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成语作文600字

时间:2022-01-07 00:24:44 成语 我要投稿
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关于成语作文600字集合8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的成语作文600字8篇,欢迎大家分享。

关于成语作文600字集合8篇

成语作文600字 篇1

  老鼠是最叫人讨厌的,无论在哪里,人们见到它们便会喊打。

  有一天,成千上万只老鼠聚集在一个角落里,准备召开一个“平反大会”。

  大会开始了,鼠王首先发话:“人类科技发达,但却老欺负我们老鼠,就连成语也来骂我们,例如:胆小如鼠、鼠目寸光、鼠头鼠脑、贼眉鼠眼、老鼠过街,人人喊打等。人类打我们也就算了,他们还把我们与贼相提并论,我们要改成语。”鼠王说完,只见全场一片欢呼,这时,鼠丞相站出来说:“人类打我们,都是因为一个成语——老鼠过街,人人喊打。若能把这个成语改掉,我们也就不会挨打了,但怎么改,我就无能为力了。”此时,又一位臣子走上前来,说:“干脆把所有骂我们的成语都改了吧!”话刚落音,全场老鼠高声喊道:“对啊,对啊……”这时,鼠王问:“可怎么改?谁有妙计?”这时,只见鼠后上前说道:“老鼠过街,人人让路。”全场响起了热烈的掌声……

  大会快要结束了,此时,鼠群中艰难的挤出一只老老鼠,大叫道:“我有万全之策。”听了这话全场顿时轰动起来,鼠王忙叫卫士将它扶上自己的宝座。这只老鼠休息了片刻,气喘吁吁的说:“我有万全之策。只……要让人……类知道我……们的优点。上街时就不会人……人喊打,也不会把我们与贼相提……并论了。首先,我们当夜……深人静时,悄……悄地帮人类干活,干完活后拿走自……己应有的报酬,再留下一封信就行了。岂不是两全……其美 。”鼠王听了后连连称赞。

  大会圆满地结束了。晚上,老鼠们按计划分工合作:有的缝衣服;有的擦桌子;有的拖地板;还有的`……天快亮的时候,老鼠们经过一夜的忙碌,将屋子收拾得井井有条。然后,拿走了自己应有的报酬,留下一封解释说明的信。白天人们见了欢喜得不得了。

  这还真怪,老鼠上街不用东躲西藏了,人们也不把它们与贼相提并论了。人鼠就像一家。

  虽然这次老鼠没能改掉成语,但它们却因此生活得更加幸福、快乐。它们明白了,只有真正付出才能得到人的认可。

成语作文600字 篇2

  “叮铃铃……”上课了,同学们三步并做两步跑进教室。袁老师快步走进教室,跨上讲台,开门见山:“这节课,我们来场成语接龙大PK。规则是:四个大组,每组两名代表,一个写,另一个可以为同伴指点迷津。怎么样?”“好!”“同意”……同学们七嘴八舌地回答。“安静!”袁老师补充说道,“请大家全力调动你的脑细胞,想想你之前的积累。”于是同学们赶快调动大脑中的成语迅速归队。时间过得真快,决定人选的时刻到了,小添、小盛、小禹、小玟四个同学自告奋勇,并选好自己的搭档参加本次PK大赛。

  随着老师一声令下,比赛开始了,同学们个个屏住呼吸,目不转睛地盯着黑板,生怕本组的参赛选手被别的选手超过去。参赛选手更是争分夺秒,个个使出浑身解数,开足马力让脑细胞飞速运转,奋笔疾书,飞文染翰,一会儿功夫,黑板上已经是密密麻麻的成语了。这时,我看到我们组的代表出现了一个错别字,我急得如热锅上的蚂蚁,真恨不得跑上去提醒一下,可这样做目标太大。“哎?如果我能像孙悟空一样会七十二变就好了,我可以变成一只小蜜蜂悄悄飞到他们的耳边做个提醒……”正当我想入非非之时,袁老师一声号令“时间到!”,同学们提到嗓子眼的心顿时悬在了那里,参赛的同学一个个极不情愿地停下手中的笔,等待着老师做最后的判定。结果一目了然:一组以31个成语全部正确大获全胜,二组写对17个,三组写对15个,最可惜的'是四组,写了28个,可在第八个时出现了一个错别字,只能以写出7个垫底。看着这样的结果,一组成员沸腾起来了,其他组的同学更是向他们投去了佩服的目光。

  游戏结束了,可同学们仍觉得意犹未尽。我更是暗下决心:以后一定多读书、多积累,争取下一次也一展风采,当个成语PK大王!

