校园艺术节策划方案
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的校园艺术节策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园艺术节策划方案1
一、指导思想
通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的`兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、艺术节主题：
艺术让我们的校园生活更美好。
三、领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
四、时间安排：
20xx年11月—20xx年1月
五、活动项目：
(第一个为主要责任人)
1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3:40
责任人：xx
2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日
责任人：xx
3、第四届校园主持人大赛
时间：20xx年12月7日下午3:40
责任人：xx
4、校园歌手大奖赛
时间：20xx年12月14日下午3:40
责任人：xx
5、书法绘画摄影展
时间：20xx年12月下旬
责任人：xx
6、班级文化环境设计
时间：20xx年12月
责任人：xx
7、州xx中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
时间：20xx年12月31日下午
责任人：xx
校园艺术节策划方案2
一、活动目的和意义
为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走近每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。
二、活动主题
阳光下成长——真我风采
三、活动内容
一、二年级 说一说：上好一堂口语交际课
主题：快乐的节日 负责人：李雯
三、四年级 吟一吟：古诗文诵读
“展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。 负责人：
五、六年级 写一写：用语言文字记录精彩的艺术节
尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。
负责人：
四、活动安排
以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。
一、指导思想
综合教育是基础教育的一种基本理念。它体现了现代教育的一种发展趋势，是学科体系向学习领域的伸展，“综合”有益于改变人格的片面生成而向人格的完整化和和谐化发展。陶先生也提出著名的“六大解放”理论这对于我们今天的课程改革是受益匪浅的，在教学中，体音美学科间的相互渗透，使学生真正的成为自主学习、愿意学习、乐意学习的主体并能在艺体学科空间中尽情的翱翔、驰骋。体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养的德育体美全面发展人才所必不可缺的重要途径。体育与其他学科的知识有机的结合在一起，既保持体育学科原来的特点，又增强学科间的横向联系；既有利于提高学生的学习兴趣，又能取得良好的课堂教学效果。
二、活动目标
（1）体育课上学生能掌握多项体育运动项目，学生在活动中充分地放松和发泄自己，忘掉一切，是使大脑获得充分的放松和休息。
（2）体育课中让学生能发现美，认识美，创造美，知道什么是形象美，什么是内在美。
（3）体育课改变传统的、呆板的、单一的教学模式，以变化、新奇、刺激的整合教学调动了学生体育学习的积极性，提高了学生的学习效率。
三、活动措施
（一）体育与音乐的整合
创设氛围，走进具有生命力的体育课堂。将音乐知识有机的融入体育课堂，会激发和保持学生的运动兴趣，也会使课堂教学产生意想不到的效果。比如二年级教学跳跃时，采用兔子舞来做好准备活动“right、right、go……”还可以运用学生已经学过的一首儿歌《数鸭子》和学生一起边唱边跳“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”同学们在歌声中做着各种各样优美的动作准备活动中孩子们展示了他们独有的`童真，与教师真正地融入到一种轻松愉快的气氛中，很快进入了唱游状态，用身体语言将歌曲中内容表现得活灵活现，不知不觉中就把关节活动开了。
（二）体育与美术的整合
美术是一种造型艺术，视觉艺术，通过构图，造型、配色等表现手法，创造出可以看得见的、触得着的空间艺术形象。体育课中，常常需要“美术”来帮忙，比如教学水平一的跳跃，可以让学生利用短绳摆出各种图案，然后在这些图案中依次跳过。还比如根据学生好动，好模仿，想象力丰富，动作的节奏感和音乐的动感比较强的特点，我们把韵律操用单线图绘出来，放大后贴在黑板上，并配有文字，直观性强。在此基础上我们还可以选择合适的音乐，在课堂上首先配着音乐演示了一遍，然后指着黑板上的单线图直观的讲述于学生，一下子就吸引了学生的眼球。学生们热情高涨，积极性一下子就激发出来，原本计划六课时完成的韵律操教学，四节课就完成了。这些美术基础知识有机结合在这节体育课中使学生更加直观的明确了本节课的学习目标，有利于学生掌握学习内容与方法，激发学生参与活动的积极性，同时对于美术知识的巩固也起一定的作用。
书是学生生活中不可缺少的朋友；书是学生了解自然、认识社会的窗口；书是陶冶学生精神的载体。如果能让阅读成为学生的一种习惯，学生将终生受益。
基于此，我校将充分利用图书资源开展“保护环境、从我做起”红领巾读书征文活动。
一、活动目的：通过读书使学生知道目前世界及中国的环境状况，从危机中体会保护环境的重要性及其深远意义，营造浓厚的阅读氛围，培养学生的读书积累习惯。
二、活动步骤：
