教科文、行政政法处及县直业务科室单位核对指标，为年终决算做好准备，同时配合做好与各镇区财力结算；

　　36、下达各镇专职调解员和专业社工补助指标。会同主管部门了解各镇联防队员情况，并下达相关指标；

　　37、配合做好市场监管局成立后相关衔接工作；

　　38、做好省政法转移支付业务装备项目的政府采购；

　　39、进一步完善学前教育公办园公用经费和民办园运行经费补助管理办法；

　　40、做好教育、科技、文化等报表上报工作；

　　41、完善县党政机关公务接待经费管理暂行办法（征求意见稿）。

　　社会保障科：

　　42、认真组织好20xx年度各项社会保障基金决算工作；

　　43、积极做好20xx年度省、市、县民政经费指标核对、结算、结转工作;

　　44、做好20xx年度社保口各项省补指标核对，部门预算单位指标核对、财力结算工作；

　　45、做好20xx年度医疗救助等五项资金决算、就业专项资金结算上报工作；

　　46、做好20xx年度城乡低保、改制医院遗留问题、享受退休补助乡村医生等县镇资金结算工作；

　　47、做好20xx年基本公共卫生服务考核验收工作；

　　48、做好20xx年度省财政社保工作考核上报工作；

　　49、下达各镇区20xx年度一季度城乡低保生活补助资金指标。

　　经过全体干部职工的共同努力,我局20xx年各项工作任务基本圆满完成。20xx年，我局将围绕上级统计部门布置的各项任务和区委区政府的中心工作，认真做好以下工作：

　　一、统筹兼顾，扎实做好常规统计工作

　　一是抓好各项统计调查及年定报工作，提升数据采集报送工作成效。围绕罗湖发展的重点问题和统计事业发展的难点问题进行深入调查，高质量完成各项常规统计调查任务，全面巩固“四大工程”成效，提升“一套表”联网直报成果，确保统计数据客观真实地反映我区经济社会发展水平。二是加大统计培训和数据衔接力度。根据国家、省、市修订的20xx年年报和20xx年定报制度，20xx年规模以上服务业将由季报改为月报，批发零售业、住宿餐饮业财务表统计对象将大幅扩增，固定资产投资实行“双轨制”报送等，这些变化将对明年统计工作和数据衔接带来巨大挑战，必须科学部署，将新修订的报表制度进行全面、系统的讲解和培训，使统计人员尽快掌握新制度要求，确保新制度顺利实施；同时也要加强对实施新制度后各专业数据衔接的评估，确保各项指标数据真实、准确反映辖区经济社会发展成果。三是做好核算和监测评估工作。积极跟进国家核算制度改革和我市房屋租赁增加值核算创新，扎实做好我区行业、重点产业的增加值核算工作，切实做好战略性新兴产业统计核算工作；继续跟进绩效评估、深圳质量等各种考核指标体系的监测工作。

　　二、狠抓质量，进一步提高统计分析水平

　　一是强化经济运行监测分析。密切关注统计数据所反映的'经济变化，从点、线、面多角度对全区经济运行态势进行分析，为区领导科学谋划经济工作提供更加翔实、具体的参考。二是强化产业转型升级、行业发展监测分析。组织开展产业发展统计监测工作，撰写产业监测报告，及时为区领导和产业部门调整产业政策提供参考。三是强化“三经普”成果分析。认真做好普查数据处理工作和资料开发、分析工作，尽早完成成果展示及编印工作，为区委、区政府加强和改善宏观调控、科学制订中长期发展规划和各项政策措施提供依据。

　　三、强化统计法治，加大对统计违法行为的执法力度

　　一是广泛宣传，营造氛围。以“六五”普法收关年为契机，充分利用新闻媒体开展广泛的社会动员和宣传发动工作，大力宣传区域统计的重大意义和具体要求，进一步加大统计法制宣传力度，推进国家统计局新制定的《统计上严重失信企业信息公示暂行办法》的贯彻落实，努力营造良好的社会氛围。二是健全制度，严格监管。计划出台与《统计数据稽查制度》相配套的局内管理制度，严格稽查程序，保障稽查力度。三是加强执法，依法统计。进一步加强统计执法检查、稽查力度，对拒报、迟报、虚报、瞒报和篡改统计数据等违法行为按照有关规定进行严肃查处，并追究其法律责任。促进基层统计单位应统尽统如实上报，切实提高统计数据质量，为区委区政府决策提供详实可靠的统计数据。

