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善良的老师作文

时间:2022-04-30 10:34:59 作文 我要投稿
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善良的老师作文(通用34篇)

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的善良的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

善良的老师作文(通用34篇)

  善良的老师作文 篇1

  我们的作文老师身材高大魅梧,脸圆圆的,鼻孔像两个小山洞,嘴唇厚厚的,看上去很善良,一双像星星一样的眼睛,叽里咕噜转的时候透着智慧的光芒,眉毛粗粗的弯弯的像月亮,耳朵像元宝,非常帅气!

  记得有一次,教室里神不知、鬼不觉地出现了一只大蚂蚁,我急忙用手捂住嘴,不然,我又得惊叫一声,可等它慢慢靠近我的时候,再也忍不住了,惊叫了起来。老师快步走过来,和蔼可亲地说:“怎么了?”我有些结巴地说:“一……一只蚂蚁!”老师一看,温和地笑了,随后平静地说:“没关系,我把它放出去。”说着,就伸出手来,让蚂蚁爬上去,放到了草地上。可是蚂蚁还是不愿意走,看来连它也被老师感动了,好像在感激地说:“谢谢你,救命恩人!”于是老师笑得暖暖的,像阳光一样。

  老师的善良还表现在鼓励学生上。有一次,我把写的第一篇作文《母亲》交上去,本以为不能过关,结果为了鼓励我,还是发在了平台上,又在全班同学面前说我的作文好。那一次,我被刘老师的.善良真正地打动了。

  刘老师就是刘老师,独一无二善良的刘老师!今天是老师四十六岁的生日,我祝老师生日快乐!

  善良的老师作文 篇2

  我的老师长相很普通,个子也不高,但是,她的善良感动了我。

  我的启蒙老师在教学岗位上认真地工作着,她总是把自己所知道的准确无误地告诉学生。

  一个星期天,我和妈妈在补习班的路上,正巧碰到老师正在给一个乞讨的人投钱,我很不理解,因为没有人能证实他是真的没有钱,需要人们的关怀与帮助。周一早上,一到学校,我就把自己的想法告诉了老师,老师笑了笑,跟我说:“诚实是人生活的准则,而善良是人心灵的证实”。当时,我还不太理解,但我现在明白了:诚实固然最重要,它判断了人的品格,善良则判断了人的心灵。老师的`做法是什么?善良。

  老师,这位善良的人,还教会了我们什么叫做诚实。

  老师也是诚实的人,因为,她从没有误人子弟,总是准确无误地把知识传递给我们,总是想努力做好老师,培养国家的栋梁之材。

  我的这位值得尊敬的老师,用她那诚实而善良的心灵创造美好生活,教我们做一个拥有诚实、善良心灵的人老师,真是个让人尊敬的岗位。

  善良的老师作文 篇3

  从我来到了这个学校之后,我每天都生活在善良而又幸福的班级里,在班级里没有争吵,没有打闹,没有一个为了一件小事去吵架,打架的。这是一个彬彬有礼的班级。在这里生活仿佛就像是在梦中生活一样,是那样纯洁。

  我的班主任,他是一个外貌长得很马虎,但很细心的`一个人。他很少为自己着想,想的都是我们,他的学生。他很希望我们很好地把自己展现出来给他看,所以我们天天喜欢和他开玩笑,他也喜欢和我们一起玩耍。跟李老师在一起久了,你就会知道,他有一张能说会道的嘴,还有一颗宽容善良的心,让我们觉得有他就有了整个世界。

  他常常说不消极,不为失败找借口,只为成功找方法。

  就在上个星期天,我和英语老师吵了架,这事被他知道了,他把我拉出去,我本以为他要打我。可是没想到的,他不但不打我还好好的问我和英语老师为什么发生争吵。我简单的把事情说了一遍,他语重心长的对我说:“我把你当做我儿子来看待,还对你,的学习抱有很大的希望,可是你却这样做,真是令我太失望了!”我的眼泪,瞬间流出来了,以前学校的老师对我根本就不抱任何希望,都是说我以后无可救药了。

  可是听了老师的一段话之后,让我感到非常的愧疚与后悔。我为什么要这样做呢?好不容易碰到个不嫌弃我的好老师,我还老师做错事情,真是不应该啊!

  他看着我泪流不止的样子,问我知不知错,我说知道错了。老师笑着说:“知错就改还是好孩子,去向英语老师道个歉吧!”我直奔老师办公室,向老师道歉。

  这下我才明白,我原来天天生活在一个善良而又幸福的班级里!

  善良的老师作文 篇4

  时光飞逝,岁月无痕,一转眼,我来到徐汇中学就读已经一年多了。在我的脑海中,这里不仅有绿草茵茵的操场,巍峨肃穆的教会校舍,以及令人崇敬的马相伯铜像,更有着让我感怀至深的老师们,正是他们不厌其烦的教导,才让我真正领略到学习的快乐。今天我就重点讲讲美丽善良的班主任——钱呈老师。

  初识钱老师,是新生入学前的家访。那时正值上海最炎热的八月份,即使家里一天到晚开着空调,似乎也无法阻挡窗外滚滚热浪的袭来。就在那天下午,钱老师如约来到家中。我原本以为,能够在初中当班主任的老师要么是冷峻的男老师,要么是严肃的女老师,但让我出乎意料的是,钱老师是一个说起话来细声细语、还略带有些腼腆的“柔弱”女子。当天的家访谈话时间并不长,但对我却留下了两个非常深刻的印象,一是她并不支持过多参加校外辅导班,且反复告诫家长要抓好基础知识的巩固;二是她要在两天内走访了很多学生家庭。

  再一次认识钱老师,就到了第一学期期末。或许是因为初中学习压力骤然增加,加之我比较淘气和顽皮,学习成绩始终保持在班级中等偏下等次,这也让我一度认为自己已经归入到老师眼中的差生行列。虽然数学一直是我自以为的强项,但时好时坏的成绩也免不了让钱老师心生失望。记得临近冬天我意外得了重感冒,在家连续休息一周后,我重返了学校。这期间爸爸虽然也不断为我补课,但学习进度落下却总是难免的了。当时,我内心非常忐忑,担心学习成绩从此再也赶不上,更担心老师会用有色眼镜看我,真的不再对我抱有期望。

  然而,当我来到教室的那一刻,钱老师主动的来到我面前,询问我身体恢复的怎样,学习进度如何,并告诉我这些天来的笔记都让同学帮我抄好,就放在了课桌上,如果还有什么不懂的`地方,可以随时来找她。虽然声音是一如既往地低沉,虽然话语还是那样地简明扼要,但我却感觉到一种温暖由心而生。当我坐到自己的座位上,看着收拾地干干净净的课桌,一张折叠好的小纸片映入眼帘。我小心翼翼地展开纸片,一行俊逸的小字布满纸上,“我认为你是一个有上进心的好孩子,不能因为一时的成绩退步而丧失信心,要努力克服自己的缺点,相信你一定可以做的更好”。看完这行小字,抬头看向钱老师,她正微笑地朝我点头。忽然之间,四周变得异常安静,老师的身影模糊起来,一行再也无法抑制的水花湿润了我的脸颊。

  在别人看来,这或许只是钱老师的一次鼓励,但对我却是终生难忘的经历。那个微笑的面容、执着的眼神一直萦绕在我的脑海未曾散去,也许话语还是如此的低沉和简短,但对我却是声如洪钟般的震彻心扉……

  善良的老师作文 篇5

  我很喜欢她的性格,温柔又善良,她姓莫,你也可以叫她小莫老师。她有着一头齐耳短发,两个柳叶似的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛散发出灵气,一张说不完道理的嘴,苗条的身材。她经常戴着一个银色的项链。

  莫老师有许多奇思妙想,总会讲出其他老师不会的知识。她上课的时候手舞足蹈地给我们讲课,有时候还和我们一起唱歌,她那优美的歌声传遍教室的'每一个角落,我们的脸上都荡漾着快乐的笑容。上课的时候,只要有谁注意力不集中,莫老师就会从讲台上走下来,将我们的小脑瓜转向前方,并冲我们微微一笑,然后指向黑板。

  我很喜欢莫老师。记得有一次,我在教室里看到了莫老师左手拿着一个扫把,右手拿着个拖把。我连忙跑前去把扫把拿过来说:“莫老师,您辛苦了,我来打扫吧。”老师听见了流下眼泪,又很欣慰地摸了摸我的头。这个事让我难以忘记。

  这就是我温柔又善良的莫老师,一个能文能武的莫老师。你们喜欢莫老师吗?

