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《狼图腾》读后感

时间:2023-06-17 07:33:11 读后感 我要投稿

《狼图腾》读后感精选15篇

  当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《狼图腾》读后感,欢迎阅读与收藏。

《狼图腾》读后感精选15篇

《狼图腾》读后感1

  当读到主人公喂养小狼的那一段,我的心为之一颤。在陈阵的悉心照料下,小狼渐渐长大,并且与他成为了朋友,但它的野性并未泯灭。当夜晚草原上狼嚎声响起时,小狼努力去发出狼嚎声,与狼群一起合唱。它向往着自由的生活,时常想挣脱铁链的束缚。它不被人类所驯服,宁可受伤甚至死亡也不愿意被人牵着走。狼永远也不会像狗一样为了人给它的一顿饭而摇尾作揖,做人的.奴隶。

  草原上的牧民之所以崇拜狼图腾,大概就是因为狼的桀骜不驯、有勇有谋、团结一致吧。他们敬重狼,但是不怕狼,有时为了生存也会杀狼。狼为草原除了许多灾害,所以牧民们爱护它。这种几千年维持下来的人与狼之间的关系,正是草原上所有生物都必须遵守的自然规律。在这种关系之下,草原才不会变成荒漠,才会可持续发展。

  对于一个民族,其民族精神中包含狼性与羊性两个方面,只有当狼性与羊性比例适当时才能又好又快地发展。

  《狼图腾》故事性强,哲理深刻,为我们呈现了蒙古族甚至整个华夏民族的精神图腾,是一部值得一读的优秀的小说。

《狼图腾》读后感2

  在这个炎炎夏日的暑假里,我读了姜戎写的以狼为故事主线的《狼图腾》,写作的背景是蒙古大草原。

  这本书展示了在宽广,深沉而静谧的蒙古大草原上,游牧民族对狼图腾的崇拜。它讲述陈阵和他的朋友作为知情下放到内蒙古额伦草原,陈阵认识了草原上最有威望的老人毕利格做阿爸,并且跟他学了许多关于草原上的知识,特别对关于草原狼的故事产生了浓厚的兴趣。后来的日子,陈阵他们亲身经历了有关草原狼的的故事。从而体会到了草原民族对狼和腾格里的崇拜,和对狼的睿智,坚毅等值得人类学习的品质。

  读完了《狼图腾》,我的心久久不能平静,它常常把我从现实平静的生活一下子带到了充满好奇的西部草原生活。有时我仿佛可以看见那匹活灵活现的小狼,它在猎食时,会先暗中观察后再突然偷袭;在烈日炎炎下,它能用挖地洞的'方法了隐藏保护自己的身体;它在脱离家园的长途迁徙中,可以一次次宁死不屈的和牛车马车抗争。对野性十足的小狼,我不禁由衷的产生了敬意。

  狼,在历史上有着许多的罪状,人们一提到狼便是闻风丧胆。但是,在我读了这本书后,对狼有了一种敬佩感。我敬佩它,是因为它们是天生的军事家,在猎食中它们会打近战,夜战,奔袭战,运动战等等;我敬佩它,是因为它们的坚强不屈,视死如归;我敬佩它,是因为它们的忍耐力和毅力;我敬佩它,是因为它们的集体合作和家庭责任感。

  狼图腾,草原魂,草原民族的自由刚毅之魂!

《狼图腾》读后感3

  最近热播的这部小说改编的电影成为新年新宠儿,因为大家都知道姜戎的书《狼图腾》,却不知电影会拍成什么样子,带着好奇我来到电影院看了这部电影。

  原以为电影是描写狼性的,结果发现《狼图腾》叙述了人与狼的冲突,人类为了自己的利益随意打破自然规律。但是电影还是传承书中一样由“狼故事”一气呵成,情节紧张激烈而又新奇神秘。那些狼像精灵一般活生活现,好像要从荧幕中呼啸而出,自己确实在下面有些紧张。看着可爱的小狼崽,我觉得它表现出了人与自热、人性与狼性、狼道与天道的关系。看到陈阵抱着小狼在脸边亲近的时候,儿子碰了碰我说,为什么现在的人类和动物永远不能这样,为什么人类总想吃他们?儿子是个一米九大个的大男生了,作为母亲我没想到他会问这个问题,震惊的同时我也感到了现在的.人类已经成为自然界的公敌,不管是动物、生物、还是天气,人们丧心病狂,只为自己的一点点利益。

