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破冰游戏策划书

时间:2023-10-10 12:25:39 策划书 我要投稿

破冰游戏策划书[集合7篇]

  工作在不经意间已经告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,需要认真地为此写一份策划书。那么如何把策划书做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的破冰游戏策划书,欢迎大家分享。

破冰游戏策划书[集合7篇]

破冰游戏策划书1

  根据之前做出的调查,综管部召开会议,认真总结这次工作中的`不足,编写成文档,供以后的策划者能够借鉴。

  二、上交总结

  上交总结,请有关领导进行点评。

  会计学院艺术团

  综合管理部

  20xx年11月24日

破冰游戏策划书2

  一、活动目标。

  1.初步加强社员之间认识与交流。

  2.培养团队意识与合作意识。

  3.加强社团的凝聚力。

  二、活动安排

  1、活动时间:20xx年10月22日,上午8:30——10:00

  2、活动地点:正大广场

  3、活动对象:全体社员(35人左右)

  4、人员安排:主持人两名(贺炳炳、刘飒),协助者2名以上(肖桑、叶素美、**)。负责活跃气氛,控制节奏,处理突发事件等。

  三、活动具体步骤。

  1.)主持人简要介绍管理层成员,介绍活动目的、流程,调动大家积极性。

  2.)游戏

  游戏1:贴膏药

  时间:15-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

  目的:由于此游戏的运动性较强,具有刺激性,能增强大家积极性。

  规则:(超级模仿秀)

  1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形,前后2人对齐为一组,从参加者中选出2人做领头人,一人追,一人逃,逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动,在追逃中,如果追者用手拍到逃者身体任何部位,则追者与逃者角色互换,但如果逃者贴在任何一组人的前边,逃者立即得到解脱,追者不能再拍他,被贴者则为新的逃跑者,逃者在逃跑过程中,可以做任何动作,追者必须模仿逃者的动作,逃者借机得以摆脱。

  2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作,否则不算抓住。

  3.游戏评价逃者做出任意动作,追者必须模仿,逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱,并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性,常常让周围同学笑得前仰后翻,让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情,也有利于发展学生的创造性思维,与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。

  惩罚:被捉的人进行真心话大冒险。大冒险(如:1.现场找10位同学拥抱~增强友谊!2.现场找颗树,抱,并说我爱你。3.用屁股的扭动写个数字,大家猜对过关。)真心话(例如:1.现场最令你欣赏的异性与同性2.最囧的一件事)大家可以献言献计~

  游戏2:接歌

  部门间大作战!!!

  时间:10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

  目的:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。

  规则:大家分组~坐下。主持人说出一个主题(例如:数字几,花,爱,动物)。大家来说有关于这个词的歌并唱出来。一组说一个相互轮着来~不允许重复歌,最后哪组输了,全组要受罚哦~

  惩罚:表情大考验

  输了的组,排一队,青蛙跳

  输了的组派人,才艺表演~

  再次分组!!!大家喜欢的水果~(苹果,香蕉,西瓜,橘子,葡萄~)

  游戏3:喜怒哀乐

  时间:15-20分钟(另加惩罚时间10分钟)

  目的:增加欢乐气氛,也可带出非语言沟通的限制,及增加团队默契

  材料:字条

  规则:

  ①“传表情”的组员一行直排向前望,站立,但不可以回头望。

  ②主持人把表情字条如“怒火中烧”,“风情万种”(笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌)等让最后的组员抽出一张。准备好后,并以任何方法传达字条的内容,不可发出声音。

  ③“表情”一直传到最前面一位,主持人把答案表让他选择,看看能否猜中所传表情的真正意思。

  ④进行一、二次后,选出另一组人,继续游戏。

  注意:

  1.在这游戏中,每人都应有机会做旁观者及传表情者,因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

  2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

  惩罚:输的一组,全体组员,闭着眼睛原地转7圈?找其他组人爱的`抱抱~哈哈

  游戏4:解手链

  时间:10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

  目的:体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

  规则:①主持人让每组圈着站成一个向心圈。

  ②每个人先举起右手,握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外一个人的手;(提示:现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。)

  ③主持人告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。

  ④如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

  注意:快而不犯规,注意监督。

  时间允许可以玩两遍。第二遍可以增加难度,分成两个大组。

  惩罚

  3.)总结交流

  大家围成一个圈,主持人引导大家回想活动中学到了什么,然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会,之后允许个别活跃成员上来发表感想。