  善良的老师作文 篇6

  我们的班主任张老师对我们可严厉了,在我们的脑海里是一个凶猛的中年“老虎”,谁也不敢惹,好象和她说一句话,就摸到了老虎屁股,可怕得不得了!但是那天晚上,我才发现她是那么善良,那么柔弱,那么亲切……

  星期一,张老师请假,同学们犹如老鼠摆脱了猫的束缚,全都欢呼起来“哟!解放了,终于可以释放一天咯!耶!!!终于可以多上几节数学课了,好哟!”这天整个教室里弥漫着欢乐的气息!到了放学,不知道是哪个讨厌的同学大声吆喝道:“千万别太兴奋,明天张老师会回来的!”“ 啊,不会吧,天啊!”顿时快乐的气氛瞬间消失得无影无踪,全体同学都变成了焉气的皮球耷拉着脑袋踏着沉重的脚步走回家!

  星期二,教室里果然如我所愿,个个同学都无精打采的读着书,有的还装做古代诗人摸摸下巴唉声叹气。咦,张老师怎么不在,要是平常早就在讲台上坐着了,在督促着同学们朝读,今天怎么张老师迟到了?不会吧,她可是从不会迟到的。不一会,数学谢老师来了,她叫我们停下来还宣布“今天的语文课由三班的语文老师代课,张老师生病请假!” 这一宣布好像阳光一样照亮了我们的心,眼里又充满了欢喜。下午,代课老师给我们布置了好多好多作业,好象十年也做不完,有的同学开始呻吟了“哎哟,还是张老师理解我们呀,从不会布置这么多的作业,你什么时候回来啊!”“就是啊,张老师啊,你快回来啊!我们快顶不住了啊!”“对啊,张老师啊,你回来啊,我们好想你啊!”“张老师啊,你明天能回来吗?我们真想你快回来上课啊!”……不知怎么的,才刚两天不见张老师,同学们就开始怀念起张老师来了。

  放学妈妈来接我,我迫不及待地告诉妈妈:“妈妈,张老师病了,听其他老师说很严重,都两天没上课了!张老师可是从来不请假的”这下可把妈妈吓坏了,急忙打电话慰问张老师!妈妈还决定晚上去看张老师!

  晚上,我和妈妈一起去花市为张老师精心挑选了鲜花!在张老师家楼下,我不知道怎么的,我变得特别急切,想早点看到张老师,一点也不象在班上畏畏缩缩的样子,连自己也惊讶!一进张老师家门,在灰暗的灯光下,我看见张老师的样子——瘦!憔悴!可我们进了家门,张老师却兴奋地说:“哎呀,真是麻烦你们了,你们真是的,还来看我!”“应该的',应该的。”我看见张老师吃药的时候好无奈好无奈!我特心疼,我突然间想起同学们的话。“张老师,你可要快点好起来啊,我们可想你了,有的同学还说要是您明天回去上课就好了!而且今天那个代课老师给我们布置了好多的作业,他们还说,要是张老师回来该多好啊!我们都好想你哟,快点康复起来哟!”张老师满脸的痛苦,立刻变成了咧嘴的笑容。“真的?”“真的,不会有假!”“那我明天就给你们上课去!”“不行,你明天还要去医院检查呢!”我说道。当我告诉她我们半期考试的成绩平均分93.6时张老师那憔悴的脸上立刻绽放出花一般的笑容,那无神的双眼溢满喜悦的目光,呵呵,哈哈哈哈!就这样在冷清的房间里充回荡着了开心的笑声。我们谈得很融洽,很亲切。

  星期三,张老师因要到医院去作检查没有来学校,有的同学叫到“张老师啊,你怎么没来啊,你是不是不要我们了啊!”这时只有我心里明白张老师虽然身在医院,但心却早就飞到了班上! 星期四,张老师回来了,同学们都很热情的慰问张老师“张老师,你好些了吗?”“张老师,你不在的时候,我们可想你了”“张老师,你可回来了!我们想死你了!”同学们七嘴八舌得围在张老师面前,好象一日不见如度三秋,我看见张老师开心得像一个孩子,眼睛里还噙着晶银的泪珠……

  善良的老师作文 篇7

  李海是某某中学的一位学生,他的班有44个人,而他的成绩在班里属于中等。有一次数学老师错怪了他,是他又狠老师又怕老师,纵使他的成绩本来有80以上掉到了70以下,成绩直线下滑。每次上他的课都趴着睡,老师也不管他了,可他的班主任(英语老师)看在眼里,决心想找他谈谈。

  李海本身是一位比较叛逆的学生,上次老师的一次误会,是李海的叛逆心理大大增强,所以班主任想了许多办法,都不能挽救他,李海也烦他的英语老师。

  从此以后,李海经常逃课。李海的班主任急在心里,所以,他的英语老师找到了他的家里。“李海这孩子得管管,不管的话以后走上社会的话会犯罪的”他们的父母也才知道李海的情况。“老师,这孩子是我们管教不严,谢谢你跟我们汇报,我们以后会严管的”

  老师又和他们聊了几句,刚好到了中午,李海也从他同学家回来了,如果别人看到班主任莫名其妙到家里了肯定会很吃惊,但李海像没有老师的存在一样,往沙发上一趟,把腿放到茶几上,翘个二郎腿,打开电视,还哼着歌……

  但是这些,李海都是装的,他心里已经有点恨老师了,之所以没有说出来,那是因为只有班主任把他当自己的学生看待,这些李海都记在心里。

  李海又和班主任谈了几句,李海就是爱理不理。甚至拿着耳机听歌……

  他的奶奶把饭做好了,班主任就要回去,可李海父母硬拦着。班主任只好坐下来吃了

  饭桌上,李海沉默寡言,班主任说到李海在学校的事时,李海的眉毛紧了起来,把碗放在桌子上,筷子一甩就走了……

  到了星期一,上数学课的时候,李海又在睡觉了,旁边的同学都在那笑,数学老师也注意到了。但他没有喊他起来,咳嗽了两声,示意不要李海旁边的人不要笑了

  刚好班主任从在这边经过,数学老师立马敲了敲桌子,让李海起来,班主任走了以后,数学老师又不理他了,继续讲他自己的课了。下课以后,李海的作业出现了问题,班主任让他去办公室一趟。老师吧作业有问题的地方说了以后,随即说到“你上课是不是又睡觉了?”李海的脸色一变,只甩了一个字“滚”就回班级和他的同学闹去了。旁边的老师也被李海的所作所为吓到了。

  “这个学生都对你这样了,你还一直呢么关注他,值得吗”班主任一字一顿的说“值,因为这是老师的天职……”

  上体育课时,李海跑步被旁边同学撞到了,手和膝盖的皮被磨破了。同学立马找来体育老师,老师吧他送到了医务室。可同学们不知道,红霉素软膏都被用光了,还是班主任去里学校附近的医药店买的……

  有一次老师又找他去谈话了,李海觉得班主任太烦了,决心把班主任杀了,之后找了几个人,李海把班主任骗到了学校后面,慌说自己悔悟了,邀请老师吃饭。

  当老师发现自己被骗已经来不及了,那几个人把班主任绑了起来,主任全力反抗,因为她不知道,自己的学生怎么可能干出这种事,她的心很痛,揪心的痛……,以李海为首,几个人把班主任抬到了偏僻的河里。看着她死!

