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大队长的竞选稿

时间:2022-03-29 15:57:18 竞选稿 我要投稿
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大队长的竞选稿模板汇编六篇

  在人们越来越重视自我提升的今天,我们越来越需要竞选稿,竞选稿是作为在特定的时境中供口语表达使用的文稿。你写竞选稿时总是没有新意?下面是小编收集整理的大队长的竞选稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大队长的竞选稿模板汇编六篇

大队长的竞选稿 篇1

  敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是四(4)中队的文芅鸥。今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里竞选校大队委员。这次,我竞选的职位是大队长。

  这次来竞选,是因为我有足够的`勇气和信心。我相信,如果当选,我会尽我最大的努力去做好我的工作。首先,我热爱学习,并做到德、智、体、美、劳全面发展,学习成绩在班上一直名列前茅;其次,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙(zhi)热的心。

  假如我竞选成功当上大队长,我将用充沛的精力、清醒的头脑、火一样的热情来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我是大队长,我会首先树立“服务意识”。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。大队长是老师与同学心灵沟通的桥梁。

  四年来,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,我长大了,成为了一名优秀的少先队员,因为学习认真,我的成绩一直名列前茅,我从一年级开始就担任了四班的班长,成为了老师的得力助手,连年被评为“三好”学生和优秀班干部,去年,我又获得了学校“四好少年”的殊荣。我知道,这许多的荣誉是跟老师的培养和同学们的帮助分不开的,我一定会不断努力,戒骄戒躁,继续做好老师的助手和同学们的贴心人。

  假如这次我落选了,我也绝不会气馁,而会向更优秀的同学学习,不断提高自身素质和能力,希望大家支持我。

大队长的竞选稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自五年三班的张子健。今天我要竞选的职位是大队长。我品学兼优,责任心强,乐观向上,能为同学们服务是我无尚的光荣。

  我知道大队长这个职位不仅是一个称号、一种荣誉,更是一种责任。作为大队长,一定要在同学中起到模范带头作用。我深知这个职位的责任重大,但我有信心可以做到尽职尽责,绝对胜任。

  我是一个认真负责,热心服务他人,浑身充满正能量的人。自信自己的亲和力,能为今后大队委的工作带来意想不到的作用。今天,我参与竞选大队长,一方面想通过评比锻炼自己,提高自己的工作能力,使自己能够更好的带领各大队委成员为同学们服务。其次,作为上一届大队委成员,我已经了解大队委的各项职能,有一定的`工作经验,能更好更积极地配合大队辅导员的各项工作,会认真负责的贯彻执行大队委会议的讨论意见,协助大队委制定工作计划并带领大家认真完成任务,并及时进行工作总结。当然,我会积极配合大队辅导员老师开展各类校园活动,让我们的校园生活多姿多彩,让每一位同学快乐成长。

  希望同学们给我以鼓励,让我把握这次机会。如果我当上了大队长,我一定会好好珍惜大家的对我信任,多多采纳同学们的建议,虚心接受同学们的批评和意见,随时接受同学们的监督和指导,更充分的利用自己的优势和能力,领导大队委们建设好大队部。

  如果我当上了大队长,我将成为大队辅导员老师的得力的小助手,我会认真负责上传下达,并帮助、检查各委员及中队、小队工作,在学生和老师之间架设沟通的桥梁,把大队部的工作干得有声有色。

  如果我当选大队长,我会让同学之间团结互助,调动大家的学习、工作的积极性,根据每一个大队委的自身特点,发挥他们的才能。认真落实值日等各项任务,做到批评与自我批评,决不让大队部的任何一项工作出现问题。

  我有一句座右铭,它鼓励着我奋发向上。今天我希望它能成为大家积极向上的目标。请大家记住:没有最好,只有更好!我的发言完毕,希望大家投给我宝贵的一票,请给我一次机会。谢谢大家!

  五年级:张尔摩斯

大队长的竞选稿 篇3

亲爱的'老师同学们:

  我想参加队长竞选。我是个开朗的女孩,人缘不错,认真地为大家服务。大家都认可我。我爱好画画、写作、拉二胡,二胡已考出四级。我曾获得过三跳比赛女子单跳绳第二名、女子单踢毽第二名、四次综合素质金奖、两次综合素质银奖、校艺术节民乐类一等奖等。如果我挂上了三条杠,我会保持自己的优点:做事认真负责、助人为乐等。为同学服务。如果我没竞选上,我不会灰心,而会去改进自己的不足之处,完善自己。

  我相信:没有最好,只有更好!