第一阶段：加大图书馆开放时间，增加学生阅读量。
第二阶段：学生把阅读积累的材料进行整理。
第三阶段：在各班举行优秀作文展示与总结。
第四阶段：各班推荐优秀作品参加在全校开展的“保护环境、从我做起”优秀作文评比。
三、作品要求
1.“红读”征文必须是围绕此项活动主题的读书心得或观后感，题材不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理。
2.征文格式：标题用3号黑体；正文用4号宋体；学校、作者姓名及辅导老师姓名用3号楷体、居中排版，打在题目之下。
2.各班择优上交3篇优秀征文。
3．上交时间：6月17日
四、奖项设立
一等奖：6
二等奖：8
三等奖：10
校园艺术节策划方案3
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。
一、活动目的：
为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
文化装扮校园，艺术点缀青春。
三、活动口号
美好生活，健康成长。
恰同学少年，风华正茂。
文明、健康、和谐、创新
舞动青春节拍，唱响青春风采。
发扬艺术之光，传承书画风采。
打造艺术舞台，创造艺术人生。
亲亲艺术显显身手展展风采。
用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。
四、活动时间：
20xx年4月18日――20xx年5月29日。
（一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动
1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。
3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”
4、营造氛围，制作宣传海报。
（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备
1、相关相关老师开展各项活动的指导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展
分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）
（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰
1、活动剪影
2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）
3、文艺汇演（机动）。
2、表彰优秀团体。
五、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的'才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：
（1）各班级参与活动+1分；
（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。
（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。
校园艺术节策划方案4
一、活动时间
时间：20xx年12月
二、组织领导
组长：
副组长：
组员：
三、活动要求
此次比赛将纳入教室量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的.展现。
1、基本要求：
（1）、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
（2）、每个教室准备两个节目，节目无人员限制。
（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
（3）、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，主动向上，演出时间不超过8分钟。
四、活动安排
1、各班艺术节活动准备。
2、学校评委会进行初步评审（每个教室最多选两个节目）
时间：20xx年12月18、19日中午
地点：音乐教室
评委：
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请教室领导督促到位。
3、节目彩排。
时间：20xx年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：
前期节目安排：
场地安排：
音响设施：
现场纪律：
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请教室领导督促到位。
4、正式演出：
时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）
总指挥：
学生组织：
场地准备：
后台组织：
音响：
纪律：
现场摄像：谈波
五、奖励办法
1、团体奖：奖励X年级前四名、X年级前三名、X年级前三名。一等奖（年级第一名）：奖励教室量化考核6分，二等奖（年级第二名）：奖励教室量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）：奖励教室量化考核4分；其他参赛教室：奖励教室量化考核3分），并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
校园艺术节策划方案5
丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！
一、开幕式晚会：
（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。
（2）举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。
