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有关第一次写毛笔字的作文（通用3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的有关第一次写毛笔字的作文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一次写毛笔字作文1
今天，我怀揣着高兴的心情，走进老师的家里，原来呀，我是去学毛笔字，这可是我第一次学啊！现在，毛笔，我只知道它是用来写字的，并不彻底的了解毛笔的作用。
见到了老师，我望着老师“慈祥”的面孔，心里紧张的心情一下子由阴转晴了，我找了个位置坐了下来，老师开始一心一意的.教我了，我认真的学着，首先，我拿毛笔的姿势不太标准，老师帮我纠正了一下，然后，我开始练基本笔画，老师娴熟的示范给我看，我心想：拿铅笔写的时候，一横是再也简单不过的笔画了，可是拿毛笔写的时候就没有这么简单，首先要顿一下，然后写横，写完以后，要提笔、顿笔、回笔，哎！真是麻烦啊！我心里的一个小人说：“不要着急，着急是什么也干不成的！俗话说：心急吃不了热豆腐嘛！”我听了她的话，开始练了起来。
我照着老师的样子，一遍又一遍的练习着学习着人家拿笔，学习着人家沾墨，写了一遍又一遍，我不耐烦了，怎么老是写着一横啊！妈妈说：“别看这一横，作用可是很大的，达芬奇可没你这么急躁，他不也是一遍又一遍的画蛋，才成为一位大画家的吗？”想想看，的确是这么回事，“可是这个跟他不一样啊！”我想方设法为自己找台阶下。
老师走了过来望着我写的字，赞叹道：“恩！不错！第一天学写毛笔字可以写成这样，真棒！”我听了，心里想吃了蜂蜜一样甜，立刻信心十足，兴致勃勃的练了起来。
现在，我对毛笔的理解更深了一步，加油吧！相信我会越练越好的！
第一次写毛笔字作文2
记得一年级暑假里，妈妈给我报了毛笔字班。
第一次走进写字班，那里坐着许多和我年纪相仿的小朋友。他们有的在写铅笔字，有的在写钢笔字，有的在写毛笔字。这时，我的老师王老师让我先把毛笔洗好，他特别嘱咐我，洗完笔后要把毛笔的笔尖弄尖。我按照老师的要求洗好笔后，他让我写蘸墨。我直接把毛笔放进墨坛里沾了沾。谁知，刚提起笔，一滴墨就滴在了纸上。老师看见了，笑着对我说：“墨不能太多，也不能太少哦！”之后，我总算有点儿经验了，过了一会儿，我终于调好了笔，可以写字了。王老师先给我示范了“横”和“蝉头燕尾”，让我各写一行。当我把“横”写好时，却不太会写“蝉头燕尾”，这时的我急得满头大汗。王老师看见了，就走过来，细心地教我。在他的'耐心指导下，没一会儿的功夫，我竟然就学会了。之后，老师还让我写了许多笔画，每一笔，王老师都细心教我，我克服了许多困难。时间“滴嗒滴嗒”地流淌着，下课了。妈妈看到我之后，突然笑了起来，原来我把墨汁弄到了手上和脸上，看到我这狼狈的样子，我自己也不好意思地笑了。
写毛笔字，让我知道了，练字虽苦，可是只要努力就能成功。今后，我还要多多练习，因为我相信，只要坚持不懈地努力，就能把毛笔字写好。
第一次写毛笔字作文3
每个人都有自己的爱好，我也不例外。我很喜欢弹钢琴、唱歌、画画，但我更喜欢练书法。因为我每次看见书法家写的字，就让我感到心旷神怡。今天我就给大家讲讲我第一次我练毛笔字的经历吧！
一个星期天的.下午，妈妈陪我一起来到图书馆学毛笔字，妈妈给我报好名后，我就飞快的冲向教室。我带着兴奋而又好奇的心情，静静地坐在座位上等待老师给我们上第一节书法课。
老师面带微笑地走了进来。他简短的做了自我介绍，他姓徐，将是我们的书法老师。老师先教我们握笔的姿势。我还以为跟铅笔的握法一模一样，其实是不一样的。老师让我们的大拇指，食指，中指握在笔杆上，无名指和小拇指放在笔杆旁边一点的地方。接着，老师教我们写横、竖、撇、捺、点、提，老师写了一个范字，接着我们来写。我看老师写得很轻松，就以为很简单。当我大笔挥舞起来时，手突然不听使唤了。我写得横不像横，竖不像竖，我有点沮丧。老师告诉我们，不要灰心，要坚持到底，平时多练练毛笔字，相信你们的字一定会有进步的！下课了，我的字也终于写得像样起来了。
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