  最近看了一个柴静的《穹顶之下》让我和这个电影产生些共鸣,它们让我深知人类对自然过度开发、人类与自然地冲突也愈演愈烈,人类的自私和无知招致了祸患。

  深思的同时让我有些许疑问,狼会不会消失在大地上?以后的孩子会不会永远都不知道狼是什么?是不是以后的人类都不知道什么是图腾?是不是永远都不知道什么是狼图腾?是不是狼图腾以后只在姜戎的书里?

  希望人们能够尽快的觉醒,不要残害生灵,也不要破坏自然,还大地一个清静世界,让我们与自然万物和谐相处。

  

《狼图腾》读后感4

  我对小说中人与狼斗智斗勇的大量精彩片断很感兴趣,我看陈阵钻狼洞,掏狼崽,抚育小狼的经历,也大为感动。

  书中所写的那个小狼在人的圈养之中始终没有放弃生的希望,在为自己的生存做挣扎,狼那种桀骜不逊,宁死不屈的性格一直贯穿着整部文章当中,当主人公陈阵要带着小狼去另外一个地方的时候,几辆牛车在拽小狼脖子上的项圈,而小狼却后腿蹬地,前爪深深的插在土里面,脖子上已经渗满了血,项圈几乎要勒断了了小狼的咽喉,可是他仍旧在反抗着这种受制于人的命运,狼鬃也根根竖起来了。

  作者用自己的笔触通过对一只被“圈养”的小狼描写含蓄的展现着整个蒙古草原狼的精神,而这种精神也在以狼为图腾的游牧民族身上充分的展现出来,成吉思汗率领蒙古人横跨亚欧大陆,有着一半犬戎血统的唐太宗李世民建立的开元盛世,努尔哈赤率兵入关建立大清王朝……

  这些推动着历史发展的人们身上都充分的展现着狼性,也正是这种狼性使中华民族不断的`进步着,当四大文明古国中的其他三个渐渐淡出人们视线的时候,中华民族的五千年的优秀历史依旧保留下来并将继续延续下去。

  狼用它的智慧在这个草原上为自己谋求生存的空间,用它的勇敢顽强继续着这个种群的延续,人类的发展,社会的进步,民族的昌盛不也需要这种智慧,这种精神吗!也许这就是狼性和人类社会进步发展的共性所在。

《狼图腾》读后感5

  从小就听妈妈说“狼来了”长大的我,绝不相信狼存在有所价值。在我的印象里,狼是十恶不赦的大坏蛋,狼是恶魔的代名词......但自从看了《小狼,小狼》这本书后,我完全被草原狼团结、合作、凶猛的精神给吸引住了。书中陈阵和小狼的故事让我一会儿哈哈大笑,一会儿深深震撼,一会又令我感动。小狼出生不久,就被陈阵捕捉并且收养起来。

  当它被陈阵偷偷放到伊勒身边吃奶的时候,“小狼崽蛮劲野性勃发,连拱带顶,挑翻了一只又一只的狗崽,然后把两排奶头从上到下,从左到右,全部尝了个遍。它尝一个,吐一个;尝一个,又吐一个,最后在伊勒的'腹部中间,挑中了一个最大最鼓出奶量最足的奶头,叼住了就不松口,猛嘬猛喝起来。只见它叼住一个奶头,有用爪子按住了另一个大奶头,一幅吃着碗里,霸住锅里,肥水不流外人田的恶霸架势。”我不禁目瞪口呆,天哪,这么一条刚脱离了狼窝的小狼崽居然就显现出十分可畏的竞争能力和凶狠顽强的性格,也由此隐隐感觉到了那种根深蒂固的狼性和野性。

