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中学图书馆工作计划

时间:2023-03-01 14:49:39 工作计划 我要投稿

中学图书馆工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!请一起努力,写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的中学图书馆工作计划,希望对大家有所帮助。

中学图书馆工作计划

中学图书馆工作计划1

  图书馆是学校不可或缺的重要部份。在推进第二课堂,全员育人、全面育人方面图书馆大有可为。特别是在新课程的理念下,如何做好阅读这一篇文章,让阅读出效益、阅读出成绩,我们图书馆工作人员感觉责任重大。对图书管理人员而言要做、能做、必做的事情有许多,但必修不折不扣地加以完成好。让师生养成良好的阅读习惯,是图书馆的首要工作。为了配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进全员阅读,增进知识和提高创新意识,特制订下列工作计划。

  一、指导思想

  图书馆应以党的教育方针作为最基本的工作指针。在阅读过程中,也要对学生进行思想道德教育。通过阅读增进师生的科学文化素质。图书馆通过收集各类文献资料,为师生提供优质的书刊。也要利用各种媒体手段,宣传指导学生课外阅读的方法,利用科学文化知识来教育学生。培养学生收集整理资料、分析资料的能力,进而养成终身学习的'习惯,促进学生全面发展。图书馆更要营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室图书等资料的利用率。图书馆中也可适时开展各种阅读活动,培养学生的阅读兴趣,丰富学生阅览知识,让图书馆成为师生获取知识的重要场所。

  二、工作思路

  一如既往地做好图书采购工作。每学期新购部份图书并及时地入库上架加以流通。及时发布新书信息做好新书推荐工作。每学期做到新书推荐不少于300本。特别是名著的推荐阅读,提高学生的阅读品位。鼓励语文等学科教师进入学生阅览室上好阅读课,起到示范效应。以学科组为单位管理好期刊的借阅登记工作,提高期刊的使用效率。完成报刊的征订工作,每学期做好图书总帐、明细帐及注销帐本,规范管理。随时做好破损书刊的修补和剔除工作。

  同时要做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。保证每学期每班每生借书册10册以上。

  针对高中学生学习时间紧,课外阅读时间少等特点,学校安排的每天分批各班中午1小时进入图书室阅读要加以充分利用好。让各班有序地进行阅读提高阅读质量。并且要创设良好的阅读氛围让师生留恋于阅读。时间安排上教师借书全天开放,高三学生全天候开放。为方便教师查阅资料,图书室组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛,利用节假日开展购书读书活动。做好网络读书活动,市级读书节。图书室还要配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需的各种资料。

  学生进图书室不少于每周一次。安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每两周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,对每天中午班级进行轮值,轮到的班级让其中的学生干部参与管理。师生借阅后对书架及时进行整理以便师生更全理地借阅。每月对学生的借书情况及时公布。图书馆所有书籍全部开放。也可以让学生参与进来共同管理,这一方面可以减轻管理员的工作量,同时也可以提高管理效果。鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识。任课教师要及时推荐学生必读与选读书籍,引导和鼓励学生首先要去读必读和选读书籍。同时老师们还要严格执行学校制订的规章制度,绝不占用图书借阅时间,保证学生的阅读。

  每学期结合学校读书节活动,图书馆及时配合,担供场所和书籍。倡导学生文明阅读、规范阅读。及时做好图书登记、上架、期刊记录,做好出借手续。

  常规工作

  九月:

  1、师生新学期教材教辅等书籍的发放及增补工作。

  2、做好假期中书刊等资料的清点、入库、上架、出借工作。

  3、图书场馆的保洁工作。

  4、高一新生借书证办理及办公软件的升级维护工作。

  5、更新图书馆网站内容。

  6、开学初新书推荐工作。

  十月:

  1、图书馆一库四室的安全工作检查。

  2、每天中午一小时借阅工作正常开展。

  3、管理员工作协作会议。

  4、市级图书馆二组协作会议准备。

  5、利用国庆节做好读书活动。

  十一月:

  1、图书馆日常工作总结。

  2、下年度师生书籍报刊征订工作.