  李海把班主任扔到了水里。直到身体水肿,漂在水面上时才被人发现,死时的表情很不甘。这应该就是老师对学生的期望毁于一旦的时候表情吧。

  班主任死得事从学校轰炸开以后,李海才知道自己错了,终于。有一位新上任的老师来了以后,李海每天都认真听,他想从这位老师里找到他上一任班主任的关怀自己的感觉,可是,这位老师并没有……从此李海每天精神都萎缩了,他想他的英语老师,可是,已经晚了。

  一天晚上放学,一伙人喝醉了酒,到处烧杀抢劫,李海正好碰到了这伙人,可他们就要拿起刀劈的时候,看到了后面,吓得爬着地跑,但李海回头看的时候,只有从树上飘来的几片树叶和路灯照树的影子,还有一阵一阵吹来的来的冷风,李海知道,刚刚身后有鬼,而这个鬼不是别的,而是自己的'老师,想到这,李海靠着路灯柱子,双手抱着膝盖,大声的哭了起来……

  那天晚上的那伙人很不甘心。找来了大师,帮忙制服这只鬼。同时利用妖邪之术杀死李海。

  李海的班主任像是守护神一样守在他的身边,因为她知道,那伙人会回来,他不想呢么好的一个苗子就这么死了。她也已经做好了死的准备,如果她再死,就不能投胎,永世漂浮在天地之间,饱受折磨。

  终于,一天晚上,大师穿着黄道服,脖子上挂着一个包,所有看过林正英所演的的僵尸片都知道,里面装着许多法器例如:桃木剑、金钱剑、八卦、照妖镜……

  李海吓得不知所措,他连忙往后退,差点摔倒。还是班主任把他扶起来的。那道士说了一大堆听不懂的话,最后拿着剑在天上挥舞了几下,立马显现出金光,那大师立马往前一刺,速度快的惊人,她立马退了李海一下,自己被金剑刺伤了,她知道自己会死,还不如同归于尽,随后她全身发着紫光,立刻变成黑色的光向道士奔去,大师暗暗骂了一句,想躲开,可是已经晚了,那些光吧道士围了起来,过了几秒,那些光和大师慢慢消失。

  李海已经看呆了,等他缓过来时,才发现只剩他一个人在那孤零零站着。随即跪在地上痛哭起来……

  时光飞逝,转眼间李海已经高三,一次清明节,他买了点纸钱到老师的坟墓去看老师。想起当初自己干的事,李海心疼的就要崩溃了,随即一阵阵凉风吹到他的脸上,使他的眼泪干了起来。正在烧着的钱连着灰和火星在天空中飞舞。“老师我错了,我对不起您,您杀了我吧!”李海抽泣着说。

  李海仿佛听见了班主任在说话,他仔细着听,“好好学习,别做坏事,算老师求你!”

  这几个字李海牢记在心,从此,李海认真学习,终于考上了清华大学!他接到录取通知书的那天晚上,他梦见他的班主任老师笑了……

  善良的老师作文 篇8

  小学的五年中,我换过许多语文老师,可我仍然忘不了她那秀丽的脸庞,也许是她给我的印象,也许是她给我的爱,她就是我们的刘老师。她那圆圆的脸上嵌着两颗珍珠般的眼睛里闪着智慧的光芒,出口成章的嘴上是高高的鼻梁,脸上时常带着微笑。

  我怎么也忘不了她给我上的第一堂课,让我聆听到她的谆谆教诲。那是洋溢着花香的金秋九月,当刘老师跨进了门框的那一刻,我才明白我们的'老师换了。刘老师将暑假的作文一一阅览,还当众表扬了我。顿时,一股亲切感油然而生。在大扫除时,老师什么事都站在劳动的第一线,和我们一起打扫教室。大扫除完毕,刘老师便开始教育我们:“良好的开端是成功的一半,只有努力学习,才有未来的辉煌。”她的谈吐是那么亲切,温文尔雅又不失教育的严格。

  我喜欢她,无需理由,因为她的每一堂就是一台戏。她是导演,而我们却是这台戏里的主角,让我们在课堂上感受到语文的乐趣,语文的精彩,语文的历史底蕴。那是一堂《火烧云》,老师别出心裁,还为我们播放了视频。火烧云千变万化,色彩绚丽,倒映在水面上真是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”仿佛让我身临其实境,亲眼目睹这天下奇观。

  我们的语文老师,是导演也是演员,她总是精心备课,认真上课。是她,让我喜欢上了语文,是语文的魅力,是语文的深邃,让我的心灵起舞,让我的灵魂刻上了文学的烙印。

  在她的课上,总是欢乐不断,幽默风趣。当老师为我们布置作业时,总会俏皮地唱起自己改编的歌:“夏天,夏天悄悄过去,开着拖拉机,压死你,压死,压死……。”我们顿时哄堂大笑。

  我爱刘老师,她没有显赫的地位,却有善良的心灵。刘老师,您永驻我心。

  善良的老师作文 篇9

  有一天,我写一篇作文,写到“崇拜”这个词时,卡壳了,因为“崇”字不会写,我就请教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么写?”

  爸爸回答:“山字加一个宗。”我又问:“崇拜是什么意思呢?”“大概是表扬的意思吧。”爸爸不耐烦的回答着。我垂头丧气的走进了房间。忽然,我想到了老师曾说的一句话“字典是我们最好的老师。”哦,我怎么忘记了去请教字典老师啊。于是我到百度上敲下查字典三个字,进了一个查字典网,一会儿我得到了满意的答案。我心想我以后遇到不会写的字不能理解的词等就可以请教查字典网了,既方便又准确,学以致用啊,真是太好了。

  过了几天,爸爸觉得奇怪了,问我:“涂涂,你这几天怎么这么厉害,都没有不会写的字了吗?可不能不懂装懂啊,那样就会成饭桶,知道吗?”我调皮的回答说:“因为我有一个好老师在教我写啊。”“是哪位好老师啊。?”爸爸问。我打开了查字典网,说:“就是它啊。”爸爸点点头笑着说:“你说的.太对了,以后要多多合理利用这个查字典网哦。”

  从此,查字典网成了我的好老师和好朋友了!

  善良的老师作文 篇10

  在我的身边,有一位陪伴我10年的老师——我的爸爸。他在永红小学担任五(2)班数学老师。爸爸已四十岁了,头上长满了许多白头发,脸上有许多皱纹。一双明亮的眼睛,高高的鼻子前架着一副500度的眼睛,鼻下有张三寸不烂之舌。

  关于上课,爸爸还有个座右铭:只有是上课,就要认真备课,仔细查阅资料,精心设计课件,全力上好课。爸爸不仅是这样说的`,还是这样做的。

  由于爸爸还兼任着学校的德育主任,所以每天要花很多时间去做学校的德育工作,与此同时,爸爸也要花大量时间和精力来上课、备课和批改作业。很多时间,爸爸在学校里工作繁忙,几乎抽不出时间来备课,就只能下班回来备课。

  回家以后,吃过晚饭,看完《新闻联播》,休息一会之后,爸爸又开始了他每天的例行公事:陪我做作业,指导我检查作业。今天,我正好有一样作业——手抄报。我拿出一张水粉画纸,动手开始办手抄报。一个小时过去了,我画好了刊头和板块,结果因为烂了一小块纸而重办。原本爸爸一直在旁边守着我,鼓励我,可此时却忍不住走过来,拿过铅笔,和蔼可亲的对我说:“来!看我是怎么画的!”爸爸迅速地画完了边框、刊头以及所有版块。我吃惊地瞪大了眼睛。此刻已过10点,爸爸应该去备课、制作课件了,可爸爸还在陪着我办手抄报。晚上10:30,我终于办完手抄报,可以上床睡觉了,但是爸爸才开始备课、制作课件。我上床后,没多久,我便睡着了。那晚,我不知道爸爸是什么时候才上床休息的。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充满了血丝……

  这,就是我身边的好老师——我的爸爸。一个兢兢业业、尽职尽责、一丝不苟;牺牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引着我,是我人生路上的一位好老师!

  善良的老师作文 篇11

  书,是我们的好老师,我觉得特别贴切,书能丰富我们的知识,能给予我们帮助,老师也是这样的。

  像琴声流过夜空,像花瓣飘过枝头,每次读书多是那么美好。读书生活恰似一片波澜壮阔的大海,也似百鸟栖息的森林。

  有一次,我对爸爸说:“爸爸,我去骑自行车,可以吗?”其实,我想趁机好好阅读那本新书。我偷偷把书塞到衣服里,假惺惺地下楼了。我找了个隐蔽的地方,坐了下来。哎哟,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下来了,还是快点读吧!我囫囵吞枣地读起书来,不时用眼角的余光瞅着天空,估摸着几点了。天色渐晚,我合上书,咽了口气,依依不舍地上了楼。至今我印象深刻呢!