二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛）
（1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。
（2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼
（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。
（4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排
三：书画展：
（1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！
（2）、活动目的'：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解！
（3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排！
（4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！
以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！
凯里学院书法协会
xx年9月15日
校园艺术节策划方案6
一、活动目的：
为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。
二、活动背景：
伴随着XX年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三、活动形式：
1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看
3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）
4、相关专业学生的.书画作品展览为主题
5、在南校区e区和f区前面空地进行展出
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖
7、颁奖典礼(待定)
四、展览板块
会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五、现场板块
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
3、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。
4、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。
六、宣传及准备工作
1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。
2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。
3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。
4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。
5、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。
七、活动总结及表彰
1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。
2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）
3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。
校园艺术节策划方案7
一、比赛主题
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象
七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式
画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）
四、作品要求
1.内容
根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2.规格
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
五、评选原则
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。
一、比赛主题
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题
二、参赛对象
七、八年级以班级为单位，每班选三张。
三、比赛形式
可以手工设计也可以电脑设计。
四、作品要求
1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的.主题。
2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。
奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。
一、活动主题：
充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
二、活动目的：
为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。
三、活动内容：
主题征文、美术现场绘画
四、活动时间：
20xx年5月、6月上旬
五、具体安排：
（一）、学习阶段；
1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。
