【必备】小学周记范文7篇
时间过得真快，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候静下心来好好写写周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的小学周记7篇，欢迎大家分享。
小学周记 篇1
最近，我有一颗牙齿罢工了，一吃东西就疼，害得我只好喝好几天粥，真可恶！
昨天下午，我去上围棋课，我一边认真的听讲，一边咬着喝牛奶的`吸管。突然，那颗罢工的牙齿突然掉了下来，我看了看那颗牙齿，小小的，白白的。于是，我像兔子一样跑到垃圾桶旁，把那颗牙齿给扔了。
回到座位上时，我心里高兴极了，因为我再也不用喝粥了！
小学周记 篇2
在一个风和日丽，阳光灿烂的星期三，我们在上海共青森林公园里举行春游活动。
在森林公园里真是绿树成阴啊！植物的种类也很多，有坚强的松树，有笔直的竹子，还有强壮的杉树……他们紧紧挨在一起，仿佛一座绿色的大山。就这样，我一边参观着风景，一边走着……不知不觉，就要吃中午饭了，大家纷纷拿出食物，大口大口地吃了起来，我刚吃完一块面包，就发现不远处有一家便利店。里面有许多许多玩具，有飞盘，笛子，还有橡皮泥……我看着口袋里的三十元钱，对自己暗暗发誓：买玩具最多只可以用六元！但是便利店里的玩具太多了，我的眼睛都花了，我拿起一个飞盘，一看，啊，太贵了！并且，家里已经有啦。我左挑右选，买下了一根笛子和两包神气宝贝卡。蹦蹦跳跳得跑回来。继续吃中午饭。
中午饭吃好了，精神也饱满了，我该继续玩耍，下一个项目是玩“金龙翻车”刚听到这个名字的时候，还认为这是一个非常有趣的项目，就欢天喜地的走着，可一到现场，我就大吃一惊“什么金龙翻车”嘛，旁边的黄星烨说“这不是云霄飞车呀！”“对呀！”我说。我心中也有点怕怕的.，我鼓起勇气，走进了队伍。过一会儿，到我们上场了，开始，我还可以忍受，可是，到了下坡的地方，我听到很多惊叫声。从“金龙”身上下来，我已经晕头转向，不知道我们班在哪里了，下一个项目是坐“小火车”到我的时候，我张大了眼睛，可是，就有一个山洞里有几只假的动物嘛！
今天真有趣，并且，我发现我可以勇敢的坐云霄飞车，对小火车没兴趣。是我长大了吗？
小学周记 篇3
半夜，突然间乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。清晨，由倾盆大雨慢慢的转变成淅淅沥沥的小雨，空气变得清新了许多，树木的叶子也变得更加绿油油了。
醒来时，听到了一阵阵“沙沙”的声音，像悦耳的歌声一般回响起来，声音轻轻的、柔柔的，听起来很舒服。窗外，一片片碧绿的“舞蹈家”在悠然的跳着舞，腰肢细微的摆动着，不是的与别的“舞蹈家”交织、合作，不时发出“沙沙”的声响。那时，我真错觉以为那“沙沙”的声响是美妙的音乐，那细微的摇摆是动人的舞姿。
树木挥动着她碧绿的.双手，轻轻地在风中舞动着，在雨中歌唱着，这是一副大自然的景象，这是大自然赐予的舞蹈与歌声，它奏出了世界上最美妙的声音，它跳出了世界上最动人的舞蹈。
我不禁沉醉于此中，细细的体会着这舞蹈带来的滋味。沉醉，沉醉……那是自然的声音，没有乐器的附加，但却能奏出最动听的声音。那是自然的舞蹈，没有任何舞艺，但却能跳出最优美的舞蹈。
树木的歌声，风中的歌声，最动听的歌声。
树木的舞蹈，雨中的舞蹈，最优美的舞蹈。
小学周记 篇4
在我的身边有许多人，有的是老师，有的是朋友，有的是亲人，还有的是同学，他（她）们就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻都引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老师
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的`海洋中，久久不能自拔。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
小学周记 篇5
在20xx年1月17日，星期二，下午3：00，风和日丽。我的朋友来叫我和我哥哥去打篮球。
在去打篮球的`路上，我们遇见了我以前补习社的三位老师。他们也是去打篮球的！
到了篮球场，我们就开始投篮了。过了几分钟，他们就说要比赛，我不能比，因为我太小了。
他们开始分队了！三比三！他们就在打激烈的比赛，我就在界外喝水、看他们比赛。我看都想拿着球跑上去投篮呢！
之后，他们就不比了！我也可以慢慢的投篮了！
我觉得打篮球是一个对自己有好处的一项运动！
小学周记 篇6
伴随着一阵阵凉风，今天我们天学了。我来到学校，同学们来的真多呀!个个神采飞扬，像一个个士兵打胜仗回来。
教室里，同学们三个一群五个一伙地说是暑假“生活”的趣事，还有的同学说着悄悄话，有的同学已经开始玩游戏，还有同学打闹着，嬉戏着，整个教室里热闹极了，大家都沉浸在开学的喜悦之中。
老师发新书，同学们都十分的高兴，拿到新书，任老师让我们看看有没有印错的地方，我检查一下，没有发现，我数了数，一共有十一个本，八本书，看到新书，我真想现在任老师就给我们上课。
开学了，我由四年级升到五年级，老师说我们长大了，以后很多的`事情都会干好的。任老师把班上的钥匙给我，我会每天比同学们早到的，当好老师的小助手，做同学们的好伙伴。我会好好学习，不让爸爸妈妈为我操心!
小学周记 篇7
小学教师实习周记1
回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子“表现突出”，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳……总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了“知识百科全书”了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊“宿管来啦”，然后笑嘻嘻地抱着双臂说“老师你们别过来呀”。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻体会到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。
小学教师实习周记2
这一周，四班的孩子进行了一次小测试—古诗默写。从改卷情况看，大部分人的成绩都惨不忍睹。所以，我们在某一天放学后堵在了教室门口。那节课本来是他们的活动课，可偏偏被我们两个实习老师抓了个正着，实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话，我招手示意了一下，学习委员就大吼一声“回座位”，那些刚从椅子上跳起来的调皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台，其实这次默写十分简单，我改卷子的时候就觉得很奇怪，为什么他们就不能稍微用点心呢 然而更让人生气的是他们的态度，急着跑出去的玩的模样并不可爱。这一次默写我想抓得紧点，于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般“欢腾”起来，各种嘴脸都有，只有那几个成绩好的学生淡然地翻着课本。但是，他们不满归不满，只要我们态度坚决他们就只好乖乖就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿态，我觉得讲台就像是老师的实战堡垒，往那里一站就像是身披了盔甲，等候随时出战。这一回，孩子们第一次表现出他们的`不情愿，也让我了解到他们对学习其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价，时而表现出一种不屑的表情，甚至故意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧，我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声淹没，结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道，对他们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里,我发现发现从前的自己与他们有着惊人的相似，天真带着倔强，可却是最真实的自己。
小学教师实习周记3
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始!
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