  我那些书已不够我阅读了,我苦苦地恳求妈妈给我买书,妈妈终于禁不住我的软磨硬泡,给我买回了三本书。我曾看过一句名言:“温故而知新。”我试图从书中获得新的知识。有些书很有趣,但笑过之后,会似乎明白一些被隐藏起的.道理。有句子写得如梦幻一般,会使我感到不现实。

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”我经常读书,写作文不算太难。一次,妈妈布置我写一篇《春天来了》,我就跑去触摸春天,我是这样写的:“春姑娘来了,她心灵手巧,用手织出一件翠绿的衣服,为大地披上。她又挥洒下希望的种子,柳树发芽了,桃花开了。人们都爱春天,爱她的生机勃勃,爱她的春光明媚。”妈妈还竖起大拇指呢!

  读书也让我有了灵感。每当我遇上一个伤心欲绝的人,我会编织他的悲伤故事;我望着月亮,经常会感到内心的孤独和寂寞;每看到太阳时,我会感到无法形容的喜悦。

  书,一位知识博的老师,她会不厌其烦地教你,有了她,你的一生将会受益无穷。

  善良的老师作文 篇12

  路灯默默地照亮了行者前方的路,老师,您就是我心中的指路灯,指导着我迈向成功的大路。

  “黄老师”,这是一个多么亲切的啊!黄老师,是您让我爱上语文,让语文一天比一天学得更好!

  记得,去年秋季九月份的时候,大概刚开学三周吧!下一节就是您的课了,我看见您脸上挂着让人亲切的`笑容,迈着轻盈的步伐款款地走进了教室。开始上课了,您向我走来,几丝头发在微风中轻轻飘舞,我偷偷地用余光看了看您,觉得你很平凡,但是在平凡之中又不乏美丽!您站在离我很近的地方,亲切地说:“我关注到了一个人,她很细心。”当你说这句话时,我与平时一样,把头低得不能再低了!因为我知道,那个人绝对不可能是我,我语文学得不好,平时也不敢跟老师站得太近,课堂上也不举手。我从没有奢望这种机会会垂青与我。“她就是—郭彦欣!”黄老师接着说道,我吃惊地抬起了头,眼神与您温柔、亲切的目光撞在了一起。忽然黄老师郑重宣布道:“这学期的卫生委员由彦欣来担任。”我简直不敢相信自己的耳朵。我嘴巴张大到都可以塞进三个鸡蛋,觉得十分不可思议,但看黄老师冲我微微地点了一下头,笑了一下,那一笑是那么美,顿时一直缠绕我心中的一缕阴霾,被您那如春风般轻柔的言语吹散,让我感受到了,太阳的光芒四射。您静静地看着我,双手自然地放在两边,那眼神看起来是那么温暖,我的内心好激动,但又不敢在同学面前显出,只好忍着。因为这是我第一次被语文老师关注!

  黄老师,您那句赞赏的话,如一颗种子,种在了我的心田里,开始萌芽生长;如一阵春雨,湿润了干旱已久的大地;如沙漠中的一泓清泉,让我在语文这条路上看到了希望。在您 的一次次教诲和鼓励中,我的语文进步了不少,是那一句如阳光般的语言,让我暗暗下定了决心,一定要付出全部努力,考出一次次优异的成绩,来感谢您!

  黄老师,谢谢您,您是我心中最棒、最好、最美丽的三好老师!

  善良的老师作文 篇13

  暑假里,由于我妈妈上班,没有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——赵及元的家里。在那里,有一个人始终无微不至地照顾着我。

  她个子不高不矮,身体微微发福,喜欢穿黄色衣服。她就是赵及元的妈妈——王阿姨。

  王阿姨对我很好,在假期里还充当了我的老师,每天上午她都辛辛苦苦的在电脑为我们搜集并下载课件,教我们下学期的课程,还为我们亲手抄题,为我们讲 解难点,直到我们弄明白为止。她对我们的寝食也很负责任,每天都为我们调样儿的做饭,直到找到我们爱吃的为止。这几天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的为我换样的`做着饭菜,直到看见被我舔的干干净净的碗,她才说:“啊,我终于找到你喜欢吃的了。”我看见,她脸上露出了欣慰的笑容。

  王阿姨对我真好,因为,她把她要招待的孩子都当成了自己的孩子,感觉她既像老师又像妈妈。这种人心真好,等我长大了,有钱了,一定会“报答”王阿姨的!

  善良的老师作文 篇14

  大家一定有很多老师吧?那么这些老师中一定有一位你觉得印象最深的吧?我也有一位觉得印象最深的老师,下面,让我给你们一一道来吧!

  这为老师姓梁,我们都叫她梁老师,她是从上海戏剧学院调来的,人长得非常漂亮:一双水汪汪的大眼睛,一笑起来都眯成一条缝了!一张樱桃小嘴加上一个又高又挺的鼻子,还有一头乌黑发亮的秀发,简直是美若天仙!不过,她可是一个冰美人,她特别狠,不信,请看——

  镜头一:老师让我们上把杆压腿,而老师则帮助我们把脸贴在腿上,我前面的同学每个被老师压过之后都发出了惨叫,我扭过头往前面一看,真是不看不知道,一看吓一跳啊,同学们一个个都用胸贴住了腿!到我了,老师把手压住我的`背,用脚勾着我的腿往下压,当我的胸贴向腿的时候,老师说:“你的腿比较软,直接把腿扳着好了!”我点点头,往头上一扳,没想到那个老师又帮我的脚扳了一下,于是,我疼得叫出来声,真是欲哭无泪呀!

  镜头二:接下来该是劈叉了,我们坐在地上,等着老师来帮我们压。老师压过的每个同学都发出来杀猪般的惨叫声,弄的我们后面的同学好害怕!终于到我了,我把手伸给老师,又把腿伸开,老师用脚撑住我的大腿,一用力,我便发出了尖叫声,老师不理我,继续用力,“扑噜”我便像青蛙一样趴在了地板上,所谓是五体投地[注: 两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。]呀!老师说:“开了,叉开了!腿这么软,还叫?”我对老师吐了一下舌头,露出了无奈的表情。

  镜头三:老师说:“压肩!”我们便异口同声[注: 不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]地回答:“不要了吧!”老师面无表情地说:“

  不行!”不过,压肩并没有那么痛,我被老师压的时候,只听到“格拉”一声,就好了。不过压完过后,感觉骨头碎掉了一样!

  怎么样,这位老师够“狠”吧?不过,你还真别说,正是有了这位好“狠”的老师,我学了三年都没劈直的叉,而这老师居然用两节课就帮我劈直了。你说神不神?

  善良的老师作文 篇15

  老师是学生的知识保险,学生的智力是打开这个保险箱的钥匙。为了教给学生知识,老师会放弃休息时间给我们备课,放弃吃饭时间给我们改作业。

  有人说老师是辛勤的园丁,有人说老师是人类灵魂的工程师,也有人说老师和春天的蚕丝被会织到死去,蜡烛变成灰色的眼泪就开始变干。在我看来,老师是蜡烛,照亮自己,照亮别人。我还记得那一次,因为考砸了,我觉得很惭愧,很自责,眼泪止不住的流。如你所见,我被叫到办公室。重要的是你要有一颗永不放弃的心。考试不代表你的成绩。好成绩要在实践中磨练。俗话说‘剑锋来自磨砺,梅花香来自苦寒’。你是个好学生,不应该因为小错误而气馁。相反,下次你应该努力争取好成绩!还有,你是男人,怎么能哭得像个女孩,擦干眼泪,振作起来?“老师,你说的话让我彻底醒悟了。我擦干眼泪,在下次考试中取得了好成绩。你教会我不要骄傲。“胜不骄,败不馁”是强者的性格。一次考试的'好成绩只能说明我打好了基础。我应该继续努力,好好准备,在决赛中取得好成绩。

  老师,我还记得你为我们在黑板上写字,粉笔吞噬了你的皮肤,在你身上留下了皱纹和灼伤。你连夜给我们批作业,第二天给我们上课,都是黑眼圈。你熬夜为我们备课,黑夜吞噬了你宝贵的睡眠时间,只留下为我们准备的课!

  老师,读诗不能替我们完成你的精力。加减乘除都数不清你为我们付出了多少汗水。

  老师,谢谢您!你为我指明了前进的方向,增加了我学习的动力。老师,我永远不会忘记你。我必须牢记你的教诲!

  善良的老师作文 篇16

  教师岗位——特殊岗位职责人们常说教师是人类灵魂的工程师,是燃烧自己照亮他人的蜡烛。我们如何看待教师的岗位和职业?