中心工作计划篇8

　　学校安全是学校一切工作的重中之重，它直接关系到千家万户，关系到社会稳定，关系到社会主义和谐社会的建设。市教育局20xx年的1号、2号文件全是涉及安全工作，县教育局的6号、103号、140号文件全是关乎安全工作，足见上级教育行政部门对学校安全工作的高度重视。为维护学校正常的教育教学秩序，保护学生、教职工、学校的合法权益，积极预防，妥善处理学校安全事故，根据有关法律、法规，依据上级文件精神，结合我乡各个学校实际，特制定以下安全工作计划：

　　一、指导思想：

　　二、工作具体做法

　　一、加强领导，健全机构

　　1、安全管理工作遵循“安全优先，及时有效，预防为主，防治结合、加强教育，群防群治”的方针，坚持“属地管理”及“谁主管，谁负责”的原则。

　　2、乡中心校成立了以中心校长高智慧为组长，以葛治永为副组长，以中小学校长为组员的安全领导小组，组长对全乡安全工作全面负责，副组长对全乡安全工作具体负责，各学校校长对学校安全工作直接负责。

　　三、完善制度，责任到人

　　1、实行安全工作岗位责任制度。

　　2、实行安全工作定期检查制度。

　　3、实行学校安全工作月报制度。

　　4、严格实行寄宿生审批制度。

　　5、实行学校集体外出活动报批制度。

　　6、实行安全事故报告制度。

　　7、实行事故隐患反馈制度。

　　8、实行学生离家、离校制度。

　　9、落实安全教育制度。

　　10、实行学校安全工作奖惩制度。

　　四、强化安全意识，落实安全措施

　　11、学校无危房，12、学校内各种建筑应符合国家建筑设计标13、准，14、安全适用，15、防火、防盗、防水、防毒、防雷电功能齐全。

　　16、加强校舍17、的`管理与维修，18、消除事故隐患。各个学校要定期对校舍19、进行检查鉴定，20、对危房及时维修。

　　21、加强学校各种教学设备22、、器材和生活设施的安全管理。

　　23、加强后勤管理。学校的贵重物品存放地带，24、门窗必须加固，25、保证学校财产免受损失。学校供电、供水、供暖设施等要有专人管理，26、确保符合安全要求。有住校生的学校要加强学生宿舍27、管理，28、宿舍29、门窗要坚固，30、实行教师陪宿或值班巡逻制度。要加强对学生食堂的管理，31、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，32、防止食物中毒和肠道传染病的发生。

　　33、要加强对教学楼和学生公寓楼通道的安全管理。

　　34、加强学生卫生安全工作管理。要认真贯彻执行《河南省卫生厅河南省教育厅关于转发<学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定>的通知》，35、落实责任制，36、进一步完善学校食堂管理制度。

　　37、加强传染性疾病的防治工作。

　　38、加强消防安全的管理。学校的教学楼、宿舍

　　39、、微机室、实验室、阅览室、报告厅、食堂、仓库等地带要备

　　40、有足够的灭火器材，

　　41、宿舍42、楼夜间不

　　43、得有闭锁。

　　44、加强校园治安秩序和周边环境的治理。

　　45、加强学校及周边道路交通安全管理。

　　46、加强教育教学环节的安全管理。

　　47、加强各类大型活动的管理。

　　48、学校教职工要遵守职业道德，

　　49、提高教书育人、服

　　50、务学生的自觉性，

　　51、严禁体罚或变相体罚学生、使役或变相使役学生，

　　52、对违反规定情节严重者要给予行政处分；造成学生致伤、治残、致死等严重后果的要依法追究刑事责任。

　　53、加强学校门卫职责。

　　54、健全完善安全应急预案。

　　四、依法妥善处理学校安全事故

　　1、乡中心校将学校安全教育、管理和防范工作作为考核各中小学校和领导工作的重要内容。凡发生重大事故，负有直接责任的单位和学校一律取消本年度评先资格。对因官僚主义、玩忽职守而酿成重大安全事故者，要依法追究有关领导及直接责任人的行政、刑事责任。

　　2、要依法妥善处理学校安全事故。学校教师、学生在校内受到轻微伤害，学校可配合有关部门依照有关法律法规和校纪校规进行处理，同时给予责任人批评教育或相应的行政、纪律处分；发生死、重伤等重、特大事故的，学校要保护好现场，迅速报告教育行政部门、公安及卫生等部门，及时疏散学生，全力救护伤员，减少伤亡，并积极协同有关部门妥善处理，凡师生在校外因非学校责任造成伤害的，由责任方承担事故责任。

