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三国演义的读后感作文400字

时间:2022-01-31 14:04:42 三国演义 我要投稿
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三国演义的读后感作文400字三篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的三国演义的读后感作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。

三国演义的读后感作文400字三篇

三国演义的读后感作文400字 篇1

  “一日无书,百事荒芜。”书,可以充实自我。我翻开散发墨香的《三国演义》,读百年经典,悟人生非凡。

  本书主要讲了:东汉末年至西晋统一这一段历史时期的故事和人物,“桃园三结义”“三顾茅庐”“草船借箭”“孔明借东风”“空城计”等精彩生动的故事。

  三国时期,不仅有血肉横飞,猛将如云的战场。还有在战场的后方,无数出谋划策,运筹帷幄的“战场”。还有像吕布,赵云这样的猛将,有的像诸葛亮,周瑜这样不用刀枪,却胜过刀枪的'谋士。更有像曹操,刘备这样的王者。从这些英雄与历史身上,我懂得了许多道理。

  在三国这个乱世里。其实每个人都是我们的老师。刘备告诉我们要想成功就一定要有执着的信念和一颗充满慈爱的心;曹操告诉必须要有心计;诸葛亮扇一扇羽扇,告诉我们只有时刻谨慎,细心才能成大事;关羽满脸懊悔:“哎,千万别像我这样,心高气傲,这样得不到什么好结局。”赵云来了,吕布来了,董卓来了。他们都来《三国演义》这本书中,讲述他们的人生。

  以史为鉴,以史为例。从《三国演义》这本书中,我体会到了做人的真理,足够我享用一生。《三国演义》本身就是真理。读历史,让人明智,读国学,让人明理。从这些经典中,我们就可以和英雄对话。与历史交谈,读三国,让我在这个充满魔力的三国世界继续探索吧。你也和我一起抛开杂念去仔细体会三国气息!

三国演义的读后感作文400字 篇2

  滚滚长江东逝水,浪花涛尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔翁江度暏上,惯看夕阳秋风,一壶浑酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。三国志从正史变成小说,把一件件事都说的娓娓动听,把一个个人说的栩栩如生,用这观点塑造了三个典型,正面人物关羽和诸葛亮,反面人物曹操。无能之辈刘.等等等。我喜欢诸葛亮,她自出茅庐以来,一烧新野,二烧襄城,诸葛亮在东吴舌战群儒,然后三气周公,然后草船借箭,开造新朝代,需要明主,但没有忠臣却远远不够的,何况一个上知天文,下明地理的鞠躬尽翠,死而后已的大忠臣。为了汉室,尽心尽力。滚滚长江东逝水,浪花涛尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔翁江度暏上,惯看夕阳秋风,一壶浑酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。名师点评:这篇作文是赞颂诸葛亮的文章。从小作者的作文内容来看,小作者对《三国演义》这部作品极其熟悉,对作品中描述诸葛亮的篇章更是了如指掌,看得出,小作者对诸葛亮充满了敬佩之情。但是作为读后感类型的`文章,作文的题眼是在“感”上,对作品的感想是作文中应该重点描述的部分,小作者的这篇作文没能有所体现。还有,小作者在作文的开头和结尾两次引用了作品的诗词,看得出小作者对它的喜爱之情。不过,小作者在抄录这段时太过粗心,以至出现了几处错别字,希望小作者好好对照一下原作进行修订,改掉粗心这个坏毛病。

三国演义的读后感作文400字 篇3

  罗贯中写的《三国演义》是我国古代长篇小说,是四大名著之一。

  《三国演义》是一部断代史小说,是罗贯中在民间讲史平话的基础上,取材史籍、民间传说和戏曲,把零散的三国故事、传奇,写成可一部七十五万字的名著。《三国演义》主要一五条线:汉朝灭亡是引线,晋国统一天下是终局,中间是三个国家的兴衰的主线。这几条线交互联络、交叉,成为了一个完整的艺术整体。

  《三国演义》是以蜀国为正统写东汉末年到晋统一全国之间的史事。尤其以魏蜀两大国之间的'矛盾斗争为主干;写魏、蜀两方时,又以蜀国的故事为重点。写蜀汉时,则以诸葛亮为中心;在写诸葛亮时,又以隆重决策为关键,这说明了作者维护汉家正统的思想。

  我佩服诸葛亮,因为他上知天文,下懂地理,而且足智多谋,《草船借箭》就是一个典型的例子。

  我佩服刘备,因为他很懂礼貌,三请诸葛亮;又有仁慈心,刘表生病时,诸葛亮建议他攻打刘表,夺取荆州,但他死活不肯。

  我佩服关羽,因为他有万夫不当之勇,杀死袁绍二猛将、颜良及文丑,过五关斩六将;还很讲义气,曹操败走华容道,关羽念当年曹操优待他,才放了曹操。

  我佩服张飞,虽然张飞很粗鲁,但“张飞穿针——粗中有细”嘛!

  我佩服赵云,他为了救刘备的儿子阿斗,在几十万大军中宁死不屈。

  我要学习诸葛亮的足智多谋,也要学习刘备、张飞、赵云的英勇,做一个智勇双全的人。

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