3、汇编材料。
要求：
1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。
（二）创编阶段；
老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。
（三）成果展示阶段
1、各年级筛选出学生优秀作品100首
2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。
3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。
要求：
作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。
注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。
为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。
二、活动主题
健康·和谐
三、活动要求
以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动项目
根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。
五、参加对象
全校学生
六、报名截止时间
2月27日前以班级为单位上交参赛名单
七、活动比赛安排
1、时间
计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。
2、各年级、班级名额
艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。
八、各项目具体要求
1、现场书法比赛`
⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定
2、现场绘画比赛
⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定
3、现场剪纸比赛地点另定
⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定
4、现场声乐比赛
⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）
5、小品（校园课本剧）、相声比赛
⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定
九、未尽事宜，另行通知。
校园艺术节策划方案8
一、活动背景
为打造具有特色的核军工文化校园，在洒满阳光的季节，东华理工大学迎来了第二届社团文化艺术节的到来，针对此次社团文化艺术节，我们决定携手商家开展此次活动。活动中，我们将联合36个协会，使整个活动更加吸引全体新老同学和教职工的目光，给留下深刻的印象，在学校产生深远的影响。这次活动得到了校领导的高度重视，得到了校学生会各部门的大力支持。我们坚信，有校的高度重视，有社团联合会饱满的工作热情和很强的组织能力，有所有同学的积极参与，再加上贵公司的物力、资金等方面的鼎力支持，这次活动一定会取得圆满成功，并达到理想的宣传效果深远的影响力。
二、可行性分析
1、学校背景
东华理工大学拥有2万余名在校生，36个社团联合组织本次活动，36个校级社团覆盖面积保守估计达到全校区的学生人数的60%。
2、新生需求
大学生活开始不久，许多东西进入了一个更新换代的时期，因此呈现出一大片市场。如何把握这个商机成了商家拓展产品市场的契机，并且作为处于不断发展的学校，每年的招生规模会持续扩大，对该公司产品有可观的需求量。但学生对这类产品缺乏品牌概念，所以需要一个商家进驻这个市场，为学生提供高质量的产品和长期的高品质的服务。
3、学生特点
在学校的宣传下，学生们不仅可以进一步了解该企业的产品，甚至在购买同类产品中首选该企业产品。学生的个人力量虽然小，但是这是不容忽视的。因为学生大多具有以下特点：
1. 消费群体范围集中，针对性强，消费量大，特别是我校消费水平和消费量,普遍不差 。
2. 容易受周围环境的影响，消费易引导。
3. 容易形成潮流，并且迅速向周边地区辐射。
4. 学生接受能力强，尤其是对新事物。对于贵公司新开发的产品，通过一传十，十传百的宣传形式，可以收到意想不到的效果。
4、优势性
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在这种全校型的、参与面甚广的活动中进行宣传，效果可想而知。
3、我校又是一所快速崛起大学，以其创造性和节约型的理念吸引着人们的眼球，得到社会各界人士的广泛关注。有数千余名师生员工，其潜在市场我们不能低估。
4、我们相信通过前期多方位、“轰炸”式的.宣传，再加上本次活动的冠名，以及后期的造势，一定会在校内引起不小的轰动。
5、这是第二次举办社团文化艺术节，必将为商家在我校开拓新的市场打下坚实的基础。因为年年都有新生入校，如果条件允许的话商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，将会使商家在东华理工大学内外的知名度不断加深极具有长远意义。
6、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵商家可以方便快捷获得批准，并且得到我校团委各部门的大力协作配合。
三、效果分析
1、赞助前后
本次该公司对我校的赞助,亦可称之为长远利益的投资,无论是对于商家本身还是东华理工大学社团联合会都会受益匪浅.。对于赞助商来说, 宣传力度和方式无疑是成功占有市场的一大重要因素.而与社团联合会的合作,很好地解决了这一问题.当然,第一位的还是商业价值.进一步提高该公司在我校学生心目中的地位,扩展该公司的销路,提高市场占有率,甚至可以与我校结成长远合作关系,始终拥有这个市场. 其次,与东华理工大学社团联合会合作,更能体现该公司给教育界的支持, 提高该公司在文化领域的地位, 展现当今品牌所缺少的文化气息. 另一方面,对于我校来说,不仅是这一次的获益,与知名公司的长期合作,更能为我校今后在活动赞助方面带来巨大影响力,吸引更多的赞助厂家,为我校活动的成功举办提供充裕的资金条件。