  是的,近年来,教师的待遇提高了,成为令人羡慕的职业,更多的人愿意当老师。然而,对教师职责的清晰认识仍然是一个悬而未决的问题。教师是一个岗位,一种职业,更是一种责任。傅老师,无论个人得失,她都是奉献给教育和学生的。你靠什么燃烧自己照亮别人?是一种明确的责任感。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格,展现不同的教学艺术,构建不同的教学模式。但是,明确的责任感和在此基础上持久的内在动力是教师完成有效工作的必要条件。

  傅老师并不“完美”,但她把有限的积累变成了无限的延续。学习傅,要深入研究教学内容和教学对象,以自己的深入研究带动深入思考,把教书育人提升到科学研究的高度,从而支撑和升华教书育人的效果,增强教学内容的说服力和震撼力,以应对当今互联网覆盖全球,各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难驾驭的方式受到影响。教师岗位——追求和奉献教师工作的毅力无法量化,也无法用工作量来体现。

  坚持不懈、爱岗敬业是坚守教师岗位、教书育人的必备素质。傅老师不怕贫穷,不怕孤独,不怕没有奖励。他把追求和奉献视为一种责任,甚至是一种享受。所以,无论什么情况,无论付出什么代价,他都可以一年四季坚定不移地坚持下去。付款从来不是我接受邀请的`条件。老师的享受不是被表扬,不是赢得掌声,而是他的讲课能得到对方的回应,是对方满意接受时的那种眼神和表情,是每一个学生都能成为社会栋梁。教师岗位——。对老师真诚的感情和爱是通过老师的言行来实现的。以身作则是指教师通过自己的行为,默默地展示做人的方式。

  理,使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到,教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉,能拉近与学生的距离,实现教师与学生情感上的交流。具体来说,就是严格要求与热情关心相结合,知识交流与感情交流相结合,课堂讲授与课后服务相结合,坚持言传和身教相统一。所以,要真诚地做学生的良师益友。作为良师,我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友,我又必须转变居高临下的师生态势,坚持以理服人,以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧,可信不可疑。实践证明,在学生心目中教师可亲才可信,可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。

  付老师的事迹,感染人,鞭策人,激励人。他的事迹使我更感觉到,教师岗位是一种辛劳、一种付出,也是一种收获、一种享受。作为一名即将退休的教师,在岗时间不多了,但我珍爱这一岗位,虽然人们用“夕阳无限好,只是近黄昏”来形容,但我一定努力,持之以恒,把我所有的光和热倾注到教书育人的事业中。

  善良的老师作文 篇17

  “徐老师好”,我刚冲进卫生间才想起原来应该是还没向你问好。

  那天早上,我正准备WC,刚出班门,就看见在我东北偏45度左右的地方站着一位老师,那就是我们的语文老师。我远远的看着他向六班走去。忽然,我们的眼睛对上了。我本以为他只是无意的一瞥而已,也就没有避开了。可是他那双锐利的眼睛却一眯一合的一直盯着我,好象看不清楚我是谁一样。接着我们走近了……我感觉他的眼睛里似乎在渴望什么,又好象想说什么。我向来不擅长语文,自然最怕的就是被语文老师叫住。终于,我躲开了,眼睛直视前方奔向厕所。刚一进门,我就想起了:"我该向他问好。"这时我才明白他的那眼神大概就是我向他问好吧。

  说起“不问好”,这大概已成为一种习惯了吧。不过,我以前却不是这样的。小时候,我的嘴巴特甜,见一个叫一个。人人都说我无愧与我的名字,“甜”(恬)吗!但自从上了初中以后,老师成了“恐怖”的代名词。再加上我们新任的班主任兼数学老师,那可是出了名的“冷酷”,没有人想,也没有人敢和他打招呼。后来见了老师大家几乎都是见一个躲一个。于是就养成了见了老师也不打招呼的“习惯”。就好象杜小康和他父亲一样“可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给,对方就能明白一切”。

  不过,我想这一切大概是“自信”的缘故吧。说实在的',我一直是个不自信的女孩。凡是总想到最坏处,因为我一直相信“希望越高失望越大”。其实当时我只要再自信一点点,再勇敢一点点,就不会对这件小事牵肠挂肚了。“自信”就是对自己有信心,我相信,只要再向前跨一步就会到达“自信”的彼岸。

  也许这只是我多心了,但是如果还会出现同样的事,我一定会恭敬地喊一声:“老师,早上好!”

  善良的老师作文 篇18

  大家一定有很多老师吧?那么这些老师中一定有一位你觉得印象最深的吧?我也有一位觉得印象最深的老师,下面,让我给你们一一道来吧!

  这为老师姓梁,我们都叫她梁老师,她是从上海戏剧学院调来的,人长得非常漂亮:一双水汪汪的大眼睛,一笑起来都眯成一条缝了!一张樱桃小嘴加上一个又高又挺的鼻子,还有一头乌黑发亮的秀发,简直是美若天仙!不过,她可是一个冰美人,她特别狠,不信,请看——

  镜头一:老师让我们上把杆压腿,而老师则帮助我们把脸贴在腿上,我前面的同学每个被老师压过之后都发出了惨叫,我扭过头往前面一看,真是不看不知道,一看吓一跳啊,同学们一个个都用胸贴住了腿!到我了,老师把手压住我的`背,用脚勾着我的腿往下压,当我的胸贴向腿的时候,老师说:“你的腿比较软,直接把腿扳着好了!”我点点头,往头上一扳,没想到那个老师又帮我的脚扳了一下,于是,我疼得叫出来声,真是欲哭无泪呀!

  镜头二:接下来该是劈叉了,我们坐在地上,等着老师来帮我们压。老师压过的每个同学都发出来杀猪般的惨叫声,弄的我们后面的同学好害怕!终于到我了,我把手伸给老师,又把腿伸开,老师用脚撑住我的大腿,一用力,我便发出了尖叫声,老师不理我,继续用力,“扑噜”我便像青蛙一样趴在了地板上,所谓是五体投地呀!老师说:“开了,叉开了!腿这么软,还叫?”我对老师吐了一下舌头,露出了无奈的表情。

  镜头三:老师说:“压肩!”我们便异口同声地回答:“不要了吧!”老师面无表情地说:“不行!”不过,压肩并没有那么痛,我被老师压的时候,只听到“格拉”一声,就好了。不过压完过后,感觉骨头碎掉了一样!

  怎么样,这位老师够“狠”吧?不过,你还真别说,正是有了这位好“狠”的老师,我学了三年都没劈直的叉,而这老师居然用两节课就帮我劈直了。你说神不神?

  善良的老师作文 篇19

  如果谈起“我最敬佩的一个人”,那非我的同学——唐英哲莫属。

  他个子不高,一副高鼻梁和一双水汪汪的眼睛镶嵌在他那富有智慧和灵性的.大脑袋上,他乃称自己为“小身体,大智慧”。

  他最明显的特征就是——手不释卷。下课了,同学们都一窝蜂似的跑出去玩了,但他会不知疲倦地坐在座位上,不是做试卷,练字,就是看书。你瞧,他头向书微微偏近,眼睛不时的闪烁着奇异的光芒,有时眉头紧锁,牙齿紧咬嘴唇,一脸严肃,如同在为书本里的某一个角色担心;有时嘴唇微微合拢,脸上露出浅浅的笑容,好像赞同谁的观点;有时又瞪大眼睛,那红红的樱桃小嘴慢慢张开,似乎对什么感到惊讶;有时……一切的故事只需看他的脸就明白了。

  他刚转学过来时,字写得一团糟,一个学期下来,你再看他的字,一定会火烧旗杆——长炭(叹),那可真是一种享受啊!这与他下课不停地练字分不开,真是“一份耕耘、一份收获”啊!

  他还是我的好“老师”。没事时,他会向我推荐一些好书,让我阅读;有时我遇到不会做数学难题,只要我愿意求助,他一定会很乐意地给我解答,而且讲解得很透彻,一定要让我完全弄明白为止,我对他是佩服得五体投地。

  唐英哲不仅是我的好同学,也是我的好“老师”,更是我最敬佩的一个人!

