演讲稿的关键因素

演讲稿的关键因素

　　演讲稿的关键篇一：如何达成你的演说目标,有3个关键

　　如何达成你的演说目标，有3个关键。

　　关键1： 从听众的角度出发准备讲稿。

　　为什么很多人的演说取得不了成功？如果你上台后发现台下听众并不愿因听自己的演讲，他们做什么的都有，打电话，聊天，发呆。出现这种情况后面的演讲就会十分糟糕。

　　这种情况产生的根本原因，可能是他们对你说的内容并不感兴趣，或者他们不知道你要讲的和他们有什么关系。

　　我们在准备演讲稿的时候要站在听众的角度来考虑。我们可以先探探听众的意见，知道听众关心什么，需要什么，他们对演讲主题了解多少，是什么看法，他们需要什么帮助。当你弄清楚这些事情之后，准备的演讲稿就很容得到听众的关注和认同。

　　能从听众的角度来考虑问题，作演讲准备，就能够在演讲的时候很快得到听众的喜欢，和听众产生共鸣。

　　关键2：你的演说方式根据听众的态度而变。

　　听众的态度分2种：支持和反对。

　　听众持支持态度时，你该如何达成你的演说目标？

　　如果听众的态度对你演说的主题是支持的，演说的过程就可以简洁明了：直奔主题，一开始就演说他们支持的内容。比如说，从下个月开始，每个员工的工资上调25%，但是每周工作时间延长一天，经过私下的调查，你肯定员工对这个方案都是满意的，那么一开始你就可以从调薪讲起，再讲延长工作时间。

　　听众持反对态度时，你该如何达成你的演说目标？

　　在20XX年这年，我们国家发生了非典，非典同时冲击了经济环境和企业，对大多数公司和企业来说都是一场灾难和损失，如果你是企业的负责人，为了维持企业的运转，你需要在

　　企业大会上，向员工们宣布每个人工资下调25%，毫无疑问，听众是会抱有反对的态度的，那么你该如何开始你的演说？

　　如果听众对你演说的主题抱有反对的态度，作为演讲者就应该从与听众立场态度相同的地方谈起，首先你要找到你与听众的一个共同点。可以这样开始你的演说：

　　今天想和大家开个会。各位在座的员工，咱们已经很熟悉了哈，你们中大多数都是招进来的，我对你们每个人刚到公司的情景仍然历历在目，这些年，我们风雨同舟，我看到你们每个人在不断地进步，这个公司是我的孩子，我把你们也当成了孩子的一部分，我们是和公司一起成长起来的。你们中有的成了公司的技术骨干，有的走上了领导的岗位，还有的转到了更高难度的职位上去，这些年，随着咱们的进步，我们公司发生了很大的变化，产品的质量在提高、销量也在提高，市场一点点扩充，公司的效益好了起来，这些都和大家这些年的努力、团结是分不开的。

　　但是，今年注定是有大事发生的：非典，使上至国家、小至我们的企业都经受了巨大的考验，光咱们公司，今年损失的经济效益就高达50%。我很心疼，相信你们也一样。现在咱们公司遭受了困难了，这几个月我们的收益几乎没有，但是没有一天没有支出，公司要运作下去，只能咬牙继续。这对行业来讲、我们的公司来讲都是很大的难关，是我们公司上下、全体同仁都在面临的一个难关。这个难关过去了，我们的企业涅槃重生，这个难关过不去，不光企业会倒闭，你们也将面临失业，我当然也会失去了一切，从这里来讲，我们的立场是一致的。

　　我不希望这些发生：我不希望公司关闭、我也不希望你们事业，因为我相信困难是一时的。这么多年，我们始终站在统一战线，前年，我们的一个项目出了大纰漏，全体员工为了弥补损失，整整加了一个月的班，许多人恨不得住到工厂

　　里，那之后我代表公司感谢了大家，给大家发了补贴，那次的难关能过去，这次也一样。

　　所以，这次，我倡议，从我开始，所有的员工薪水下调25%，等难关过去，我们的效益上去了，我再把损失补给大家，好不好？

　　关键3：你的目的建立在听众目的实现的基础上。

　　人是理性生物，人类的三大共性之一就是趋利避害，明确这一点非常重要：如果演说的过程没有注意到听众的利益，那么你说的再好听、再有感情也是徒劳，你的演说目的应当建立在听众目的实现的基础上，先实现他的目的，再实现你的目的。

　　这种目的既可以是物质上的利益，也可以是精神上的利益，甚至可以是一种美好的愿景、和你对未来的美好承诺。你需要在演说中，使听众感到他们可以实现自己的目的，之后他们才会听进演说，采取真正的行动。

　　演讲稿的关键篇二：赢得演讲比赛的一些关键因素

　　赢得演讲比赛的一些关键因素

　　今天主要跟大家分享一下关于演讲比赛的演讲，学习如何赢得演讲比赛。为什么会有演讲比赛呢？其实很简单，连最无聊的游戏，都一定要赢；赢不是全部，但赢是一切。那么如何才能赢得演讲比赛呢？除了和您分享万能公式外，我要和您分析赢得演讲比赛的一些关键因素。

