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语文周记

时间:2022-01-25 03:20:44 周记 我要投稿

【精品】语文周记汇总五篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,制定一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编为大家收集的语文周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】语文周记汇总五篇

语文周记 篇1

  刚走进新的教室,就听见同学们议论纷纷,可热闹了。我心里想:今天是怎么啦?教室里那么热闹。我放下书包去问金书琪,她告诉我说:“你知道吗?我们班来了一个新语文老师。”

  我怀着忐忑不安的心情等待着老师的到来。不久一位中等身材,头发盘着一个结;瘦小的椭圆形脸蛋;高高的.鼻子微微有点翘;长着一双明了的眼睛,他的声音听起来是那么的温柔。一定不会很凶吧!我一颗悬着的心终于放了下来。

  她轻轻地走到了讲台前,鞠了一个标准的躬,第一堂课就这样开始了。老师让我们先读课文,读完以后想一想有什么地方不懂。有的同学问:“作者为什么要窃读?”有的同学问:“作者为什么一会儿惧怕一会儿高兴?”各种各样的问题,老师带着我们一一去解决。最后老师提了一个问题:“国文老师为什么说记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”老师叫我回答:我高兴地说;“我是这样理解的,人不吃饭会饿死,人不读书会没有知识;所以国文老师把吃饭和读书相提并论。”老师听了我的回答,表扬了我,我心里美滋滋的。一堂语文课就这样不知觉地过去了。

  这就是我们新来的语文老师—谢老师。

语文周记 篇2

  横、竖、撇、捺、点……一笔一划绘出方块字,方方正正。白纸黑字,点点滴滴谱出中华曲。

  文字是我们民族的瑰宝,学好语文,对国而言可以提高国家软实力和国人民族自信,对于个人而言,可以陶冶情操,明智。就中学生来说,提升语文素养主要有三条途径:课堂有效学习,课外大量阅读,社会生活实践。

  课堂有效学习,要求我们课前认真预习,课堂上认真听讲,记笔记,课后定时复习。所谓“学而时习之,不亦乐乎。”在课堂上要多和老师同学互动。而且语文也是学校必修科目之一,认真进行课堂有效学习,正好一举两得。

  课外大量阅读也是一个十分可取的方法。不管是那一类的书,只要合适我们都可以涉猎,古人有云“开卷有益”嘛。再加上现在互联网行业发达,只要动动手指头就可以浏览群书,岂不方便?相比电子书籍,我更加喜欢纸质书籍。因为我读的不仅是文章,也是情怀。只要一本沉甸甸地捧在手里,就什么也不要想,钻到文字里,仿佛得到了全世界。古人云:“半部《论语》治天下。”普通人不需要治天下,但是读一读对一生都有好处的'。

  我读的第一本关于《论语》的读物只在其中摘抄了一百来句,标上拼音,简单的译文,还有五彩的插图,十分适合小小的孩子。读不出像现在这样深刻的道理,只是也觉得那是对的,潜移默化进了脑子里。后来的《唐诗三百首》亦是如此。

  再者,语文学习还要搭配社会生活实践。简单点,邀请志同道合的朋友举行一次读书大会,去偏远地区送些书给那里的孩子,帮社区出一期关于文学的墙刊……

  这三者结合相得益彰,这只是语文学习的冰山一角。

语文周记 篇3

  回顾自己的行为,也许太关注课堂气氛,只知道活跃、轻松、民主的课堂气氛对培养学习兴趣有用,别的就知道得不多了。照理说,气氛活跃与课堂纪律问题不存在必然的联系,教学活动只要是在有目的、有秩序地进行,就不存在纪律差的问题。但是往往自己满怀信心地去上一节课,却时时找不到感觉。是不是也应该严格严格呢?

  严格,对教育来说是必须的,但也须符合可接受性原则,我们总说,批评学生应避免简单粗暴。教育者的“严格”要讲究艺术。对于低年级小学生来说,耐心尤为重要,在不少人的眼里,教学就是为了考试成绩,为了得到好的考试成绩,只需要学生安安静静地听,勤勤恳恳地练,不需要议论纷纷的讨论;这样的教育并不是成功的教育,我最近有一个体会,当你要向学生发火的时候,先让自己冷静,去花费几秒种的'时间去思考,这样做能行吗?这样就会使自己平静下来,相反的,用婉转的口气去从侧面教育学生,这样会取得事半功倍的效果。

语文周记 篇4

  人的一生当中肯定会面临无数的陷阱。在少年时,网络就是对于人们的好奇心设下的一个完美陷阱,让蒙蒙憧憧的儿童沉迷于此,无法自拔。成年时,面对工作、生活的压力,我们放弃了所谓的仁义,选择做小人,等到东窗事发才发现不过做了一件千古错事,只会一臭万年罢了。晚年时,人们只图能安养晚年,儿女成家立业,能抱个大胖孙子罢了,就因为古时男女差别,才导致一场场不幸的婚姻,等你自己入土为安时,才后悔你自己的封建思想,害了你自己也害了家人。生命与大义的意义,似乎只在一瞬间的事,错与对;正义与邪恶,完全取决于我们本身。当中国面临日寇侵略的时候,爱国的青年义士发起了爱国运动“五四运动”,而一些神经麻木的中国人却选择了当汉奸走狗,背叛你自己的祖国,遭受国人斥骂。当抗日战争胜利之时,他们似乎也明

  白了你自己的处境,横竖也是死倒不如你自己死的痛快,这样他们既失去了生命,有丧失了大义,真的是赔了夫人又折兵啊!

  一个不为人知的老乞丐,天天沿街乞讨他无时无刻都在为人民服务,尽你自己力所能及的事,有一次,他像往常一样到街上乞讨,一个小女孩在街道中间玩耍,结果一辆普京轿车横冲直撞的朝那女孩开去,完全没有刹车的.意向。当时老乞丐什么也没多想,只身奔向小女孩的方向用力推开小女孩,女孩幸存了,可老乞丐去去世了,他临死前依然保持微笑。试问,在这老乞丐面前,我们是否感到愧疚呢?

  在任何情况下,我们都应该学习这种舍身取义的崇高精神,陈涉发出“王侯将相令有种乎”的号令,是为了解救无数生活在秦残暴统治中,让我们深深的为老乞丐鞠躬,从此为这种舍身取义的精神奉行吧!

  朋友,你将是中国的新希望,让我们燃烧希望之光,为建设一个民主的国家努力吧。

语文周记 篇5

  提起语文老师,我想大家一定不陌生吧!在小学六年级的学习中,我接触了很多老师,但是让我觉得最有趣的,最好玩的还是我的语文老师-----高燕老师了。

  高老师长着一双水汪汪的大眼睛,稍稍发胖的脸颊上长着一个平平的鼻子,鼻子的下面则是一张能说会道的嘴巴。就是这样一个平平凡凡的人,在这平平凡凡的岗位上做着高尚的事情。

  高老师的教学方法很多独特。

  我以前接触到的老师,在教学方面对学生不是打就是骂。而高老师的教学方法则是让我们在快乐中学习,在感动中成长。

  我们班有一个叫罗蒙的同学,由于家里没有人管制他,所以他从来不完成作业,上课听讲也不认真。高老师知道后,就想尽办法鼓励他。只要他有一点点的'进步,老师就会给他一个洋溢着浓浓的师生情的拥抱。渐渐的他这块千年不化的寒冰被高老师这个炙热无比的大火球融化了,他进步了:按时完成作业了,上课听讲认真了!

  我相信,从这个小小的事例中,大家也一定被高老师的独特的教学方法折服了吧。

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