成语作文600字 篇3

  成语,在我的学习生活中已经不可缺少了,我也认识了很多的成语,而且有的也会运用了,它可以让句子更加的优美。

  这两天,我们班举行了一次《走进成语乐园》竞赛,我们全班同学都非常的兴奋。为了这次竞赛,同学们都早早的做好了充分的准备,我也是其中的一个。

  竞赛的前一周,我每天都会拿着老师准备的成语资料读两遍,读完还和妈妈一起用提问的方法再来复习一遍,我们俩说说笑笑的,很轻松的就让我把那些成语映入了脑海里。

  竞赛的第一天,我满怀信心的来到教室,等待着竞赛的开始。第二节课时,李老师宣布成语会终于开始啦,有请薛景隆和张紫涵两位主持人走上讲台,我们都用热烈的掌声送给他们。我们共分为三大组来进行这次比赛,最后哪一组积分高就获胜。在整个比赛的过程中,给我留下印象深刻的是第一组的张书祺,因为在回答问题的时候,她知道的非常多,每个问题都抢着回答,我是第二组的.,所以我要和她做对手。当主持人提出问题时,我的心里既兴奋又期待,我高高的举起手,希望老师能够让我来回答,我肯定能为第二组争光。果然,老师叫到了我,让我和张书祺比带有一到九的成语,她说了10个,我一口气说了16个,比她多加了6分,我实在是太开心了。就这样,我们开始了激烈的问答比赛,每一组都积极发言,你争我抢的。第一天的比赛非常精彩,我们第二组积分最高,但是不能骄傲,因为比赛还没有结束。第二天,我们继续进行了竞赛,和第一天一样,每位同学都积极抢答,也很精彩。

  最后,还是我们第二组获得了胜利,争夺了冠军,我还被评为我们组的种子选手,我们全组成员都非常的开心,这是我们团结的力量。

  以后,再举行这种活动,我还要充分准备,积极发言,争取再夺冠军,我充满了信心。

成语作文600字 篇4

  “五分钟比赛,现在计时开始!”听到这声音,你一定会问我,你们在比赛什么,结果怎么样?你真想知道吗?那就请你听好了!我们现在正在开展的是五分钟接写成语比赛,四个班参加写作的学生全部参加,要看哪一个班的学生写的成语多!

  在这一个没有呐喊声音的赛场上,同学们的比赛却是那么激烈。比赛准备的时候,老师就让每一个班级的前面两个学生走到黑板前面站着,一个手拿粉笔,另一个站在他的身后准备接替。那第一个同学听到“开始”两个字,迅速在黑板上写出了自己早已想好的一个成语。他把最后一个字写好以后,立刻将手中的粉笔交给身后的同学。身后的.同学急忙在黑板上写了起来。第三个同学快步走到前面站在第二个同学的身后等待着接过粉笔写成语。这时,我人虽然坐在低下座位上,可是心已经跳得快要跑出喉咙了。我害怕他们在前面写不出成语来,更加害怕自己等一会儿上去会呆住。没有想到上去的个个同学都是那么沉着镇静,迅速地将想好的成语写在黑板上。然后,立即将粉笔递给下一个同学。这时,我的心跳得越来越快了,因为马上就要轮到我了。现在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面,站在前面这个同学的身后耐心地等待着。同时,我在想写哪一个成语好,不重复,字的笔画又少,而且又不容易写错。正在我想的时候前面的同学已经写好将手里的粉笔交给了我。我拿过粉笔真怕自己一下子把成语全部给忘记了。还好,我放松了一下心情,立刻想起刚刚想好的成语马上写在了黑板上。我看到自己流利地写着,对自己的信心更加足了。