　　一、如何赢得演讲比赛

　　1、要赢，就要和会赢的人在一起；

　　2、找到最不可思议的竞争对手；

　　3、唯有最强劲的对手，才能打造一流的战士；

　　4、发挥您的优势，在优势项目上，把自己的能力发挥到极致；

　　5、赞美和鼓励是最好的改造工具；

　　6、赢不是靠方法，而是靠决心――不是想要，而是“一定要”；

　　7、演说的成与败，事前准备决定现场的表现；赢不是赢在比赛场上，而是赢在训练场上；

　　8、台上一分钟，台下十年功――上台之前，要不断地演练，最好是对着镜子练习；

　　9、练习时，动作都要做到100%，演讲者的能量必须是听众的10 倍；

　　10、如果您想赢，您就必须被彻底催眠。

　　二、演讲比赛演讲稿的万能公式

　　1、开场白：（1）问好；（2）感谢；（3）名字

　　2、内容：（1）提出要点；（2）讲1-3 个故事；（3）发表感言与总结

　　演讲稿的关键篇三：演讲要想成功,关键是主题要集中

　　教室的地上，纸屑塑料袋俯拾即是;桌椅、墙壁上，处处是同学的涂鸦，更有甚者留下了深深的刻痕;教室前的花圃草坪，花残草折，一片狼藉对此，班委会建议开展一次主题演讲活动，以帮助同学们改掉这些不良行为，并请来了温老师坐镇。

　　在交上来的演讲稿中，班委们挑挑拣拣，竟有箩里挑瓜越挑越差的感觉，最后还是敲定了牛志同学的。不过，就是这个写得相对较好的演讲稿，还是不能令温老师满意，因为，这篇演讲稿虽然能针对现象，但一会儿说文明重要，大谈文明的意义，一会儿愤愤地近于谩骂，说乱扔乱折等等是小人行为，一会儿又叫同学们应该做一个少年君子。几层意义各自为政，没有有机地统一，也就是说，主题不够集中，这可是演讲的大忌呀!

　　温老师以牛志同学的演讲稿为例，说了自己的意见：演讲一定要有集中的主题，也就是说演讲应该向听众集中、突出地传递一种思想或观点。如牛志同学的演讲稿，完全可以集中在文明的旗下：文明的意义、不文明的表现、应有的文明之举，这样，三者组合在一起，不但交融，而且使演讲的主题更集中更突出，要传递的思想或观点更有分量。

　　班委会把牛志的演讲稿复印了四份，一组一份，让同学们进一步提意见出点子，再由牛志最后执笔定稿演讲。

　　隔日的语文活动课上，牛志同学进行了题为《让文明之花更鲜艳》的演讲：

　　文明是高雅的象征，是有修养的表现;文明是和谐的基石，是成功的后盾。在中华传统美德的大花园里，盛开着一朵美丽又芬芳的文明之花。可是，在我们身边，一朵朵文明之花正在慢慢枯萎--有些同学泡泡糖随口吐，废物随手丢;有些同学乱刻乱画，课桌板凳满身挂彩，墙壁栏杆伤痕累累;有些同学乱踏乱折，为了走捷径，不顾小草的呻吟而践踏草坪，为了占为己有，不顾花朵的哭泣而折枝摘花;还有的满口脏话，打架斗殴，不遵守公共秩序，不尊敬师长等等，这一系列的行为都是丑陋的、不文明的，说到底，这些都是一种极端自私、没有修养的行为，就好像长在文明之花上的一条条虫子，蚕食着文明的花朵。

　　作为菁菁校园里的中学生，我们有着保护文明之花的责任和使命，自觉行动起来，抵制不良行为，做一个文明的使者--轻轻的我来了，不碰痛桌椅墙壁;轻轻的我走了，留下洁净的地面，不沾染绿草红花。见到老师，一个真诚的问候;见到同学，一个灿烂的微笑这些文明之举犹如琼浆甘露，给文明之花浇上，文明之花会更滋润。

　　做文明的人，就是有修养的人。行动起来吧!从我做起，做文明人，做文明事，让文明之花开得更鲜艳、更芬芳!

　　一阵热烈的掌声响过，坐镇的温老师便激动地作了点评：

　　首先，这篇演讲主题集中，紧紧围绕做讲文明的人，让文明之花更鲜艳展开，不枝不蔓。演讲既是讲的艺术，更是听的艺术，对于听众而言，声音如风过耳，倘使主旨分散或是中心有多个，听众听过之后便很难抓到主题，只能昏昏然。这就犯了演讲主题不集中、不能给听众留下清晰深刻的印象的忌讳。对于这一点，牛志同学的演讲不但成功地避免了，而且给听众留下的是非常集中、单一的主题。

　　其次，主题鲜明突出。主题集中了犹嫌不够，还要做到鲜明突出。这是因为演讲就是向听众传播你的思想，申明你的观点，是是非非何去何从都应果敢坚决地表明。这篇演讲做的就很不错，主题在集中单一的基础上，可谓旗帜鲜明，爱憎态度泾渭分明，让大家一听就知道你主张什么，反对什么，强调什么。

　　再次，主题统率材料。这篇演讲稿改前与改后所用的材料基本上是一样的，只是先前的演讲稿主旨分散，中心不清楚，一会儿这，一会儿那，听众一头雾水;修改之后的演讲稿则将几则材料熔于一炉，始终围绕着做讲文明的人，让文明之花更鲜艳这个主题来谈，做到了所有材料集中表现一个主题，主题统率材料。

　　比如，牛志同学先是用排比与比喻的修辞手法诗一样地阐述了文明的意义，紧接着指出我们身边的不文明现象及其危害性。牛志同学随后又提出了富有建设性的意见，向同学们提倡了一些文明之举，并发出鼓舞性的、催人上进的号召：从我做起，做文明人，做文明事，让文明之花开得更鲜艳，更芬芳!如此，材料虽有几则，角度也不一样，但都能集中指向一个文明的主题，主题统率着材料，听众的印象自然也就深刻了。

　　演讲，要主题统率材料，材料集中地表现一个主题并使之鲜明突出。若如此，听众的脑海里就会留下深刻的印记。

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