  四、活动注意事项

  1、注意控制时间节奏。

  2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。

  五、准备的东西

  1.喜怒哀乐时所用的字条。

  经理人俱乐部

  20xx年10月19日

破冰游戏策划书3

  【活动时间地点】

  时间:

  地点:

  【活动对象】会院艺术团综管部,外宣部,校心协

  【前期准备】

  1、数码相机1~2部,笔记本电脑,音响

  2、主持人解说词(主持人自行准备)

  3、游戏道具

  4.其他

  【活动具体流程】

  一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

  二、主持人致活动开幕词,活动开始

  三、娱乐游戏环节注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

  节目一:队名大比拼(破冰节目)

  目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

  时间:5分钟道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品

  规则:

  1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥

  2.由队长告诉主持人本队的队名。

  3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。

  节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

  目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象:各小组成员道具:脑筋急转弯问题,奖品游戏规则:

  1.平均每组有两到三个问题。

  2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

  3.回答错误的谜题可以再度作答。

  4.每组答对问题,主持人发放奖品。

  节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)

  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品

  人数:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名

  节目四:合力吹气球(动手合作节目)

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数:每组限六人

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)

  游戏规则:

  1.分两组,但每组必须要有六人。

  2.主持人请每组每人抽签。

  3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

  节目五:其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)

  事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。

  节目六:七拼八凑

  此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

  要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

  主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

  将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

  其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

  背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

  采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

  其他备用游戏节目:

  1:多人多足目的:配合协调能力道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)人数:4组,每组8人游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。每组派8人参加,四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。

  2:踩汽球目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的'一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)

  3:集体兔子舞(需多媒体支持)目的:培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处人数:两个/三个小组组成一队,一队大概16人场地:空旷的平地道具:兔子舞歌曲,MP3/笔记本电脑,音响

  游戏规则:

  1.此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。

  2.将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

  3.播放兔子舞歌曲施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。

  4.另外一队,继续游戏。

  【后续工作】

破冰游戏策划书4

  一、活动背景:

  抱着一个美丽的学梦,五湖四海的我们千里迢迢走到一起,相聚的第一面总有许多感慨,但我们却不知以何言何语表达我们的情感。

  二、活动目的:

  助新生熟悉周围的环境,以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解,营造一个良好融洽的氛围,为他们即将开始的学生活做铺垫。

  三、活动主题:

  相聚在新传,四海为一家

  四、活动主办方:

  五、活动地点:

  四教阶梯教室(具体地点另行通知)

  六、活动过程及方式:

  1、破冰会分组:小组数量由负责各个新生班的学长按情况具体安排。准备好A、B、C等和小组数量相同的纸条数张(以新闻班为例:42个人,分成6组,就准备A到F的纸条各7张)混合在一起,让各班新生在入场前自行挑选。字母一样的同学即为一组,小组成员以组为单位相聚而坐。

  2、主持人挑选:(暂定)或由学长互助中心人员主持,或在上一届同专业的班级挑选。

  3、活动第一个环节:学长互助中心成员上台进行简单的自我介绍,并派学长代表就学长互助中心这一组织做较为详细的介绍(成立时间、目的和意义等)。

  4、活动第二个环节:小组成员之间相互认识。活动名称:串名字。

  活动要求:一个小组的成员,从一个成员开始说出自己的名字、籍贯、爱好,第二个成员在说出上一个人的名字、籍贯、爱好后再说自己的,以此类推,最后一个人要说出前面所有人的名字、籍贯、爱好。用时最多,出错最多的小组则需表个一个节目。

  5、活动第三个环节:小组与小组之间的相互认识。

  活动名称:贴字条

  活动要求:将各个小组的名单写在纸条上,然后不同的小组之间对调名单,由A组开始,例如A组手中拿的名单是B组成员的名单,然后B组就上讲台,A组的同学就依次上讲台。根据手中的名字判断讲台上哪个人和名字相符,然后就站在旁边,直到小组判断完毕。然后由B组的同学判断他们手中所拿小组的成员(注意:调换纸条的时候切忌A、B互换的.情况出现),以此类推。当一个小组判定完以后,由被判定人说出答案,以正确率最高的小组为胜。表现最差的小组将准备一个表演节目。