  善良的老师作文 篇20

  微卷的黑发,垂在两腿边的手中提着一个很旧的笔记本电脑——那不是马老师吗?她已四十出头了,可全然没有中年妇女的烦躁、愁闷,在我们心目中,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳、有儿童般快乐心灵的好教师。

  她是一位豁达开朗的教师。

  上学期初,我们班的`英语成绩虽然不错,但与第四组合的劲敌26班比起来,便稍稍逊色了,一连几次测试都比26班低一点点,马教师虽然心里着急,但却没有在我们面前表现出她的着急来,在课上,她依旧以活泼的教学模式给我们灌输知识的甘霖;在课后,她依旧与我们聊天说笑,让我们不由得想亲近她,感受她那朋友般的关怀,那儿童的眸中似的可爱的笑意。

  她是一位勤勤恳恳的老师。

  作为年级部英语教研组组长,马老师工作认真负责,对于我们的学习中出现的问题更是十分关注,她经常为我们听写,听写那些课上讲过的内容,但多数是拓展的内容,以前我们经常写得一塌糊涂,但马老师不厌其烦,抽出点点滴滴的时间为我们纠正,直到我们弄懂了为止。终于,我们的听写成绩有了一个很大的提高,但马老师毫不松懈,依然坚持为我们解决许多难题。

  她是一位有儿童般快乐心灵的老师。

  有一次,我和几位同学一起帮她改了听写,因为有58个本子,我们每人只需改8本,所以不一会儿就改完了,我们把听写本摞好,正准备走时,马老师突然想起了什么似的笑了,打开抽屉,拿出一个苹果,剖成好几瓣,分给我们:“啰,给你们。”我们都愣了,心里忖着,苹果也是奖励吗?这时,马老师开心地笑了,脸上无处不透出一般快乐的气息:“你们看那些老师笑我不会奖励呢。”然后像小孩子一样俏皮地冲老师们叫:“怎么了?人家帮我做事,我就不能给他们苹果?我就给他们苹果!”

  她的眼中笑意涟涟,真像个可爱的孩童。

  说到这里,你应该知道马老师的特点了吧?是的,让我们一起说,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳,有儿童般快乐心灵的好老师,好同伴。

  善良的老师作文 篇21

  开始于2017初秋,结束于2020年盛夏。你看这年复一年,春光不必趁早,冬霜不会迟到,相聚别离,都是刚刚好。

  这3个普通班最后一排是所有老的眼中钉,肉中刺。他们敢和老师称兄到弟。满嘴脏话。老师们也只能压制住他们一时半会儿。他们上课打游戏。说话,吃东西。他们有纹身。和老师打过架。政教处也不知道去了多少回了。但是他们不会在化学课上讲话。就算听不懂,就算困的要死。他们还会硬撑着到下课。看着化学老师柱着拐杖出去了才会去玩。

  他们快毕业了。一个普通班就只有两三个能考高中他们成绩垫底数学几分。对,他们不喜欢学习。并不是每个人生下来都是能考大学的。他们做了自己喜欢的事情。他们最后一声“老师好”给了化学老师他们知道化学老师腿脚不便。在整个初中里他们也只是惹了哪些他们比较烦的老师。他们正值青春。

  他们不是坏学生。他们只是走错了路。他们会回到自己的正轨上的。他们在最后一排坐了三年也是他们的整个青春。我问过他们“后悔吗?”他说“不后悔,路是我自己走的”。

  有时候我真的很羡慕他们可以做自己喜欢的事情。他们说“我现在最喜欢的就是化学老师,因为化学老师对我真的很好”那是因为化学老师对我们这三个班没有用成绩来打击任何一个学生。

  在这个以成绩为主的学校里。他们显得很疲惫不堪。毕业晚会上他们异口同声的.对所有老师喊了一声“老师好”。成功的路很多他们会成功的。

  希望我们继续兴致盎然地与世界交手,一直走在开满鲜花的路上。

  善良的老师作文 篇22

  老师是辛勤的园丁,手上总会有一把好“锄头”,而我们的董老师的好“锄头”便是她的红笔。

  教室里的讲台上,摆放着一个十分精致的笔筒,里面只放着一把红笔。那只红笔,寄托了我们全班同学对前任语文老师——董老师的怀念。

  三年级的最后一节语文课,同学们都听得异常认真。下课后,同学们无一不流着眼泪跟董老师道别。董老师也激动地落泪,把她不知用了多久的红笔送给了我们。

  由于董老师有哮喘病,所以她不用粉笔,她自己买了一块白板,用油性笔给我们板书。但她每次板书完,都会用她的红笔给我们讲知识点。董老师的红笔是一把“利器”,它曾敲醒过上课睡觉的同学,它曾协助老师完成了一节又一节精彩的课堂……

  还记得那天晚上,我和几个同学为了赶黑板报,一直忙到晚上8点多。校园里已是空无一人,我们锁好门,蹑手蹑脚地准备溜出教学楼。这时,一个同学惊讶地说道:“啊!办公室里的灯还亮着。”另一个同学轻声问道:“谁还会留在这儿啊?”于是,我们几个人好奇地来到了办公室的窗户旁,眼前的一幕让我们惊呆了,竟然是董老师!董老师一脸淡然,不停地挥动着她手中的红笔,认真批改着作业,偶尔停下来揉揉眼睛,喝口水,然后又马不停蹄的继续作业。她每次挥动她的.红笔时,如将士挥动他们手中的兵器,铿锵有力。那把红笔在董老师手中,如精灵一般,在我们的作业上跳动,那充满活力的舞步在我们几个人心中留下了深刻的印象。

  那把红笔就是董老师的好“锄头”,她正是用这把好“锄头”呵护我们这些祖国的花朵。而我们国家正是因为有这些勤劳的园丁和他们手中的好“锄头”,才会有今日的辉煌成就!

  善良的老师作文 篇23

  老师像勤劳的园丁,养育了我们的小树苗;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像…

  月牙形的眉毛,像黑葡萄一样的大眼睛,小鼻子,多嘴的樱桃嘴。这是我们的班主任:张老师。有一段时间,我的学习成绩下降了。你和我谈了很多次,帮我找出原因。你语重心长的对我说:“学习要像羊吃草,不懂的问题要反复翻来覆去,直到你懂了,消化了。你是个聪明的男孩,所以你应该掌握学习方法。对于那些看似懂或不懂的`问题,一定要打破砂锅问到底。不然不懂的人永远不会懂。久而久之,不知道怎么问的习惯就这样养成了。你这样认为吗?”我听了连连点头。在考场上,你再也看不到飞行笔记;在球场上,我再也看不到学生们“漫天飞舞”;学生们相互追逐的身影消失在走廊里。快考试了!

  我花时间复习,但是理解能力太差,很着急,但是老师好像看到了我苦逼的脑子,她帮我复习整理资料。

  没考上,我看着鲜红的94.5分,激动万分。虽然不是高分,但是注入了老师对我的关心和爱护。我决定咬紧牙关,在接下来的日子里冲刺,报答老师对我复习的关心和爱护。

  我的老师张,我爱你!

  善良的老师作文 篇24

  “老师你好”——下课铃响,全班起立向刚进教室的老师打招呼的时候,各位同学,你们是什么样的情况?也许,上课的时候你太激动了,玩不下去了,此刻来世还没有消失;也许,你突然发现课本没设置,忘了张嘴;也许,你觉得这是一种无缘无故的“套路”,但是“哼”的声音太多,甚至你可能会发出一种奇怪的声音,引起笑声……当然,你也可能意识到这是一种礼貌而认真的表现。但无论如何,我要告诉你,你一定要真心实意地呼出这三个字——来报答用心呵护你的园丁。

  你可能会说:“老师?老师很普通!”的确,老师的工作平凡,但志向宏伟。他们周围没有奔腾的铁水,没有翻滚的麦浪或咆哮的炮弹。但在老师的心里,有铁水奔腾,有麦浪翻腾,有炮弹呼啸。他们努力训练的工人、农民和士兵正在实现他们老师的伟大理想。

  人们常说母爱伟大,但我说老师对学生的爱比母爱热一百倍千倍。

  我们来看一个感人的故事,这是我经历过的。

  那是十多年前的一天,我永远不会忘记。前一天,一夜暴雨淹没了连接两岸的大桥,只剩下那座老石桥,不在水里,也没那么稳。现在宣布学校延期已经太晚了。一大早,学校的王老师就站在桥头,和每个学生打招呼。当我到达桥头时,天还在下着大雨。过桥时,我看到王小姐的衣服已经湿透了,头发已经垂在脸上。我不知道是下雨还是出汗。

  王老师看到所有的学生都来了,看起来很高兴,喊道:“别动,老师会接你的。”在一边,我们爬上了还在水前摇晃的桥,把我们一个个背到了另一边。终于到了最后一个人,现在木桥在大雨的冲击下摇摇欲坠。来到不到两米远的'桥上,听到咔嚓一声,觉得情况不妙。我们只听小红说:“老师让我走吧,这样重量会轻一些。”“别怕,没事的。”老师小心翼翼的挪动着,安慰着。我们还没来得及想你,就听到老师喊:“跳。”她顺势把她推到了岸边,她的力量超出了我们的想象。当她的脚刚刚落地,还没有站稳,她就听到“咔嚓”一声老师被木桥冲走了。

  我和岸上的同学都惊呆了,不知所措。一停,哭,呼救,惊天动地。我们沿着海岸搜寻了七八个小时,但王小姐再也没有出现。我们哭啊哭,王小姐却一句话没留下就离开了这个世界。

  同学们听了,不觉得这是一种奉献吗?你能忍住喊:“老师好”吗?