  同学们还在一个接一个地写着,又轮到我了。我上去又迅速写了一个成语,赶快又将粉笔交给下一个同学……

  最后,我们以领先一个词语的微弱优势取得了这一次写成语比赛的第一名。

成语作文600字 篇5

  我们家是一个充满欢乐的家庭,经常会发生一些有趣的事情。下面我来为大家讲几件我们家的趣事吧。

  有天晚上,爸爸妈妈我正在看电视,节目都很无聊。我突发奇想,不如玩“成语接龙”,规则很简单可以是成语,也可以是四字词语。但每个成语或词语地开头字必须和上一个成语或词语结尾字同音,也可以谐音。谁接不上来,就要被对方勾一下鼻子,爸爸妈妈在我的哀求中无奈的答应了。比赛开始,我以龙飞凤舞开头,爸爸不假思索地接上五颜六色,我满意的点了点头。妈妈费了老半天劲想出一个色彩缤纷,还凑合吧。又到我了,可纷什么呢?我左思右想,就是想不出来呀。妈妈还不叫我查书,我就差把大粪说出来了。哎,被迫无奈的被爸爸妈妈勾了一下鼻子,坏爸爸使得劲最大。在接下来的几局中我们实力不分上下,都各有胜负,每人都被勾了很多次鼻子。看着对方的红鼻子我们哈哈大笑。

  还有那次,我们一起玩:看动作猜词语或成语。我是评委负责出题,爸爸妈妈是参赛选手。首先上场的是爸爸,妈妈负责猜。我悄悄地告诉爸爸拔苗助长,爸爸的'表演天分还不错,一个劲的模仿擦汗,不停地弯腰、起来,脸上做出很辛苦的表情,结果被妈妈说成腰疼,我都笑喷了。后面还有妈妈做动作爸爸猜。我还是悄悄地告诉妈妈勃然大怒,只见妈妈五官变形,全部挤成一团,可就是这样被爸爸愣说成是河东狮吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙发上笑的肚子都疼了。

  这就是我的家,一个充满温馨,充满快乐的家,欢迎大家都来我家做客。

成语作文600字 篇6

  老师告诉我们,要通过这次的游戏“成语接龙”,来考一考我们长期以来积累的成语情况。

  游戏开始了,这次要通过“一条龙”的比赛来看看我们这几“期”的“战况”,只见李晨瑞出一开头“大海捞针”。李欣桐一听,立即思考起来,翻出“大脑词典”,霹雳啪啦一通按,什么“脑用成语字典”、“上脑查询”……终于在倒计时中想出“针锋相对”。后面的.同学就接着说了下去了,一个比一个流畅,“对牛弹琴、情深谊重”……轮到成瑞杰了,可是绞尽脑汁,也想不出怎么往下接,同学们都想出了头绪,纷纷在旁边低声提醒,可他就是不领情,仍然一言不发,大家都暗暗为他着急,倒计时结束,只好请他“立壁角”了。接下去又有一位同学接不上来,被“请”到了壁角上,等着机会进行“翻身”。又接了两个同学,到我了,前面那个同学说的是“壮丽雄伟”,“伟、伟?”伟什么呢?娓娓动听有人说过了,我也不知道还有什么可说,只好“立壁角”,同学们都说一会儿救我的,可是后来我进行自救,说出“闭门思过”下来了。

  接下来,老师把我们6排,平均分成了组,每组2排,总共9人。游戏规则:每组的9个同学在一起,老师给一个开头,然后所有组员一起想,想出来后写在纸上,一个一个往下接,哪个组写的多,哪个组就获胜。我们组有10个组员,可是有两个组员不出一点力,还帮助1组(我们2组)。大家出力,我们一个接一个往下写,可有不少地方卡住,但我们都征服了,实在克服不了的,就往回倒,然后把前面的词改一次,也往下写。最后,结果出来了,1组51个,错字5个;2组38个,错字5个(失败队);3组39个,错字1个。真扫兴,好不容易想了那么多,可是只有最后一名在等我们,而县还错了那么多,真不该让她写字。

  这次真是“不幸”,竟然成绩这么差,气死我了!