2、影响力
一个高校或许只有几万甚至几千人,但是学生与学生之间的影响力是不可小视的,而且作为我们学生会社团联合也和各大高校有着千丝万缕的联系,从而学生与学生之间的影响就变成了高校与高校之间的影响,进而影响到社会,这个计划的潜在受众面不仅仅是一个学校,而是相当广大的社会。
校园艺术节策划方案9
一、活动目的：
为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。
二、活动主题：
靓出风采，放飞梦想
三、活动口号：
挑战吉尼斯，秀出我自信
四、活动时间：
5月13日——6月1日
五、活动对象：
小学全体师生
六、活动过程：
（一）宣传启动阶段
1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。
2、以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。
3、各年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。
（二）全面实施阶段
1、各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的同时享受成功的`喜悦。
2、各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展。
3、活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部。
（三）总结表彰阶段
1、学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。
2、低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为20—30人，参加“六一”文艺展演。
校园艺术节策划方案10
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的`发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、具体活动内容和要求：
形式具体为两类：语言类。表演类。
1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。
五、活动组织及参赛要求
放飞梦想、力求原创。
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。
2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。
校园艺术节策划方案11
一、指导思想
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象
全校各班级
四、活动内容
1.声乐、舞蹈比赛
2.美术、书法比赛、黑板报评比
3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动
4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节
5.“三创”手抄报、演讲比赛
6.专业技能比赛
五、活动时间及安排
1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月
2.各项比赛具体时间：附后
六、奖项设置
按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求：
声乐、舞蹈类比赛
1.内容要求
内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置
①声乐：卡拉ok(独唱)
②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)
③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛：
1.内容要求
①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，
2.项目设置
①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)
③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)
综合类比赛：
1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2.创业演讲比赛
3.主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”
4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求
八、报名及活动时间安排
10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。
报名地点：06(5)班刘晟07(1)班梁晶
1.10月10——10月18日
现代诗歌朗诵比赛
2.10月15日——10月31日
首届宿舍文化节
3.11月10日——12月20日
声乐比赛
4.12月5日
舞蹈比赛
5.11月——12月中旬
“三创”主题班会观摩
5.12月14日前
美术、书法作品上交
6.12月21日
黑板报评比
7.11月下旬——2月上旬
专业技能比赛
8.12月27日——2月
校园艺术节汇报演出暨闭幕式
备注：
