【精选】小学寒假周记4篇
愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地做好周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学寒假周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学寒假周记 篇1
清晨，我和妈妈手拿着行李来到人民公园乘上东莞青旅为我们准备的直通车到深圳宝安机场。一转眼过了40分钟，我们来到宝安机场了。办好登机手续，我们上机前往目的地——美丽的云南丽江。
到了晚上，我们用过晚饭后入住女儿国酒店再去看“不舞不归”歌唱剧。大家一边沿着泸沽湖不约而同地说起：女儿国的景色真美啊！来到了剧馆大家找到位置坐下了。第一个节目对山歌，演出的人员又唱又跳。这边的姑娘唱一句，那边的'小伙子对一句。第二个节目唱歌，女儿国的人们唱民歌可好哩！姑娘在跳舞，小伙子在唱歌，配的很合拍。节目快要接近尾声时，演出的人员邀请我们一起载歌载舞，双脚一跳，踏出左脚，踏出右脚，重复这样做。
今天晚上，我感受到云南人民的热情，让我无法忘记。
小学寒假周记 篇2
在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。
一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。
导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。
在新授第一点，是欣赏感知上，教师提出的问题严重偏离了本课的重点，这也是时间不够的原因之一。在这节陶泥课上，强调的是五官刻画以及身体的动态，对于色彩是可以忽略的。接着出示第二张图片，教师提问，里面的5个人有什么不同点，教师应该引导的是动态的不一，但因为学生的水平不一，导致学生的回答不够理想。在进行新知识教授时，不能简单的进行讲知识，而是要进行正确的引导，在引导下得到新知识，帮助学生通过自己的思考来获得新知识。
上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。
学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的`将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。
最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听著名主持人倪萍的主持节目，学习她的讲话。
在即时点评上更加应该加强，这是需要时间的巩固的，但是还是得在行动上思想上努力，才能够进步更大一些。
上课语言上深入浅出这一原则还是有待加强的。
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小学寒假周记 篇3
不知不觉这个寒假就要过完了，在寒假的最后一天，我就来总结和回顾一下在春节中的那些收获和喜悦吧。
在春节快要到的时候，家里的哥哥姐姐们都陆续地从外地回来了。姐姐在读大学；表哥现在在xx工作，担任摄影师；小表哥去年参加高考，因为成绩不太好，所以没有考上，现在在补习，也放假回来了。他们回来以后，我跟他们学到了不少知识，也玩得非常开心！我要向哥哥和表哥学习，吸取小表哥的教训，努力学习，将来考上一个好的大学。这个假期里，我能认真地完成寒假作业。每天我都要看一些课外书，在知识的海洋里吸取更多的.营养。还从书店里请来了几位我学习上的好朋友——学习辅导书。要想学习好，必须得有一个非常强健的身体。春节期间，我们去登了三次山。通过这些运动，既锻炼了身体，又磨练了意志，收获可大了！
这个寒假，我觉得自己过得很充实，学到了许多书本里外的知识，没有因浪费时间而懊悔。期待下一个寒假春节和哥哥姐姐们一起学习进步。
小学寒假周记 篇4
首先，对待作业，我没有早早做完忙着交差，也没有到最后突击赶工，而是按照计划每天完成固定的数量，即使是过春节那几天，出门拜访、购物和吃饭的次数特别多，我也能按照计划抽些时间完成作业。到假期结束后一盘点，哈哈，在全部完成老师布置的作业以外，我还写了15篇随笔文章，做了近50篇英语课外阅读。妈妈表扬我的自律和自控能力增强了，因为我一到时间就自己做到桌台边做作业，不用她再大声提醒了。
这个寒假，每天吃完午餐后，爸爸妈妈就回房间午睡，留下的“战场”由我来帮着打扫。我收拾餐桌，倒掉不要的残汤剩菜，洗碗，擦桌子，扫地，妈妈下午起床时就可以坐在干净的桌边喝茶了。分担点家务，是我应该做的。我还学会了买菜，拿着妈妈开的菜单到菜市场采购，我知道什么样的青瓜嫩，什么样的番茄熟，冰鲜鱼看眼睛就知道是不是新鲜......当然，我也学会了讨价还价，不便宜两毛钱我不买！妈妈不在家时，我自己煮馄饨、饺子、用平底锅煎鸡蛋，灼青菜，也能让自己吃饱。妈妈夸奖说我的.生活能力也有提高！其实，分担些家务事是我应该做的。
寒假里我的身体也得到充分锻炼。我每周1、3、5、6回校参加校足球队的训练，周五晚打乒乓球。每天都在楼下滑滑板，滑板技术也有提高，我会踩着滑板上1、2、3层楼梯，会翘板，射板，飞板。最痛快的是每天晚上我都和小朋友们玩抓人游戏，比如：生化幽灵、老鼠偷油等。我们围着小区跑，运动量很大，每次回家都是大汗淋漓，快乐无比。
这个寒假，我提前做好计划，每天认真遵守时间安排，做到了专心学习和开心玩乐两不误。
明年寒假我就11岁了，我相信会有更多的进步和提高！
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