《狼图腾》读后感6

  《狼图腾》这本书相信很多年幼的孩子没有读过,但很多人都看过关于这本书改编的电影,而我却是读者之一,对书中狼的优秀特点和精神佩服得五体投地,我们作为学生,是否正好缺少了这种敢于战斗又团结的精神呢?我想是的。

  首先来大致说一下书籍的内容吧:该书讲述的是一个到内蒙古插队的青年,在生产队与草原狼、游牧民族相依相存的故事。青年对狼产生了好感,并悄悄的养了一只狼崽子,而生产队的羊经常被狼袭击,因此经常用列强击杀它们。有一天,生产队发现青年养了一只狼,产生了非常严重的抵触情绪,并要求杀了它,后来不得已的情况下,青年放走了这只狼。故事好像很简单,在这段生活里,发生了很多次人与狼斗争的故事,狼为了报仇人类,夜晚突击和偷袭,猎杀了一个队里所有的羊,让人们感到震惊,也非常气愤。同时也让人类觉得这种群居动物似乎是有灵性的,他们也拥有智慧,在袭击羊圈的过程中,他们巧妙的布局,既有放哨的狼,也有攻击的狼,就像一个军团一样,这非常了不起。

  读了这本书,让我深刻的理解了书名为什么叫做“狼图腾”,那是因为从人与狼的博弈过程中,我们似乎看到了狼是有精神信仰的'动物,这种信仰就叫做图腾。虽然狼非常心狠、残暴,但这也是作为动物的生存本能,而他们的团结和勇气更是值得我们人类反思和学习!

  读了姜戎的《狼图腾》,我更加勇敢了,面对学习中的困难和生活中的挫折,不仅不会退缩,还会更加努力!

《狼图腾》读后感7

  昨天,我看完了《狼图腾小狼小狼》这本书,印象深刻,它就像一块大石头一样沉在我的心底。

  如果把这本书当成一个大故事的话,内容就是从北京来的知青陈阵掏到了一只狼崽,狼崽非常可爱,但狼性十足,不像狗那样驯服,陈阵他们精心照料,然而,属于大自然的狼,在听到狼群的呼唤后,便挣扎、渴盼着回到狼群里去,最后悲惨地死了。

  这本书以陈阵的经过写出了人类对大自然的破坏,整个故事既快乐,又悲伤,是一本很好的书。

  不见如此,这本书还教会我知识。

  《狼图腾小狼小狼》分成很多的.小故事,如《第一次钻狼洞》《狼以食为天》《儿马子大战》和《狼粪和狼烟》等等。我最喜欢的一个小故事是《狼粪和狼烟》,这个故事讲的是主人公陈阵,在放羊的时候捡到一些狼粪,于是就想试试狼粪能否点燃,能否冒狼烟,结果失败了,根本没有狼烟四起的感觉。这让我想起我们学过的课文《烽火戏诸侯》,那时我也有这个疑问,狼烟是不是用狼粪点起的?可惜我没有地方可以弄到狼粪,看了这本书后,我终于明白了,原来狼粪根本点不着,狼烟只是一个虚假的传说罢了。

  我很喜欢这个本书,有空就看看,希望大家也来读一读。

《狼图腾》读后感8

  《狼图腾》是作家姜戎历经了三十余年才创造出来的一部作品,内容曲折动人,被誉为“精神盛宴”。

  《狼图腾》介绍了陈阵和杨克去掏狼窝的故事,在掏到小狼之后,陈阵想出养狼的主意。不顾其他人的反对,偷偷养起了狼。在陈阵的精心照料下,小狼渐渐长大了,可是纸最终包不住火,这件事被蒙古老人发现了。在陈阵的苦苦哀求下,老人只得同意他养狼。随着小狼的长大,陈阵越发现小狼身上的优点,发现了许多值得他学习的地方。小狼的性格决定了它的命运,它太固执顽强,又向往自由,最后,在蒙古老人的教导下,打死了小狼。