成语作文600字 篇7

  你,是一条蜿蜒的小路,带我走进一个全新的世界;你,是一抹亮丽的彩虹,绚烂我生活的内容;你——成语,历史的印记,如一轮新月在汗青与现实中低绮户,照无眠。

  成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,它代表了一个故事或者典故。

  花开花落,历史不将复。岁月一次又一次地冲刷着那些遗留下来的.与现实不相符的印记,无人能抵。诗词绝美而有意境,终不过成为历史华丽的篇章。书法虽代代承传得已延续,却不复当日的辉煌。成语却在奔涌激流,顺着历史的长河毅然前进。如今,成语已不似从前那般不能盛传,至今,它已删去了当初那股文绉绉之气,变得任何人都很适宜。在新时代的发展中,它越来越融入人群,随处可闻。现如今,广告词因为运用了成语而变得更加吸引人们的眼球,各行各业都乐此不疲。

  成语可以强大到概括一段平凡而又温馨的温情。

  她熟悉他每个朋友,知道他们的名字、性格、故事,他也知道她的每个朋友、同事。他们不管再忙,每个星期都有一个固定的时间单独在一起,无论在什么地方。这段时间里,他们不需要有压力,只需要放轻松,他们互相交流彼此的烦恼何所挂念的事情。撇去他们俩的关系,倒像是两个无话不说的密友,毫无保留。这两个人是我的父母。两人并不是时时刻刻都在一起,经常会有工作上的事需要出差,出差的这几天,每天晚上打电话,从无间断。电话不是报平安那种,是真的在煲电话粥。睡觉的时候,电话里互说晚安,再发一条短信。他们的故事总是那么平凡,却又不容忽略。一家子总是和和睦睦,并不是真的到那种没有脾气的地步,而是两个人都懂得让一步,但却不是相敬如宾,因为那样反而显得疏远,若是用一个成语来形容他们,应当是相濡以沫了。

  成语的应用总是这么广。随着时代,漫入人心。历史中,它风华不减,容音依旧。

成语作文600字 篇8

  我们作文班里举办过许多比赛,有猜谜语比赛、有成语接龙比赛、还有夹弹珠比赛等。但最让我难忘的还是猜成语比赛。

  上课了,老师笑眯眯的走上讲台对大家说:“同学们,下午好,今天要举行一次别开生面的猜成语比赛。”同学们异口同声地说:“好!”老师开心地说:“我现在来说游戏规则,请听好了,没听见的我不管,一共有两个环节,第一是老师在黑板上画图,让我们猜。第二个是同学或老师上台表演节目,让我们猜出这个成语。猜出来的那位同学都有奖励。”冲了奖励这个两个字,同学们都争先恐后、跃跃欲试。比赛开始了,老师先在白板上画了一个眼眶,许多人都丈二和尚——摸不着头脑都在思考这个成语到底是什么?李佳忆洋洋得意的举起手来,站起来开心地说:“是眉清目秀。”谭老师摇了摇头。钱思羽把握时机立刻站起来说:“是炯炯有神。”谭老师同样地摇了摇头。张芳宁神气十足地说:“是有眼无珠。”谭老师对张芳宁说:“你真棒!”跟张芳宁坐同桌的我特羡慕她。然后,老师在白板上,上面写了个七,下面就写了个八。我毫不犹豫地举起了手说:“是七上八下。”谭老师说:“对了,真棒!”我非常得意,心中暗暗自喜。

  谭老师拿出两支笔,把它们相接,手像刀子一样把两支笔分开。谭老师笑了笑,问我们这个成语。同学们左思右想,都没猜出来。就在这时,李佳忆神气地说:“老师,是不是一把刀把它们切开就是一刀两断?”谭老师说:“这都知道,太厉害了,你真棒!”我们现在对李佳忆简直就是羡慕嫉妒恨。老师又叫了黄小旺上去表演成语节目。黄小旺走上讲台,做了两手放平,把一只脚放在另一个小腿的旁边。谭老师说:“这个成语是什么?”同学们紧锁眉头在思考这个成语。我想:“黄小旺这葫芦买的'是什么药?”突然,黄醇泰举起了手说:“是不是金鸡独立呀!”他点了点头。

  这个好玩的游戏终于结束了,希望老师多举办这样的游戏,可以锻炼自己对成语所了解多少,我喜欢这个比赛。

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