  这是多好的老师啊!他教会了我们生命的真谛,教会了我们如何成为一个有价值的人。

  亲爱的同学们,当你们结束作业,完成一天的学习;当你拿到新发的试卷,看到上面的分数;当你翻开日记,憧憬美好的未来时,你觉得你的老师是在为你工作吗?——请深说:“好老师”!发自内心,发自灵魂深处。

  善良的老师作文 篇25

  打开记忆的窗户,重温一下六年来的点点滴滴……

  六年前,我们怀着美好的理想依偎着父母走进这小时便憧憬的小学。这里有争奇斗艳的.花朵,可爱的同学,和蔼的老师,整齐的桌椅。刚开始,我们陌生,陌生这里的一切一切,渐渐的,我们融入了这个大家庭,习惯了这样的生活。可六年后,我们即将离开这个群体,离开这里的一草一木,可亲的老师,天真的同学……一想到这儿,心里便舍不得,因为这里陪伴我度过多少风风雨雨呀!

  我多么希望当着全体老师的面,道一声:"老师好。"也许这是小学时的最后一声了吧!现在,我多么珍惜同学间的美好时光,因为终究有一天我们会离开这个群体,这个班级。它在我的记忆中永远擦不掉,抹不去。

  六年前的第一声"老师好"已经忘记,但六年后最后一声"老师好"是永远不会忘记的!

  说完最后一声"老师好"时,我们也许永远不会这么人齐的坐在这里了。

  让我们再道一声“老师好”吧!

  善良的老师作文 篇26

  在我们的学校中,我发现了一个好品质的老师,你知道她是谁吗?她就是我们的语文老师。

  我们老师是辛勤的园丁,每天不辞辛劳地呵护我们这群调皮可爱的`花朵。好几次,老师职业病——咽候炎发作,声音斯哑说不出话来,可她坚持带病上课;好几次,老师认真负责给生病不能来上学的同学补课;好几次,老师被一群上课常说悄悄话的同学气得火冒三丈。可我们却不知老师的辛苦。

  一天,班上的一位同学得了重病,在医院住院。老师舍去假日,到医院给同学补课,每一道题讲得是那么认真,那么仔细。听着听着,那位同学的眼眶湿润了。

  还有一次,老师带着病上课。我们听着老师微弱细小的声音,感动得热泪滚滚而下,我们觉得这节课好漫长,好漫长。盼啊,盼啊,终于盼到了下课,同学们纷纷围着语文老师,嘘寒问暖。最后老师缓缓站起来,拍拍同学们的肩膀,用她细细的声音轻轻地说道:“我没事,谢谢同学们的关心。”随后咳了几声,拖着疲倦的身子,慢慢走出教室。

  老师啊!您用善良无私奉献的精神滋润我们幼小的心灵,培育我们茁茁成长,我想对您说:“老师,我永远爱您!”

  善良的老师作文 篇27

  这类的老师,其实很多。教我的语文老师——吴老师便是其中之一。

  好就好在教得好,讲课生动,有趣,我总会不由自主地喜欢上语文课。而且,很关注同学们的情况,有时候,我挺喜欢她的。

  不过,她的有几点做法我很不赞成,还有两点我认为很讨厌。我的朋友就对这几点要求非常讨厌,认为吴老师剥夺了我们的人身自由。

  No.1:不许到同学家串门。这一点我是最讨厌的了,包括很多人也讨厌这一条规定。无聊的时候,我不是看书就是找同学玩。不能串门,意思就是说,找同学出去玩也是可以的'。可是我一天(同学在家的情况下)至少要找他两次,他呢,除非是他来找我出去玩,否则一般都不会出去玩。所以,我只能违规。

  建议:朋友之间是最有共同语言的,大家在一起玩没有什么不好,取消这一条吧!!!

  No.2:做完作业后签字。这一点我极其厌烦,我的签字人比我还厌烦。她说:“我们小时候,学习全部都是靠自觉,家长根本就不用管,我们不是照样学的挺好吗?”我也烦,认为这是老师不信任我们。

  No.3:周一到周四不许看电视。这一点我也很讨厌。不过,这一条规定倒是有很多人赞成,多学习嘛!晚上,作业我一般是七点四十就做完了。接下来,看一会儿课外书,然后看电视。不看电视,总不能一直看书吧!(晚上我不喜欢看书)

  倾诉完了,心里舒服多了!希望吴老师能取消这些规定!

  善良的老师作文 篇28

  睁开眼睛,时间过得飞快,我们即将离开校园,离开同学,离开老师。

  这一种分别的痛是别人无法感觉到的。

  站在走廊上,我再一次看到了站在对面走廊认认真真批改作业的老师,她疲惫的脸上时而露出灿烂的笑容,时而露出不满的神情。我不由得一阵心疼。从我们刚刚入学开始,能看到老师的机会大多都是去办公室,老师疲惫的修改作业;在走廊上,老师认真的批改考卷;在课堂上,老师聚精会神的讲课。

  每次看见老师,都是一声又一声的“老师好”,“老师好”,“老师好”。一句有一句的'老师好逐渐变成声音的河流,一股有一股,涌进我的心头,涌上我的喉咙。我多么想再次跑过去,说一声“老师好”,当我想要开始行动的时候,老师已经拿起考卷,疲惫的离开了。

  终究还是错过了啊,将要离开,我终于明白了一句招呼是多么的重要。

  让我再次说一句“老师好”吧!

  善良的老师作文 篇29

  先说数学老师吧。刚上五年级时,刘老师讲习题,会说“一定要这样做,不然就会被杀掉”。我们几个女生听了,害怕了好一阵子。今天,刘老师上课,又在强调说:“一定要照这样的格式做,……”同学们就和刘老师一起接着说下去:“不然就会被杀掉!”结果老师说的是:“不然一分也拿不到”。我们都笑了,刘老师也笑了起来。平时我们同学之间也会这样学着说话:“快去上课,不然就会被杀掉!”然后大笑起来。

  学校要举行“手抄报”比赛时,刘老师叫大家画一幅交上去。她对一个同学的画赞叹了几句,说画得很好,有山有水有柱子。结果她贴到墙上时,那个同学说老师拿倒了。正过来一看,画的是房子、树和草,把我们都逗笑了。

  英语老师是上学期半中间来教我们班的',还认不全班级的同学。今天讲评半期试卷,Miss廖拿着卷子说:“某某某是谁,我认识一下”,念了几张卷子的名字之后,顺口又说了:“童谣是谁,我认识一下”,全班都笑了,Miss廖又问了一句“童谣是谁,我认识一下”。这时候,有个男生好搞笑地拿起英语书,翻开封面,歪着脑袋看:“Miss廖是谁,我认识一下!”同学们笑得更响了,Miss廖这才意识到,她也笑了。

  新的语文老师来了,她上第一堂课,就认识了两个学生,一个是班长,一个是最调皮的男生。因为老师才上几节课嘛,好玩的事情要等一段时间才会出现。

  善良的老师作文 篇30

  “铃铃铃……”闹钟声把正与周公旅游的我吵醒了。“真烦!”我嘟囔了一声,伸手按住闹钟让它停止了“歌唱”。

  感觉刚刚闭上眼一会儿,朦朦胧胧的听见妈妈在叫我:“快起床,上学晚了。”什么?我猛地睁开眼睛,要知道今天我还要去上补习班。我动作迅速地穿好衣服,抬头一看,七点五十!差五分钟上课!我急急忙忙冲出家门,骑着自行车飞快地“奔驰”在马路上。