  作者用饱含忏悔之情来纪念小狼,在他的.笔墨之间,无不流露出对小狼的喜爱和对草原的向往。

  文中作者崇尚狼的品质:狼的坚韧,顽强,团结,智慧,无不让作者敬佩。骨硬人硬命更硬的草原狼,个个都是硬婆铁汉,它们总是血战到底,死不低头,因为狼的字典里没有软弱这个字眼。狼之所以强大,不是因为狼中没有“汉奸”而是艰苦的草原环境把孬种都淘汰掉了。作者深深地感受到了狼的伟大,在极其艰苦的草原环境中,进化出了十分优秀的物种。

  《狼图腾》就是大胆创新改变了人对狼刻板、固定、肤浅的认识,让人想以狼为师的冲动,狼的智慧、尊严、独立、坚韧和强悍会让人一生受益。

  我觉得中华民族除了龙外,应该有一个狼的图腾,这样才能有中华的秉性。啊,狼图腾,草原魂,草原民族的自由刚毅之魂!

《狼图腾》读后感9

  大家一定在历史书上读过清末的丢人现眼,割地赔款,闭关锁国,上愚民下愚君的历史,以及鼠性十足的政府。但是,与我们仅隔一条边界线的蒙古,却只剩下了机智,勇猛,坚毅的人,马,狗,狼—— 这一切的一切,其实是麦田,稻田与牧草,牧区的.本质差别——

  我们的中国有着水净土厚的两河流域,于是我们的祖先便在华夏土地上播撒了五谷。蒙古没有好水,没有好土,只能在一望无垠的草地上添画几群牛羊。它们吸引的不只是人还有狼。

  农耕行业没有过分的竞争,顶多是发现田里的作物全得了病,气得一把火把田烧了。而在草原中与狼共舞,狼口夺食,就必须日日夜夜不下火线,与狼打着反游击反伏击反突围反包围等七零八碎的战役——狼是蒙古人的敌人兼teacher,把蒙古人培育成了足智多谋宁死不屈胆大包天的战火英雄。蒙古人生在战场,卒于战场,接二连三的战斗培养出了他们刚烈的民族风——我们农耕民族却只能够闭门造车,就是少了刚烈的民风。

  懦夫与英雄仅两词之差,第一词是“狼”,第二词是“草原魂”——草原与狼的历练炼出的结晶。

《狼图腾》读后感10

  假期里我有幸读了《狼图腾》这本书,这本小说写了姜戎(化名陈阵)和杨克在草原上发生的故事。

  陈阵在三十多年前,作为北京知青,他自愿到内蒙古边境的额仑草原插队,陈阵在草原上钻过狼洞,掏过狼崽,养过小狼,与狼战斗过,与狼缠绵过,并与他亲爱的小狼共同患难,经历了青年时代痛苦的精神“游牧”。他们在这片草原生活的'很开心,像生活在自己的家里,而这美好的一切在1974年却全部终止了,猎手闯入、天鹅被杀、草场被毁、杀狗吃狗,最让我气愤的是,吉普车追赶巨狼,竟把巨狼追死。最后在20xx年,游牧文明彻底终结,草原全部改成圈养式。

  读了这篇小说,我明白了我们现在的环境为什么会这么差,是因为我们的无知,破坏了生态平衡,所以才使草原毁于一旦,我们要保护好剩下的草原,为了不再让长城沙化,所以要保护好剩下的草原。