  3、学生图书管理员会议。

  4、名著阅读进阅览室管理。

  5、图书馆网站内容更新。

  6、新书推荐工作。

  十二月:

  1、新购图书入库、上架、出借工作。

  2、一库四室安全及保洁工作。

  3、开借区、阅览室书籍更换。

  4、评比优秀读书个人及先进集体。

  5、每学期书刊的回收及装订工作。

  6、学期总结工作。

中学图书馆工作计划2

  一、综合工作

  1.各部门做好常规工作。图书流通部、综合阅览部、电子阅览部、教师阅览部每日向全校师生开放。图书流通部完成新书的编目工作;综合阅览部和教师阅览部做好20xx报纸、杂志的装订工作。

  2.做好新学期课本、簿本的发放及下学期新书本的'征订工作。

  3.做好20xx年报刊杂志的征订工作。

  4.做好馆前橱窗工作。推荐必读和选读书目,定期在校园网发布《新书推荐》。

  5.积极配合学校各处室做好其它工作,如监考、工会发放卫生用品等工作。

  6.继续做好“流动书屋”工作。

  二、开展形式多样的活动

  1.开展一次图书馆知识讲座。

  2.“弘毅读书会”开展常规活动。

  3.聘请校外资深专家来校讲学一次。

  4.开展一次读书征文活动。评选“读书之星”,优秀读后感、读书笔记等。

  5.成立学生图书管理员队伍。

  6.开设图书馆选修课、研究性课程。

  三、图书馆相关业务研究

  1.参与学校相关课题研究,并取得一定成果。

  2.总结工作得失,组织馆员撰写论文,参加省学会图书馆相关论文评比。

  3.组织部分馆员到常州大学怀德学院图书馆参观、学习一次。

  4.定期组织馆员进行图书馆专业知识培训。坚持开好每周例会。

  5.学习《江苏省中学图书馆装备标准》,对照标准找出差距,进行整改。

中学图书馆工作计划3

  学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要的作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结:

  一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作规范化。

  1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书馆工作也不例外。开学初,图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训,学习《中图法》及各项规章制度。

  2.本学期全校有36个班级,接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午10.00-11:00是借书还书的时间,借阅时,充分发挥图书志愿者的作用。

  3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。

  5.我们图书馆积极配合教育教学工作,按期购买新书,并且在短时间内全部编目上架,适合师生口味。上架后,学生争相借阅,对学习、品德、兴趣爱好起到了积极的促进作用。

  6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作,努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

  二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

  1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

  2 .学校图书馆是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通,只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的'不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

  三、竞赛促读,调动阅读积极性。

  一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。

  本学期,我校组织开展了首届读书节活动,学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛,“让书香伴我成长” 硬笔书法大赛,一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。

  通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。实践证明,学校图书馆在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉,成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

中学图书馆工作计划4

  我校图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛中,为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,我制订了如下工作计划。

  一、指导思想:

  近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变"应试教育"为"素质教育"的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

  图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂",对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质构成和培养的重要场所。

  图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的.事业,是人生

  学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。

  二、工作目标:

  1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。

  2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  3、坚持做到读书活动与实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。

  4、进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。

  5、熟练运用现代技术,优化流通管理。

  6、加强自身进修学习,充实自我。

  三、具体工作:

  1、管好用好图书资料,为教育教导服务。

  (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还状况,并定期进行汇报。

  (2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的职责意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

  (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读潜力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

  (4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

  (5)填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格:

  A、教职工借阅登记表。

  B、各室报纸记载表。

  C、各室发刊书杂志记载表。

  D、购书状况登记表。

  E、图书修补记载表。

  F、图书注销,剔除登记表。

  G、图书馆学生服务队工作状况记录表。

  H、教师借阅书刊预约登记表。

  I、学生阅览,借书统计表。

  2、开展"我能行,我真棒"的活动。

  (1)对学生的借还书采取"随借随还"的方法,但要求每位同学借两次书后,务必完成一篇"读书笔记",并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感。月底,我们把这些读书笔记品味删选,评出获奖者。

  (2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者。

  (3)每月举行一次知识竞赛,围绕必须的主题,要求各年级的每位学生都参加,且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一齐批阅,根据成绩选出获奖者。

  3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。

  (1)在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展。

  (2)定期与同年级交换图书角图书。

  (3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量。

  四、实施措施:

  1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。

  2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,理解教师几学生的监督,认真听取他们的意见和推荐。

  3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。

  4、不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。

  在现代社会高科技的进程中,不少学习构成已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,务必是学生知识体系和各方面素质构成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用。

中学图书馆工作计划5

  一、指导思想

  学校图书馆本着“以人为本”的管理理念,“让阅读成为习惯,让书香飘逸校园”为宗旨,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,最大程度地为全体师生服好务。

  二、图书馆工作的基本任务

  图书馆定期定期采购适合师生阅读的各类书籍,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;培养一部分图书管理员,让他们参与学校图书管理,培养其工作能力;指导学生课外阅读,开展好学校的社团活动。