  6、活动第四个环节:

  活动名称:造运动

  人数队形:全班同学

  游戏方法:

  A)主持人说“右”,全部人就将头转左;说“左”,全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相方向的动作;

  B)裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局;

  C)最后剩下的人即为获胜者。

  注:此活动为最终获胜者表演节目,主持人在交代活动规则时事先不说。

  7、活动第五个环节:考验小组成员的默契感。

  活动名称:夹乒乓球奔跑

  活动要求:每组成员分为两批各站讲台两端,一端的同学需

  用筷子夹着乒乓球跑向另一端并将乒乓球传给队友。在接力

  过程中,球掉后同学们切忌不可用手拾球,否则当违规处理。每次接力由两个小组进行,胜利的一组又将迎接下一组的挑战,最终一组即为获胜组。

  七、活动准备:

  1、场地布置:于黑板上或者是投影仪上写上“新闻传媒学院XX专业新生破冰会”和各学长的联系方式。

  2、分组纸条、六个乒乓球、十二双筷子

  八、活动注意事项:

  1、由于各班情况不同,学长们在活动进行时要合理安排时间,活动最多进行两个小时,不可将时间拖得太长。

  2、学长们要保证活动的有序性和趣味性,确保整个破冰活动在开心愉悦的氛围下进行,给学弟学妹们留下美好的回忆。

  八、活动预算:

  1、便利贴3版10元

  2、乒乓球8个5元

  3、筷子12双5元

  4、棒棒糖180个90元

  总计:110元

  九、活动时间:

  20xx年9月6日晚7点(活动时间暂定两小时)

  十、活动地点:

  新闻传媒学院阶梯教室(具体哪个教室等候通知)

  十一、学长分组:(主持人各班学长自己商量决定)

  10新闻:

  10广电:

  10播主:

  十二、活动预期:

  以简单易行、富有活力、充满朝气的活动方式,让新生们能够得到心情的释放,收获快乐和友谊。

破冰游戏策划书5

  一、活动梗概

  1、活动主题:“融冰”联谊会

  2、活动目的:在老师的细心领导下,在同学们的积极参与下,为了更好的丰富学生生活,更快的让一新生融入学生会这个集体中,更好的开展学生会各部间交流,促进学生会成员相互了解,特意开展本次活动。

  3、活动地点:新食堂四楼

  4、活动对象:学生会全体同学

  5、活动时间:20xx年4月27日(周五)

  二、前期准备

  1、由主席团负责通知每个部的部长

  2、宣传部负责会场的布置,文艺部负责音响设备

  体育部负责现场活动的安全措施

  二、活动流程

  1、开场形式:文艺部群体唱歌表演(5分钟)

  2、活动内容:

  1)先由老师(主席)讲话,下来由每个部的部长逐个介我介绍,然后介绍自己部的情况。

  2)分组形式:随机抽取数字每个部长担任每个队的队长,负责讲解游戏规则,协调本队工作。

  通讯部成员打乱顺序,安排在每个组,也负责做好协调工作。

  注意:在主席做自我介绍的时候,顺便下面完成分组情况、然后各个组之间以小组为单位组内自我介绍。

  3、活动游戏:

  组内游戏(采用积分制)

  游戏1:数数字

  规则:

  1、每组出2个人,在台上围成一个圈,每组中的两个人相间隔(不允许挨着);

  2、由主持人随机写下1100中的任意一个数,不公开;

  由第一组的其中一个人开始猜主持人写下的数字,然后主持人提示了还是小了,按照顺时针循环,下一个人根据主持人的提示继续猜,直到猜中为止。

  本游戏进行12次

  每次10分

  表演环节:歌曲《富士山下》

  表演者:王小博

  (宣传部)

  游戏二:我来比你来猜

  规则:

  1、每组2名选手参加,一人比划一人猜;

  2、每组20个词,限时三分钟;

  3、比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息,不得说出任何字;

  4、猜不出可以喊pass,只能喊5次;

  5、观众不能提醒。

  注意:由幻灯片提示

  游戏3:心心相印(背夹球)

  规则:把每组成员两个两个分组。背夹一圆球,步调一致向前走,从障碍物上穿过,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,碰球要从起点重新出发开始游戏;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。

  积分规则:

  第一名50

  第二名40

  第三名30

  第四名20

  第五名20

  第六名20

  公布分数:奖获胜的每组可得一个

  棒棒糖+书签

  惩由主持人搞定

  集体游戏

  游戏一:松鼠与树

  规则:

  1)、随机组合,三人一组。两人扮演树,面对对方,身处双手搭成一个圆圈,一人扮演松鼠,并站在圆圈中间。

  )、主持人喊“松鼠”,树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的树,重新选择其他的树;落单的人接受惩罚。

  3)、主持人喊“树”,松鼠不动,扮演“树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对树,并且圈住松鼠,落单的人接受惩罚。

  4)、主持人喊“地震”,扮演树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演树得人也可扮演松鼠,扮演松鼠的人也可扮演树,落单的'人接受惩罚。

  游戏二:一块五

  规则:组内成员围成一个圈,在游戏中,男生代表1块钱,女生则代表5毛钱。

  游戏开始前,家站在一个圈内,游戏开始,主持人喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成钱数的团体!15S后最慢的或没有组成钱数的组被淘汰,最后接受惩罚!

  游戏三:同心圆(由主席主持)

  规则:全场人员起立围成一个圈,由主席主持,前后相依,前面的人坐在后面的人腿上,依次做下去,不要使人破裂,所有人坐下之后,由主席主持让家以圆转动。

  三、活动要求

  1、听从组长安排,听清主持人所说的活动规则,有组织有纪律的开展工作,活动时要注意安全。

  2、活动过程中要注意自己的言行举止,团结友爱,共同合作。

  3、活动前要做好准备工作,确保道具的安全性。

  四、活动预期效果

  学生会所有成员积极参与其中,每个活动都开展的井然有序。家齐心协力,共创佳绩。在活动中,我们一起体验挫折,一起享受快乐,从中明白团结和合作的重要性,增强学生会每个成员的集体荣誉感、责任感。让他们真正的感受到学生会的魅力,真正体会到学生会是一个“家”。

  五、活动预算

  奖赏物品:帖,小礼品等共计:100元

破冰游戏策划书6

  一、活动目的及意义:

  1.通过精彩有趣的游戏环节加深德协新老成员及新成员之间的了解,增进成员之间感情。

  2.为接下来的训练营活动营造轻松和谐的气氛,助后面活动顺利开展。

  3.作为协会第三轮面试(训练营活动)至关重要的一部分,为协会提供观察,筛选协会新成员的机会。

  二、活动主题:训练营破冰

  三、活动负责人:

  四、活动时间:20xx年十月六日早晨8:40至早晨9:35.

  五、活动地点:天山堂某多媒体,活动桌椅教室B106

  六、活动参与者:德鲁克管理研究会所有新老会员(共约五十余人)

  七、活动形式:团队游戏

  八、活动内容:

  游戏:瞎话

  游戏时间:早晨8:50--9:40 游戏操作:

  由一个人担任"瞎子",戴上眼罩.左边的.同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当"瞎子"说可以时,摘下眼罩."瞎子"有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,"瞎子"抽取节目单表演一个节目.若"瞎子"猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目."瞎子"由参与者轮流担任.

  九、活动流程:

  8:40--8:45主持人上场作开场白,简要介绍破冰活动流程。 8:45--8:50主持人介绍游戏规则,家按预先分好的两个小组分开。 --8:53罗斌斌和温康超分别开始组织活动,控制场面.(由一个人担任"瞎子",戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当"瞎子"说可以时,摘下眼罩."瞎子"有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,"瞎子"抽取节目单表演一个节目.若"瞎子"猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目."瞎子"由参与者轮流担任.)

  注:由于游戏具体环节无法精确确定时间,需要游戏主持人场上灵活控制,但必须保证在9:40之前结束,以避免影响下一环节的节目.