  终于到了,可是不尽人意的是我还是迟到了。我羞愧地站在教室门口,不敢敲教室的门,害怕耳边传来一阵“狮子吼”。我低头一看,天啊,我惊讶的差点叫出声,衣服皱巴巴的,鞋带在“四处游走”着。头发也乱糟糟的,真是有损我们少先队员的'形象。在门口不停的整理衣服的我终于被老师发现了,“你站在这里干什么?”老师慈爱的目光让我低下了头,我恨不得找个缝钻进去。见我一直没吭声,老师好像明白了什么似的,让我进去上课,那种温和的语气让我浑身热乎乎的,像发了烧一样。我真感谢老师没有批评我,否则我真的要“缩水”钻到地缝里了。

  老师用幽默的话语让我很快投入了课堂。“咕噜……”肚子开始抗议了,我都快忘了,早晨我还没吃早饭。怎么办?我悄悄地抬头看了一眼老师,却不巧发现老师也在看着我。我挺了挺身体,继续听老师讲课,不顾肚子里炮声连连。“咕噜……咕噜……咕噜……”

  “咕……噜……”好似雷鸣般的声音从我肚子里传来,现在肚子真的是饿得快爆炸了。同学们的目

  光都聚集到我身上,让我体会到了当明星的感觉。“下面我们来看这一道题。”老师一声令下,同学们的目光又转移到老师那里,我真是感谢老师,让我瞬间失去了许多双“照明灯”。

  那节课就在肚子的伴奏声中度过了。我深刻的感受到睡懒觉的坏处,决心以后再也不赖床了。每当我又想赖在床上不起的时候,我就会想起那天的经历,想起老师那柔和的目光,可能就是那目光一直激励着我不再赖床吧!老师,我真的好爱你!

  善良的老师作文 篇31

  都说茶香味美,需要用心去品;都言花香四溢,需要用心去赏;都念师生情浓,需要用心去读。日月如梭,转眼间我们已经步入了六年级,而陪伴我们的老师也在不断地变换着,但不变的就是每次迎接我们时老师们那满面的笑容,不变的就是在我们的成长路上老师对我们的关爱和鼓励……

  在我们上五年级的时候,漂亮的李静老师担任我们的数学老师兼班主任,李静老师年轻而又随和,经常和我们一起玩,就像我们的朋友一样。老师淡淡的眉毛下面,有一双有神的眼睛,鼻子很漂亮,嘴巴像月牙似的,老师笑起来别有一番风趣:眼睛眯成一条小缝,嘴角稍微往上翘,别提多好玩了。

  老师十分温柔,从来不打人,因此,同学们对老师也十分尊敬。课堂上,老师讲课时,同学们都聚精会神的.听讲,没有人随便发出一点声音,每一节课都是顺顺利利地结束,从没拖堂。但当我们有可以和老师近距离交流的好机会时,就绝不轻易放过,记得一次单元测试发下试卷后,老师要求我们改错,不会的地方可以问老师,同学们抓住机会,都纷纷上去问问题,同学们问得热火朝天,老师也忙得不亦乐乎,好一派热闹的景象啊!

  五年级快要结束的时候,学校组织了一次“让真爱洒满人间”大型教育演讲活动,在活动进行的过程中,演讲人要同学们到老师面前说“老师辛苦了”,然后再拥抱一下老师,同学们争先恐后地冲上去与李静老师拥抱,就在这一刻,老师不禁潸然泪下,同学们也都泪流满面。要知道,这些感情可不是一朝一夕积累的。虽然李老师现在不教我们了,但同学们还经常去看望她呢。

  有人把辛勤的老师比作温柔的妈妈,是啊,老师就像妈妈一样,平和的语气,温暖的行为,关切的眼神,在我们失败的时候给我们鼓励,在我们成功的时候为我们骄傲,老师把我们每一个学生当做自己的孩子一样看待。有不会的问题时,我们会请求老师的帮助;有伤心事的时候,我们也会把老师当作避风港,去寻求老师的安慰,把“不顺心”变成“顺心”。老师总是不厌其烦地向我们传授知识,想把自己所会的全都传授给我们,为的就是想让我们超越老师,为的就是想让我们一个个的都有出息!师爱如山啊!

  是的,老师像妈妈,为我们付出的太多太多……我们只想用行动来回报老师,我们只想用最棒来告诉老师:我们已长大,请老师放心;我们只想说:老师不要太辛苦,我们最想读到老师美丽而又愉悦的心情,我们一定会让您感到欣慰!

  老师像妈妈,而我们在老师的身边一天天长大!

  善良的老师作文 篇32

  我正在楼下的哥哥家玩时,爸爸妈妈突然从外面回来,站在哥哥家门口,妈妈对我说:“舒怡,黄老师刚刚打电话过来说请你到学校去一趟。”我满脸疑惑地问:“真的?”妈妈回答:“是真的,不信你去问爸爸。”爸爸老实地说:“是真的,快点去吧!”我这才出发,心想:都放寒假了,去学校干嘛?黄老师请我去做什么呢?给我讲解题,那也不至于现在讲吧!那会是何事呢?我实在想不出来。

  我带着疑问来到老师办公室。等了好一会儿也没看见黄老师。接着,我看见同学徐晓雅匆匆忙忙地从楼上下来。我问她:“你在干嘛?黄老师在哪里?”“跟我来。”徐晓雅连忙说。我估计她不想跟我多说。

  跟她来到班级一看,地面多脏啊!黄老师也来了,对我说:“舒怡,你快来帮忙扫地啊!”我根本就不想扫。但是,今天是黄老师亲自请我来的,我只好硬着头皮去扫了。

  我终于知道老师“请我”的'原因了。老天啊!老师眼睛没花吧!竟把这等“好事”给我,居然还打电话给我老妈“请我”,老师对我也太“好”了点吧!

  善良的老师作文 篇33

  在我的记忆深处,时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧,让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里,同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外,把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着,直到滚瓜烂熟为止。

  竞选开始了,同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子,我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着,那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了,心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷:但愿不要出丑! 轮到我了,我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我,我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外,脑海里似乎一片空白。这时,同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤,真想找条地缝钻进去。我想:坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。

  于是,我偷偷地看了她一眼,没想到,吴老师正微笑地看着我,那温柔的目光充满了鼓励:“不要怕,勇敢地面对,你一定能行!”我立刻觉得信心倍增,一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的'掌声。我长长地舒了一口气,一抬眼,又与吴老师的目光相遇,那眼神似乎在告诉我:“你的表现很好,以后也要这样!”我顽皮地冲着她一笑,兴奋地回到了座位。

  也许这只是一个小小的眼神,但老师的目光却饱含着无限的关爱,带给了我无穷的力量。

  善良的老师作文 篇34

  每当我看到数学本上的100分,就想起培育我的老师。记得开学第三周,我们班进行了一次测验,我得了65分,很难过,但老师没责怪我。她凝视了我好一会儿,好像在说:姜旭红,你成绩很不好,今后要努力呀!我感到脸上一阵火辣辣的,总觉得对不起老师的一片心意。我暗暗下决心要好好学习,不辜负老师的希望。时间一天天过去了,又一次考试开始了,我满怀言心进人专场……考试结果我得了100分。

  我看着真比吃蜜还甜。我抬头看着老师对我微笑,好像在说:你比以前进步了,以后要继续努力,争取在期终考出一样的好成绩来。 我们班的'语文朗读能力比较差。老师为了激发我们的学习兴趣,带领我们召开以《我的名字》为题的一分钟演讲会。演讲开始了,同学们争先恐后地上台讲演。我坐在座位上,生怕老师点我的名字,心里很紧张,叮老师偏偏点了我的名字,我紧张地朝台上走去。赶师川温柔的目光注视着我,好像在说,姜旭红,勇敢点是我鼓足勇气讲起来:“我叫姜旭红,‘旭’是旭日东升的‘旭’,‘红’是红太阳的‘红’。爸爸、妈妈希望我好好学习,像早晨东升的红日天天向上……”

  讲完了,同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我长长地嘘了口气,回到座位上。老师兴奋地望着我,那目光充满了喜悦,仿佛得到掌声的不是我,而是她自己。我最能理解老师的目光。那目光中有母亲般的疼爱,也有严师般的忠告,更有朋友般的热情……

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