  通过这篇文章,我从新认识了草原狼,它可以牺牲自己,而不暴露全体,这种精神让我佩服。

  读了这篇小说使我受益匪浅。

《狼图腾》读后感11

  20xx年12月23日,爸爸给我带回一本书,书的名字叫《狼图腾》。

  拿到书我就迫不及待地读了起来,书讲的是:一个在北京上学的学生到内蒙去体验一下放羊和在内蒙生活的感觉 。他一去,就认识了一个老人,这位老人是他们的村长。学生向老村长说:“我叫陈阵,这段时间谢谢您的照顾!”有一天,老人对陈阵说:“我们蒙古人有一个风俗,就是每年春天去掏狼窝,把找到的小狼崽摔死,让小狼崽升天。以免狼繁殖的太快!”到了小狼崽出生地,村民们把找到的小狼崽在装进麻袋,扔上天空,等待麻袋落地。陈阵不忍心看到这残忍的场面,于是就把自己找到的'小狼崽抱回了自己的蒙古包,经过精心的喂养,小狼成了一只大狼,陈阵怕它伤害羊群,所以给狼专门搭了个屋子,把狼拴在了里面。突然有一天,这里又换了一个新的村主任,他开始大量的猎杀狼,狼群里死的死、伤的伤。造成了狼数量大规模的减少。狼群减少后,黄羊和兔子等食草动物开始大量的繁殖,导致蒙古人养的羊和野生的食草动物开始了草原争霸赛。陈阵实在待不下去了,只好放了小狼,自己回到了北京。

  这个故事告诉我们狼是草原上不可缺动物,狼太多的话,会攻击羊群。狼太少的话,野生食草动物会大量的繁殖。总而言之,就是让我们保护动物,保护生态,保护环境。

《狼图腾》读后感12

  《狼图腾》向我们展示了曾经美丽的蒙古大草原的壮丽画卷,让我们走进了草原人和草原狼艰难、丰富、新奇的生活。 作者十几年的知青生活,使他所写的故事感人至深,让人仿佛身临其境。

  读完全书,我仍沉浸在那个惊心动魄的故事中久久不能自拔。 书中的草原狼给我带来了很多对人生的思考。

  1、了解你周围的环境

  只有像狼一样熟悉草原,熟悉草原的声音,才能运用各种战术捕捉猎物,躲避敌人的进攻。 狼可以利用大雪窝围困黄羊,利用白毛风消灭军马群,利用地形为狼崽选择最安全的洞穴。 这一切都建立在他们对草原环境极其熟悉的基础上。

  而做事,首先要静下心来,熟悉一下周围的环境。 只有“知己知彼,方能百战百胜”。 如果不熟悉工作环境,再能干也只能是“浅滩戏虾”。

  2、讲究策略

  《狼图腾》吸引人的地方在于它向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌手段。 开篇是一场草原狼猎杀羚羊的大战。 真正的战斗时间只有十分钟,但耐心的埋伏、精妙的包围圈、战前对狼群的.仔细观察,营造出一种“山将至,风雨欲来”的压抑、紧张、刺激的气氛 ; 时间之快,放过尚存战斗力的瞪羚而攻击其余的智慧,还有狼捉羚羊这种虽然有些卑鄙但又极为实用的把戏,让我们拍案叫绝,赞叹不已。 这些动作充分展示了草原狼卓越的智慧、耐心、组织性和纪律性。

《狼图腾》读后感13

  今天,我在家里看了一部电影叫《狼图腾》,这部电影让我深深感受到人类和狼群的关系。

  电影主要讲了:在1967年,北京知青陈阵和杨克相应上山下乡号召来到了内蒙古额仑大草原插队,结识了蒙古族牧民毕力格、噶斯迈一家,也见识了草原上最令人敬畏的动物:狼。在与狼群的接触过程中,陈阵对这一物种有了强烈的兴趣,甚至有了想自己养一只小狼的念头。就在此时,一群外来人贪婪地掠夺了狼群储存过冬的黄羊,打破了狼群和牧民之间的生态平衡。而以场部主任包顺贵为首的`生产队员更是发起了一场灭狼运动,让狼群和人类之间的关系先到入了剑拔弩张的地步。

  我觉得电影中的场部主任包顺贵是个非常自私自利的人。原本狼群和人类能够和平共处,但他却把狼群明年春天给小狼崽吃的黄羊运走了,使狼群开始报复人类。在一个有“白毛风”的夜晚,便开始袭击他们的马群和羊群,还使一位蒙古族人从马上摔了下来不幸去世,点燃了狼群与人类的战争。之后包主任发起了一场灭狼运动,还让蒙古族人把可爱的小狼崽摔死,草原上的狼几乎全部灭绝,使草原的生态环境破坏十分严重,草原上的草就会被黄鼠和黄羊吃光!