大队长的竞选稿 篇4

  假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”各位老师,各位同学:大家好!

  在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。

  我是五年三班班长xx,是学校大队部的副大队长。今天我来参与竞选学校大队部的大队长这一职务。今天我竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我又走向这个讲台的时候,感到信心百倍。我认为自己很适合担任大队干部。

  首先我热爱我的工作,五年的班长,一年的副大队委,“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的写作、英语等才能,曾获得全国作文比赛金奖、银奖,“新星”杯小学生英语口语表演二等奖等。这些荣誉激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求,大大小小的活动参加了不少,是学校这方沃土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。

  等等,总之,我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。

  假如我落选了,我将带着微笑走向明天,养精蓄锐以待东山再起。我希望,我能在大队部找到自己的位置,我将与同学们在一起,指点江山,发出我们的呼喊!我将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的.纽带,成为敢于反映广大学生意见要求,维护学生正当权益的组织,总之一句话,我会带领全校同学不求最好,只求更好!我希望自己能在这次活动中取长补短,吸取别人之精华。

  我自信,我能胜任大队长,我将用旺盛的精力、清晰的头脑认真出色地工作。我会协助大队辅导员做我力所能及的事情,开展同学们感兴趣的各种活动。不必多说,因为我的行动会证明!

  是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我就要去铺出大路;是大队干部,我就要成为一名出色的领航员!同学们,你们所期望的大队部干部,不正是敢想敢说敢做的人么?我不会做语言的巨人,行动的矮子,我会用实际行动来证明自己。这就是一个我,一个充满朝气的我,一个充满自信的我。我十分愿意做你们所期待的公仆。

  请相信,给我一个支点,我能撑起整个地球!谢谢大家!

  五年级:XXX

大队长的竞选稿 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学,大家好!

  我们大家在一起学习、生活已有两年了,这两来,在老师的辛勤培育下,在我们大家的共同努力下,我们五(*)班取得了很多成绩,我们每一个同学都有了不少的收获,我想,我们大家都应为此而感到高兴!

  新的`学期开始了,为了能让我们五(*)班在新学期中更精彩,我决定来竞选我们班的大队长。因为,当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务,为班级争光,让我们五(*)班名声远扬,所以,当大队长是我一直以来最大的心愿!

  下面,我想简单说一说我如何来当好大队长的:

  第一,我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。爱班内的每一个同学,在学习、生活上热心地帮助他们,争取不让一个同学掉队!

  第二,我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上,我要刻苦努力;行为习惯上,我要严于律己,积极为班级多做事情,把五(*)班经营成我们共同的“家”。

  第三,我觉得作为一名大队长一定要敢于创新,要和老师、其他的班干部、同学默契配合,在配合中有自己的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分!

  同学们,老师们,和大家一样,我信心百倍,相信自己一定能成为一名出色的大队长!

  神经病小学五年级:刘致犬

大队长的竞选稿 篇6

  敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是四(4)中队的文芅鸥。今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里竞选校大队委员。这次,我竞选的职位是大队长。

  这次来竞选,是因为我有足够的勇气和信心。我相信,如果当选,我会尽我最大的努力去做好我的工作。首先,我热爱学习,并做到德、智、体、美、劳全面发展,学习成绩在班上一直名列前茅;其次,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙(zhi)热的心。

  假如我竞选成功当上大队长,我将用充沛的精力、清醒的头脑、火一样的热情来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的'词汇来修饰。假如我是大队长,我会首先树立“服务意识”。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。

  四年来,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,我长大了,成为了一名优秀的少先队员,因为学习认真,我的成绩一直名列前茅,我从一年级开始就担任了四班的班长,成为了老师的得力助手,连年被评为“三好”学生和优秀班干部,去年,我又获得了学校“四好少年”的殊荣。我知道,这许多的荣誉是跟老师的培养和同学们的帮助分不开的,我一定会不断努力,戒骄戒躁,继续做好老师的助手和同学们的贴心人。

  假如这次我落选了,我也绝不会气馁,而会向更优秀的同学学习,不断提高自身素质和能力,希望大家支持我。

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