　　3、师生在教育教学活动、在校正常生活中及参加学校组织的校外活动时发生死亡、重伤或治残事故的，要区分学校和师生本人责任大小，按有关法律和政策规定妥善处理。由于不可抗拒的原因发生师生伤亡事故的，要在当地政府、村委领导下由学校同有关部门根据具体情况，按有关规定进行处理。

中心工作计划篇9

　　一、指导思想：

　　以“健康第一”为指导思想，结合阳光体育活动，我们体育组将继续学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好学校体育教育教学工作，继续加强新课程标准的研究，深入开展体育课程改革，不断提高教育教学理论研究水平和实践能力，从而增强课堂教学的实效性。进一步提高大课间活动的质量，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下积极主动地参与体育活动，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而全面推进素质教育的发展。

　　二、工作内容：

　　1、加强师德建设，做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提升教师的工作热忱，发挥每个教师的工作热情，团结、严谨、进取、共同把学校的体育工作做好、做实。

　　2、加强安全防措施。始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地的完好与安全，确保学生的人身安全。

　　3、继续学习和研究《体育与健康新课程标准》、《国家学生体质健康标准》，认真参与体育课程改革,积极探索教学新思路。加强教研活动，以“学生为本”，以“健康第一”为原则，不断优化教学方法、手段，提高教学质量，发展学生自主学练能力和自我管理能力，培养学生终身体育的意识。做好《国家学生体质健康标准》的测试、登记、上报工作。

　　4、加强对青年教师的培养。严格要求，树立牢固的专业思想、踏实的'工作作风。力争做到业务精、能力强。

　　5、加强教研组科研意识，强化组内科研氛围。以科研指导教学，以科研服务教学，解决教学中的实际问题，使体育教学更趋向于科学化、规范化。

　　6、积极推动学校体育活动的开展，确保学生每天一小时活动时间，确保三课两操一活动的质量，组织开展好各年级大课间活动工作，给学生创造一个展现自我的平台。

　　7、做好学校各运动队训练工作，落实到人，做到抓早、抓实、抓紧训练，力争在各项比赛中取得优异成绩。

　　8、继续做好教研组建设的各项常规工作，做细、做好各类教学资料的积累、归档工作。

　　三、具体工作安排：

　　九月份：

　　1、制定教研组工作计划，各年级制定本学期教学计划、教学进度。

　　2、做好《国家学生体质健康标准》第一阶段的测试、登记、上报工作。

　　3、继续抓好全国第三套儿童广播操工作，加强广播操训练和进退场秩序和上下楼梯安全教育。组织开展好学校大课间活动。

　　4、组织好学校各运动队队员正常开展训练。

　　5、惠山区中小学生田径运动会。

　　三月份：

　　1、做好《国家学生体质健康标准》第二阶段的测试、登记、上报工作。

　　2、组织全校学生广播操比赛。

　　3、教研活动。

　　四月份：

　　1、做好《国家学生体质健康标准》第三阶段的测试、登记、上报工作。

　　2、做好学校冬季三项活动的宣传发动工作。

　　3、教研活动。

　　4、学校各运动队队员正常开展训练。

　　五月份：

　　1、组织举行学校冬季三项比赛。

　　2、做好《国家学生体质健康标准》上报工作。

　　3、学校各运动队队员正常开展训练。

　　六月份：

　　1、完成各年级学生的体育课考核任务并做好学生成绩统计工作。

　　2、教研组活动总结。

中心工作计划篇10

　　教材分析

　　本册共有六个单元，一个总复习。分为数与代数，空间与图形，统计与概率，实践活动四个部分。数与代数包括第一、三、五单元，主要内容是元、角、分与小数，乘法，认识分数。空间与图形包括第二、四单元，主要内容是对称、平移和旋转，面积。统计与概率是第六单元，主要内容是统计与可能性，在实际操作中知道事件发生的可能性有大小的，对一些简单事件发生的可能性做出描述。实践活动在第一、三、六单元教学中安排。

　　教学目标

　　能认、读、写简单的小数;感受比较小数大小的过程;会计算一位小数的加减运算。

　　会计算两位数乘两位数的乘法。

　　认识分数，能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的'过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简单问题。

　　结合实例，感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

　　结合实例认识面积的含义，体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷)，会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式。

　　通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整数);根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。

　　教学措施

　　让学生有足够的时间独立思考、探索和建构自己的数学意义，让学生有机会讨论交流彼此的想法。

　　加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。

　　重视培养学生应用数学的意识与解决问题的能力，充分利用教材所提供的数学与生活紧密联系，培养学生学会用数学的眼光观察现实生活，从中发现数学问题，提出并解决数学问题。

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