  三、工作思路

  1.召开本学期学校图书管理员会议,明确本学期的活动、任务及其职责。

  2.学校二楼书吧全天开放,每天安排各班中午阅读,从一年级到六年级共36个班级。要求班主任教师认真组织本班学生文明阅读、规范阅读,阅读后摆放好书籍。

  3.每天中午12:20-1:00为学生开放图书馆,保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书质量,借阅的时间为一周,一周后以班级为单位收齐后归还图书馆。

  4.每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

  5.常与班主任老师沟通,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的.推荐阅览,提高学生对书的品位,配合阅读教师上好“读书课”。

  6.为方便教师查阅资料,图书馆对教师全天开放,工具书一律不得出借。

  7.协助班级管理本班图书角,开展本班的阅读时间,做到让每个学生爱上阅读。

  8.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

  9.定期清扫图书馆,为师生营造一个清洁舒适的阅读环境。

  10.定期召开图书管理员会议,以便今后更好地开展工作。

  11.期末总结工作。

中学图书馆工作计划6

  一、指导思想:

  以教育部颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》为指导,坚持“为师生提供优质服务”的办馆宗旨,以人为本,科学管理图书馆资源,为师生创设探究性学习和专业发展的信息平台,努力把图书馆建成“书香校园”的窗口。

  二、工作目标:

  强化内涵建设,加强常规管理。用足用好图书馆资源,充分发挥图书馆服务育人功能,把图书馆构建成德育教育的前沿阵地,延伸为智育教育的第二课堂,搭建成教育科研和学术交流的.重要平台。

  三、工作计划:

  1、总结上学期工作,制定本学期工作计划。

  2、与年级组长联系,制定本学期学生阅读课安排表。

  3、举行图书知识讲座,对学生进行阅读辅导。

  4、定期检查,做好图书的修补与剔旧工作。

  5、配合学校师生读书节活动推荐馆藏教育名著和红色经典图书。

  6、做好新购图书的分类、编目、上架工作,并发放新书介绍。

  7、参加市教育局组织的学校图书馆管理人员业务培训。

中学图书馆工作计划7

  一、指导思想:

  以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆的借阅工作,为创造

  良好的育人环境作出应有的贡献。

  二、具体工作:

  1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。

  (1)加强图书馆建设,根据学生的爱好添置新书,并做好推荐新书的工作。

  (2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员,进行培训,使他们学会管理的方法,能初步指导同学借书,并能协助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。

  (3)要求学生个人借阅图书人均15本以上,集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记,每月组织读书笔记的交流,写好学习心得,开展小创作活动,并挑选优秀的作品进行展览。

  (4)根据学校的工作计划,开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

  2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

  3.认真做好图书的修补工作,杂志的装订工作。

  4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

  5.做好图书的注销和帐目结算工作。

  6.根据要求填好各种统计表,写好期末总结。

  7.维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。

  8.管好各种资料,协助教师搞好教育教学工作。

  三、借书安排:

  1.每周(周一至周五)全天向师生开放。

  2.学生借书集中时间安排:上午:11:45-12:30

  一、指导思想

  地球是人类的.生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事。我校以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以提高环境意识为出发点,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,在实现学校基本教育功能的基础上,通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容,绿化学校的生态环境和学校文化,力争全面提高师生的环境意识和素养。

  二、目标与任务

  1、进一步加强校园环境建设,提高师生的环境意识,树立绿色环保理念。

  2、在省级绿色学校的基础上,继续申报国家级绿色学校。

  三、具体措施

  1、领导重视,成立机构,制定工作计划,负责组织开展环境教育活动。

  2、加强宣传力度,增强创建意识。利用晨周会、宣传栏、板报、班会等进行宣传,增强师生的创建意识,营造“创建”的良好氛围。

  3、明确目的,真抓实干。开展创建国家级绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境,加强师生的环保教育,树立保护环境,从我做起的意识。

  4、抓好创建培训工作。拟定本学期举行环保知识培训。组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵,并对各种工作提出具体要求,包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。

  5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日,加强对学生的养成教育和环保教育。

  四、主要工作安排:

  二月份:

  1、成立领导机构,制定工作计划。

  2、组织教师学习创建评估指标。

  3、召开教师会议,进行宣传活动。

  4、新学期“绿色小银行”活动启动。

  三月份:

  1、筹备绿色学校网站。

  2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。

  3、结合3月12日植树节,举行新一轮“树木认养”仪式,组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

  4、结合3月22日世界水日,开展节约水资源教育活动,节水宣传画比赛。

  四月份:

  1、建立并运行绿色学校网站

  2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。

  3、结合4月7日世界卫生日,开展卫生等养成教育活动。

  4、4月22日地球日,开展“善待地球保护环境”宣传活动。

  五月份:

  1、结合5月31日世界无烟日,开展校园禁烟活动。

  2、中高年级学生环保征文竞赛。

  3、学科教学中渗透环保教育研究,每个教师上交研究教案。

  六月份:

  1、举行“我与绿色同行”中队主题队会。

  2、结合6月5日世界环境日,开展环境专题教育活动,进行环境与健康知识竞赛。

  3、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

  七月份:

  1、做好暑期环保进社区学生活动。

  2、做好资料归档工作。,中学图书馆工作计划-学校工作计划

中学图书馆工作计划8

  本学期里,我校图书馆制订如下工作计划:

  一、深化改革,提高馆员素质,实施规范管理

  1、认真学习专业知识,潜心钻研业务,全心全意为师生服务;

  2、爱岗敬业,不断提高服务质量与工作效率;

  3、各尽其职,各施其责,分工协作,努力完成各项任务,达到服务育人的目的;

  4、修改各项规章制度,做好服务工作。

  二、以师生为本,开放式、全方位为师生服务

  1、以一流的科学管理,一流的服务水平,一流的工作质量,充分利用丰富的馆藏资源,实行全开架,大空间借阅,达到藏管一体化高效服务;

  2、好藏书建设,选购适宜师生阅读的藏用结合的'图书资料,及时编目,及时上架投入流通,积极提供教育、教学科研资料,提供二次文献,做好图书宣传,继续开展新书预约、查询、咨询、提供检索途径等,满足师生多层次的阅读需求;

  3、做好阅读辅导工作,使学生掌握学方法,学会选择文献、学会自主学习、探索学习、发扬团队精神;

  4、开展不同类型、不同方式的读书活动,培养学生的创新精神和综合能力;

  5、培养一支兼职的学生图书管理员队伍,起到学生与图书馆之间的桥梁作用,使图书馆进一步做好服务工作。

  三、做好管理工作

  1、做好书刊管理,建立好书刊的个别、总括帐册,遗失的书刊及时做好赔偿手册,使书帐相符;

  2、还回书刊及时上架,按种次号排列;

  3、做好图书馆的各项统计工作,归纳业务档案。

  四、做好图书馆的常规工作

  1、做好教师的教科书发放工作;

  2、办好新生的借书证;

  3、搞好新年度的报刊征订工作并装订好本年度报纸、期刊工作;

  4、做好清洁卫生工作,使图书馆有一个干净明亮的环境。

中学图书馆工作计划9

  一、指导思想

  我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、工作目标

  1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

  2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。

  3、不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。

  4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书,调动学生读书积极性。

  5、报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料带给一切便利,并做好借阅的记录。

  三、具体安排

  1、完善图书馆常规工作管理

  落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。重视一库三室的日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。

  2、进行科学、规范的文献管理

  认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选取,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。

  根据图书分类标准,分类编目科学、细致,做到分类合理、便于检索。

  3、加强电脑化管理

  不断完善和更新图书馆网页,让师生及时了解图书馆的`信息,进一步为师生服务。

  4、抓好流通管理,发挥图书育人功能

  ①提高学生图书管理员的管理质量

  进一步加强学校图书管理员队伍的建设,抓好定期培训,组织借阅知识和图书馆状况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。

  ②重视图书借阅阵地建设

  落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率。

  5、积极推动读书活动的开展

  ①指导学生选取好书。

  开展读书指导活动,引导学生选取阅读有好处的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。

  ②进行读书方法的指导。

  引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

  ③开展形式多样的活动。

  开展蓓蕾读书活动,与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动。

  6、根据学校图书馆的实际状况,结合学校工作目标,认真制订有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好地为教育教学工作服务。

中学图书馆工作计划10

  一、指导思想:

  以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强图书馆、阅览室、资料室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。

  二、工作目标:

  1.积极配合学校各项活动,做好服务工作

  2.开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。

  3.做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。

  4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  6.报纸杂志及时整理。当日上架,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

  7.做好各项日常性工作。当日工作当日毕,决不拖到第二天。

  8.加强自身进修学习,充实自我。

  三、工作重点:

  1.对图书进行科学管理,提高图书利用率。

  2.开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  四、具体措施:

  1.强化制度规范管理。要进一步规范借还制度;到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的`图书,要按规定进行赔偿。学期时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。

  2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。

  3.提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请市电教馆领导行家来校,现场指导;自觉总经验,撰写论文,在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质,更加精通图书馆管理,更好地为师生、为教育教学服务。

  五、主要安排:

  九月份

  1.制定工作计划,管理者明确分工。

  2.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。

  3.整理假期的报刊。

  4.为新生办理借阅证。

  十月份

  1.新书编目。

  2.召开一次管理员会议。总上月工作。

  十一月份

  1.新书编目。

  2.做好新书宣传。

  3.召开一次管理员会议。

  十二月份

  1.举行一次图书知识讲座。

  2.新书编目。

  3.将图书进行排架,上架。

  4.召开一次管理员会议。

  5.新书宣传。

  一月份

  1.总本学期工作。

  2.全校师生归还所借图书。

  3.制定下学期的工作计划。

  4.收回出借的各类报刊杂志,进行装订。

  本学期开始,图书馆的管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书馆工作。

中学图书馆工作计划11

  学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:

  一、 图书室的日常管理工作

  1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,并发放给各班级。

  2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的.图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。

  3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力

  图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。

  4、定期组织学生修补破损的图书。

  图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

  5、做好图书的整理、归类、登记工作。

  随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

  二、 定期向学生推荐优秀的读物

  新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海的书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛,使他们能做到读写结合。

  三、为教学工作做好保障

  加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。

  ,使图书馆有一个干净明亮的环境。

中学图书馆工作计划12

  一、指导思想:

  根据学校教育、教学和教科研的需要,通过购买图书、征订报刊,为师生收集整理和提供各种书刊资料,为教育、教学服务,为教科研服务,为广大师生服务。

  二、工作目标:

  1、学习:

  学习有关资料,积极参加学校和市电教馆组织的各种业务培训,加强业务知识和现代化的管理方式、方法的'学习,不断提高业务能力和工作效率。

  2、常规工作:

  (1)及时、准确地做好图书、杂志、报刊的订购、登记、分类、编目、上架、流通等工作。做好出借手续。

  (2)及时检查、统计读者阅览、借阅情况,随时做好破损书刊的修补工作。

  (3)做好图书的推荐工作。

  (4)期刊、报纸及时上架,报纸、杂志做好装订。

  (5)做好各年级学生阅读的辅导工作,逐步培养良好的看书习惯。积极组织师生各项读书活动,及时向学生推荐新书,开展阅读辅导,给学生指导读书方法,做好阅读笔记。举行读书心得和笔记的展览。做好文献服务,每月向老师推荐有益教学教育资料。

  (6)做好图书室的清洁工作。

  三、主要工作:

  1、订好工作计划。

  2、进一步抓好图书馆的规章制度建设,规范行为和工作程序,为提高管理水平和服务效率提供保证。

  3、做好杂志、报纸登记。

  4、根据情况选购新书。保证师生的用书,丰富图书馆的资源。想尽办法为老师撰写论文、学生参加学科比赛提供必要的资料,配合学校其他科室开展各类活动。

  5、修补书籍、装订杂志

  6、加强阅览室管理,书刊摆放条理、规范,室内环境整洁、优雅,做好防尘、防蛀、防火、防盗等安全保卫工作

中学图书馆工作计划13

  一、指导思想

  书籍是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,为营造真正意义上的"书香校园",塑造"书香师生"而不断努力着。围绕学校20xx年工作思路,继续完善和巩固二级图书馆建设,夯实基础工作,创新活动载体,突出亮点,切实发挥图书馆的育人功效。利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆图书中的知识来充实自己。

  二、工作目标

  1、继续完善二级图书馆建设,在新旧图书进行重新整理分类的基础上,彻底完成二级图书馆建设。

  2、将生本管理理念引入图书馆管理工作中,加强"小小图书管理员"队伍培训和建设,加强图书管理。

  3、加强硬件建设,根据现有条件,做好图书馆的文化布置,营造"人人爱读书,人人读好书"的读书氛围。

  4、加强阅读的宣传和引导,开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源,提升师生素质。

  5、增强服务意识,切实做好对师生实行全开架借阅工作,扩大借阅范围。

  6、报纸杂志及时整理,当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利。

  7、严格做好图书的管理,借阅登记等工作。

  8、配合县、校组织的`读书活动,积极推动师生读书。

  9、加强图书馆人员自身培训、进修学习,充实自我,更好地服务师生。

  三、具体措施

  1.加强图书管理,提升管理水平。

  图书管理员应树立"以人为本"的管理理念,确立"主动服务"为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务。