1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)
2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。
3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。
4.比赛时间如有变化临时通知。
校园艺术节策划方案12
一、主题：快乐艺术展我风采
时间：5月16-20日，为艺术周。
二、启动：4月下旬
1、建立学生组委会，每班两个，负责活动的组织；核心智囊团8个，摄像1个。
2、召开会议，策划活动方案，拟定方案文稿。
3、4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，并将艺术节前期活动通知发到各班，请班主任在春假前落实以下内容：
活动具体内容及要求推荐名单（每项3－5名）负责人
我和名家名作的`约会1-2年级简单了解三位美术大师或三件作品积极分子：班主任与学生组委会成员
3-6年级具体了解某一名家或名作，制作成简报或小册子优秀作品：
校园环境精品展每班推荐优秀书法、摄影、绘画、工艺作品各3件（工艺类作品具生活设计意识尤佳）书法：
绘画：
摄影：
工艺：
班级园地人人展每个同学选出本学期最优秀的一件作业进行展示美术组与学生组委会成员
*此表及作品上交时间：5月9日，作品填好标签后贴于正面右下角。
*①②两项不用人人都做，可以自选，推荐作品将作为美术明星的参赛作品。
*9日由学生智囊团清点，汇总，选出最佳作品，待开幕式上展示。
4、5月8－13日筹备制作开幕式上展示用的作品：
（1）每班每人制作一个小道具，在唱节歌时挥舞；
（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染纸、环保材料制作服饰，或其它造型。
*5月16日进行排练。
【负责人：美术组】
三、活动安排：
1、布置展览：
平面作品——5月16日前完成，地点：各年级橱窗；
立体作品——5月17日（周二）摆桌子放校门口、挂于走廊等校园环境；
网上展览——5月10日起陆续推出。
学生参观后进行投票。
【负责人：美术组与学生组委会成员】
2、开幕式：
环境布置：横幅——“快乐艺术展我风采”20xx年小燕子艺术节开幕，主席台与大楼各一条。
节徽介绍：《歌声与微笑》陆渲怡（节徽喷墨打印，直径1.2米）
领导致辞；
齐唱节歌，挥舞手中道具；
“我型我秀”：学生代表在操场绿草皮上展示服装秀与作品秀（选出来的最佳作品）。
【负责人：z、音乐组、学生组委会成员】
3、电视教学：
内容：纸杯造型变变变。
时间：4月19日（周四）中午
四、评比：
根据推荐作品和学生在艺术节活动中的表现，结合学生投票及教师评委意见，评出“美术明星”之小学者、小书法家、小画家、小设计师、小摄影师，积极分子。
五、闭幕式、发奖与总结：
电视录像。
祝大家在艺术天地中感受到越来越多的快乐！！
校园艺术节策划方案13
活动主题：七彩校园，梦想之旅
活动理念：人人参与，把校园嘉年华办成全校师生的节日
活动目的：通过开展校园嘉年华活动，深入挖掘校园文化内涵，展示成果，凝聚人心，振奋精神
活动效果：白天分主题游览，尽情狂欢;晚上浪漫游园会，放松心情
活动时间：6月20日(周日)09：00—21：00
参与对象：全校师生、校友、社会友人、亲属等
游览线索：
美味情缘→七彩校园→无线探索→梦想之旅
游览路线：
美味情缘：西山一条街
七彩校园：电教馆——二馆——大工商店——基础部——电教馆
无限探索：电教馆——西便门
梦想之旅：西便门——音乐喷泉广场
游览项目：四大主题游览区、六大功能体验区
具体介绍：
四大主题游览区
【美味情缘】主题区
开放时间：10:00—18:00
游览地点：西山一条街
主要内容：特色食品摊位售卖、美食diy、厨艺大比拼、健康贴士、各国特色美食图片展等
要求：倡导“快乐学习，绿色生活”主题，室内活动与室外活动兼顾，美食品尝与动手制作兼备，除设置食品售卖项目外，加重互动参与比重，例如现场厨艺展示、成品义卖、自制冰淇淋、蛋糕等
【七彩校园】主题区
开放时间：09:00—18:00
游览地点：电教馆——二馆——大工商店——基础部——电教馆
主要内容：校园文化建设各方面集中展示
要求：充分展示校园文化建设成果，设置互动、游戏等参与性高的项目
具体内容：
1、缤纷社团展示——星星之火
主要内容：缤纷社团展示
要求：结合社团特色，设置展示、游戏、表演、体验、学习等互动项目。
2、各地民俗展——五湖四海是一家
主要内容：展示各地方民俗文化，展示地方特色
要求：体现各地人才汇聚大工，倡导融合、包容、民族团结，现场设置表演、展示区，表现各民族服装、食品、娱乐等差异特色，充分展示民族文化。
3、校园文化成果展——七彩校园
主要内容：展示校园文化建设成果
要求：充分展示校园文化建设精品工程，通过展览、留影、互动等形式展现我校特色校园文化。
4、教师文化成果展——师生同乐
主要内容：充分展示教师员工良好的精神风貌，突出师生同乐
要求：加大教师参与度，根据教师的特点及兴趣爱好安排活动项目，增设亲子游戏区，例如“沙雕游戏”等，设置师生互动项目，例如师生寄语板、“交换童年”等。
5、社区文化成果展——缘来一家人
主要内容：倡导社区文化，凝聚小集体力量
要求：设置特色展示，倡导“快乐学习，绿色生活”，展示我校特色的社区文化，例如千优寝室、寝室设计大赛优胜寝室风采展示等。
6、体育文化成果展——动起来
主要内容：倡导健康的生活方式，展示我校体育文化
要求：设置新颖的互动形式，强调大众的'参与，例如设置攀岩等体验专区。
7、红色文化节——忆往昔峥嵘岁月
主要内容：回忆革命历史，弘扬红色精神
要求：强调同学的广泛了解与参与，增强同学们的革命情感，例如设置红色历史展区，开展红歌会、红色精神接力、红色知识竞答等特色活动。
8、国际文化交流成果展——地球村
主要内容：展示我校学生国际交流成果、展示异国风情
要求：以实物展示、现场表演为主
【无限探索】主题区