  十、前期工作安排:

  1.奖品购买----周明康---5号下午六点前

  2.工作人员安排协调(两位现场工作人员:罗斌斌,孙悦琦。)---罗斌斌---4号晚九点前

  3.通知主持人协调准备---罗斌斌---5号中午12点前

  十一、注意事项:

  1.为了保证游戏公正性,若某小组冷场,工作人员可发动全场倒数五个数字。

  2.工作人员与主持人应注意时间控制。

  3.在场工作人员应留心营造紧张,激烈的气氛。

  4.本策划书应复印一份在5号中午之前送交主持人处,方便活动整体安排。

  十二、应急预案:若出现突发状况,或游戏条件不符合,可酌情采用游戏B

  十三、经费预算:

  十四、预期效果:

  1.各新老成员情绪比较亢奋,现场气氛活跃。

  2.各成员之间的了解增进,陌生感消除。

  附: 游戏B:一块钱、两块钱

  游戏性质:破冰

  游戏内容:

  1、根据男女学员不同比例,比如男生远远于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

  2、根据主持人说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,主持人喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。

  3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。

  游戏操作:

  8:40--8:45 主持人开场白

  8:45--8:50 主持人讲解游戏规则,家打乱站到场地。

  8:50--8:58 主持人喊出九,工作人员将失败者带离场地。

  8:57--9:05 主持人喊出七,工作人员......

  当场上只剩下不到十人时,游戏结束,工作人员发放小奖品。

  注:这个游戏可能只需一轮,也可能有时间玩两轮,总之一定要按时结束,不得影响下一活动进行。

破冰游戏策划书7

  一、 活动名称 破冰游戏

  二、 活动地点 北操场

  三、 活动时间:20xx.08.27

  四、 参与人员:老师及学生约90人

  五、游戏目的:在互动和交流的过程中使所有学生相互熟悉和了解,消除彼此的陌生感和拘谨感,建立起更加紧密的团队合作感和责任感

  六、活动流程

  开场舞:兔子舞

  游戏一:五毛和一块

  游戏二:解手链

  游戏三:颁奖总结

  七、方案分析

  游戏介绍:

  开场:兔子舞

  游戏目的;(1)加强成员的相互了解(2)激励同学积极参与:

  时间配置:10分钟

  参与人数:集体参与

  道具:兔子舞音乐,音响

  场地:操场或指定区域

  概要:兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈,它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏,全体成员需要听从统一口令,全神贯注地做出统一的动作,有助于培养成员的感情。

  游戏规则和程序

  1、让所有成员组成一个小队,要求后面的成员用双手搭在前面的双肩上。

  2、一名同学负责站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合 并向前跳一下 ,向后跳一下,再连续向前跳两下。

  游戏一:五毛和一块

  游戏目的;考察计算和反应能力

  时间配置:20分钟

  道具准备:无

  场地:操场或指定区域

  人员参与:全体成员(一定要有男有女,比例不限)

  游戏规则:

  1、在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱(或男生五毛,女生一块)

  2、游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,然后喊出钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),一旦收到钱数后,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。

  3、未能完成任务者遭淘汰,被淘汰者一起摆成茶壶的姿势,左手掐腰,右臂做壶嘴状,边扭边唱:“我是一个小茶壶,咿呀咿呀呦。”

  游戏二:解手链

  游戏目的:让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

  道具准备:无

  时间配置;20分钟

  游戏场地:操场或指定区域

  参与人数;全体成员

  游戏细则:

  1、将全体学生分成三组,让每组围着站成一个圆圈

  2、每组领队指定任意一个学生说:“先举起你的右手,握住对面那个人的.手;再举起你的左手,握住另外一个人的手。”接下来请其他学生照着第一个学生同样的方法做,直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题,在不松开的情况下,让他们想办法把一个错综复杂的结解开。

  3、领队宣布解开的标准,只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开。

  4、如果实在解不开,可允许学生决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

  颁奖总结;总结根据上述游戏表现颁发相应的奖品(主要是文具。人人有份)

  备选游戏:在原始方案无法实现气氛不热烈的情况下发挥作用

  A、游戏名称:交头接耳

  游戏目的:锻炼记忆和表述能力,加深团结协作,建立团队合作感

  时间配置;15分钟

  道具准备:写有字的纸条

  参与人数:全体同学

  游戏步骤:1将全体平均分成两组 2主持人(裁判)准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点、两点是冷三点是澄四点是蒸。这样的字知多少),各组派一 名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。

  B、游戏名称;背靠而立

  游戏目的:锻炼队员的身体协调能力,体会同心协力的重要和乐趣

  时间配置:20分钟

  游戏地点:操场

  道具准备:无

  游戏规则和程序:

  1、每组先派出两名学生,背靠背坐在地上。

  2、两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。

  3、以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。

  4、培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。

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