  看完了电影我明白了狼虽然会令人害怕、讨厌和气愤,但有些时候狼对草原是有帮助的。如果狼不吃了羊,羊就会把草吃完。草也是有生命的,如果缺少一方的话,就会导致另一方也会受到牵连的,这样也会破坏大自然的生命系统。

《狼图腾》读后感14

  小狼为了自由,不停地啃咬这条似乎永远也不会断裂的铁链,不住的向外拖拉拽顶,向自由进军,虽然最后的代价沉重,但是,他还是像一头真正的蒙古草原狼一般,为自由,不屈不挠地挣扎,不惜让自己受伤。

  狼,尊严的体现。在蒙古包需要搬家时,陈阵打算着,让牛车拖着小狼走,倔强的小狼怎会答应?牛车连着铁链,铁链圈着小狼,小狼被那厚重的牛车拖着,就是不肯走,爪子上磨得露出了嫩肉,咽喉被项圈卡得鲜血淋漓,但是他知道,他的父母,是两头蒙古草原狼,他,已不是那条小狼,更不是一条任人圈养的小狗崽,而是一头真正的蒙古草原狼。

  为尊严,小狼愿意付出生命。最后的小狼,笑呵呵地看着陈阵,像许多草原狼勇士一样,为尊严,坚持到了生命的最后一刻。

  在生活中,草原狼是人类的老师。

  如果我,能像蒙古草原狼一样独立,妈妈还会像现在一般辛苦吗?

  如果人们,能像蒙古草原狼一样不屈不挠,那还会有那么多令人垂头丧气的失败吗?

  如果人们,都能像蒙古草原狼一样,拥有那种神圣的尊严,那还会有二战时期日寇铁蹄下的.屈辱吗?

  回答是:“不会!”

  我眼里的狼,已不再是那个令人胆战的恶魔。我眼里的狼,是草原之王,是一个无法超越的神话,更是一个圣洁无暇的灵魂。

  翱翔吧!“狼图腾”。

《狼图腾》读后感15

  轻轻合上书,我想:陈阵爱小狼、护小狼,是没有错的,可小狼是野性动物,不适应被拴上铁链的生活,所以把小狼放回大自然才是最好、最明智的选择。我们不能违背自然规律,把野性动物当家禽饲养,要让它们回归大自然。由此我联想到了自己,每当我想自己去干一件事时,妈妈总是不放心的说:“还是让我来吧。”当我提出抗议时,她却置之不理,我很想对她说:“妈妈,请相信我,您可以放手让我做。我已经十岁了,我会做的很好!”现在许多家长都对自己的.孩子过于溺爱,不放心他们自己去独立做事,但是,这样下去孩子会变的柔弱,没有自己的主见,蒙古小孩从小骑烈马,钻狼洞,天不怕,地不怕。如果蒙古母亲像汉族母亲一样溺爱孩子,她们的民族早就灭亡了。

  读完这本书,当我细细品味,不禁联想到我曾经养过小动物的事。那是我四岁的一天,我从外面玩刚回家,发现家里多了两只小麻雀,我如获至宝,忙问外公小麻雀是哪里来的,外公告诉我说是在我家的空调洞里的。我走上前仔细观察它俩,黄黄的嘴,棕色的羽毛,水灵灵的小眼睛,虽然不好看,但我还是喜欢上了它俩。每天早晨,我都把食槽里的食放的满满的,下午放学回家一看,食槽空空如也。有一天,我放学回家,看到心爱的小麻雀一起死了,我非常难过,认为一定有人把它们害死了,后来,妈妈对我说:“你把它们喂得太饱了。”

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