  ⑴科学分类。

  利用二级图书馆完善建设的机会,进一步对图书室各功能室进行分类,拟分为:藏书室——对师生开放;阅览室——对教师开放。这样更便于学生和教师借阅,电子阅览室-----对师生开放。

  ⑵文化布置

  我们计划对图书室分别进行文化布置,通过环境的建设营造良好的读书氛围。

  ⑶充实队伍

  我们将生本管理的理念引入图书馆管理工作,加强"小小图书管理员"队伍建设,充分调动和发挥"小小图书管理员"作用,定期协助图书管理员做好班级借阅图书的登记和管理的工作。

  ⑷扩大范围

  按上级要求我们计划在各年级各班进行图书轮换,完善和巩固各年级学生全部实行全开架借阅相关工作,扩大学生的借阅范围,为每位学生提供更大的选择余地,从而激发学生的借阅兴趣。

  ⑸除旧更新

  按照规定剔除一部分旧书,同时有计划地购买新书。

  2.开展读书活动,发挥育人功能。

  协助教导处,政教处开展丰富多彩的学生读书活动。

  充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化宣传。

  在学校每个班级设置读书角,并定期更换,扩大学生的阅读范围,提高学生的阅读积极性。

  图书馆定期进行新书推荐。

中学图书馆工作计划14

  图书室内蕴藏着的知识资源,是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室,藏有的书籍、报刊等文献,为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况,本学期将如下的管理工作:

  一、科学管理,为读者服务

  学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架,装订、入帐。

  二、读书活动

  读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的'读者图书室,图书室,从而学生素质,的校园文化,校园的建设本学期将"读书写作工程",安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

  向学生推荐多彩,适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句,86.好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘奸类,对照,语言,能写出的感受,写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书,感受阅读的快乐。

  三、学生管理

  一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的安静。

  四、素质、精通管理

  图书管理员学习图书室的规章制度,政治学习和学习努力自身的素质,学习书籍,对照要求规范图书室管理工作。

  培养优秀的学生管理队伍,对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训,的职责意识与服务精神

  工作安排:

  九月份

  1、制订图书室工作计划

  2、整理暑期的报刊杂志,发放到师生手里

  3、推选学生图书管理员,专题会议

  4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

  5、学生图书借阅,开始流通

  6、图书室环境的布置

  十月份

  1、征订新书

  2、编制新书简介期

  3、学生阅览和借书工作

  4、参加县图书室工作人员的培训

  十一月份:

  1、参加县图书室工作人员的培训

  2、举行期学生图书管理员培训

  3、图书室专题会议

  4、读书节活动

  5、编制新书简介期

  6、师生刊杂志的征订工作

  十二月份:

  1、学生读书笔记、读后感展评

  2、图书室专题会议

  3、编制新书简介期

  一月份:

  1、评选优秀学生图书管理员

  2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

  3、20xx年期刊装订、上架流通

  4、图书室专题会议,总结本学期图书馆工作

中学图书馆工作计划15

  一、指导思想

  我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、工作目标

  1.积极配合学校各项活动,做好服务工作。

  2.开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。

  3.不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。

  4.利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书,调动学生读书积极性。

  5.报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料带给一切便利,并做好借阅的记录。

  三、具体安排

  1、完善图书馆常规工作管理

  落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。重视一库三室的日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。

  2、进行科学、规范的文献管理

  认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选取,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。

  根据图书分类标准,分类编目科学、细致,做到分类合理、便于检索。

  3、加强电脑化管理

  不断完善和更新图书馆网页,让师生及时了解图书馆的信息,进一步为师生服务。

  4、抓好流通管理,发挥图书育人功能

  ①提高学生图书管理员的管理质量

  进一步加强学校图书管理员队伍的建设,抓好定期培训,组织借阅知识和图书馆状况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。

  ②重视图书借阅阵地建设

  落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率。

  5、积极推动读书活动的开展

  ①指导学生选取好书。

  开展读书指导活动,引导学生选取阅读有好处的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的.读书活动导向。

  ②进行读书方法的指导。

  引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

  ③开展形式多样的活动。

  开展蓓蕾读书活动,与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动。

  6、根据学校图书馆的实际状况,结合学校工作目标,认真制订有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好地为教育教学工作服务。

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