开放时间：09:00—18:00
游览地点：电教馆——西便门
主要内容：研究生文化、科技工作成果集中展示
要求：实物展示与资料展示相结合，内容不限，设置互动环节，例如现场体验，实验演示，前沿科研成果展示等。
【梦想之旅】主题区
开放时间：09:00—18:00
游览地点：西便门——音乐喷泉广场
主要内容：回顾大学生活，打造未来梦想
要求：设置校友参与专区和毕业生(即将成为校友)纪念专区，例如“心语之路”、“听校友说那过去的故事”、设置“毕业墙”;原创毕业歌曲演唱;应届优秀毕业生展示等
六大功能体验区
【表演专区】
1、艺术团表演专区
演出地点：二馆门前
演出安排：乐团、舞蹈团、话剧团、合唱团、曲艺团、京剧社、凌分贝音乐工作室
2、社团表演专区
演出地点：一馆门前
演出安排：9:00—9:40轮滑、滑板表演
10:00—10:40京剧表演
11:00—11:40街舞表演
13:00—13:40双节棍表演
14:00—14:40 cosplay表演
15:00—16:00校外团体表演(或由街舞表演代替)
【游戏专区】
开放时间：09:00—16:00
专区地点：主楼广场
项目安排：投篮机、大头贴、互动游戏、“儿时的游戏”体验专区等
【留影专区】
负责部门：王杨
开放时间：09:00—16:00
专区地点：电教馆对面草坪、一馆两侧草坪
项目安排：卡通人物模型、大工标识模型等
【艺术专区】
开放时间：09:00—16:00
专区地点：电教馆—二馆
项目安排：百米长卷、人物素描、现场创作、艺术人物拍照等
【休息专区】
开放时间：09:00—16:00
专区地点：电教馆门前
项目安排：设立专门休息区，甜品等售卖专区。
【纪念品售卖专区】
开放时间：09:00—16:00
项目安排：嘉年华纪念品售卖，例如文化衫、吉祥物、徽章等
校园艺术节策划方案14
为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节 文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自我能力，感受集体活动的'无穷乐趣，使大学生成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。
一、鬼屋宗旨
(一) 推动大学生开展丰富多彩的文化活动。
(二) 提高同学们互相配合的能力，自我动手丰富生活，
展现自我。
(三) 为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。
(四) 为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。
二、组织机构
统筹负责部门：学工部、团委、学生会主席团
策划部门：学生会文娱部
工作落实部门：团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会
三．活动时间： 20xx年 4月 21 下午14：00
四．活动地点：春华楼101
五．参与班级：全校师生 两人一组
六．鬼屋概括解析图：
七：鬼屋部分预见图：
纸灯笼
部分场景，工作计划《校园文化艺术节 文娱部学生冒险活动策划》。
八．部分道具制作图 负责：文娱部
九．鬼屋角色扮演介绍
1 贞子 （白和服） 白布
2 僵尸 （纱布 水粉）
3 骷髅 （荧光粉 水粉 黑布）
4 木乃伊 （白纱布）
十 分工分配
（一） 前期筹划
1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置
（二） 鬼屋进行中
1灯光 2纪律维持 3 道具维护
十一 时间安排
4月16号开始制作道具
20号傍晚开始布置现场
21号早上布置现场和鬼屋演员化妆
十一．鬼屋流程中的注意事项
1 保证游戏安全进行
2宣传工作：开幕式海报宣传、广播站宣传
3工作任务、工作分配落实
4 音响控制和音乐准备
5 后台人员的工作分配安排
6 游戏结束后的现场的卫生清洁工作
十二．经费预算 估计值：200元
大量泡沫气球 塑料面具 荧光粉 海绵 手电筒 灯泡 电线接头 海报 扇子 大量的绳子 草席 胶带 有色灯泡 服装租金 硬卡纸 铁丝 音乐刻录光盘 白布 黑布 塑料纸 （已除去可利用的废料项目）
校园艺术节策划方案15
一、活动主题：
青春律
二、活动目的：
我们年轻，我们正值青春年少！我们阳光，我们心怀感恩！青春，就要绽放它本来的样子！我们在青春的路上，我们弹奏自己的'旋律！给当代大学生一个正确的青春引导。
三、活动要素
1、活动名称：青春律之歌
2、活动时间：20xx年3月
3、活动地点：辽宁水利职业学院
4、活动内容：演讲，英文展示和节目表演
5、活动主办单位：热爱英语，充满激情的大学生团体—英语社团精英们
6、活动人员：社团全体
四、活动准备
1、物品购置：电池，话筒，胶带，气球，拉花，音响，相机，粉笔，画笔，电脑
2、校园宣传：宣传单，海报，邀请嘉宾
3、彩排时间：待定
4、人员安排：设置节目部，演讲部，组织部，财务部，宣传部，主持部，活动总监
五、活动预算：
100-200元
六、活动内容
1、演讲
2、英文演讲
3、小品
4、开场舞
5、歌曲
七、紧急备案
1、若活动前停电，活动最多推迟一小时，如果一个小时依旧没电，就由主持人和社团成员道歉并宣布活动照常进行。
2、话筒出现问题时，由台上演员自行轮流使用。
3、播放音乐的电脑死机时，工作人员及时替换备用电脑。
4、现场有几个人负责在冷场中带动现场气氛，如鼓掌，也要有几个人维持场下秩序，避免恶意起哄，哄场等现象。
八、后期整理及制作
1、照片，视频等上传分享。
2、社团总结
3、活动支出结算
【校园艺术节策划方案】相关文章：
校园艺术节策划活动方案02-20
校园艺术节的策划书02-21
校园艺术节策划书03-02
学校文化艺术节策划方案04-18
校园活动策划方案02-17
校园晚会策划方案03-13
中秋校园活动策划方案02-22
校园艺术节作文04-05
校园艺术节日记04-02